• Sonuç bulunamadı

İndir

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "İndir"

Copied!
20
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

1

4. Sınıf 2. Dönem 11. Hafta

Okuyorum, Anlyorum TÜRKÇE

ZALİM ASLAN Ormanın birinde çok güçlü, bir o kadar da zalim bir aslan yaşarmış. Bu aslan gücünü diğer hayvanlara baskı kurmak, onları kendisi için çalış-tırmak için kullanıyormuş. Hayvanlar bu aslandan o kadar korkuyormuş ki ondan izinsiz nefes bile alamıyor-larmış. Bu ormanda yaşayan diğer hayvanlar bu baskıdan o kadar bu-nalmışlar ki hiçbirinde neşeden eser

yokmuş.

Bir gün aslana bu durumun onlara çok büyük sıkıntı yarattığını söylemek için toplanmışlar. As-lanın yanına gitmek için karar almışlar. Hep birlikte asAs-lanın huzuruna çıkmışlar. Hayvanlardan goril sesi titreye titreye aslana durumu anlatmış. Aslan, gorilin bu anlattıklarına çok sinirlenmiş. Gorilin üzerine kükreyerek yürümüş. Aslan, gorilin üstüne bu şekilde yürürken diğer hayvanlar çok kork-muş ve sağa sola kaçışmaya başlamışlar. Aslan, gorilin yanına varınca ona bir pençe atmış. Goril atılan pençenin etkisiyle yere düşmüş. Kendini biraz toparlayınca kaçarak oradan uzaklaşmış.

Aslana gidip dertlerini anlatan hayvanların çabaları işe yaramamış. Hatta aslanın davranışla-rı daha kötü bir hal almış. Bu davranışlar uzun süre boyunca bu şekilde devam etmiş. Aslanın davranışları bu şekilde devam ederken zaman geçiyor haliyle aslan da gittikçe yaşlanıyormuş. Aslan biraz yaşlansa da gücü hala yerindeymiş. Zamanla gücünden eser de kalmamaya başlamış. Fa-kat aslan bir süre bu durumdan hiçbir hayvanın haberi olmaması için güçlü gözükmeye çalışmış. Ormanda çok görünmüyor, sürekli yuvasında zaman geçiriyormuş fakat göründüğü zamanda son gücüyle kükremeye ve ormandaki hayvanları kendisi için çalıştırmaya devam ediyormuş. Ormanda-ki hayvanların hatalarını cezalandırıyor, onun için avlanmayanlara işkence çektiriyormiş. Ormanda göründüğü vakitlerde bu hareketleri yapan aslanın yuvasına dönünce ayakta duracak hali kalmıyor-muş.

Zaman hızla akarken aslanın yaşlılığının yanı sıra çeşitli hastalıkları ortaya çıkmış. Artık diğer hayvanlar aslanın gücünü kaybettiğini öğrenmişler. Aslanın bu halini çevredeki diğer aslanlar da duymuşlar. Güçlü aslanlar bu ormandaki hakimiyeti almak için ormana gelmeye başlamışlar. İlk gelen türüne nadir rastlanan siyah bir aslanmış. Zalim aslanın tahtını almak istiyormuş. Zalim aslanın, tahtını kaybetmemesinin tek yolu ormandaki diğer hayvanların ona destek olmaya yanaş-mamışlar. Yeni gelen siyah aslan, zalim aslanla bir düelloya girişmiş. Kısa sürede mağlup olmuş ve ormanı terk etmiş. Ormanı terk etmesine diğer hayvanlar çok sevinmiş fakat yeni gelen siyah aslanın da onlara eziyet çektirmesinden korkuyorlarmış.

Ertesi gün siyah aslan tüm hayvanları ormandaki meydana toplamış. Hayvanlar görkemli yelelerini görünce çok şaşırmışlar. Birkaç defa kükredikten sonra ormanı nasıl yöneteceğinden bah-setmiş. Ormanda herkesin kendi gücü kadar çalışacağını, kimsenin aç kalmayacağını söylemiş. Or-manda yapılan haksızlıkları direkt cezalandıracağını da eklemiş. Hayvanlar bu lafları duyunca yeni gelen aslanı hep birlikte alkışlamışlar. Ormanda bir iş bölümü yapılmış. Herkes iş bölümüne göre çalışmaya başlamış. Hiçbir hayvan aç kalmıyormuş.

