Adı Soyadı Sınıfı Numarası: : : : Adı Soyadı Sınıfı Numarası: : : :
P
U
AN
5.
SINIF
ULTRAFEN
Ultra
Denemeler
Liselere ve Bursluluk
Sınavlarına Hazırlık
1
8
Ultr a 5. sınıf - deneme ser isi Kuvvet ( N ) Uzama Miktarı ( cm ) 5 10 15 6 4 21. İlk uzunluğu 10 cm olan bir yay ile dinamometre modeli yapılıyor. Kuvvet – uzama miktarı grafiği çiziliyor
Yaya 40 N‘lık bir cisim asılırsa yayın uzunluğu kaç cm olur? A) 50 B) 40 C) 26 D) 16
2. Öğretmen: “Tarımda ürün kalitesini artırmak için kullanılan tarım ilaçları bitkiye zarar veren mikroskobik canlıları öldürdü-ğü gibi toprak solucanları gibi bitkiye ve toprağa faydalı canlı-ların da yok olmasına sebep olur. Yani ürün verimini artırmak için kullanılan tarım ilaçları biyoçeşitliliği ve doğal dengeyi bozarak toprağın veriminin düşmesine yol açar. Bu durum yine tarımı yapılan bitkiyi etkiler.
Öğretmenin açıklamalarından biyoçeşitliliğin önemi hak-kında aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Tarım ilaçları doğal dengeyi bozar.
B) Topraktaki biyoçeşitlilik toprağı zenginleştirir.
C) Tarım ilaçları sadece zararlı mikroskobik canlıları öldürür. D) Doğal dengenin bozulmasının olumsuz sonuçları vardır.
3. Güneş evrendeki sayısız yıldızlardan birisidir. Güneş orta büyüklükte bir yıldız olmasına rağmen pek çok yıldızdan daha büyük olarak görürüz.
Güneş ile ilgilimetinde verilen durumun sebebei;
I. Güneş’in yaydığı ışık miktarının diğer yıldızlardan daha fazla olmasından,
II. Güneş’in Dünya’ya diğer yıldızlardan daha yakın olmasından,
III. Güneş’in katmanlarının diğer yıldızlara göre az olmasından
nedenlerinden hangileri olabilir?
A) Yalnız I. B) Yalnız II. C) I ve II. D) I, II ve III.
I. Durum II. Durum
Bir öğrenci içi boş bir boru yardımıyla yanan mumları yukarı-daki şekillerdeki gibi gözlemliyor. I. durumda mumun yanan ışığını görürken, II. durumda mumun yanan ışığını göreme-mektedir.
Bu deneylere göre;
I. Işık ışınları doğrular şeklinde yayılır. II. Işık ışınları cisimler tarafından soğurulur. III. Işık ışınları dalgalar şeklinde yayılır.
durumlarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I. B) Yalnız II. C) I ve II. D) II ve III.
4.
1. İşlem : İyot taneciklerinin bulunduğu beher ısıtılmaya başla-nıyor. İyot taneciklerinin bir süre sonra sıvı olmadan direkt gaz haline geçtikleri gözlemleniyor.
2. İşlem : Gaz halindeki iyot taneciklerinin bulunduğu beher soğutucuya koyuluyor. İyot taneciklerinin bir süre sonra sıvı olmadan direkt katı hale geçtikleri gözlemleniyor.
Buna göre;
l. 1. işlemde iyot tanecikleri süblimleşme geçirmiştir. ll. 2. işlemde iyot tanecikleri dışarıdan ısı almıştır.
lll. İki işlemde de iyot tanecikleri sıvı halde gözlemlenemez.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız l. B) l ve ll. C) ll ve lll. D) l ve lll.
5. Serkan Öğretmen, katı iyot taneciklerini boş bir behere koyu-yor ve ağzını kapatıkoyu-yor. Daha sonra aşağıda numaralandırılmış işlemleri yapıyor.
Deneme
Sınıf
5.
8
2
6. Aşağıdaki numaralandırılmış toplarla bazı kişilerin başlarından geçen olaylar anlatılıyor. X torbasına çevreye zararlı olayların yazılı olduğu toplar, Y torbasına ise yanında çevreye yararlı olaylarının yazılı olduğu toplar atılıyor.
1. Melisa okul bahçesine ağaç dikmiştir.
2. Ceylin plastik kapakları toplayıp geri dönüşüm tesisine göndermiştir.
3. Mustafa üzerlerinde plastik, kâğıt ve cam yazan çöp poşetlerini boş bir alana atmıştır.
4. Bahadır yemiş olduğu meyve kabuklarını bahçelerine gömmüştür.
Buna göre X ve Y torbalarına atılan toplar seçeneklerden hangisinde doğru verilmiştir?
X Torbası Y Torbası A) 3 ve 4 1 ve 2 B) 3 1,2 ve 4 C) 1 ve 4 2 ve 3 D) 2 1,3 ve 4 X Torbası I.Kap II.Kap Y Torbası
7. Asumaral Öğretmen özdeş kap ve termometreler ile ilk sıcaklıkları şekildeki gibi olan aynı miktardaki suları kullanarak aşağıdaki düzeneği oluşturmuştur.
