• Sonuç bulunamadı

Nükhet YILMAZ HAYAT BİLGİSİ TÜRKÇE * KÜTÜPHANE MATEMATİK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Nükhet YILMAZ HAYAT BİLGİSİ TÜRKÇE * KÜTÜPHANE MATEMATİK"

Copied!
8
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)
(2)

HAYAT BİLGİSİ

Sağlıklı büyüme ve gelişme ile kişisel bakım, spor, uyku ve beslenme arasındaki ilişkiyi fark ettik.

Sağlıklı ve dengeli beslenmenin önemini ifade ettik.

TÜRKÇE

*Okuduklarında ne, nerede, ne zaman, nasıl, niçin ve kim sorularına cevap aradık.

*Okuduğunu anlamlandırmada görsellerden yararlandık.

*Tanıdığı kişileri, yerleri, bildiği olayları anlattık ve bunlarla ilgili düşünce ve duygularını ifade ettik.

*Topluluk önünde konuşma yaptık.

*Bir masalı veya olayı ana hatlarıyla anlattık.

*Türün özelliklerine uygun okuma yaptık.

*Şiiri düz yazıdan ayırt ettik.

*Anlamlı ve kurallı cümleler yazdık.

*Dikte yoluyla, bakarak ve serbest yazma çalışmaları yaptık.

*Metni takip ederek dinledik.

*Dinlerken/izlerken vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ettik.

Dilbilgisi:

Karşılaştırma cümleleri yazdık. Farklı düşünmeye yönlendiren ifadeler kullandık.

Yazım yanlışlarını bulduk.

Ayın kitabı: Tilki ile Leylek KÜTÜPHANE

Kütüphanemizden ödünç aldığımız kitapları iade ettik, okumak istediğimiz yeni kitapları inceleyip belirledikten sonra kayıt işlemlerini tamamladık. Kitapları teslim alırken kütüphane öğretmenimizle birlikte kontrol ettik. Okuma saatimiz içinde süreli yayın dergi inceleme çalışması gerçekleştirdik.

MATEMATİK

Kuruş ve lira arasındaki ilişkiyi kavradık.

Değerli Velilerimiz,

2017 yılının son ayında, güneşin hafifçe ısıttığı günlerdeyiz. Havalar hala, öğrencilerimizin bahçede neşeyle oynamalarına müsait. Palto giyme koşuluyla teneffüslerde temiz havada oynama şansları var. Bu hafta yine tema ve konularımızı en etkili şekilde ele alarak

öğrencilerimizin öğrenme yolculuğuna eşlik ettik.

Tutum, Yatırım ve Türk Malları haftasın a hazırlandık ve salonda bir programla kutladık.

Pazartesi günü ilkokul öğrencilerimize İnci Krallığı Prensesleri adlı tiyatro oyununu izlettik. 2.

Sınıflarla Ekmek fabrikasına gezi yaptık. Öğrenme ve eğlenmenin iç içe geçtiği bir haftayı daha tamamladık. Güzel bir hafta sonu dileyerek sevgi ve saygılarımızı sunuyoruz.

Nükhet YILMAZ

İlkokul Eğitim Koordinatörü

(3)

Değeri 100 lirayı geçmeyecek biçimde farklı miktarlardaki paraları karşılaştırdık.

Paralarımızla ilgili problemleri çözdük.

Toplamayı çarpmaya çevirdik.

İNGİLİZCE

Yeni yıl kartlarımıza dileklerimizi yazdık. Evimizdeki eşyaları yer edatlarıyla anlatarak pekiştirdik.

Okanville etkinliğimizi İngilizcemizi ve yabancı dillerimizi kullanarak gerçekleştirdik. Konumuzla ilgili oyunlar oynadık. KidzWonder 2 kitabımızdaki aktivitelerimizi tamamladık.

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/prepositions-place (Prepositions of Place)

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/archived-word-games/paint-the-words/furniture (furniture in the house game)

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/rooms (rooms of a house) http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/home-objects

2. YABANCI DİLLER

Çince: Kitabımızda yerler (Sınıf, kütüphane, market…) adlı konuyu işledik.

İlgili alıştırmaları yaptık. Yeni yılın kutlu olsun adlı cümle kalıbını öğrendik.

Çin kültürü ve yeni yıl adlı resim çalışması yaptık.

İspanyolca: Yeni yıl konusunu işledik. Hep birlikte yeni yılla alakalı etkinlikler oluşturduk. Beraber İspanyolca dilinde Okan Ville etkinliğimizi gerçekleştirdik.

Fransızca: Ayların isimlerini öğrendik. Yeni yıla yönelik kutlama kelimelerini öğrendik; Noel baba, hediye, iyi seneler, mutlu yıllar gibi. Ve yeni yıldan istediklerimizin boyama çalışmasını yaptık.

Rusça: İsimlerin cinslerini tekrar ettik. Yılbaşı süsleri ve kutlama kartlarını yaptık, yılbaşı şarkısını dinledik, Rusya’ daki yılbaşı gelenekleri hakkında bahsettik.

