• Sonuç bulunamadı

MİLLÎ ŞEFİN DİL BAYRAMI MÜNASEBETİYLE TÜRK MİLLETİNE HİTABI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "MİLLÎ ŞEFİN DİL BAYRAMI MÜNASEBETİYLE TÜRK MİLLETİNE HİTABI"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

TÜRK T A RIH KURUMU

BELLE TEN

Cilt: V

I inci Te~rin 1941

Say~: 20

MILLI ~EFIN DIL BAYRAMI MONASEBETIYLE

TÜRK MILLETINE HITABI

Milli ~efimiz, Reisicümhur Ismet Inönü Dil Bayram~n~n dokuzuncu y~l dönilmü dolay~siyle Türk milletine pek veciz bir hitapta bulunmu~lard~r. Bu k~ymet-li hitabeyi aynen a~a~~ya yaz~yoruz

27 / Eylül / 1941 Vatanda~lar~ma!

Dil Bayram~n~~ sevinçle kutluyoruz. Bu Bayram~n, vatanda~la-r~ma bir büyük davan~n heyecan~n~~ tatt~rd~~~n~~ ve ödevlerini ha-t~rlatt~~~m dü~ünüyorum. Bizim inand~~~= ve ba~land~~~m~z esas ~udur ki, milletimize lay~ k oldu~u kültür hazinesini az zamanda sa~l~yabilmek i~in dilimizin, milli dil olarak i~lenmi~~ ve yüksel-mi~~ olmas~~ gerektir. Bu memleketin ayd~nlar~, belki yüz y~ldan-beri eksi~i görmüslerdir. Milli dili ar~tman~n bu kadar uzun ve ya-va~~ sürmesi, ayd~nlar~n kendi zevklerinde çok k~skanç olmalar~n-dan ve herkesin kendi ölçüsünü en üstün tutmas~nolmalar~n-dand~r. E~er Türkler, bilimin her dal~nda yabanc~~ diller için çal~~t~klar~~ kadar kendi öz dilleri için emek çekselerdi, Türk dili çok zamandanberi eksiklerinden tamamiyle kurtulmu~~ ve medeniyet dünyas~n~n örnek bir dili olmu~~ bulunurdu. Ayn~~ al~~kanl~k, bugün de bizi kolayca elde edece~imiz çok ilerleyi~ten al~koymaktad~r. Ulusa söz i~itti-ren ve okutabilen her ayd~n~m~z, dil i~inde bir tek yabanc~~ keli-

(2)

438 Milli ~efin hitabesi

menin eksik olmas~n~, özenmiye de~er bir zevk saysa, birçok s~-k~nt~y~~ hiç farketmeden geçirebiliriz.

Dil Bayram~, büyük ve ulusal bir devrimin gerçekten i~areti-dir. Bu devrimin yolunda inanla ve sevgiyle yol almak ve yol ald~rm~ya çal~~mak, hepimiz için borçtur. Büyük bir millet, millet-ler aras~nda kendi dilini, yapma olm~yan öz yarad~l~~~yle göster-mek zorundad~r. Milletler aras~ndaki bo~u~ma ve sava~, vatanda~-lar~m~n gözlerinden kaçmaz ki, yaln~z demirle çat~~ma de~ildir. Milletlerin benliklerindeki güç, ya~amalar~~ için en sa~lam kay-nakt~r. ~~te bundan dolay~~ ve milli benli~e do~rudan do~ruya dokundu~unu dü~ünerek dil çal~~malar~n~~ sevgiyle ve ilgiyle ge-ni~letmeliyiz.

Yeni bilim terimlerinin okullarda verdikleri neticelerden memnunum. Kültür dilimiz h~zla ar~nma yolundad~r. Henüz eksik olan terimler de tamamlan~rsa, dilimiz birden çok geli~mi~~ ola-cakt~r. Bu meselelerin herbiri bizim için ayr~ca önemlidir.

Büyük Atatürk'ün, Türk dili u~runda harcad~~~~ emekler bo~a gitmemi~tir ve asla bo~a gitmiyecektir. O'nun kutsal ad~n~, derin sevgiyle an~yoruz. Türk dili için son an~na kadar besledi~i geni~~ ümitleri gerçekle~tirece~iz. Bayram~~ vatanda~lar~ma bu dü~ünce-ler ve duygularla kutluyorum.

Referanslar

Benzer Belgeler

Türkiye’nin birçok şehrinde sahnele- rini tiyatro ve edebiyat severlere açan Dev- let Tiyatrosu Genel Müdürlüğü, dilimizin ve tiyatro edebiyatımızın gelişmesi

Mrasş-Yukarı Tom: 1917'den başlayarak Şor adı altında topl Türk boylan Mrass, Tom ve Kondom ırmaklan boylannda yerleşmişlerdi.. Alg Dağlan'nın kuzey eteklerinde,

2.ÜNİTE > Hikâye Kazanım: A.2.2. Metnin türünün ortaya çıkışı ve tarihsel dönem ile ilişkisini belirler. Genel Beceriler: Eleştirel Düşünme Becerisi Alan

Levend, edebiyat ve toplum ilişkisiyle ilgili buna yakın düşünceleri ifade ettikten sonra “ancak” diyerek devam eder: “Ancak, toplumu kaynaklardan başlayarak tarihin

Okuduğunuz metinde geçen “Teknik unsurlardan yalıtıldığında ve genel olarak bakıldığında her ikisinin de insan ruhunu kavramaya, onun düşünce, davranış ve duygularına

4. Roman kelimesi, başka birçok Batı kökenli kelime gibi Türk dünyasına Tanzimat’tan sonra girer. Bazıları bu olayın sadece kelime değil, bir edebî tür planında olduğunu

The first study in this issue belongs to Dilek Ergönenç, a faculty member of Gazi University, Gazi Education Faculty, the Department of Turkish Language and Literature Education,

18. Tunguz söz varlığının Moğolca ve Türkçeden çok farklı olduğunu ve temel sözcüklerin birbirini tutmadığını belirterek Altay Dilleri Teorisi'ne karşı