Siyah aslanın, tahtını almak için gelen başka aslanlar da oluyormuş. Fakat siyah aslan orman-daki hayvanlara o kadar güven vermiş ki gelen tehlikelere tüm hayvanlar karşı koymuşlar. Böylelik-le siyah aslan ormandaki tahtını koruyabilmiş.

(2)

Aşağıdaki soruları cevaplayalım. Aşağıdaki soruları cevaplayalım. Zalim aslan gücünü nasıl kullanıyormuş? Zalim aslan gücünü nasıl kullanıyormuş?

Zalim aslanın davranışlarından dolayı diğer Zalim aslanın davranışlarından dolayı diğer hayvanlar nasıl hissediyormuş?

hayvanlar nasıl hissediyormuş?

Aslan, hayvanlar onunla konuştuktan sonra Aslan, hayvanlar onunla konuştuktan sonra ne yapmış?

ne yapmış?

Ormanın birinde çok güçlü, bir o kadar da zalim bir aslan yaşarmış.

Zalim aslan, gorilin anlattıklarına çok sinirlen-miş ve ona pençe atmış.

Aslanın gücü tükenince bu durumdan hiçbir hayvanın haberi olmaması için güçlü gözükme-ye çalışmış.

Aslanın yerini alan siyah aslan diğer hayvanla-ra eziyet etmeye devam etmiş.

Siyah aslan gelince ormandaki tüm hayvanlar mutlu bir şekilde yaşamışlar.

Bu ormanda yaşayan diğer hayvanlar aslanın tavırlarından çok memnunmuş.

Bu aslan gücünü diğer hayvanları korumak için kullanırmış.

Aslan, gücü azalınca bunu diğer hayvanların Aslan, gücü azalınca bunu diğer hayvanların duymaması için ne yapmış?

duymaması için ne yapmış?

Çevredeki aslanlar, zalim aslanın gücünün Çevredeki aslanlar, zalim aslanın gücünün azaldığını duyunca ne yapmışlar?

azaldığını duyunca ne yapmışlar?

Metnin ana fikri nedir? Metnin ana fikri nedir?

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Siyah aslan

Bir elin nesi var, iki elin sesi var. Leopar

Gülü seven dikenine katlanır. Goril

Üzüm üzüme baka baka kararır. Tilki

İyilik eden iyilik bulur.

Zalim aslanın gücü tükenince ormanın krallığını kim Zalim aslanın gücü tükenince ormanın krallığını kim devralmış?

devralmış?

Aşağıdaki atasözlerinden hangisi metnin ana Aşağıdaki atasözlerinden hangisi metnin ana fikrini en iyi şekilde anlatır?

fikrini en iyi şekilde anlatır? 1. 2. A. A. B. B. C. C. D. D.

Okuyorum, Anlıyorum, Çözüyorum TÜRKÇE

Aşağıdaki ifadelerden doğru olanlara (D) yanlış

Aşağıdaki ifadelerden doğru olanlara (D) yanlış olanlara (Y) yazalım.

olanlara (Y) yazalım.

Aşağıdaki soruları cevaplayalım. Doğru olanları Aşağıdaki soruları cevaplayalım. Doğru olanları işaretleyelim.

işaretleyelim. Aslanla konuşmak için giden hayvanlardan

Aslanla konuşmak için giden hayvanlardan hangisi aslana durumu anlatmış?

(3)

TÜRKÇE

3

4. Sınıf 2. Dönem 11. Hafta

Aşağıdaki cümlelerin anlamlarına göre numaralarını aşağıdaki kutulara yazalım. Aşağıdaki cümlelerin anlamlarına göre numaralarını aşağıdaki kutulara yazalım.

Aşağıdaki cümlelerin başında (B) yazıyorsa benzetme, (K) yazıyorsa karşılaştırma, (N) yazıyorsa Aşağıdaki cümlelerin başında (B) yazıyorsa benzetme, (K) yazıyorsa karşılaştırma, (N) yazıyorsa neden-sonuç anlamına gelecek cümleler kuralım.

neden-sonuç anlamına gelecek cümleler kuralım.

... ... ... ... ... ... Cümle Bilgisi

Adana’nın sıcağı buraya benzemez. Güneş kadar parlamış saçların.

Hastalandığından dolayı doktora gitti. Cumartesi günü, düne göre daha sıcaktı.

Yıkanmayan çamaşırlar dağ gibi olmuş. Pazardan zehir gibi acı biber aldım.

Yağmur yağdığı için dışarı çıkamadık. Yediğim yemek dünkünden daha güzeldi.

Sınıfta en hızlı koşan Selim’dir. Dikkatsizce koştuğu için yere düştü.

