• Sonuç bulunamadı

HAFTALIK PROJE KONTROL PROGRAMI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "HAFTALIK PROJE KONTROL PROGRAMI"

Copied!
7
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)
(2)

T . C . ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ Mühendislik Mimarlık Fakültesi İnşaat Mühendisliği Bölümü

Batı Meşelik – 26480 ESKİŞEHİR

151418414 YAPI PROJESİ DERSİ PROJE PLANI

HAFTALIK PROJE KONTROL PROGRAMI

1. HAFTA

1.1. Planı verilen yapının AUTOCAD ile öğrenci verileri göz önüne alınarak kat kalıp palanlarının çizilmesi ve A4 boyutunda çıktı alınması (ölçeksiz)

1.2 Döşeme kalınlıklarının TS500-TS498’e göre belirlenmesi 1.3. Döşeme yüklerinin TS500-TS498’e göre belirlenmesi

1.4. Öğrenciye verilen tüm aksların döşeme yüklerine göre kiriş yüklerinin belirlenmesi, çerçevelerin çizilmesi ve yüklerin üzerinde gösterilmesi.

(Bu hafta döşemelerde donatı hesabı YAPILMAYACAKTIR.)

2. HAFTA

2.1. Her bir öğrenciye verilen aksın ara kat mütemadi kirişinin CROSS yöntemiyle moment ve kesme kuvvet alanlarının çizimi.

2.2. Moment ve kesme kuvvet alanı çizilen mütemadi kirişin BETONARME hesabı (açıklık ve mesnet donatılarının hesabı)

2. HAFTA DEVAM

3.1. Her öğrenciye verilen aksın AÇI metoduyla

a. KESME [Q] b. MOMENT [M] c. EKSENEL KUVVET [N] diyagramlarının çizimi.

3. HAFTA

4.1. Verilen çerçevenin toplam ağırlığının bulunması

4.2. Her öğrencinin düşey yüklere göre çözdüğü çerçevelerin katlara etkiyen deprem kuvvetlerinin EŞDEĞER DEPREM YÜKÜ Yöntemine göre bulunması [F1 F2 …]

[Deprem yönetmeliği esaslarına göre]

3. HAFTA DEVAM

5.1. Çerçevenin bulunan deprem yüklerine göre AÇI yöntemiyle

a. KESME [Q] b. MOMENT [M] c. EKSENEL KUVVET [N] diyagramlarının çizimi 4. HAFTA

6.1. Düşey ve Deprem moment alanı çizilen çerçevenin

a. AÇIKLIK b. MESNET c. KOLON [GÜÇLÜ KOLON ZAYIF KİRİŞ KONTROLÜ İLE]

Betonarme hesabı. [TS500-Deprem Yönetmeliği esaslarına göre]

6.2. Kiriş donatı açılımının çizimi 6.3. Kolon aplikasyon planın çizimi 4. HAFTA DEVAM

7.1. Döşeme betonarme hesabının TS500 esaslarına göre yapılması

7.2. Betonarme hesabı yapılan döşemenin AUTOCAD ile kalıp planın çizilmesi 5. HAFTA

8.1. Çözümü yapılan çerçevenin mütemadi temel olarak hesabı.

8.2. Temel kalıp planın ve temel donatı açılımının AUTOCAD ile çizimi

TESLİM TARİHİ : ---

Şantiyeye gidecek tüm projelerin çizimi, hesapların anlaşılır şekilde adım adım anlatılarak şekiller, tablolar ve grafikler yardımıyla gösterimi. Mühendise yaraşır şekilde projenin teslimi.

(3)

A B C D 4

3

2

1

A (m) B (m) C (m)

D (m) E (m)F (m)

K109 25/50 K110 25/50

K106 25/50 K107 25/50 K108 25/50

K104 25/50 K105 25/50

K101 25/50 K102 25/50 K103 25/50

K111 25/50K112 25/50K113 25/50 K114 25/50K115 25/50K116 25/50 K117 25/50K118 25/50K119 25/50 K120 25/50K121 25/50

ZEMİN KAT TAVANI KALIP PLANI +4.20 S101

50/50

S102 50/50

S103 50/50 S104

30/60

S105 R=60

S106 R=60

S107 30/60 P101

30/250

S108 R=60

S109 R=60

P202 30/250 S110

30/60

S111 R=60

S112 R=60

S113 30/60

D102

D103 D104

D105 D106

D101

(4)

A B C D 4

3

2

1

A (m) B (m) C (m)

D (m) E (m)F (m)

K210 25/50 K211 25/50

K207 25/50 K208 25/50 K209 25/50

K204 25/50 K205 25/50

K201 25/50 K202 25/50 K203 25/50

K212 25/50K213 25/50K214 25/50 K215 25/50K216 25/50K217 25/50 K218 25/50K219 25/50K220 25/50 K221 25/50K222 25/50

1. KAT ve 2. KAT TAVANI KALIP PLANI S201

50/50

S202 50/50

S203 50/50 S204

30/60

S205 R=60

S206 R=60

S207 30/60 P201

30/250

S208 R=60

S209 R=60

P202 30/250 S210

30/60

S211 R=60

S212 R=60

S213 30/60

D203 D201

D204 D206

D207 D208

K206 25/50

D202

D205

(5)

YAPI GENEL BİLGİLERİ

Sanat galerisi olarak 3 katlı inşa edilecek yapı ESKİŞEHİR merkezde bulunacaktır. Alt katı müzayede ve galeri gibi amaçlarla kullanılacak, üst katlar kurs, toplantı amaçlı kullanılacaktır.

Bodrum katı yoktur.

Beton sınıfı C25/30 ve yapı çeliği B420-C. Temel sistemi mütemadi kiriştir.

Kolon ve kiriş boyutları kat kalıp planları yukarıda verilmiştir. Her öğrencinin aks açıklığı farklıdır.

Zemin katın yüksekliği 4.20m olup birinci kat ve ikinci katın yükseklikleri eşit ve her öğrenci için farklıdır.

Eksik kalan bilgileri dersin hocalarına danışarak uygun bir değer seçiniz. (Döşeme kaplamaları

yapının amacına uygun şekilde seçilmelidir.)

(6)