Daha sonra sıcaklığı 40 0C olan sudan kaplara eşit miktarda
yavaş yavaş ekleyerek son durumda kaplardaki gözlenen sıcaklık ile ilgili öğrencilerden yorum yapmalarını istemiştir.
Buna göre aşağıdaki öğrencilerden hangisinin yorumu doğrudur?
A) Azra : I.kaptaki sıcaklık azalır,II. kaptaki sıcaklık artar B) Ahu : Kaplar açık olduğundan sıcaklık değişmez
C) Ayza : Her iki kaptaki sıcaklıklar önce azalır,sonra değişmez D) Sinan : II.kaptaki sıcaklık azalır, I.kaptaki sıcaklık artar.
70 0C
Su
400C
Su
Sonuç Sonuç Sonuç 400C
Su 30 0C
Su
İrem özdeş pil ve ampul kullanarak oluşturduğu şekildeki devre-lerde ampul parlaklığını gözlemlemek istiyor.
Buna göre İrem’in düzeneğindeki bağımsız değişken aşağı-dakilerden hangisidir?
A) Pil sayısı B) Ampul sayısı C) Anahtar D) Ampul parlaklığı
8.
9.
Buna göre;
I. L cismi Ay, K cismi Güneş olabilir. II. M cismi Güneş, K cismi Dünya olabilir.
III. Ay yeni ay evresinde iken Ay tutulması gerçekleşir.
İfadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız III B) I ve II. C) II ve III. D) I, II ve III.
K L M
M L K
Cisimleri Güneş, Dünya ve Ay’ı temsil etmektedir.
K,L,M aynı düzlemde iken Ay yeni ay evresindedir.
10. Zafer ve Aslı P, R, S maddelerini çerçeveleyerek ‘Beni Nasıl Görüyorsun’ oyunu oynayacaktır.
Çerçeveyi aralarına koyarak birbirlerini gözlemlemeye çalışmaktadırlar.
1.gözlem : P 2.gözlem : R 3.gözlem : S Zafer : Seni net
görebiliyorum Aslı: Ben de seni çok iyi görebiliyorum.
Aslı: Seni bulanık görüyorum. Zafer: Ben de bula-nık görüyorum.
Zafer: Seni hiç göremiyorum. Aslı: Ben de seni göremiyorum.
P R S
A) Ayna Yağlı kağıt Mukavva
B) Lens Mukavva Buzlu Cam
C) Streç film Tahta Pencere Camı
D) Cam Tül Perde Folyo
Yapılan gözlemlere göre P, R, S maddeleri aşağıdakilerden hangisi olabilir?
Ultr
a 5. sınıf - deneme ser
Deneme
Sınıf
5.
8
3
Ultr a 5. sınıf - deneme ser isi 11. Bu grafiğe göre ;I. X ortamındaki sürtünme kuvveti Z ortamından büyüktür. II. Y ortamı cam ise, T ortamı halı olabilir.
III. Oyuncak arabayı hareket ettirmek için en fazla kuvvet Z ortamında uygulanmıştır.
Verilen ifadelerden hangileri doğrudur? A) Yalnız I C) I ve III B) I ve II D) II ve III Ortam Sürtünme Kuvveti Etkisi X Y Z T
Fen Bilimleri öğretmeni laboratuvarda öğrencileriyle bir oyuncak arabayı X,Y, Z ve T ortamlarında aynı koşullar altında kuvvet uygu-layarak hareket ettirmiş ve oluşan sürtünme kuvvetle-rinin etkisini gösteren grafik şekildeki gibi çizmiştir.
12. Bilgi : Çevre dostu yapılar, doğaya en az düzeyde zarar veren doğayla uyumlu yapılardır.
Buna göre aşağıda verilen örneklerden hangisi çevreye uyumlu bir çalışma örneği değildir?
A) Güneş panelleri ile elektrik enerjisi üreten sistemlerin
evlere uyumlu hale getirilmesi.
B) Atıkların ayrıştırılmasında geri dönüşüm için toplama
ku-tularının oluşturulması
C) Üretim tesislerinin arttırılması için ormanlık arazilerin
kulla-nılması
D) Nesli tükenme tehlikesiyle karşı karşıya olunan canlıların
doğal ortamlarının korunması
13. Bir öğrenci piknikte gördüğü canlıları aşağıdaki gibi defte-rine yazmıştır.
Söğüt ağacı Su yosunu Sinek Güvercin Tavşan Menekşe
Öğrenci bu canlıları derste öğrendiği sınıflandırma şemasına yerleştiriyor.
Buna göre canlılar sınıfından hangisine ait bir canlı türü örneği görmemiştir?