1. 1. 3. 3. 5. 5. 7.7. 9. 9. 2. 2. 4. 4. 6. 6. 8. 8. 10. 10. Neden Sonuç Cümleleri

Neden Sonuç Cümleleri Benzetme CümleleriBenzetme Cümleleri Karşılaştırma CümleleriKarşılaştırma Cümleleri

K K BB N N KK BB N N

(4)

Yapılarına Göre Adlar TÜRKÇE Aşağıda verilen sözcükleri yapılarına göre uygun kutulara yazalım.

Aşağıda verilen sözcükleri yapılarına göre uygun kutulara yazalım.

Basit

Basit TüremişTüremiş BirleşikBirleşik

silgi yüzbaşı bilgisayar kızgın simitçi masalar şişeler anayasa biçerdöver babam kalemlik çantam

Aşağıdaki kelimeleri örnekteki gibi çözümleyelim. Türlerini yazalım.

Aşağıdaki kelimeleri örnekteki gibi çözümleyelim. Türlerini yazalım. anadolu anadolu yolcu yolcu ayakkabı ayakkabı gecegülü gecegülü evli evli kahveler kahveler ağaçsız ağaçsız buzluk buzluk hanımeli hanımeli samanyolu samanyolu köpekler köpekler mirasyedi mirasyedi Birleşik Birleşik ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ana + dolu ana + dolu ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

(5)

Büyük Harflerin Kullanıldığı Yerler TÜRKÇE

5

4. Sınıf

4. Sınıf 2. Dönem 2. Dönem 11. Hafta11. Hafta

Verilen cümlelerdeki büyük harflerin kullanımı ile ilgili hataları düzeltip cümleleri baştan yazalım. Verilen cümlelerdeki büyük harflerin kullanımı ile ilgili hataları düzeltip cümleleri baştan yazalım. Aşağıdaki büyük harflerin kullanıldığı bazı yerler verilmiştir. Yandaki boşluklara bir tane örnek Aşağıdaki büyük harflerin kullanıldığı bazı yerler verilmiştir. Yandaki boşluklara bir tane örnek yaza-lım.

lım.

Bu sabah okumuzda İstiklal marşımız coşkulu bir şekilde okundu.

23 Nisan Ulusal egemenlik ve çocuk bayramında sınıfça bir program hazırladık.

Dedemin çiftliğine Temmuz’un son Pazar günü gideceğiz.

Bu topraklarda konuşulan dillerden bir tanesi de oğuzcadır.

Babamın en sevdiği sanatçı aşık Veysel’dir. Sanat eserleri, gazete, dergi ve kitap adlarının ilk harfi büyük yazılmalıdır. Kişi adları ve soyadları büyük harfle baş-lar.

Takma adlar büyük harfle başlar

Din, lehçe, boy, millet ve devlet isimleri büyük harf ile başlar.

Yıldız ve gezegen isimlerinin ilk harfleri büyük yazılır.

Hayvanlara verilen isimler büyük harf ile başlar.

(6)

Eylemler TÜRKÇE Aşağıdaki cümlelerde geçen eylemlerin altını çizelim. Zamanını örnekteki gibi altlarına yazalım.

Aşağıdaki cümlelerde geçen eylemlerin altını çizelim. Zamanını örnekteki gibi altlarına yazalım. Gelecek

Gelecek

Aşağıda verilen eylemlerin geçmiş, gelecek ve şimdiki zamanlı hallerini örnekteki gibi yazalım. Aşağıda verilen eylemlerin geçmiş, gelecek ve şimdiki zamanlı hallerini örnekteki gibi yazalım.

Ahmet gelmeyecekmiş bizimle parka.

Parkta oyun oynadı arkadaşlarıyla.

Bu ödevi sen mi yaptın?

Yaptığı hareketler beni çok üzüyor.

Yazın çok güzel anılar biriktirdik.

Buradaki herkes az önce gitti.

Hafta sonu pikniğe gideceğiz.

Biz görmeden çıkmış okuldan.

O kadar ısrar etmemize rağmen kalmadı.

Kütüphanede kitap okuyorlar.

... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... Eylem Eylem git

git yapyap

otur otur et et yat yat kokla kokla yaz yaz çalış çalış koş koş oku oku Eylem Eylem Eylem Eylem Eylem Eylem Eylem Eylem Eylem Eylem Eylem Eylem Eylem Eylem Eylem Eylem Eylem Eylem Geçmiş Geçmiş gitti

gitti gidiyorgidiyor gidecekgidecek

Geçmiş Geçmiş Geçmiş Geçmiş Geçmiş Geçmiş Geçmiş Geçmiş Geçmiş Geçmiş Geçmiş Geçmiş Geçmiş Geçmiş Geçmiş Geçmiş Geçmiş Geçmiş Şimdiki

Şimdiki ŞimdikiŞimdiki

Şimdiki Şimdiki Şimdiki Şimdiki Şimdiki Şimdiki Şimdiki Şimdiki Şimdiki Şimdiki Şimdiki Şimdiki Şimdiki Şimdiki Şimdiki Şimdiki Gelecek

Gelecek GelecekGelecek

Gelecek Gelecek Gelecek Gelecek Gelecek Gelecek Gelecek Gelecek Gelecek Gelecek Gelecek Gelecek Gelecek Gelecek Gelecek Gelecek

(7)

Uzunluk Ölçüleri İle İlgili Problemler MATEMATİK

7

4. Sınıf 2. Dönem 11. Hafta

1

5

2

6

3

7

4

8

Selim, bahçesine 1 m 45 cm boyun-da bir fiboyun-dan dikiyor. Bu fiboyun-dan her ay 30 cm uzuyor. Bu fidanın boyu 12 ay sonra kaç m, kaç cm olur?

Bir araç iki şehir arasında önce 20 km 80 m, daha sonra 15 km 55 m git-tikten sonra şehre ulaşıyor. Buna göre bu iki şehir arası kaç m’dir?

Ahmet’in bir kulacı 32 cm gelmekte-dir. Ahmet’in 15 kulacı kaç m, kaç cm’ye eşittir?

Bir tavşan dakikada 25 m yol alabiliyor. Buna göre bu tavşan bir saatte kaç cm yol alır?

Bir çiftçi bahçesine 100 cm aralıklarla 65 adet fidan dikiyor. Buna göre bu çiftçinin bahçesi kaç m, kaç cm’dir?

Serdar’ın bir karışının uzunluğu 150 mm’dir. Serdar karışı ile evindeki masanın uzunluğunu ölçmüş ve 15 karış geldiğini görmüştür. Bu göre bu masa kaç cm, kam mm’ye eşittir?

Suzan’ın bir adımı 86 cm gelmekte-dir. Suzan evinin en yakınındaki markete gitmek için 45 adım attığına göre ev ile market arası kaç m, kam cm’ye eşittir?

Her gün 2 km koşu yapan bir sporcu-nun, 355 m ve 475 m koştuktan sonra koşacağı kaç m yolu kalır?

Çözüm:

Çözüm:

Çözüm:

Çözüm:

Çözüm:

Çözüm:

(8)

Uzunluk Ölçüleri İle İlgili Problemler MATEMATİK

1

5

2

6

3

7

4

8

365 km olan bir yolun 150000 m’sini giden bir otomobilin gideceği kaç km yolu kalmıştır?

100 km hızla giderek 6 saatte gideceği yere ulaşan bir otomobilin gittiği yol kaç metredir?

Merve ile Derya’nın boy uzunlukları top-lamı 2 m 53 cm’dir. Merve, Derya’dan 21 cm uzun olduğuna göre Derya’nın boyu kaç cm’dir?

Bir araç gideceği yere hareket ederek önce 4 km, daha sonra 750 m yol aldı. Gideceği yere varmak için 3 km daha yolu kaldı. Bu aracın başlangıç noktası ile gideceği yer arası kaç metredir?

Sezen’in evi ile okulu arası 1000 m’dir. Sezen okula gidip eve döndüğünde kaç km yol yürümüş olur?

Arda günde 3500 m koşuyor. Arda 2 haftada kaç km kaç m koşmuş olur?

25 metrelik bir halatın önce 450 cm’si, daha sonra 750 cm’si kullanıldı. Kullanıl-mayan kaç cm halat kalır?

Kısa kenarı 80m, uzun kenarı 120 m olan bir dikdörtgen şeklindeki arsanın çevresine 4 sıra tel örgü çekilecektir. Bu işlem için kaç cm tel gerekir?

