DERS BİLGİ FORMU DERS BİLGİLERİ. Türü Zorunlu/ Seçmeli DERS PLANI

(1)

DERS BİLGİ FORMU

ENSTİTÜ/FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL ve PROGRAM:

DERS BİLGİLERİ

Adı Kodu Dili Türü

Zorunlu/

Seçmeli Yarıyılı T+U

Saati Kredisi AKTS

YAKITLAR ve YANMA MM463 Türkçe Seçmeli 3 3 4

Ön Koşul Dersleri -

Ders Sorumluları

Ders Sorumlu Yardımcıları -

Dersin Amacı Dersin amacı yanma ve yakıcı sistemler hakkında temel bilgiler vermektir.

Dersin Öğrenme Çıktıları

1.Yakıt özellikleri, yanma ve yakıcı sistemlerinin kavranması.

2. Yanma karakteristikleri ile mühendislik problemlerini çözmek.

3. Etkili iletişim teknolojilerini kullanabilme becerisi kazanmak 4. Analiz ve yanma ürünlerini yorumlamak.

5. Ekip ve bireysel çalışma becerilerinin kazanılması.

6. Türkçe yazılı ve sözlü iletişim kurma becerisi kazanma.

7. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincini kazanma.

DERS PLANI

Hafta Ön Hazırlık Konular/Uygulamalar Metot

1 Ön sunum ve Anlatım Yanma teknolojisine giriş. Yakıtların sınıflandırılması Anlatım, soru-cevap 2 Ön sunum ve Anlatım Rafinerasyon, Gaz yakıtların sınıflandırılması,

Hidrokarbonların sınıflandırılması.

Anlatım, soru-cevap

3 Ön sunum ve Anlatım Sıvı yakıtların genel özellikler Anlatım, soru-cevap 4 Ön sunum ve Anlatım Yanma ve yanma denklemleri. Tutuşma sıcaklığı, çiğ

noktası sıcaklığı ve havanın özellikleri

5

Ön sunum ve Anlatım H/Y oranı, yanma çeşitleri (teorik tam yanma, tam yanma, eksik yanma ve kısmi eksik yanma), stokyometrik hava, fazla hava, fazla hava yüzdesi, eksik hava ve eksik hava yüzdesi Yanma sonu ürünlerini analizi.

6 Ön sunum ve Anlatım Örnek problem çözümleri Anlatım, soru-cevap

7 Ön sunum ve Anlatım Reaksiyon entalpisi ve yanma entalpisi. Yakıtların ısıl

değerleri. Yanma ürünleri ile ilgili problem çözümü Anlatım, soru-cevap 8 Ön sunum ve Anlatım Reaksiyon sistemlerinin birinci yasa analizi Anlatım, soru-cevap

9 Ön sunum ve Anlatım Ara Sınav Anlatım, soru-cevap

10

Ön sunum ve Anlatım Tanıtıcı büyüklükler cinsinden genel reaksiyon denklemleri. Ürünlerin hacimsel kesirlerinin ve maksimum CO2 nin hesabı Eksik yanma ve kısmi eksik yanma ürünlerinin analizi

11

Ön sunum ve Anlatım Yanma diyagramlarının çizilmesi. Yanma diyagramının çizimi ile ilgili örnek problem çözümü. Denge sabiti kavramı.

12 Ön sunum ve Anlatım Adyabatik alev sıcaklığı Anlatım, soru-cevap

13 Ön sunum ve Anlatım Isıl parçalanma (disosiyasyon) ve adyabatik alev sıcaklığına etkisi

14 Ön sunum ve Anlatım Reaksiyona giren sistemlerin entropi değişimleri Reaksiyona giren sistemlerin İkinci Yasa çözümlemesi

KAYNAKLAR

Ders Kitabı veya Notu 1. Borat, O., Balcı, M., Sürmen, A., “Yanma Aerotermokimyası”; Gazi Üniversitesi Teknik Eğitim Matbaası, Ankara, Ekim 1995.

2. Çengel Y.A., Boles M.A. “Mühendislik Yaklaşımıyla Termodinamik”, Literatür Yayınevi, ISBN: 975-7860-78-6, 1999, İstanbul.

EK-1

(2)

3. Safgönül, B., Soruşbay, C., Arslan, E., Ergeneman, M.; “İçten yanmalı motorlar”;

Birsen yayınevi, İstanbul,1995.

4. Öz, İ.H., Borat, O., Sürmen, A., Çalik, V., Balcı, M.; “İçten Yanmalı Motorlar”.

Birsen Yayınevi, 2003, ISBN: 975511346-0.

5. Telli Z.K., “Yakıtlar ve Yanma”, Palme yayıncılık, ISBN: 975-7477-39-7, Ankara, 1998.

6. Surmen A., Karamangil M.I., Arslan R. “Motor Termodinamiği”, Alfa Aktüel Basım Yayım Dağıtım Ltd Şti, Eylül 2004, ISBN: 975-253-002-8

Diğer Kaynaklar

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

Etkinlik Türleri Katkı Yüzdesi

Ara Sınav 40

Kısa Sınav 0

Ödev, Proje 0

Yarıyıl Sonu Sınavı 60

Toplam 100

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI

No Program Çıktıları

Katkı Düzeyi

1 2 3 4 5

1

-Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi.

X

2

-Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme

ve uygulama becerisi ^X

3

-Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerirler.)

