Image not found
http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png
Ders Adı : YABANCI DİL II (İNGİLİZCE) Ders No : 0020050016
Teorik : 2
Pratik : 0
Kredi : 2
ECTS : 2
Ders Bilgileri
Ders Türü Zorunlu
Öğretim Dili İngilizce
Öğretim Tipi Yüz-Yüze
Ön Koşul Dersleri Yok
Dersi Verenler EMİNE EDA ERCAN DEMİREL,
Genel Bilgiler
Dersin Amaçları
Bu ders ile öğrencilerin "European Language Portfolio Global Scale" B1 düzeyinde İngilizce'de;
-temel dilbilgisine sahip olmaları -dinlediklerinin anlamaları -karşılıklı konuşabilmeleri -okuduklarını anlamaları
-kendilerinin yazıyla ifade edebilmeleri amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
Öğrencilerin sonraki yıllarda ihtiyaç duyacakları İngilizce'ye temel oluşturacak seviyede İngilizce dilbilgisi, kelime dağarcığı,okuduğunu anlama, sözlü anlatım ve yazma becerileri
Öğrenim Kazanımları
Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
# Öğrenim Kazanımları
Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
1 Alanında yeterli olacak düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olur.
2 Kısa, net iletileri kavrar.
3 Kısa, günlük metinleri kavrar.
4 Basit, günlük sohbetlere katılır.
# Öğrenim Kazanımları
Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
5 Sade bir dille kendi ve çevresi hakkında konuşur.
6 Kısa, basit notlar ve iletiler yazar.
Ders Akışı
Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu
1 Sayılabilen ve sayılamayan isimler -Would you like…, I’d like…, Can I have … Yiyecekler
Ünite 15 This is Delicious
teorik, soru-cevap, alıştırma ve uygulama, bireysel çalışma
2 A-an/Some-any/Much-many -Betimleyici sıfatlar-vücudun bölümleri
Ünite 16 A healthy Life
teorik, soru-cevap, alıştırma ve uygulama, bireysel çalışma
3 Geçmiş zaman was/wasn’t- Were/weren’t- Geçmiş zaman zarfları
Ünite 17 He was only 40
teorik, soru-cevap, alıştırma ve uygulama, bireysel çalışma
4 Geçmiş zaman: düzenli fiiller, sorular, olumsuz cümleler,
ago, phrasal verbs Ünite 18 My hero!
teorik, soru-cevap, alıştırma ve uygulama, bireysel çalışma
5 Geçmiş zaman: düzensiz fiiller , bileşik sıfatlar, sıfatların sıralanması
Ünite 19 Where did they go?
teorik, soru-cevap, alıştırma ve uygulama, bireysel çalışma
6 Kıyaslama sıfatları Ünite 20 The
Languages we Speak
teorik, soru-cevap, alıştırma ve uygulama, bireysel çalışma
7 Too+ adjective (not … as….as) sahiplik zarfları Hava durumu kelimeleri
Ünite 21 Never Give up!
teorik, soru-cevap, alıştırma ve uygulama, bireysel çalışma
8 Will/won’t gelecek zaman Ünite 22 What will
happen?
teorik, soru-cevap, alıştırma ve uygulama, bireysel çalışma
9 Şart cümleleri First conditional,when/if, -Duygu ifade
eden sıfatlar Ünite 23 How brave!
teorik, soru-cevap, alıştırma ve uygulama, bireysel çalışma
Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu
10 Şimdiki zamanın hikayesi ve di’li geçmiş zaman- when and while-
Ünite 24 That's an idea!
teorik, soru-cevap, alıştırma ve uygulama, bireysel çalışma
11 Present perfect, ever/never-hayvan isimleri Ünite 25 It's a mad World
teorik, soru-cevap, alıştırma ve uygulama, bireysel çalışma
12 Kıyas zarfları- sıfat sıralaması defining relative clauses-
spor türleri Ünite 26 Sport
teorik, soru-cevap, alıştırma ve uygulama, bireysel çalışma
13
Question tags, present perfect simple, just-already-yet- İngiltere İngilizcesi ve Kuzey Amerikan İngilizcesinin kıyaslanması
Ünite 27 North America
teorik, soru-cevap, alıştırma ve uygulama, bireysel çalışma
14 Tekrar
teorik, soru-cevap, alıştırma ve uygulama, bireysel çalışma
Kaynaklar
Ders için gerekli kaynaklar Mind Your English Student Book & Workbook
Ders için önerilen kaynaklar 1- Essential Grammar in Use
2- Oxford University Press Dictionary
Değerlendirme Metodu
Yarıyıl Çalışmaları Adet Yüzde
Arasınav 1 40
Devamsızlık 0 0
Quiz 0 0
Ödev 0 0
Proje 0 0
Saha Çalışması 0 0
Sunum/Seminer 0 0
Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0
Diğer (Staj vb) 0 0
Toplam 1 40
Yarıyıl Çalışmaları Yüzde
Yıl içinin Başarıya Oranı 40
Yarıyıl Çalışmaları Yüzde
Finalin Başarıya Oranı 60
Toplam 100
Öğrenme Kazanımlarına Katkı
No Öğrenme Kazanımları Katkı Seviyesi
En Az 1, En çok 5
1 2 3 4 5
1
Bu bölümü başarı ile bitiren öğrenciler: İşletmeciliğin temel kavramları, işletmenin temel fonksiyonları, işletme biliminin tarihsel gelişimi, diğer bilim dallarıyla olan ilişkileri, işletmeler ve çevreleri, işletmenin amaçları, fizibilite etütleri, işletme işlevleri, firmalar arası işbirlikleri ve girişimcilik konularında ileri düzeyde bilgiye sahiptir ve bu konularda yönetsel kararları alır ve uygular.
☑ ☐ ☐ ☐ ☐
2
İşletme (Üretim Yönetimi, Pazarlama, Muhasebe-Finans, Yönetim-Organizasyon, Sayısal Yöntemler) politikalarına temel oluşturan diğer disiplinlerden
yararlanabilmek ve bu disiplinlere ilişkin temel bilgilere sahip olmak
☑ ☐ ☐ ☐ ☐
3
İşletme temel alanlarındaki (Üretim Yönetimi, Pazarlama, Muhasebe-Finans, Yönetim-Organizasyon, Sayısal Yöntemler) kavram ve fikirleri bilimsel yöntemlerle inceleyebilmek, verileri yorumlayabilmek ve değerlendirebilmek
☑ ☐ ☐ ☐ ☐
4
Uzman ya da uzman olmayan kişileri, alanı ile ilgili konularda bilgilendirmek, onlara düşüncelerini problemleri ve çözüm yöntemlerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek paylaşabilmek
☑ ☐ ☐ ☐ ☐
5 Kuramsal tartışmaları yorumlayabilmek
☑ ☐ ☐ ☐ ☐
6
Muhasebenin işletmeler açısından önemi, kapsamı, temel muhasebe kavramları, işletmelerin mali ve finansal rasyo ve tabloları hakkında teorik bilgilere sahip olma ve bu bilgileri kullanabilmelerini sağlar.
☑ ☐ ☐ ☐ ☐
7
Modern yönetim perspektifi ile örgütsel düzeyde analiz yapma ve tasarlama, işletme yönetiminin; planlama, örgütleme, yürütme, koordinasyon ve denetim işlevlerini kavrama, anlatma ve uygulama konusunda bilgi sahibi olur.
☑ ☐ ☐ ☐ ☐
8 Stratejik yönetimin temel kavramları, stratejik yönetim süreci ve stratejik analiz
ile strateji seçimi, stratejileri uygulama ve kontrol konularında bilgi sahibi olur.