Çözüm:

Çözüm:

Çözüm:

Çözüm:

Çözüm:

Çözüm:

(9)

9

4. Sınıf 2. Dönem 11. Hafta

Düzlemsel Şekillerin Çevre Uzunlukları MATEMATİK

C= ... C= ... C= ... C= ... C= ... C= ... C= ... C= ... C= ... Kenar: ... cm Ç: 20 Uzun Kenar: ... cm Ç: 26 6cm Ç: 32 10cm Kenar: ... cm Ç: 40 Uzun Kenar: ... cm Ç: 24 4cm Ç: 44 15cm Kenar: ... cm Ç: 48 Uzun Kenar: ... cm Ç: 42 10cm Ç: 64 17cm

(10)

MATEMATİK Düzlemsel Şekillerin Çevre Uzunlukları

4 cm 4 cm 8 cm 8 cm 8 cm 8 cm Ç = ...cm Ç = ...cm Ç = ...cm Ç = ...cm Ç = ...cm Ç = ...cm Ç = ...cm Ç = ...cm Ç = ...cm Ç = ...cm Ç = ...cm Ç = ...cm Ç = ...cm Ç = ...cm Ç = ...cm 6 cm 5 cm 10 cm 5 cm 7 cm 7 cm 6 cm 7 cm 5 cm 4 cm 6 cm 2 cm 5 cm 5 cm 7 cm 6 cm 6 cm 10 cm 15 cm 14 cm 36 cm 24 cm 39 c m 24 cm 72 cm 21 cm 43 cm 44 cm 28 cm 68 cm 37 cm

(11)

11

4. Sınıf 2. Dönem 11. Hafta

MATEMATİK Düzlemsel Şekillerin Çevre Uzunlukları

30 cm 30 cm 28 cm 28 cm 55 cm 55 cm 32 cm 32 cm

3 cm

4 cm

3 cm

2 cm

2 cm

3 cm

2 cm

3 cm

3 cm

3 cm

2 cm

4 cm

1 cm

1 cm

1 cm

2 cm

1 cm

1 cm

1 cm

1 cm

7 cm 7 cm 7 cm 4 cm 4 cm

Çevre= ...br Çevre= ...br Çevre= ...br

(12)

MATEMATİK

...

Düzlemsel Şekillerin Çevre Uzunlukları

18 cm 14 cm 12 cm 18 cm 48 cm 15 cm 26 cm Ç = ... Ç = ... Ç = ... Ç = ... Ç = ... Ç = ... 6 cm 8 cm 10 cm 40 cm 40 cm 30 cm 30 cm 25 cm 25 cm 166 cm 166 cm 68 cm68 cm 24 cm 24 cm 12 cm 12 cm 130 cm 130 cm 25 cm 25 cm 40 cm 40 cm 5 cm5 cm 62 cm 62 cm 20 cm 20 cm 16 cm 16 cm 90 cm 90 cm a= b= c= d= e= f= g= h= i= j= k= l= m= n=

(13)

Sorumluluklarım

Sorumluluklarım SOSYAL BİLGİLERSOSYAL BİLGİLER

13

4. Sınıf 2. Dönem 11. Hafta

Aşağıdaki ifadelerin dairelerine doğru ise (D) yanlış ise (Y) yazalım. Aşağıdaki ifadelerin dairelerine doğru ise (D) yanlış ise (Y) yazalım.

Aşağıdaki cümleleri, verilen sözcüklerden uygun olanları ile tamamlayalım.

Aşağıdaki cümleleri, verilen sözcüklerden uygun olanları ile tamamlayalım.

Öğrenci olarak derslerimize gerektiği kadar çalışmak önemli bir ...

... vermek, vatandaşların ülkelerine karşı sorumluluklarından bir tanesidir. Geri dönüşüme önem vermek ... karşı olan sorumluluklardan bir tanesidir. Her ... yaşadığı ülkeye karşı sorumlulukları vardır.

Okuldaki araç ve gereçleri ... kullanmak sorumluluklarımızdandır. Yaşımız ... üzerimize düşen sorumlulukların sayısı da artar. Kardeşimizle iyi geçinmek ... sorumluluklarımızdan bir tanesidir. Öğretmenimizi dikkatli dinlemek ... sorumluluklarımızdan bir tanesidir.

Ailedeki ev işlerinden o ailedeki her birey sorumludur.

On sekiz yaşına gelene kadar çocukların sorumlulukları yoktur. Her bireyin yaşadığı ülkeye karşı çeşitli sorumlulukları vardır.

Haklarımızı kullanırken başkalarının haklarına zarar vermemek sorumluluklarımızdandır. Mutlu bir ailede çocuklara sorumluluk verilmez.

Oyun oynamak sorumluluklarımızdan bir tanesidir.

