Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Eğitim Yönetimi, Denetimi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalı öğrencisi Himmet SELVİTOPU tarafından hazırlanan “Okullar Hayat Olsun Projesine İlişkin Ortaokul Müdürlerinin Görüşleri” başlıklı Tezsiz Yüksek Lisans Projesi tarafımdan okunmuş, kapsamı ve niteliği açısından Tezsiz Yüksek Lisans Projesi olarak kabul edilmiştir.
Y. Doç. Dr. Gökhan TUZCU Danışman
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Yönetim Kurulu’nun ………/……../2016 tarih ve …………... sayılı kararıyla onaylanmıştır.
Prof. Dr. Ramazan BAŞTÜRK Enstitü Müdürü
ETİK BEYANNAMESİ
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, proje yazım kurallarına uygun olarak hazırladığım bu proje çalışmasında;
Proje içindeki bütün bilgi ve belgeleri akademik kurallar çerçevesinde elde ettiğimi, Görsel, işitsel ve yazılı tüm bilgi ve sonuçları bilimsel ahlâk kurallarına uygun
olarak sunduğumu,
Başkalarının eserlerinden yararlanılması durumunda, ilgili eserlere bilimsel normlara uygun olarak atıfta bulunduğumu,
Atıfta bulunduğum eserlerin tümünü kaynak olarak gösterdiğimi, Kullanılan verilerde herhangi bir tahrifat yapmadığımı,
Bu projenin herhangi bir bölümünü bu üniversitede ya da başka bir üniversitede proje çalışması olarak sunmadığımı beyan ederim.
TEŞEKKÜR
Yüksek lisans eğitimim boyunca ve bu çalışmanın tüm sürecinde benden yardımlarını, bilgisini ve desteğini esirgemeyen değerli hocam ve proje danışmanım Gökhan TUZCU’ ya teşekkürlerimi sunarım.
Yüksek lisans eğitimimde bana maddi ve manevi her zaman destek olan eşime, çocuklarıma ve çalışma arkadaşlarıma teşekkürlerimi sunarım.
ÖZET
OKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLER SELVİTOPU, Himmet
Proje, Eğitim Yönetimi, Denetimi, Planlaması ve Ekonomisi Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Proje Danışmanı: Y. Doç. Dr. Gökhan TUZCU Nisan 2016, 43 Sayfa
Bu çalışmanın amacı, 13 Aralık 201’ de başlatılan “Okullar Hayat Olsun” Projesine ilişkin ortaokul müdürlerinin görüşlerini irdelemektir. Çalışmada nitel araştırma desenlerinden “durum çalışması” kullanılmıştır. Çalışma grubu, Denizli merkez ilçelerinde “Okullar Hayat Olsun” Projesine katılan ortaokullardan gönüllü olarak katılan 10 müdürden oluşmaktadır. Bu katılımcılar, “kartopu örneklemesi” yöntemi ile belirlenmiştir. Çalışmada veriler, katılımcılarla yüz - yüze görüşülerek daha önceden hazırlanmış, yarı yapılandırılmış görüşme formu ile elde edilmiştir. Verilerin çözümlenmesinde içerik analizi türlerinden “tümevarımcı analiz” tekniği kullanılmıştır. Çalışma bulguları kamu kurumlarıyla işbirliği, kazanımlar ve uygulama sürecinde karşılaşılan sorunlar olmak üzere değerlendirilmiştir. Söz konusu kategorilere ilişkin öneriler sunulmuştur.
The Opinions of Middle School Principals About “Living Schools Project” Selvitopu, Himmet
Project, Educational Administration, Supervision, Planning and Economy Institute of Educational Sciences
Project Advisor: Y. Doç. Dr. Gökhan TUZCU
Nisan 2016 43 pages
The purpose of this study is to review the opinions of middle school principals about “Living schools Project” which started in December 13, 2011. In this qualitative study, case study method was used.
Study group consisted of ten middle school principals working in the centre of Denizli and wanted to participate in voluntarily. To consist the study group, snowball sampling method was used. Data were obtained by using a semi structured interview form. In the process of data analysis, inductive content analysis technique, which is one of the forms of content analysis, was used. Findings were divided into three categories as collaboration with public units, acquisitions and the problems in the process of administration. Lastly, some suggestions were made about these categories in question.
İÇİNDEKİLER
YÜKSEK LİSANS PROJE ONAY FORMU ... .iii
ETİK BEYANNAMESİ ... .iv
TEŞEKKÜR ... .v ÖZET ... vi ABSTRACT ... vii İÇİNDEKİLER ... viii TABLOLAR LİSTESİ………..…x BİRİNCİ BÖLÜM: GİRİŞ 1.1. Problem Durumu ... 1 1.2. Araştırmanın Amacı ... .2 1.3. Araştırmanın Önemi.. ... .2 1.4. Araştırmanın Sayıltıları. ... .3 1.5. Araştırmanın Sınırlılıkları ... ..3
İKİNCİ BÖLÜM: KAVRAMSAL ÇERÇEVE ve İLGİLİ ARAŞTIRMALAR 2.1. Hayat Boyu Öğrenme ... .4
2.2. Okullar Hayat Olsun Projesi………..………….….8
2.3. İlgili Araştırmalar………14
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM: YÖNTEM 3.1. Araştırma Deseni ... 14
3.2. Çalışma Grubu ... 14
3.4. Veri Toplama Aracı ... 15
3.5. Verilerin Çözümlenmesi ... 16
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM: BULGULAR VE YORUM 4.1. Kamu Kurumlarıyla İşbirliği ... 16
BEŞİNCİ BÖLÜM: TARTIŞMA ve ÖNERİLER 5.1. Tartışma ………32 5.2. Öneriler ... 36 KAYNAKÇA ... 38 EKLER ... 39 Ek A: Anket Formu………...……….40 Ek B: Özgeçmiş ... 43
TABLOLAR LİSTESİ
Tablo 1. Çalışma Grubunun demografik özellikleri ... 15
Tablo 2. Kamu kurumlarıyla işbirliği ... ..16
Tablo 3. Okullar Hayat Olsun projesi kapsamında yapılan fiziki ortam
çalışmaları ……….25
