YÖNETİM ÖĞRETİM YÖNETİM SİSTEMLERİNİN KRİTİK ÖZELLİKLERİNE GÖRE KARŞILAŞTIRILMASI
ÖZET
Günümüzde, teknolojide hızlı değişim ve gelişmeler görülmektedir. Bilgisayar ve iletişim teknolojilerinde meydana gelen önemli gelişmeler sayesinde, Intranet ağ ve İnternet teknolojileri dünyanın küçük bir köy haline gelmesine neden olmuştur. Bunun sonucu olarak son yıllarda eğitim ve öğretimde bilgisayar kullanımına büyük ilgi olmuştur. Özellikle akademik ortamlarda, yüksek teknoloji sektöründeki gelişmeler E-öğrenmeyi önemli ve en hızlı büyüyen alanlarından biri haline getirdi. Öğretim Yönetim Sistemi (ÖYS) ders içeriğinin ve materyallerinin yönetimini ve öğrencilere iletilmesini sağlayan yazılımdır. Ayrıca, bu yazılımlar öğretim materyalinin elektronik olarak iyi standart ve kalitede, belirli bir konuma sınırlı olmadan öğrenene teslim edilmesine olanak sağlar. Araştırmacılar genellikle ÖYS’lerinin teknik özelliklerini karşılaştırmaya dayalı çalışmalar yapmaya odaklanmışlardır. Ama, dünya genelinde birçok yazılım firmasının olması, pek çok öğretim yönetim sisteminin geliştirilmesine neden olmuştur.
Bunun sonucu olarak, ÖYS’lerinin yıllık olarak çok sayıda web ortamında sunulmasına, bu da sistemlerin kalite, verimlilik ve performans değerlendirmelerinin yapılmasını zorunluluk haline getirmiştir. Ama, farklı disiplinler için tüm gereksinimleri birleştiren hiçbir sistem yoktur.
Çünkü, her ÖYS farklı yapıya ve özelliklere sahiptir. Bu nedenle kullanıcılar kendilerine en uygun ÖYS’ni seçerken zorluklarla karşılaşmaktadırlar. ÖYS kullanıcısının karşılaştığı en büyük sorun, hergeçen gün artan kişisel ihtiyaçlarını karşılayabilecek en uygun sistemi seçmektir. Bu tezin temel amacı, Öğretim Yönetim Sistemlerini mantıklı, açık ve basit bir yolla karşılaştırmaktır. Kullanıcıya uygun eğitim ve gerekli özellikleri bulmak için karşılaştırma yöntemi kullanılmıştır. Araştırmada, değerlendirmeye alınan her ÖYS’nin test edilen her özelliği için karşılaştırma puanı veren matematiksel yöntemden faydalanılmıştır. ÖYS’lerinin özellikleri yedi ana faktöre ayrılarak karşılaştırma işlemi birçok birbirini takip eden aşamada yapılmıştır.
Elde edilen sonuçlara göre her ÖYS’nin diğerlerine göre üstün olduğu özellikleri vardır. Yani spesifik olarak şu ÖYS en iyidir diyebilmenin oldukca zor olduğu ortaya çıkmıştır. Kullanıcının en iyi LMS hangisidirden çok kendi ihtiyaçlarını gözönünde tutarak hangi sistemin kendisine en uygun olduğunu düşünerek ÖYS seçimi yapması gerekmektedir. Çalışma sonunda, ihtiyaçlarına göre LMS arayan tüm kullanıcılara (öğrenciler, öğretmenler ve eğitim kurumları) ayrıntılı bir karşılaştırma yöntemi kullanılarak elde edilen sonuçlar basit ve açık bir şekilde gösterilmektedir.
Araştırmadan elde edilen sonuçların üniversitelere, bilimsel kuruluşlara, profesörlere, öğrencilere ve ÖYS’nden yararlanmak isteyen herkese yararlı olacağı düşünülmektedir.
Anahtar Kelimeler: Öğretim Yönetim Sistemi (ÖYS); ÖYS’lerinin karşılaştırılması;
karşılaştırma yöntemi, ÖYS özellikleri, e-öğrenme, en iyi ÖYS