Toplum içindeki rollerimizin gereğini yerine getirmek sorumluluklarımızdan bir tanesidir. okuldaki okuldaki sorumluluktur sorumluluktur bireyin bireyin çevremize

çevremize ilerledikçeilerledikçe

vergi vergi evdeki evdeki özenli özenli

(14)

Ses Teknolojileri ve Ses Kirliliği FEN BİLİMLERİ Aşağıda verilen aletlerin hangi amaçla kullanıldıklarını altlarına yazalım.

Aşağıda verilen aletlerin hangi amaçla kullanıldıklarını altlarına yazalım.

Aşağıdaki ifadelerin dairelerine doğru ise (D) yanlış ise (Y) yazalım. Aşağıdaki ifadelerin dairelerine doğru ise (D) yanlış ise (Y) yazalım.

Megafon sesin şiddetini arttırmaya yarayan bir alettir.

Tesla tarafından icat edilen ilk ses kayıt cihazı fonograf-Titreşen her cisim ses üretir.

Kalabalık ortamlarda yüksek sesle konuşmak daha iyi duyulmamızı sağlar. Yüksek sesle müzik çalınan yerlerde ses yalıtımının olması ses kirliliğini önler.

Kütüphaneye gittiğimizde

Hava alanları şehrin dışına yapılırsa Trafikte çok zor durumda kalmadıkça

Evlerimizdeki yüksek ses çıkaran elektrikli aletler Evlere ses girişi ve ses çıkışını azaltmak için Ses kirliliğinin bulunduğu iş ortamlarında

gürültü kirliliği azalar.

duvarlara yalıtım yapılmalıdır. geç saatlerde çalıştırılmamalıdır. verimlilik düşüktür.

ses yapmamaya dikkat etmeliyiz. korna çalmamaya dikkat edilmelidir. Aşağıda ifadeleri anlamlı olacak şekilde eşleştirelim.

Aşağıda ifadeleri anlamlı olacak şekilde eşleştirelim.

(15)

Yönergeleri takip ederek gizli resmi bulup boyayalım. Kırmızı noktadan başlayalım.

Yönergeleri takip ederek gizli resmi bulup boyayalım. Kırmızı noktadan başlayalım.

5

1

1

1

1

2

1

3

1

2

2

2

2

1

1

2

3

1

3

2

2

2

1

1

2

1

3

2

1

1

1

2

2

1

2

4

1

4

3

2

AKIL VE ZEKA ETKİNLİKLERİ

15

3. Sınıf 4. Dönem 11. Hafta

(16)

3.

3.

GENEL DEĞERLENDİRME TESTİ Türkçe

6. 6.

Yukarıdaki kelime ile ilgili aşağıda Yukarıdaki kelime ile ilgili aşağıda söylenenler-den hangisi doğrudur?

den hangisi doğrudur? Aşağıdaki cümleleri hangisinde yazım hatası

Aşağıdaki cümleleri hangisinde yazım hatası yapılmıştır? yapılmıştır? A. A. A. A. A. A. C. C. B. B. D. D. B. B. B. B. C. C. C. C. D. D. D. D. 1. 1. 2. 2.

Aşağıdaki cümlelerin hangisi karşılaştırma Aşağıdaki cümlelerin hangisi karşılaştırma anla-mı içerir?

mı içerir?

Öğretmen sınıfa geldiği an herkes sustu. Hasta olduğu için bizimle gelemeyecek.

3 2

Bulaşıklar dağ gibi olmuş.

4

Sınıfta ondan daha fazla çalışan yoktur.

5

Yukarıdaki kutularda kaç tane birleşik kelime Yukarıdaki kutularda kaç tane birleşik kelime yazılıdır? yazılıdır? 4. 4. 5. 5.

Aşağıdaki sözcüklerden hangisi herhangi bir ek Aşağıdaki sözcüklerden hangisi herhangi bir ek almamıştır?

almamıştır?

Aşağıdaki cümlelerde geçen eylemlerden hangisi Aşağıdaki cümlelerde geçen eylemlerden hangisi geçmiş zamanlıdır? geçmiş zamanlıdır? A. A. B. B. C. C. D. D.

Mehmet ormanda koşmaya gidiyor. Mehmet ormanda koşmaya gidiyor. Yazın dedemlere gideceğiz.

Yazın dedemlere gideceğiz. Salı günleri kütüphaneye gider. Salı günleri kütüphaneye gider. Çok ses olduğu için bizi duymamış. Çok ses olduğu için bizi duymamış.

kitaplıklar kitaplıklar A. A. A. A. B. B. B. B. C. C. C. C. D. D. D. D.

Yapısına göre basit ve çoğuldur. Karadeniz Bölgesi ülkemizin Kuzeyindedir.

