• Sonuç bulunamadı

Kütüphane Deneyiminin Beşiği Olarak Çocuk Kütüphaneleri

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Kütüphane Deneyiminin Beşiği Olarak Çocuk Kütüphaneleri"

Copied!
36
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Mehmet Ali AKKAYA * ** uygulamalar v bilimsel olarak k de bu listeye eklenmelidir. * [email protected] ** [email protected]

(2)

62

i ve bilgi ile

ne olursa olsun her

(3)

-63

elerin

Tem .

zengin aktivite oyunlar, tek

(4)

64

ve ruhsal

( .

(Neuman, Molan ve Celano, 2017, s. 7): Anlatma,

(5)

65 Okuma, Yazma, Oynama. (2018a, s. 333) (2013) eleri

(Libraries for Children and Young Adults IFLA Section, 2003):

(6)

66

ri

ku

Hizmetleri Rehberi, 2007);

k olarak, onlar ve ebeveynleri ve

(7)

67 mate -erici olmak, yeni

-for library services -for children (GLSC) - .

(8)

68

nlikler, elbette

gerekmektedir.

hizmetler bu

The Every Child Ready to Read

-19):

(9)

69 15)

uyg

American Library Association web sitesinde P

takip eder.

(2011), Massachusetts'te Robbins

(10)

70 nmek (Walter, 2001, ss. 1-2). . Bu Demircan (2006) 1986'da

(11)

71 (2012) de maalesef bilinmemektedir. - sine sahip ). Bilgi

(12)

merkezi-72 olma,

i de

(13)

73 .

Hitap

(14)

74

llenen ve pedagojik

yer verilere

lmesi,

(15)

-75 bina, ver

, oturmaya ve

Bebekler (early years) - (0 - 3)

- 7) - (8 - 10)

- (11 - 14) - (14 - 19)

(16)

76 Organizasy

rkezi bir konum,

Emzi

(17)

77

phanesi

guidelines for library services to children aged 0-18, 2018, s. 8);

2018, s. 8)

(18)

78 Programlar ve etkinlikl

harcama kalemleri listesinde

noktada serg

(19)

79 Kitaplarda edebi yeterlilik ve sanatsal d

kabul edilmeli. ermeye de yer 0-18* * -18 olarak .

(20)

80

-dergi, CD, DVD, video o

(21)

81

r binada

(22)

82 7. Maddesi;

(23)

83 kol

(24)

84 giren

ile

Belediye Kanunu ile dur.

i Kanunu,

n 7.

(25)

85 talepleridir (Akkaya, 2018a, s. 335).

urumun

edile

(26)

-86 -baba, -kalitesi

-kolay olabilmektedi -aile

e becerisi,

28);

(27)

87 birlikte hizmet yelpazesi da -be

anecisini istemli ve/veya istemsiz olarak

(28)

88

-tkinliklerle

(29)

89 Okuma etkinlikleri, Yazar ziyaretleri, ise; gerektirdiklerini anlayan, m

e olan etkilerinden haberdar

(30)

90

tir (IFLA, 2018, 6).

getirmek

sel, duygusal ve fiziksel becerilerini

(31)

91

ve gereksinimlerine uygun olarak

-sistemlerinin yenilen

(32)

sebep-92

aktiviteleri mahalle/kent sakinleriyle birlikte planlamak

uk

Kaynaklar

Akanwa, P. C. (2013). Public library services to children in rural areas. Library Philosophy and Practice. 16 Mart 2019 tarihinde

http://digitalcommons.unl.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=2491&cont Akkaya, M. A. Bildiriler ve Posterler 14-an bildiri. -342). Ankara: -hizmetleri. Bildiriler ve Posterler 14-(ss.

