İndir

2 1 2 2 3 1 5 2 3 2 4 3 1 1 1 1

Kodlamalardaki okların yönlerine göre kırmızı noktadan başlayarak verilen sayı kadar ok çizelim. Çocuk üzerinden geçtiği pastaları yiyecek-tir. Mavi noktaya varana kadar kaç pasta yer, kutuya yazalım.

Aşağıdaki çalışmalarda aynı yöne giden okların sayısına dikkat edelim. Kodlama bölümüne çocuğun izlediği yolun kodlama yöner-gelerini yazalım.

Yönergeleri takip ederek gizli resmi bulup boyayalım.

S S S S Ü Ü Ü Ü Ğ Ğ Ğ Ğ P P P P O O O O I I I I U U U U Y Y Y Y T T T T R R R R M M M M I I I I L L L L I I I Ü D D D V S S E A Ç A N E O E E E E E E B Ç T B U U U U R R R R F F K F S G E G H H D H J J J J K K K K L K L L Ş Ş Ş Ş M M M M A A A A L L L L E E E E N Z Z Z V V R V C C C C N İ N Z R R R R Ö Ö Ö N A A A A M M M M L L L L K K K K U U U U L N İ D Ü İ Ü N Ğ S Ğ A Y Y Y Y T T T D K K K K C C C C F F F F G G G G K K K K L L M I Ü Ü Ü Ü Ğ Ğ Ğ Ğ I I I N U U U I B B B B M M M M D D D D H H H H J J J J Ş Ş Ş N İ İ İ İ P P P P O O O O U U U U A A E A Ş Ş B Ş A A R A V V İ V I B B N N E N M M M M Ö Y Ö A Ç İ Ç Z İ İ İ A Şifre: Şifre: AKIL VE ZEKA 2 2 2 2 3 2 4 2 2 1 1 4 2 2 3 3 2 2 2 2 S

Oklara dikkat ederek çocuğu istenilen yere ulaştıralım. Üzerin-den geçtiği harfleri sırasıyla yazıp şifreyi oluşturalım.

AKIL VE ZEKA

Her satırda ve sütunda her hayvandan birer tane olacak şekilde aşağıdaki kutucuktan kesip uygun alanlara yapıştıralım.

AKIL VE ZEKA

Her satırda ve sütunda her sayıdan birer tane olacak şekilde aşağı-daki kutucuktan kesip uygun alanlara yapıştıralım.