Yapısına göre türemiş ve çoğuldur. Yeni arkadaşımın adı Minnoş’tur.

Yapısına göre birleşik basit ve tekildir. Çanakkale Köprüsü’nü ilk defa gördüm.

Yapısına göre türemiş ve tekildir. Reşat Nuri Güntekin’in Çalıkuşu romanını

okuyormuş.

suluk

suluk saygısızsaygısız

yukarı yukarı ormanlar ormanlar gecegülü gecegülü evli evli ağaçsız ağaçsız hanımeli hanımeli samanyolu samanyolu mirasyedi mirasyedi

(17)

GENEL DEĞERLENDİRME TESTİ

Yukarıdaki düzlemsel bölgenin çevre Yukarıdaki düzlemsel bölgenin çevre uzunlu-ğu kaç cm’dir?

ğu kaç cm’dir? Yukarıda çevre uzunluğu verilen karenin bir

Yukarıda çevre uzunluğu verilen karenin bir kenarı kaç cm’dir?

kenarı kaç cm’dir? Matematik

17

4. Sınıf 2. Dönem 11. Hafta 1. 1. 4.4. 3. 3. 2. 2. 5. 5. Hasan bir günde 400 m koşmaktadır. Hasan

Hasan bir günde 400 m koşmaktadır. Hasan bir ayda kaç km koşar? (1 ay 30 gün olarak bir ayda kaç km koşar? (1 ay 30 gün olarak hesaplanacaktır.)

hesaplanacaktır.)

Bir kitabın kalınlığı 10 cm’dir. 20 tane kitap Bir kitabın kalınlığı 10 cm’dir. 20 tane kitap üst üste konulursa kaç m’lik bir yükseklik üst üste konulursa kaç m’lik bir yükseklik oluşur?

oluşur?

Yukarıda m cinsinden verilen uzunluğun km Yukarıda m cinsinden verilen uzunluğun km ve m cinsinden ifade edilmiş şekli ve m cinsinden ifade edilmiş şekli aşağıdakiler-den hangisidir? den hangisidir? A. A. A. A. A. A. C. C. B. B. D. D. A. A. B. B. B. B. B. B. C. C. C. C. C. C. D. D. D. D. D. D. 11 24 km 800 m 30 12 25 km 800 m 32 13 25 km 8 m 34 14 26 km 800 m 36 25800 m 25800 m 1 3 2 4 Ç: 2 Ç: 200 ç : 36 cm ç : 36 cm A. A. B. B. C. C. D. D. 6 7 8 9

3 cm

4 cm

2 cm

4 cm

1 cm

1 cm

(18)

3.

3. Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

GENEL DEĞERLENDİRME TESTİ Sosyal Bilgiler

Yukarıdakilerden kaç tanesi on sekiz yaşın altındaki Yukarıdakilerden kaç tanesi on sekiz yaşın altındaki bir bireyin sorumluluklarındandır?

bir bireyin sorumluluklarındandır? 5. 5. A. A. B. B. C. C. D. D. Aşağıda ifade edilen sorumluluklardan

Aşağıda ifade edilen sorumluluklardan han-gisi diğerlerinden farklı bir alanla ilgilidir? gisi diğerlerinden farklı bir alanla ilgilidir? 2. 2. 4 3 2 5

Aşağıdaki kuruluşlardan hangisi çocuk haklarını Aşağıdaki kuruluşlardan hangisi çocuk haklarını korumak için kurulmuştur?

korumak için kurulmuştur? ‘‘Çocuk Hakları Sözleşmesi’’ aşağıdaki

‘‘Çocuk Hakları Sözleşmesi’’ aşağıdaki tarihler-den hangisinde imzalanmışır?

den hangisinde imzalanmışır? 4.4. 1.1. A. A. B. B. C. C. A.A. C. C. B. B. D. D. D. D. 14 Kasım 1991 20 Kasım 1989 19 Aralık 1987 17 Aralık 1995 A. A. B. B. C. C. D. D.

Kardeşimle iyi geçinmek sorumluluklarım-dan bir tanesidir.

Okuldaki araç ve gereçleri düzenli kullan-malıyız.

Sofra kurulurken annemize yardımcı olmalıyız.

Kullanacağımız kıyafetleri çıkarırken dolap-taki diğer kıyafetleri dağıtmamalıyız.