☑ ☐ ☐ ☐ ☐
9
Organizasyonlardaki insan ve insan davranışı ile algı, tutum ve kişilik gibi konuların yanı sıra son yıllarda örgütsel davranış alanında ortaya çıkan yeni kavram teknik ve uygulamalara ilişkin ileri düzeyde akademik bilgi ve birikime sahip olur.
☐ ☑ ☐ ☐ ☐
10
İşletme ve muhasebe alanlarında kullanılan yönetim bilgi sistemleri ve bilişim uygulamaları konusunda bilgi sahibi olur ve gerekli yazılımları kullanabilme becerisini edinir.
☑ ☐ ☐ ☐ ☐
11 İşletme alanında verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve
uygulanması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olmak,
☑ ☐ ☐ ☐ ☐
12 Bir yabancı dili kullanarak işletme alanı ile ilgili bilgileri izlemek ve meslektaşları
ile iletişim kurmak
☐ ☐ ☐ ☐ ☑
13 Inovatif/yaratıcı ve yenilikçi düşünmek, öğrenilen bilgileri sadece benzer
durumlara değil, yeni ve alışılmamış ortamlara da uygulamak
☐ ☐ ☐ ☐ ☑
No Öğrenme Kazanımları Katkı Seviyesi En Az 1, En çok 5
1 2 3 4 5
14 İşletme alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar programları ile birlikte bilişim ve
iletişim teknolojilerini kullanmak
☐ ☑ ☐ ☐ ☐
15
Matematik, istatistik ve ekonometri alanlarında beceri kazanma, sayısal verilerden faydalanarak geliştirilecek olan istatistiksel ve ekonometrik çözümlemeler ile daha etkin kararlar alabilme, alınacak kararların sonuçlarını öngörebilme ve doğru tahminlerde bulunabilme ve sebep-sonuç ilişkilerini yorumlama becerisi kazanır.
☐ ☐ ☐ ☐ ☐
16
Ekonominin bir sosyal bilim olduğunu unutmayarak toplumsal dinamikleri iktisadi süreçlere hem bir girdi hem de sonuç olarak eklemleme becerisine sahip olmak ve bu alanda yapılan kuramsal yeniliklere açık olmak.
☐ ☐ ☐ ☐ ☐
17
Güncel iktisadi sorunları çözmeye yönelik katkıda bulunmak için, farklı iktisat kuramlarının önermelerini uygulamalı bir konuda sınamaya yarayacak nicel ve nitel iktisadi yöntemlerin bilgisine sahip olmak.
☐ ☐ ☐ ☐ ☐
18 Sektör ve makro ekonomi bazında ekonomiyi değerlendiren rapor hazırlama
donanımına sahip olur.
☐ ☐ ☐ ☐ ☐
19 İktisadi konularda temel kavramlar ve ekonomik göstergeler hakkında bilgilere
sahiptir.
☐ ☐ ☐ ☐ ☐
20
İş yaşamının hukuki, toplumsal ve ahlaki sorumluluklarını kavrar. Borçlar hukuku, kıymetli evrak hukuku, ticari işletme hukuku, vergi hukuku, medeni hukuk, iş ve sosyal güvenlik hukuku alanlarında temel bilgilere sahip olur.
☐ ☐ ☐ ☐ ☐
ECTS / Öğrenci İş Yükü
Aktiviteler Sayısı Saat Toplam
Ders Süresi(Hafta) 15 2 30
Ders notları ön hazırlanması, kendi kendine çalışma 15 1 15
Ödev 0 0 0
Sunum/Seminer 0 0 0
Quiz 0 0 0
Arasınav 1 5 5
Proje 0 0 0
Saha Çalışması 0 0 0
Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0 0
Final Sınavı / Dönem Projesi / Tez Hazırlık 1 5 5
Diğer (Staj vb) 0 0 0
Toplam İş Yükü 55 Toplam İş Yükü / 25 2.2
ECTS 2
Diğer
Dersle İlgili Etik Kurallar(Varsa)
Yok
Değerlendirme Ölçütleri Ara sınav, final