# No Adı - Soyadı A (m) B (m) C (m) D (m) E (m) F (m) Kat Yük. Aks

1 151420051106 SERKAN KESĐCĐ 2,9 3,7 4,8 4,7 5,5 4,1 3,3 B-B

2 151420101002 SEMĐH AKTAN 4,0 5,0 3,4 2,8 5,5 3,3 3,5 C-C

3 151420101029 D. ÇIKMAZ 4,3 4,3 3,3 4,4 5,5 4,1 3,6 2-2

4 151420101039 ESĐN ÖZDEN DOĞAN 4,6 3,1 4,5 3,1 5,5 3,1 3,2 3-3

5 151420101115 ERHAN ÖZEN 3,7 4,5 3,8 4,3 5,5 3,7 3,0 4-4

6 151420111003 TÜRKAN AKMAN 4,9 3,6 3,8 4,8 5,5 4,0 3,4 B-B

7 151420111021 DĐLAN ÇALAN 4,3 4,5 3,0 3,5 5,5 2,9 3,4 C-C

8 151420111070 NETĐCE PETEK 4,8 4,8 4,1 4,6 5,5 3,5 3,1 2-2

9 151420111128 TUNA HACIOĞLU 4,3 3,0 5,0 4,7 5,5 3,7 3,4 3-3

10 151420111138 AHMET POLAT ÇELĐK 4,4 3,4 3,3 3,4 5,5 4,3 3,3 4-4

11 151420121086 KEMAL ENES SAĞDIÇ 3,0 3,7 4,0 3,0 5,5 4,8 3,5 B-B

12 151420121103 YUSUF ZĐYA YÜKSEL 2,9 4,6 3,8 4,3 5,5 3,7 3,2 C-C

13 151420063009 BURAK YILMAZ 3,4 3,2 3,3 3,0 5,5 3,6 3,2 2-2

14 151420093050 NAHSEN UĞUR KESKĐN 4,2 4,4 4,5 3,0 5,5 4,9 3,1 3-3

15 151420103018 EYYÜP AYDOĞAN 3,0 3,6 2,9 2,9 5,5 3,6 3,1 4-4

16 151420103022 SERHAT BAYSAL 4,6 4,5 3,5 3,4 5,5 4,1 3,3 B-B

17 151420103036 EKĐN BARIŞ DEMĐRAY 3,9 2,9 3,6 4,0 5,5 4,4 3,2 C-C

18 151420103060 ŞADĐ MERT KOCATÜRK 2,9 4,4 3,5 3,5 5,5 3,8 3,1 2-2

19 151420113022 GÜLCE CANBEY 3,7 4,2 4,6 3,5 5,5 4,3 3,4 3-3

20 151420123002 AKĐF AKKAŞ 3,1 3,5 3,2 3,0 5,5 3,8 3,6 4-4

21 151420123075 UĞUR SARAÇ 4,8 5,0 3,3 4,7 5,5 3,8 3,3 B-B

22 151420123079 KAMĐL HAKAN SOYAK 2,9 4,4 4,6 4,1 5,5 3,0 3,5 C-C

23 301620141006 UĞUR KAYA 3,9 3,5 4,2 3,0 5,5 3,7 3,6 2-2

24 301620141008 NURLAN RZAYEV 4,3 3,9 4,9 4,1 5,5 4,6 3,4 3-3

25 301620141009 S. DEMĐRKOL 3,7 4,0 4,4 3,1 5,5 3,8 3,4 4-4

26 301620141010 ÜMĐT DENĐZ 3,8 3,3 3,4 4,4 5,5 5,0 3,5 B-B

27 301620141013 M. YAŞLAK 4,7 3,5 3,6 3,7 5,5 4,0 3,5 C-C

28 303520131020 UTKU ERDOĞAN ÜNLÜ 4,8 3,6 2,8 4,2 5,5 4,5 3,3 2-2

29 303520131074 ĐLYAS ALPER ALBAŞ 4,6 3,8 2,9 3,0 5,5 3,7 3,5 3-3

30 303520131086 ĐSHAK TAPAN 3,0 3,6 4,2 3,9 5,5 3,9 3,5 4-4

31 303520131111 YAHYA KARATAŞ 4,7 4,5 4,2 4,1 5,5 3,9 3,2 B-B

32 303520141024 SEFA KURNAZ 3,6 4,9 4,5 4,8 5,5 3,1 3,6 C-C

33 303520141025 G. GÜLER 4,4 4,8 3,2 4,1 5,5 3,0 3,6 2-2

34 303520141026 YAKUP KILINÇ 3,1 3,5 4,7 3,0 5,5 3,9 3,6 3-3

35 303520141027 HAKKI ERCĐYAS 3,1 4,9 3,6 4,8 5,5 5,0 3,3 4-4

36 303520141031 FERHAT BERKEL 3,3 3,3 2,8 4,1 5,5 4,6 3,3 B-B

37 303520141032 ÖMER PARLAK 4,9 3,8 3,6 3,7 5,5 3,8 3,1 C-C

38 303520141033 TUFAN KANGAL 4,3 3,2 3,9 3,8 5,5 2,8 3,4 2-2

39 303520141034 AHMET ÇELEBĐ 3,7 3,9 4,1 4,8 5,5 3,2 3,0 3-3

40 303520141042 MUHAMMET ÇELĐK 2,9 4,5 4,0 3,9 5,5 3,2 3,5 4-4

41 303520141052 MURAT YILMAZ 4,4 3,8 4,8 4,4 5,5 4,1 3,5 B-B

42 303520141333 EMRE GÜMÜŞSU 3,9 3,5 3,2 4,5 5,5 3,2 3,0 C-C

43 303520141054 SELĐM ÖZBEK 3,1 3,9 3,1 4,2 5,5 4,3 3,1 2-2

44 303520141057 MURAT DOR 4,4 3,1 4,2 3,0 5,5 4,4 3,4 3-3

45 303520141059 YUNUS CANTÜRK 3,8 3,3 3,8 3,1 5,5 3,1 3,5 4-4

46 303520141068 VEDAT BABA 4,7 3,0 4,2 4,1 5,5 3,0 3,4 B-B

47 303520141075 ÖMER GÖKHAN ÇORAL 4,3 4,6 3,0 3,0 5,5 3,8 3,5 C-C

48 303520141078 HĐLMĐ ODUNCU 4,1 3,8 2,9 4,2 5,5 3,0 3,6 2-2

49 303520141086 YUSUF TAHA AKDENĐZ 3,2 4,2 4,7 3,2 5,5 4,7 3,4 3-3

50 303520141088 M. YÜZBAŞIOĞLU 3,1 4,6 4,6 3,8 5,5 3,0 3,1 4-4

51 303520141089 M. KARADENĐZ 4,2 3,9 3,5 3,5 5,5 4,9 3,6 B-B

52 303520141116 ALĐCAN TABANLI 3,7 3,7 4,4 3,3 5,5 4,0 3,5 C-C

A GRUBU

(7)