X

4

-Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir

şekilde kullanma becerisi. ^X

5

-Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney

yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi ^X 6

-Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi;

bireysel çalışma becerisi. ^X

7 -Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil

bilgisi. ^X

8

-Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve

teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. ^X

9 -Mesleki ve etik sorumluluk bilinci. _X

10

-Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir

kalkınma hakkında farkındalık. ^X

11

-Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile çağın sorunları hakkında bilgi;

mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. ^X

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU İş Yükü (Saat)

Ders İçi Ders Saati ( 14 x Haftalık Ders Saati) 42

Ders Dışı

Ödev 20

Araştırma 16

(3)

Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları 10

Diğer Faaliyetler 10

Sınavlar Ara Sınav (Ara Sınav Sayısı x Ara Sınav Süresi) 2

Yarıyıl Sonu Sınavı 2

Toplam İş Yükü 102

Toplam İş Yükü / 25,5 (s) 4

Dersin AKTS Kredisi 4

(4)

COURSE INFORMATION FORM INSTITUTE / FACULTY / VOCATIONAL SCHOOL and PROGRAMME:

COURSE INFORMATION

Name Code Medium of

Instruction

Type

Required/

Optional

Semester T+P Hour

Local

Credit ECTS

Fuels and Combustion MM463 Turkish Elective Autumn 3 3 4

Prerequisite Courses Course Instructor Instructor Assistants

Course Objective Aimed of the course give the basic information about combustion and burner systems.

Course Learning Outcomes

1.Comprehension of fuel characteristics, combustion and burner systems.

2. To solve engineering problems with the combustion skills 3. Ability to use ICT effectively.

4. Analyze and interpret the products of combustion.

5. Acquisition of team and individual work skills 6.Gain Turkish written and verbal skills.

7.Gain awareness of the necessity of lifelong learning.

COURSE PLAN

Week Preparation Subjects/Applications Method

1 Preparation for lesson

Introduction to combustion technology. Classification of the fuels.

Lecturing Question- Answer

2

Preliminary presentation and

Lecturing

Rafinerasyo,classification of the gaseous fuel , classification of the hydrocarbons.

3

Lecturing

General characteristics of liquid fuels. Lecturing Question- Answer

4

Remarks Preliminary presentation and

Lecturing

Combustion and combustion equations. Ignition temperature, flock point temperature and air properties.

5

Lecturing

H / Y ratio, combustion types (theoretical complete combustion, complete combustion, incomplete combustion and partial incomplete combustion), stoichiometric air, more air, more air percentage, the percentage of missing air and missing air. Analysis of combustion products.

6

Lecturing

Solutions of example problems. Lecturing

Question- Answer

7

Lecturing

The reaction enthalpy, and combustion enthalpy.

Heating values of the fuel. Solving problems related to combustion products.

8

Lecturing

The first law analysis of the reaction system Lecturing Question- Answer

9

Lecturing

Midterm Exam Lecturing

Question- Answer

EK-1

(5)

10

Lecturing

General reaction equations in terms of the size of the handle. An account of products volumetric fraction and maximum CO2. Analysis of the incomplete and partial incomplete product combustion.

11

Lecturing

To drawn of the combustion diagram. Problem solving related to combustion diagram drawing. The concept of equilibrium constants.

12

Lecturing

Adiabatic flame temperature. Lecturing

Question- Answer

13

Lecturing

Thermal decomposition (dissociation) and effect to the adiabatic flame temperature.

14

Lecturing

Entropy change of the reacting systems Second Law analysis of reacting systems

Lecturing Question- Answer COURSE RESOURCES

Coursebook /Notes 1. Borat, O., Balcı, M., Sürmen, A., “Yanma Aerotermokimyası”; Gazi Üniversitesi Teknik Eğitim Matbaası, Ankara, Ekim 1995.

2. Çengel Y.A., Boles M.A. “Mühendislik Yaklaşımıyla Termodinamik”, Literatür Yayınevi, ISBN: 975-7860-78-6, 1999, İstanbul.

3. Safgönül, B., Soruşbay, C., Arslan, E., Ergeneman, M.; “İçten yanmalı motorlar”;

Birsen yayınevi, İstanbul,1995.

4. Öz, İ.H., Borat, O., Sürmen, A., Çalik, V., Balcı, M.; “İçten Yanmalı Motorlar”.

Birsen Yayınevi, 2003, ISBN: 975511346-0.

5. Telli Z.K., “Yakıtlar ve Yanma”, Palme yayıncılık, ISBN: 975-7477-39-7, Ankara, 1998.

6. Surmen A., Karamangil M.I., Arslan R. “Motor Termodinamiği”, Alfa Aktüel Basım Yayım Dağıtım Ltd Şti, Eylül 2004, ISBN: 975-253-002-8

ASSESSMENT SYSTEM

Activity Types Contribution Percentage

Midterm 40

Assignments/ Projects 0

Final 60

Total 100

CORRELATION BETWEEN COURSE LEARNING OUTCOMES AND PROGRAM COMPETENCIES

No Programme Outcomes

Contribution Level

1 2 3 4 5

1 Ability of mathematic, science and chemistry knowledge in application

x 2 Experimental design, analyze and interpretation of results

x 3 Required to meet the requirements of a system, part or process design skills

x

4 The ability to work interdisciplinary x

5 Identify engineering problems, formulating and solving x

6 An understanding of professional and ethical responsibility x

7 Communicate effectively in English and Turkish x

8 Extensive training to understanding of engineering solutions in a global and societal

dimension x

9 Awareness of the need for lifelong learning and the ability to application x

10 Information about contemporary issues x

11 To use modern tools for engineering design applications, capabilities and the ability

with convenient techniques x

(6)

ECTS / WORKLOAD TABLE Workload (hour)

In-Class Class Hours (14 x Weekly Class Hours) 42

Out of-Class

Assignments 20

Research 16

Class Preparation and After Class Study 10

Other Activities 10

Examinations Midterms (Number of Midterms x Duration of Midterms)

2

Final 2

Total Workload 102

Total Workload / 25,5 (h) 4

Course ECTS Credit 4