A) Yalnızca mantarlar
B) Yalnızca mikroskobik canlılar C) Mantarlar ve mikroskobik canlılar D) Bitkiler ve hayvanlar Mikroskobik Canlılar Bitkiler S R Hayvanlar Mantarlar
14. Işık kaynağı ile opak cisim arasında mesafe azaltılarak veya opak cisim ile perde arası mesafe artırılarak tam gölgenin alanı büyütülebilir. Gölgeyi küçültmek için tam tersi işlemleri yapılır. El feneri ve perde yardımıyla opak cismin tam gölgesi şekildeki gibi oluşturuluyor.
Tam gölgeyi küçültmek için,
I. El feneri cisimden uzaklaştırılmalıdır. II. Opak cismi, el fenerine yaklaştırmalıdır. III. Opak cisim, perdeye yaklaştırılmalıdır.
İşlemlerinden hangileri yapılmalıdır?
A) Yalnız I. B) I ve II. C) I ve III. D) I,II ve III.
-10 0C 15 0C 15 0C 30 0C 30 0C 4 8 12 16 4 8 Zaman Zaman Sıcaklık Sıcaklık
15. Aşağıda saf S ve R maddelerine ait sıcaklık-zaman grafikleri verilmiştir.
Çizilen grafiklerle ilgili öğrenci yorumları aşağıdaki gibidir; İsmail : S ve R maddeleri 300 C’de kaynamaktadır.
Elifsu : R maddesinin erime noktası 150C, kaynama
noktası 30 0C’dir.
Emre : S ve R farklı maddelerdir.
Hangi öğrencilerinin yaptığı yorumlar kesinlikle doğrudur?
A) Yalnız Elifsu B) İsmail ve Emre C) Emre ve Elifsu D) İsmail, Elifsu ve Emre
16. Aşağıdakilerden hangisi heyelan riskini artıran faktörler-den birisi değildir?
A) Aşırı yağışların oluşması. B) Arazi eğiminin fazla olması. C) Tarım alanlarının taraçalanması. D) Doğal bitki örtüsünün tahrip edilmesi.
Ultr
a 5. sınıf - deneme ser
isi
Deneme
Sınıf
5.
8
4
Ultr a 5. sınıf - deneme ser isi A B C D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B C D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Başarılar.. www.ultrafenakadem.com Adı: Soyadı Sınıfı Numarası : : ... : ... : ... : ...+
-
+
-17. Eymen Ege ve Sudenaz elektrikçiden aldıkları özdeş malzemelerle, aşağıda şemaları verilen devreleri kuruyorlar.
Öğrencilerin elektrikçiden aldıkları malzemelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Eymen Ege üç adet ampul, iki adet pil almış ancak
anahtar almamıştır.
B) Sudenaz iki adet pil, bir adet ampul ve bir adet
anahtar almıştır.
C) Eymen Ege iki adet pil, üç adet ampul ve bir adet
anahtar almıştır.
D) Sudenaz iki adet ampul, bir adet pil almış ve bir adet
anahtar almıştır. Eymen Ege’nin Elektrik Devresi
Yansıma
Düzgün Yansıma Dağınık Yansıma
Sudenaz’ın Elektrik Devresi
18. Aşağıdaki grafiklerden hangisi ısıtılarak genleşmesi sağlanan bir maddeye ait değildir?
Hacim A) C) B) D) Kütle Sıcaklık Hacim Zaman Zaman Ay Zaman Zaman
1. Yansıyan ışınlar birbirine paralel değildir. 2. Ayna gibi düzgün yüzeylerde olur. 3. Cisimler parlak görünür.
4. Cisimler mat görünür.
5. Halı, kumaş gibi pürüzlü yüzeylerde olur. 6. Yansıyan ışınlar birbirine paraleldir.
Yansıma çeşitleri şekilde gösterilmektedir.Yansımaya ait bazı özellikler numaralandırılmıştır.
Buna göre numaradaki bilgilerle yansıma çeşitlerinin doğru eşleştirmesi aşağıdakilerden hangisidir?
Beste, Ay'ın özellikleri hakkındaki posterini hazırladıktan sonra öğretmeni bestenin bir hata yaptığını fark ediyor.
Beste’nin hatası aşağıdakilerden hangisidir?
A) Dünya’nın resmini koymuş ancak Güneş'in özelliklerini
yazmıştır.
B) Ay’ın resmini koymuş ancak Dünya’nın özelliklerini
yazmıştır.
C) Güneş’in özelliklerini yazmış ancak Ay’ın resmini
koymuştur.
D) Dünya’nın resmini koymuş ancak Güneş’in özelliklerini
yazmıştır.
Ay'ın özellikleri
1. Kendi adını taşıyan sistemin en önemli parçasıdır.
2. Gaz yapıda bir gök cismidir.
3. İçerisinde az miktarda oksijen, demir, magnezyum gibi maddeler de bulunur. 4. Dünya’da yaşayan
tüm canlıların ısı ve ışık kaynağıdır.
19.
20.
Dağınık Yansıma Düzgün Yansıma
A) 1-4-6 2-3-5
B) 2-3-6 1-4-5
C) 1-4-5 2-3-6