53 303520141118 YUNUS ŞEN 4,8 3,1 4,8 4,8 5,5 4,2 3,4 2-2

54 303520141120 OZAN BAŞKARA 5,0 4,5 2,9 3,4 5,5 4,8 3,0 3-3

55 303520141121 ĐBRAHĐM YAZICI 4,2 4,9 4,7 3,7 5,5 4,0 3,3 4-4

56 303520141122 F. ŞĐMŞEK 4,5 4,7 2,8 3,4 5,5 4,3 3,2 B-B

57 303520141123 MEVLÜT AKIN UZUN 3,4 4,7 2,8 4,4 5,5 3,4 3,5 C-C

58 303520141124 VEDAT DOGANGÖNÜL 4,4 4,8 3,6 3,1 5,5 4,9 3,6 2-2

59 303520141125 MEHMET EMĐROĞLU 4,9 3,5 4,0 3,5 5,5 4,5 3,5 3-3

60 303520141126 O. TURGUT TOPBAŞ 3,0 3,4 4,6 2,8 5,5 2,9 3,2 4-4

61 303520141130 UĞUR ÖZKAN 3,5 4,3 4,5 3,3 5,5 3,0 3,4 B-B

62 303520141203 ALPER CUMHUR 2,9 3,0 3,0 4,6 5,5 4,3 3,5 C-C

63 303520141364 MEHMET KARAKUŞ 4,3 3,7 3,5 3,1 5,5 3,6 3,1 2-2

64 303520141365 ÇAĞATAY SEZGĐN 3,3 3,7 4,7 4,4 5,5 3,8 3,5 3-3

65 303820141011 GÜNGÖR SARAÇ 2,9 4,7 4,9 3,5 5,5 3,0 3,5 4-4

66 305420141003 EDANUR DELEN 4,3 4,7 3,2 5,0 5,5 4,7 3,0 B-B

67 305420141014 GÖKHAN DALKILIÇ 3,7 4,2 4,3 4,3 5,5 4,5 3,2 C-C

68 305420141034 MEHMET GÜNEY 3,4 4,9 3,6 4,3 5,5 4,8 3,2 2-2

69 305420141042 M. ALBAN 4,8 4,2 4,7 4,0 5,5 4,1 3,4 3-3

70 305420141048 BURAK YILMAZ 4,6 2,9 4,5 4,8 5,5 4,6 3,6 4-4

71 305420141070 HÜNKAR KELEKÇĐ 3,7 4,1 3,9 4,2 5,5 3,2 3,5 B-B

72 305420141095 HĐLMĐ TANGAL 3,3 3,2 4,0 5,0 5,5 4,9 3,5 C-C

73 306320144007 SERDAR KARAMAN 4,5 4,1 4,8 4,2 5,5 3,8 3,4 2-2

B GRUBU

Referanslar

Benzer Belgeler

Gökhan yemleri bırakınca her kuş üçer tane yem yedi. Yemi yiyen kuş hemen havalanıp uçtu. Gökhan her se- ferinde bir ağacın önüne gidip on beş tane yemi bıraktı.

Asmolen döşeme: Dişler arası asmolen olarak adlandırılan hafif bir malzeme ile doldurulmuş bir veya iki yönde dişli döşemedir.. Tavan düz

SAAT PAZARTESİ SAAT SALI SAAT ÇARŞAMBA SAAT PERŞEMBE SAAT CUMA SAAT CUMARTESİ SAAT PAZAR. HAFTALIK DERS

Hafta Öğrencilerin belirledikleri taslak projelere ilişkin olarak ilgili STK’larla görüşmeleri- Alan araştırması.. Hafta STK görüşmeleri sonuçlarının

Psikolojik Danışmanın Aileye Karşı Tutumu.

Dersin Amacı ve Kapsamı: İletişim, kültür, toplumsal alan ve iletişim araçları arasındaki ilişkiyi iletişim eğitimine yeni başlamış öğrenciler için temel

— Çocuklar altı tabağa ikişer tane ceviz koydu.. Sonra da diğer

Öğr Üyesi Hasan Basri