UNİCEF UNİCEF BM BM YEŞİLAY YEŞİLAY AFAD AFAD

Okul çalışanlarına saygılı davranmak

Okul çalışanlarına saygılı davranmak Öğretmenimizi dikkatli dinlemek Öğretmenimizi dikkatli dinlemek Çevremizi kirletmemek

Çevremizi kirletmemek Seçimlerde oy kullanmak Seçimlerde oy kullanmak Parktaki çiçekleri koparmamak Parktaki çiçekleri koparmamak A. A. B. B. C. C. D. D.

Ailedeki ev işlerinden o ailedeki her birey sorumludur.

Her bireyin yaşadığı ülkeye karşı çeşitli so-rumlulukları vardır.

Haklarımızı kullanırken başkalarının haklarına zarar vermemek sorumluluklarımızdandır. On sekiz yaşına gelene kadar çocukların sorumlulukları yoktur.

(19)

1.

1. Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? 4.4. ‘‘Thomas Edison’’ tarafından icat edilen ve ses ‘‘Thomas Edison’’ tarafından icat edilen ve ses teknolojisinin başlangıcı sayılan alet teknolojisinin başlangıcı sayılan alet aşağıdaki-lerden hangisidir?

lerden hangisidir?

GENEL DEĞERLENDİRME TESTİ

2. 2.

3. 3.

Aşağıdaki ses aletlerinden hangisi sağlık Aşağıdaki ses aletlerinden hangisi sağlık ala-nında kullanılır?

nında kullanılır?

Aşağıdaki araçlardan hangisi uyarı amaçlı Aşağıdaki araçlardan hangisi uyarı amaçlı kullanılan aletlerden birisidir?

kullanılan aletlerden birisidir? A. A. A. A. C. C. B. B. D. D. B. B. C. C. D. D. C. C. C. C. D. D. D. D. B. B. B. B. A. A. A. A. Fen Bilimleri 5.

5. Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A. A. B. B. C. C. D. D. Ses, dalgalar halinde yayılır.

Ses kaynağına yaklaştıkça sesin şiddeti artar.

Yoğun trafiğin olduğu yerler ses kirlili-ğinin fazla olduğu alanlardır.

Ses, her ortamda aynı hızla

ya-19

4. Sınıf 2. Dönem 11. Hafta Fonograf Fonograf Gramafon Gramafon Kamera Kamera Megafon Megafon

Megafon sesin şiddetini arttırmaya yarayan bir alettir.

Titreşen her cisim ses üretir.

Ses teknolojilerinin gelişmesi ile iletişim araç-larından radyo ortaya çıkmıştır.

Yüksek sesle müzik çalınan yerlerde ses yalıtımının olması ses kirliliğini önler.

(20)

Cevap Anahtarı

4. Sınıf 2. Dönem 11. Hafta

MATEMATİK

FEN BİLİMLERİ

SOSYAL BİLGİLER

TÜRKÇE

1-

1-D

B

B

B

2-

2-C

B

B

B

3-

3-A

D

D

D

4-

4-D

B

A

A

5-

6-

5-D

B

A

B

C

Referanslar

Benzer Belgeler

Bunun için verilen ifadelerde y kapalı olarak x’in fonksiyonu olarak düşünülüp Kapalı Fonksiyon Teoremi’ne göre türev

Soru cümlesi kurmak için yardımcı fiilin cümle başına geldiğini biliyoruz.. Aynı durum bu zaman durumu için

A) Trafik kurallarına uymak hem kendi hayatımızı hem de başkalarının hayatını korumaktır. B) Trafik kurallarına uymak sadece sürücülerin sorumluluğudur. C)

Beş basamaklı 26 000’den küçük en büyük doğal sayı Altı basamaklı 600 000’den büyük en küçük doğal sayı Aşağıdaki soruların cevaplarını boş bırakılan

Türkiye Türkçesindeki –Ir/ -Ur ve –r ekleri, Azeri Türkçesinde geniş zamanı karşılamadığı geniş zaman ekinin sadece –Ar şeklinde olduğu

44) Aşağıda verilen cümlelerde boşlukları uygun olanı kelimelerle doldurunuz.  Doğal sayılarda her üç basamaktan oluşan her bir gruba ...denir.  Belirli bir kurala

sadeleştirilebilen kesirlerin ondalık gösterimini yazar ve okur.. ► Ondalık gösterimleri karşılaştırırken; önce tam kısma bakarız. Tam kısmı büyük olan ondalık

2011 yılından itibaren Türkiye İş Bankası Genel Müdür Yardımcılığı görevini yürütmüş olan Önder, Şişecam Topluluğu’na Ocak 2014 tarihinde katılmış olup,