Medya Günleri 11-15 Ocak 2021
Journées médias
11-15 janvier 2021
ATELIERS | ATÖLYELER
Atelier de récit graphique | Çizgi Roman Atölyesi Animé par | Atölye Yürütücüsü : Jérémie Dres
Dates | Tarih : 11-12.01.2021, 10.30-13.30 Niveau | Sınıf : 9-10-11-12
Nombre de participant·e·s | Katılımcı Sayısı : 15
Jérémie Dres (graphiste, auteur et illustrateur) propose un atelier aux élèves volontaires de 9ème, de 10ème, de 11ème et de 12ème pour leur transmettre les techniques de narration graphique et leur permettre de réaliser leur propre bande dessinée. Cette production
graphique sera orientée vers un thème imposé : le récit des origines familiales. Il s'agit donc pour les élèves inscrit·e·s d'enquêter au sein de leur famille afin de présenter un aspect passionnant de celle-ci (portraits, lieux, origines culturelles, migrations, événements...).
Cet atelier débutera lors des journées des Médias et s’achèvera pendant la semaine de la Francophonie en mars prochain.
Jérémie Dres s'est beaucoup intéressé à sa famille et a écrit deux livres sur celle-ci : "Nous n'irons pas à Auschwitz" (Cambourakis. 2011), sur les origines de sa famille paternelle, et "Si je t'oublie Alexandrie" (Steinkis. 2018), sur les origines de sa famille maternelle.
Jérémie Dres (grafiker, yazar ve illüstratör) 9., 10., 11. ve 12. sınıflardan ilgi duyan öğrencilere görsel hikâye anlatma tekniklerini
öğrenebilecekleri ve kendi çizgi romanlarını hazırlayabilecekleri bir atölye sunuyor. Bu yaratıcı sürecin odağında bir konu yer alıyor: Aile köklerini anlatmak. Katılan öğrencilerin, ailelerinin içinde araştırma yapıp, sıradışı bir yanlarını (portre, mekân, kültürel aidiyetler, göçler, olaylar) sunmaları gerekecek.
Medya Günleri kapsamında başlayan bu atölye, Mart sonunda gerçekleşecek Frankofoni Haftası’nda son bulacaktır.
Jérémie Dres kendi ailesi üzerine çok çalıştı. Onu konu alan iki kitabı yayınlandı: Ailesinin baba tarafını irdeleyen "Nous n'irons pas à Auschwitz" (Cambourakis. 2011) ve anne tarafına değinen "Si je t'oublie Alexandrie" (Steinkis. 2018).
http://jeremiedres.com/
Atelier d’écriture sur l’art | Sanat Yazarlığı Atölyesi Animation | Atölye Yürütücüsü : Merve Akar Akgün Date | Tarih : 11.01.2021, 09.20-11.20
Niveau | Sınıf : 9-10-11-12
Nombre de participant·e·s | Katılımcı Sayısı : 15
Merve Akar Akgün (1984, Istanbul) est diplômée du lycée Saint-Joseph d’Istanbul. Après avoir obtenu sa licence en sociologie de l’université Paris Descartes - Paris V, Faculté des Sciences Humaines et Sociales, elle a complété son master en sociologie de l’art
contemporain à la même université. Elle a travaillé en tant qu’éditrice dans de nombreuses publications en France telles que les Cahiers du Cinéma, L’Officiel, Interview, Doolittle et Jalouse. Depuis 2015, elle est la rédactrice en chef d’Unlimited Publications qui regroupe
aujourd’hui 5 publications.
Merve Akar propose un atelier d’écriture d’art où elle présentera le métier d’écrivain·e d’art / éditeur·rice d’art. Durant l’atelier, les élèves seront également invité·e·s à comprendre, réfléchir, évaluer et écrire sur des œuvres d’art contemporain.
1984 yılında İstanbul’da doğan Merve Akar, İstanbul Saint-Joseph Fransız Lisesi’ni bitirdikten sonra Paris Descartes - Paris V (Sorbonne
Üniversitesi), İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Sosyoloji bölümünde lisans eğitimini tamamlad, sonra yine aynı üniversitede Çağdaş Sanat Sosyolojisi üzerine master yaptı. Fransa’da, Cahiers du Cinéma, L’Officiel, Interview, Doolitle ve Jalouse gibi birçok yayında editör olarak
çalıştı. 2015 yılından bu yana bünyesinde 5 yayın bulunduran Unlimited Publications’un Genel Yayın Yönetmenliği’ni üstlenmektedir.
Merve Akar, öğrencilere çağdaş sanat eserlerini anlamayı, üzerine düşünmeyi, değerlendirmeyi ve yazmayı amaçlayan atölyede seçilmiş birkaç çağdaş örnek üzerinden eser değerlendirmenin yanı sıra sanat yazarlığına/editörlüğüne bir meslek olarak ışık tutacak.
https://www.unlimitedrag.com/
Méthodes de détection des fausses nouvelles et moyens de les distinguer de la vérité Sahte Haberi Saptama, Gerçeğinden Ayırma Yolları
Animation | Atölye Yürütücüsü : Kansu Ekin Kanca Date | Tarih : 11.01.2021, 11.30-.13.30
Niveau | Sınıf : Pré-lycée | Hazırlık, 9
Nombre de participant·e·s | Katılımcı Sayısı : 15
teyit.org est une initiative sociale qui mène un travail de vérification dans de nombreux domaines, s’étendant des informations suspectes circulant sur les réseaux sociaux aux allégations véhiculées dans médias ou encore aux légendes urbaines, dans le but de permettre aux internautes d’accéder à des informations authentiques.
Kansu Ekin Tanca, responsable de l'élaboration et de la diffusion du contenu éducatif de Teyit, propose un atelier intitulé « Méthodes de détection des fausses nouvelles et moyens de les distinguer de la vérité » aux élèves de pré-lycée et de 9ème. Dans le cadre de l’atelier, un travail sera mené sur des sujets tels que les moyens de détection des fausses informations dans les contenus photographiques, vidéo ou encore d’actualité, ou les moyens de lutter contre la désinformation.
teyit.org, yaygın bilinen yanlışlardan, sosyal medyanın gündemine oturan şüpheli bilgilere, medyanın gündeme getirdiği iddialardan, şehir efsanelerine birçok alanda doğrulama yapan ve internet kullanıcılarının doğru bilgiye ulaşmasını sağlamak için çalışan bir sosyal girişimdir.
Teyit'in eğitim içeriklerinin geliştirilmesinden ve ulaştırılmasından sorumlu Kansu Ekin Tanca, Hazırlık sınıflarına ve 9. sınıflara yönelik “Sahte Haberi Saptama, Gerçeğinden Ayırma Yolları" başlıklı bir atölye sunuyor. Atölye kapsamında görsel, video ve haberlerde sahte olanı tespit etme yolları, yanlış bilgiyle mücadele ipuçları gibi konulara yönelik bir çalışma yürütülecek.
https://teyit.org/
Pourquoi croyons-nous aux fausses informations ? | Yanlış bilgiye neden inanıyoruz?
Animation | Atölye Yürütücüsü : Kansu Ekin Kanca Date | Tarih : 12.01.2021, 11.30-.13.30
Niveau | Sınıf : 10, 11
Nombre de participant·e·s | Katılımcı Sayısı : 15
teyit.org est une initiative sociale qui mène un travail de vérification dans de nombreux domaines, s’étendant des informations suspectes circulant sur les réseaux sociaux aux allégations véhiculées dans médias ou encore aux légendes urbaines, dans le but de permettre aux internautes d’accéder à des informations authentiques.
Kansu Ekin Tanca, responsable de l'élaboration et de la diffusion du contenu éducatif de Teyit, propose un atelier intitulé « Pourquoi
croyons-nous aux fausses informations ? » aux élèves de 10. et de 11. L’atelier aura pour objectif de mener une discussion sur des sujets tels que l’ère du flou informatif, la post-vérité ou encore les facteurs psychologiques, cognitifs, technologiques et idéologiques qui
conduisent à la croyance en la désinformation.
teyit.org yaygın bilinen yanlışlardan, sosyal medyanın gündemine oturan şüpheli bilgilere, medyanın gündeme getirdiği iddialardan, şehir efsanelerine birçok alanda doğrulama yapan ve internet kullanıcılarının doğru bilgiye ulaşmasını sağlamak için çalışan bir sosyal girişimdir.