(33)

30-93

American Library Association. (2015). Firsts (library-related trivia). 25 -library- related-Gazete (25874, 13 Temmuz 2005). tarihinde http://cocukhaklari.barobirlik.org.tr/dokuman/mevzuat_uamevzuat/bir 14

-T.C. Resmi Gazete (2553, 23 Temmuz 2004). ubat 2019 tarihinde https://www.encyclopedia.com/children/encyclopedias-almanacs- transcriptsandmaps/childrens -2000). , 20(2), 177-194. z , (208), 76-89. http://teftis.kulturturizm.gov.tr/TR-14656/halk-kutuphaneleri-yonetmel

(34)

94

https://www.ifla.org/files/assets/hq/publications/professional-

report/100-, 25(4)report/100-, ss. 545-552.

IFLA guidelines for library services for children (GLSC) - Working Draft. (2017). 11 Mart 2019 tarihinde

https://www.ifla.org/files/assets/libraries-for-children-and-ya/publications/guidelines_for_library_services_for_children_draft.pd

IFLA guidelines for library services to children aged 0-18. (2018). 22 Ekim 2018 tarihinde https://www.ifla.org/files/assets/libraries-for-children-

andya/publications/ifla-guidelines-for-library-services-to-

children_aged-0-. 12 Mart 2019 tarihinde https://kutuphanedeyim.org/ adresinden

http://www.kygm.gov.tr/Eklenti/4832,khgenelge-17.pdf?0 adresinden

Libraries for Children and Young Adults IFLA Section. (2003). Guidelines .

https://www.ifla.org/files/assets/libraries-for-children-and-

(35)

services_background-95

Neuman, S. B., Molan, N. ve Celano, D. (2017). Bringing literacy home: An Evaluation of the Every Child Ready to Read Program. American Library Association; Association for Library Service to Children.

http://libraryhistorybuff.blogspot.com/2011/02/early-childrens-rooms- in-iler ve Posterler 14 -Ak - 14 Ekim 2017

-Reitz, J. M. (2004, 2014). ODLIS: Online Dictionary for Library and Information Science. ABC-CLIO

https://www.abc-Sebak, R. (2011). The Carnegie Library. Pitsburgh Magazine tarihinde https://www.pittsburghmagazine.com/Pittsburgh- Magazine/February-2011/The-Carnegie--17 -514). Ankara: perspektif denemesi.

(36)

-96

Walter, V. A. (2001). Children & libraries: getting it right. Chicago: American Library Association.

Referanslar

Benzer Belgeler

Çalışmanın sonunda ebeveynlerin çocuklarına OSB tanısının konulması ile hayatlarının değiştiklerini, yaşamlarının her yönünü etkileyen bu durumdan

(Advanced Glycosylation End Products).近十年來廣泛的研究顯示,此 種不可復原性之產物在糖尿病併發症如腎臟病變,視網膜病變,白內障,糖

Eğer evrenin içerdiği madde bakımından beklenmedik biçimde seyrek bir bölümünde yer alıyorsak, bu kimi şeylerin olduğundan çok daha uzak gözükmesine neden olabilir ve

Ölçekte yer alan 14 önermeden sadece önerme 3 (Özel eğitim dersinde sunulan bilgileri günlük hayatımda karşılaştığım özel eğitime ihtiyacı olduğunu

Haette Nazlı Hamm nun diese Stelle übernom­ men, wSre ihre Vorgaengerin arbeitslos geworden Darum bat sie Nazlı Hamm, ihr diese Stelle zu lassen.Nazlı Hamm schlug

Sey­ yah, Selimiye kışlası önündeki ih­ tisaslarını şöyle anlatmaktadır: (Padişahın köşkünü geçtikten son­ ra kendimizi o fevkalâde kışlanın

Amerikan Kütüphane Derneği (American Library Association-ALA)’nin alt birimlerinden Üniversite ve Araştırma Kütüphaneleri Derneği (Association of College and Research

Anesthetic Approach for Cesarean Section in a Pregnant Patient with Moyamoya Disease: A Case Report.. Moyamoya Hastalığı Olan Gebe Hastada Sezaryen için Anestezi Yaklaşımı: