DBB 404 Yabancı Dil Öğretimi

Derslerde dilbilgisi alıştırmaları ve iki yönlü çeviri yapılır, sözcük listeleri ezberlenir ve dilbilgisi kuralında ya da çeviri sırasında yapılan herhangi bir

Yani, bol miktarda yazılı ve sözlü girdi alan kişilerde dil edinim düzeneği kendiliğinden harekete geçecek ve kişi farkına varmadan dilsel öğeleri belirli bir

Tüm Fiziksel Tepki Yöntemi’nde, dil öğrenmenin amacının hedef dili anadili olarak konuşan.. kişilerle iletişim kurabilmek için sözel yeterlilik kazanmak olduğu

Tüm Fiziksel Tepki Yöntemi’nde, dil öğrenmenin amacının hedef dili anadili olarak konuşan.. kişilerle iletişim kurabilmek için sözel yeterlilik kazanmak olduğu

Ancak, iletişim yeterliliği dilbilgisi yeterliliğini de zorunlu kıldığından, önce dilin kuralları daha sonra da dilin kullanımı üzerinde

Kulak Dil Alışkanlığı Yöntemi ile Göreve Dayalı Dil Öğretimini; ağırlık verdikleri beceriler, öğretmen rolü, öğrenci rolü, kullanılan araç gereçler, uygulanabilecek

Ayrıca, verilen görevler genellikle tümleşik beceri kullanımını gerektirdiğinden herhangi bir beceriye ağırlık verilmesi ya da herhangi bir becerinin göz ardı edilmesi

Ayrıca, öğrencileri yönlendirmek, gruplar arasındaki ilişkileri düzenlemek ve grup içindeki işbirliğine ve etkileşime rehberlik ederek öğrencilerin hangi noktalarda, ne