Teyit'in eğitim içeriklerinin geliştirilmesinden ve ulaştırılmasından sorumlu Kansu Ekin Tanca, 10 ve 11. sınıflara yönelik “Yanlış bilgiye neden inanıyoruz?" başlıklı bir atölye sunuyor. Atölye kapsamında bilgi düzensizliği çağı, post-gerçeklik, yanlış bilgiye inanmanın ardındaki
psikolojik, bilişsel, teknolojik ve ideolojik nedenleri gibi konulara değinilecek.
https://teyit.org/
Atelier de journalisme | Gazetecilik Atölyesi
Animation | Atölye Yürütücüsü : Hélène Combis Date | Tarih : 13-15.01.2021, 11.30-13.00
Niveau | Sınıf : 10, 11, Kardelen Kulübü Club de Kardelen Nombre de participant·e·s | Katılımcı Sayısı : 15
Qu’est-ce qu’une chronique ? Comment en écrire une, trouver un titre qui appâte le lecteur, écrire un lancement « accrocheur » ?
Comment la développer, en deux temps, et écrire une chute amusante, comme une dernière révérence, un dernier clin d'œil au lecteur ? Hélène Combis, journaliste à France Culture, propose un atelier de journalisme aux élèves de 10ème et de 11ème. Dans cet atelier de trois jours, les élèves écriront étape par étape leur propre chronique.
Köşe yazısı nedir? Nasıl yazılır? Okuyucu için cezbedici bir başlık nasıl bulunur? "Akılda kalıcı" bir lansman nasıl yazarsınız? Bir köşe yazısı iki aşamada nasıl geliştirilir ve okuyucuya göz kırpan, son reverans niteliğinde bir final nasıl yazılır?
France Culture'de gazeteci olarak çalışan Hélène Combis, 10. ve 11. sınıf öğrencilerine gazetecilik atölyesi sunuyor. Üç gün sürecek atölyede öğrenciler adım adım kendi köşe yazılarını yazacaklar.
PRÉSENTATIONS | SUNUMLAR
Kurtuluş Savaşı’nın Az Bilinen Bir Propaganda Faaliyeti: Mefkûre Kartları’
Une activité de propagande peu connue de la guerre d'indépendance : Les images d'Épinal de M. Selahattin Düzgünoğlu
Intervenants | Konuşmacılar : Gökhan Büyükengez, Metin Ergin Date | Tarih : 11.01.2021, 14.30-.15.00
Niveau | Sınıf : 10C, 11D, Yerel Tarih ve Atatürkçülük Kulübü, Toplumsal Farkındalık ve İnsan Hakları Kulübü | Pensée Kémaliste, Conscience sociale et droits de la
personne humaine
La guerre d'indépendance de la Turquie ne doit pas son succès uniquement à l’action armée sur le front, mais aussi à la guerre psychologique menée à l’arrière-plan et aux activités de propagande qui en constituaient une composante indispensable.
Dans ce contexte, nos professeurs du zümre d’histoire feront une présentation d’une sélection de cartes postales que le colonel Mehmet Selahattin Düzgünoğlu a choisi de nommer “mefkûre” (idéal) après les avoir réalisées en imprimant les images qu'il avait préalablement dessinées, pour les faire circuler clandestinement en Anatolie afin de soutenir le moral du peuple.
Kurtuluş Savaşı sadece cephede silahlarla değil, cephe gerisinde yapılan psikolojik harple ve bunun vazgeçilmez unsurlarının başında gelen propaganda faaliyetleri sonucu başarıya ulaşmıştır. Bu bağlamda Tarih zümresi öğretmenlerimiz, bu sürece çizdiği resimleri
kartpostal olarak bastırarak destek olan ve Anadolu’da el altından dağıtılmasını sağlayarak halkın moralini diri tutmaya çalışan Albay Mehmet Selahattin Düzgünoğlu’nun “mefkûre” (ideal-ülkü) adını uygun gördüğü etkileyici kartpostallardan bir seçki ile bir sunum gerçekleştirecekler.
İlker Canikligil ile FLU TV üzerine FLU TV avec İlker Canıklıgil
Modératrice | Moderatör: Ayça Van den Bleeken Date | Tarih: 12.01.2021, 10.10 - 11.20
Niveau | Sınıf : Tous les niveaux | Tüm seviyeler
Nombre de participant·e·s | Katılımcı Sayısı : 100
Fondateur de FLU TV, la plateforme de contenu la plus authentique au monde qui rassemble des spectateur·rice·s de toutes les générations sur YouTube avec ses 442 mille abonné·e·s et 265 vidéos, le réalisateur İlker Canikligil (diplômé de Saint-Joseph ‘91) rencontrera nos étudiant·e·s dans le cadre des journées Médias.
Notre professeur de philosophie, Ayça Van den Bleeken, discutera avec İlker Canikligil à propos de YouTube, du cinéma et du métier de réalisateur·rice. Nous invitons tou·te·s les élèves intéressé·e·s par le cinéma et les réseaux sociaux à s’inscrire à cette agréable rencontre.
442 bin abonesi, 265 videosu ile her kuşaktan izleyiciyi YouTube platformunda buluşturan dünyanın en otantik içerik platformu FLU TV’nin kurucusu, yönetmen İlker Canikligil (Saint-Joseph ‘91 mezunu) Medya Günleri kapsamında öğrencilerimizle buluşuyor.
Felsefe öğretmeniniz Ayça Van den Bleeken, İlker Canikligil ile YouTube, sinema ve yönetmenlik üzerine keyifli bir sohbet gerçekleştirecek.
Özellikle sinema ve sosyal medya ile ilgilenen tüm öğrencilerimizi bekliyoruz.
https://www.youtube.com/c/ilkercanikligilflutv
İnternet Radyoculuğu | Radio internet Intervenant | Konuşmacı : Barış Yalaz Date | Tarih : 13.01.2021, 10.10 - 11.20
Niveau | Sınıf : Tous les niveaux | Tüm seviyeler
Nombre de participant·e·s | Katılımcı Sayısı : 100
Diplômé 2011 du lycée Saint-Joseph et fondateur de Radyomodyan, Barış Yalaz propose une présentation sur la radiodiffusion qui sera ouverte à tou·te·s les élèves intéressé·e·s. Yalaz présentera l’histoire et les différents outils techniques de ce médium, évoquant un
parcours allant de la première radio diffusée en 1932 en Turquie aux podcasts, aux émissions Internet et jusqu’aux radios Internet, et partagera son expérience personnelle en tant que fondateur d’une radio internet.
Saint-Joseph Lisesi 2011 mezunu ve Radyomodyan’ın kurucusu Barış Yalaz radyoculuk üzerine bir sunum gerçekleştirecek. Tüm
seviyelerden ilgili öğrencilere açık olan bu sunumda Yalaz, 1932’de Türkiye’deki ilk radyo yayından başlayarak podcast, internet yayınları ve internet radyolarının tarihini ve tekniklerini anlatırken, bir internet radyosu kurucusu olarak kendi deneyimlerini de paylaşacak.
https://modyan.com/
Kadın ve Medya | Les femmes et les médias
Organisé par | Organizasyon: Club HeforShe | HeforShe Kulübü
Intervenantes | Konuşmacılar : Defne Deniz Durlanık & Ceylan Dengiz Date | Tarih : 15.01.2021, 10.10-10.40
Niveau | Sınıf : Tou·te·s les élèves de Prélycée | Tüm Hazırlık sınıfları
Les élèves de pré-lycée Defne Deniz Durlanık et Ceylan Dengiz, du club HeforShe, feront une présentation intitulée ''Les femmes et les médias'' afin d'informer leurs camarades de classe et de les sensibiliser sur les inégalités de genre et sur la place secondaire des femmes dans le domaine des médias.
HeforShe Kulübü’nden Hazırlık sınıfı öğrencileri Defne Deniz Durlanık ve Ceylan Dengiz, kadının medyadaki yerinin çoğunlukla ikinci
konumda olması ve kadınla erkeğin medyada eşit muamele görmemesi hakkında sınıf arkadaşlarını bilgilendirmek ve farkındalığı artırmak amacıyla ‘Kadın ve Medya’ başlıklı bir sunum gerçekleştirecekler.
