• Sonuç bulunamadı

(1)Ankara Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders Malzemeleri Ders izlence Formu Dersin Kodu ve İsmi SKR007 Yaşam Boyu Kariyer Gelişimi Dersin Sorumlusu Dr

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "(1)Ankara Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders Malzemeleri Ders izlence Formu Dersin Kodu ve İsmi SKR007 Yaşam Boyu Kariyer Gelişimi Dersin Sorumlusu Dr"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Ankara Üniversitesi

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders Malzemeleri

Ders izlence Formu

Dersin Kodu ve İsmi SKR007 Yaşam Boyu Kariyer Gelişimi Dersin Sorumlusu Dr. Öğr. Üyesi Tansu MUTLU ÇAYKUŞ

Dersin Düzeyi Lisans

Dersin Kredisi 2

Dersin Türü Seçmeli

Dersin İçeriği

Yaşam Boyu Kariyer Gelişimi dersi içerisinde yaşam boyu gelişim bakış açısına, yaşam boyu kariyer gelişim yaklaşımlarına ve bu yaklaşımlarda yer alan kariyer gelişim dönemlerine, çocukluk, ergenlik, beliren yetişkinlik ve yetişkinlik olmak üzere her bir gelişim dönemine özgü kariyer gelişim ihtiyaçlarına, sorunlarına, görevlerine ve müdahalelerine yer verilmektedir.

Dersin Amacı

Bu derste öğrencilerin yaşam boyu süren kariyer gelişime ilişkin bilgileri arttırılarak bireylerin yaşamları boyunca süren kariyer gelişimlerini etkileyen etmenleri anlamaları, kariyer gelişim kuramları açısından bireylerin kariyer gelişimlerini değerlendirmeleri ve ihtiyaç halinde kullanabilecekleri kariyer gelişim müdahalelerine ilişkin bilgilerinin ve farkındalıklarının arttırılması amaçlanmaktadır.

Dersin Süresi 2 saat /hafta

Eğitim Dili Türkçe

Ön Koşul -

Önerilen Kaynaklar

Kuzgun, Y. (2018). Meslek Gelişimi ve Danışmanlığı. Ankara: Nobel Yayıncılık.

Niles, S. G.,& Harris-Bowlsbey, J. (2013). 21. yüzyılda kariyer gelişimi müdahaleleri.Ankara: Nobel.

Özyürek, R. (2013). Kariyer psikolojik danışmanlığı kuramları: Çocuk ve ergenler için kariyer rehberliği uygulamaları. Ankara: Nobel.

Yeşilyaprak, B. (Edt.) (2018). Mesleki Rehberlik ve Kariyer Danışmanlığı.

PEGEM Yayınları.

Dersin Kredisi (AKTS) 4

Laboratuvar -

Diğer-1 -

Referanslar

Benzer Belgeler

Yaşam boyu gelişim yaklaşımı, insan gelişimini ve yaşlanmayı kazançlar ve kayıplar noktasında değerlendirdiği ve değişim potan- siyelini önemsediği, gelişimi çocukluk

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders Malzemeleri. Ders

İzleme çalışmalarında ortaya çıkan DEHB olanların olmayanlara göre okulu bırakma (%32-40), üniversiteyi tamamlama (%5-10), çok az ya da hiç arkadaş sahibi olmama

Keşfetme Dönemi (14-24 Yaş): Bireylerin mesleklere ilişkin daha net fikirlerinin olduğu, kariyer alternatifleri arasında seçim yaptığı, hangi işte çalışacağına

Bu yüzden aynı gelişim evresinde bulunuyor alsalar bile bireyler arasında gelişim oranları açısından farklılıklar vardır..     Her evre için tipik olan

Özellikle taze olan sebze ve meyveler demir, kalsiyum, magnezyum, potasyum, A, C vitaminleri, folik asit, B6vitamini, diyet posası, elzem besin öğeleri ve besin öğesi

• Daha önce hiç egzersiz yapmamış olanlar gün aşırı.. • 10 dakika gibi sürelerle başlamalı ve bunu zaman içinde en az 30 dakika olacak

Critical thinking skills as a part of informal logic Recognizing arguments. Nature of arguments Structure of arguments