• Sonuç bulunamadı

BAŞ EDİTÖRDEN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "BAŞ EDİTÖRDEN"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Cilt/Volume: 20 Sayı / Issue: 59 Mayıs 2018 / May 2018

Baş Editörden;

Değerli araştırmacılar ve dergi okuyucuları;

Fen ve Mühendislik Dergisi’nin 2018 yılının ikinci sayısı olan 20 inci cilt, 59 uncu sayısını siz değerli araştırıcılar için yayına hazırlamış bulunmaktayız. Bu sayımızda birçok değişik üniversite, araştırma merkezi, ve sektörden araştırmacıların da yer aldığı, bilimsel disiplinlerden ve alanlardan değerli araştırıcıların hazırlamış oldukları 32 adet araştırma makalesi niteliğinde eser yer almaktadır. Tüm eserler çok titiz bir hakem sürecinden geçirilmiş ve makalelere son şekli verilmiştir.

Dergimizde yer alan makalelerin tamamı bilimsel açıdan güncel konularda hazırlanmış olup, değişik bilim dallarında son yıllarda alanlarında popüler araştırma konularında makalelerin yer almasına özen göstermekte olduğumuzu belirtmek isterim. Dergimiz siz değerli bilim ve teknik insanlarının katkılarıyla her geçen gün daha da gelişecek ve hedeflediğimiz indeksler tarafından da taranır hale gelecektir.

Dergimize olan desteğiniz için tüm yazarlara ve sayıda editör grubunda ve hakem olarak görev alan tüm değerli bilim insanlarına sonsuz teşekkür ederim.

Saygılarımla, Mayıs-2018.

Prof. Dr. Turgay ONARGAN Baş Editör

Referanslar

Benzer Belgeler

Bilge Umar’ın aydın kişiliğinin diğer ve kanaatimce esas cephesini bir hukuk profesörü olarak bilim insanlığı oluşturur.. Hukuk bilgini yönü ile Umar, bence

Birleşmiş Milletler Şartı, Birleşmiş Milletler Evrensel İnsan Hakları Bildirisine atıf yapılarak, çocuğun kişiliğinin tam ve uyumlu şekilde gelişebilmesi

Çocuk kendi bedeni içinde koordinasyon eksiklikleri gibi nedenlerden ötürü bedenini bütün olarak değil, parçalanmış beden, koparılmış, eksik, yetersiz beden

Tahminim: Kimyasal maddelerin miktarı arttıkça su daha çok kirlenir, bitkilerin büyümesini ve?.

Deneysel araştırmalar İlişkisel araştırmalar Survey araştırmaları Etnografik araştırmalar Tarihsel araştırmalar Aksiyon araştırmaları Meta analiz.. Temel ve Uygulamalı

Araştırmanın amacı, sınıf öğretmeni adaylarının Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü Sınıf Eğitimi programı sekizinci döneminde yer alan ve

Cönkler, mecmualar, sözlükler, dîvanlar, halk hikayeleri gibi eserler manilerin yazılı kaynaklarını oluştururken (Elçin,1981:278) eğlence, düğün, iş hayatı

 Burada eğitim biliminde bilgi üretmekten çok uygulamanın gelişmesi amaçlanır.. 2- Araştırma-Geliştirme (AR-GE)