Okan Ville etkinliğine katıldık.

BİLGİ TEKNOLOJİLERİ VE KODLAMA

Lego Eğitim Paketi içeriğiyle “Milo” uzay aracımızın yapımına devam ettik.

Kodlama heyecanı ile dersi keyiifle geçirdik.

UYGULAMALI DERSLER

Beden Eğitimi: Stretching çalışmalarıyla yapılacak aktiviteye hazırlandık. Yaptığımız hareketlerle vücut bölümlerini tanıdık. El ve ayak koordinasyonu geliştirici çalışmalar yaptık. Eşli ve küçük gruplar halinde eğitsel oyunlar oynadık. Yılbaşı partisinde hep birlikte dans ettik.

Müzik: Boom whackers borularıyla yılbaşı şarkısı çalıştık, yeni yıl etkinliği için ‘Ne İstiyorum’ şarkısını çalıştık.

(4)

Görsel Sanatlar: Cam boyama tekniğini tanıyarak uyguladık. Ürünlerimizi önümüzdeki günlerde İlkokul katında sergileyeceğiz.

Satranç: Çift yönlü saldırı hamlesi çalışıldı. X-Ray Saldırı yöntemi örnekler ile incelendi.

Dünya şampiyonalarında oynanmış oyunlarda kullanılan çifte saldırı örnekleri incelendi.

Drama:

Kuklalarla karakter yarattık ve onları oynatarak karakter özelliklerini ifade ettik.

BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR- ETKİNLİKLER

Okan Ville Kermesi:

Öğrencilerimizin kermes için hazırlanan standlarda satıcı veya alıcı olarak görev aldığı bu kermeste sadece İngilizce dili konuşuldu. İngilizce

dilinde güzel cümleler kurarak alış veriş yapmaları keyifli ve verimli bir ortam

oluşturdu. Satıştan elde

edilen gelirin LÖsev2e

bağışlanacak olması da

sevindirici başka bir

yönüydü Okan Ville

kermesinin.

(5)

Maziye Yolculuk Etkinliği: Hayat Bilgisi konularımızla ilgili proje etkinliğimizi sunduk. Hem bizler hem de büyüklerimiz çok mutlu oldu.

Yeni Yıl:

2017 yılını geride bıraktık bu hafta. Yaşamımızda yeni bir dönem başlıyor. Hepimiz yeni yılla ilgili dileklerimizi, beklediklerimizi, karalarımızı anlattık, yazdık, resimledik.

Sınıf panolarımızı süsledik.

Yemekhane katımızda harika

müzikler eşliğinde dans ettik,

eğlendik.

(6)
(7)
(8)

Yeni Yıl Turna Kuşları: Yemek firmamız Sofra, yeni yıl için bizlere bir sürpriz hazırlamıştı.

Güzel bir çam ağacını kendi yaptığımız kuşlarla süsledik. Bizlere dağıtılan servis kâğıdında verilen origami yapımını Youtube kanalından izleyerek adım adım gerçekleştirdik.

Kuşlarımızın kanatlarına yeni yılla ilgili dileklerimizi astık.

Referanslar

Benzer Belgeler

İstanbullu sanatseverler, önceki akşam Hürriyet Gazetesi yazarı Murat Bardakçı'nın konuşmasını dinlemek ve Münir Nurettin Selçuk, Safiye Ayla ve Zeki M üren

Bunlardan, son zamanlarda, Ankara Valiliğinin, Belediyede açık, on üç memuriyet için, verdiği ilânda, (Yüksek mimarların), adı bile geçmemekte- dir, Yönetim kurulumuz,

Hieronymus Bosch’un ‘Dünyevi Zevkler Bahçesi’ çalışmasını günümüze göre yorumlayan öğrencilerin geçmiş ve günümüz arasında bağlantı kurdukları, görsel

Kitle toplumu olarak adlandırılan bir toplumsal değişim sürecinin ve enformasyon/iletişim teknolojilerindeki hızlı gelişimin sonucu olarak kullanılmakta olan kitle iletişimi

Tüm maskeleme tekniklerinde ürün maskelenip indirme işlemi (kumlama, koparma, asit) yapıldıktan sonra maske malzemesi, suyun içerisinde soyularak yüzeyden arındırılıp

bileğin uzun ekstensor kası üzerinden alınan EMG işareti ve bu işaretin analizi sonucu elde edilen ZFG’ler: a) EMG işareti, b) FAY-AYFT, c) FAY-YAFT, d) İGFAY-AYFT,

Bu çalışmada, Levene testinin, varyansların eşitliği varsayımında kullanımında ortaya çıkacak sorunlar, MINITAB 14 ve SPSS 13’de kulla- nılan Levene test

Farklı taban gübresi uygulamalarının Konya ekolojik şartlarında mısır bitkisinin verim, verim unsurları ve kalitesi üzerine etkilerini belirlemek için yürütülen