DİL
D E R G İ S İ
Language Journal
Sayı: 154 Ekim-Kasım-Aralık 2011
D İ L D E R G İ S İ D A N I Ş M A K U R U L U
Basım Tarihi
... / ... / 2012
Basım Yeri
ANKARA ÜNİVERSİTESİ BASIMEVİ Adres: İncitaşı Sokak No: 10 Beşevler / ANKARA Kamile Ün Açıkgöz Mustafa Aksan Yeşim Aksan Hikmet Asutay Aysu Ata Özgür Aydın Ayşen Cem Özler Çakır Feryal Çubukçu Ömer Demircan Özcan Demirel Aysu Erden İclal Ergenç Seda Gökmen M. Ertan Gökmen Doğan Günay Kamil İşeri Selçuk İşsever Abdülkadir Kabadayı Metin Karadağ Ayla Kaşoğlu İlknur Keçik Hafize Keser Ayşe Kıran Hicabi Kırlangıç Ece Korkut Aydın Köksal Derya Örs
Fatma Hülya Özcan Hayrettin Parlakyıldız Dilek Peçenek Şükriye Ruhi Sedat Sever Hamit Sunel Osman Toklu Hayriye Topçuoğlu Sena Tulpar Ümit Deniz Turan Gülsün Leyla Uzun Kutlay Yağmur Süleyman Yıldız Hicran Yusufoğlu Ayşegül Yüksel Dursun Zengin Deniz Zeyrek Bozşahin A. Merthan Dündar
ISSN 1300 - 3542
Üç ay da bir ya yım la nır. Tüm hak la rı sak lı dır. Der gi nin adı be lir til me den hiç bir alın tı ya pı la maz. Der gi de ya yım la nan ya zı la rın so rum lu lu ğu yazarlara ait tir.
Der gi ye gön de ri len ya zı lar, ya yım lan sın ya yım lan ma sın ia de edil emez. Pub lis hed every three months. All rights re ser ved. No part of this pub li ca ti on may be rep ro du ced or uti li zed in any form wit ho ut a re fe ren ce to the na me of the journal. The wri ters
are res pon sib le for the ir ar tic les. Pa pers sub mit ted to TÖ MER Dil Der gi si (Language Journal) will not be re tur ned to aut hors.
Ankara Üniversitesi Türkçe ve Yabancı Dil Uygulama
ve Araştırma Merkezi TÖMER Adına Sahibi
Doç. Dr. M. Ertan GÖKMEN
*
Sorumlu Yazı İşleri Müdürü
Cantürk CORA
* Editör
Doç. Dr. A. Merthan DÜNDAR
* Editör Yardımcısı
Doç. Dr. Seda GÖKMEN
* Yayın Kurulu Dr. Arzu ATEŞ Dr. Gülser AKDOĞAN Dr. Naciye ÖZDEMİR Dr. Sebahat ALAN Dr. Pınar ALTUNDAĞ Dr. Aygül ŞIKLAR ÇELİK
* Kapak Çalışması Nursun SAKAL * Dizgi-Tasarım Zuhal AKIN * Yayın Türü Yaygın Süreli *
Yayın İdare Merkezi Adresi
DİL DERGİSİ EDİTÖRLÜĞÜ Ankara Üniversitesi Gölbaşı Yerleşkesi
Bahçelievler Mahallesi H Blok Gölbaşı - ANKARA Tel: (312) 432 44 30/1040 Fax: 432 44 30 * Abonelik ve İletişim [email protected] *
Yıllık Abonelik Ücreti
Yurtiçi: 16¨
Yurtdışı: 40S - 30€
BU SAYIDA
7
Teaching Simple And Compound Sentences With Computers At Intermediate LevelElif Sezen Samancı
21
Yabancı Dil Eğitiminde İletişimsel Yararcı Yaklaşım, Öğretmen Rolleri, Davranışları ve Sınıf İçi İletişimNevide Akpınar Dellal Servet Çınar
37
The Use of Authentic Materials In The Second Language Classrooms: Advantages And DısadvantagesOnur Şaraplı
44
Türkçe Derslerinde Söz Edimlerin Öğretimi Üzerine Bir DeğerlendirmeSeda Gökmen
Nilay Çağlayan Dilber
61
Dil Dergisi Yazı Yayımlama İlkeleriSunuş
Dergimizin 154. sayısının ilk çalışması, yabancı dil olarak İngilizce öğrenen orta düzeydeki öğrencilere, basit ve bileşik tümce yapılarını öğretmede, bilgisayar tabanlı etkin-liklerin geleneksel yabancı dil öğretim yöntemlerine göre daha fazla etkisi ve faydası olduğunu savlıyor. Bilgisayar destekli dil öğreniminin, öğrencilerin doğru tümceleri oluş-turmalarının yanı sıra yazma becerilerini geliştirmede de olumlu bir etki yaptığı konusunun irdelendiği, yabancı dil öğretim kurumlarında bilgisayar destekli öğretime önem verilmesi gerektiğinin de altını çizen bu araştırma, İngilizce okuyanların dikkatini çekecek nitelikte…
Dergimizin ikinci çalışması, İletişimsel yararcı yaklaşımı konu etmekte… Özellikle Türkiye’nin Avrupa Birliği yolunda oluşturacağı eğitim politikasıyla da uyumlu olduğu gözlemlenen bu yaklaşım, öğrenenlerin ilgi ve gereksinimlerini önemseyerek pek çok öğre-tim teknik ve yöntemini bünyesinde bulundurmasıyla dil öğreöğre-timine farklı bir soluk getire-cek nitelikte… Okuyacağınız çalışmada yazar, tüm bu açıklamalara genel bir ışık tutmasının yanı sıra öğretmenlerin öğretme davranışlarını belirleyen farklı öğretim türlerini de tanım-lamakta. Dil öğretmenlerine yabancı dil öğretirken farklı bir bakış açısı sunmakta olan bu çalışmayı ilgiyle okuyacağınızı düşünüyorum.
Üçüncü yazımız, yabancı dil öğretim sınıflarında özgün malzeme kullanımı üzerine.. Bilindiği üzere yabancı dil öğretim sınıflarında özgün malzeme kullanımı, dil öğretiminde iletişimsel yaklaşımın bir uzantısı niteliğinde. Okuyacağınız çalışma da özgün malzeme kul-lanımının ders içeriğini daha bütünlediğini, öğrenci motivasyonunu artırdığını ve dersin da-ha anlaşılabilir olmasına katkı sağladığını anlatmakta. Ancak öğretim elemanlarının bu tip malzemeleri seçerken kimi ölçütlere dikkat etmesi gerektiği ve hatta kimi zaman malzemeyi
uyarlaması gerekeceğinin de altını çizen çalışma, özgün malzeme kullanımının avantajları ve olası dezavantajları konusuna açıklık getirmekte. Yabancı dil öğretmenleri ve özellikle İngilizce okuyanlar için ilgi çekici bir sunum olduğunu düşünüyorum.
“Bulunduğu ortama uygun bir konuşma tutumu geliştirir”….
Bu ifade, MEB Bakanlığı Türkçe Dersi 6-8. Sınıflar(2006) Öğretim Programı’nda yer alan kazanımlardan biri.. Bu kazanımın gerçekleştirilebilmesi için de bu kazanımı sağlaya-cak türden etkinlilerin ve yönergelerin gerek ders programlarında gerekse ders, çalışma ki-tapları ve öğretmen kılavuzlarında yer alması gerekliliği çok açık.. Okuyacağınız araştırma edimbilim bağlamında söz edimlerin-izin isteme söz edimi kullanımı özelinde- öğrenci çalış-ma kitapları ve Türkçe öğretmen kılavuz kitaplarındaki etkinlik ve yönergelerde ele alınış biçimlerini incelemekte. İzin isteme söz edim kullanımlarındaki eğilimlerin incelendiği altı farklı ulamdan (hitap, dikkat çekme,isteğe hazırlık, izin isteği,incelik bildirimi ve incelik düzeyi, gerekçe bildirimi) elde edilen sonuçlar oldukça dikkat çekici.. Özellikle program-cıların, kitap yazarlarının ve anadili olarak Türkçe öğreticilerinin ilgiyle okuyacaklarına inandığım bir çalışma..
Yayın Kurulu Adına Dr. Arzu ATEŞ
