• Sonuç bulunamadı

Coğrafyanın müzisyenine anıt

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Coğrafyanın müzisyenine anıt"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

___________________________

' i

3

'3

___________

Züm rüt'ten akisler

A. M. C. Şengör

Coğrafyanın müzisyenine

anıt

Bu yazıyı 1 Şubat 1999 günü yazıyorum. Bugün eşim beni üni­ versiteden almaya geldiğinde yüzündeki üzüntülü ifadeden fena bir şey olduğunu anladım. Sormama fırsat kalmadan "Barış Manço öl­ müş" dedi. Kendisini televizyon ve basındaki resimleri dışında hiç görmemiş olduğum bir insanın ölümü beni sanki en yakınlarımdan biri bu dünyadan göçmüşçesine kedere boğdu.

Manço’nun sanatı hakkında etraflı bir bilgi sahibi değilim -za­ ten yaptığı müzik benim müzik zevkime seslenen bir türden değildi. Bu nedenden ötürü lise çağlarımdan beri adını işittiğim Barış Man- ço'ya sanatçı olarak ilgi duymamıştım. Ne zaman ki 7'den 77'ye programı başladı, o zaman ben Manço ile ilgilenmeye başladım. O program 7'den 77'ye adını taşımakla beraber, daha ziyade 7'ye ya­ kın olanlara hitap ediyordu. O programda Manço'nun çocukları top­ lumsal yaşama çekmekte gösterdiği inanılmaz başarı, onları dünya vatandaşı yapabilmek için gözlerinin önüne serdiği uçsuz bucaksız doğa güzellikleri, zengin kültür dokuları, dile getirttiği bireysel hisler, düşünceler ve tüm bunlar içinde, bütün bu çeşitliliği bir arada tutan evrensel düşünce desenleriyle zevk örnekleri bana, O'nun hem ulu­ sal kültürümüz hem de dünya kültürü için yapmakta olduğu büyük hizmetin ihtişamını gösterdi. 7'den 77'ye

programı beni Manço hayranı yapmakla kalmadı, yerbilimciliğin O nu seyredene kadar farkına varmadığım bir sanatsal cephesini de gösterdi. Manço çocukları eğitmek, onları birbirine yaklaştırmak, onla­ ra düşünmeyi, hayret etmeyi, hayran olma­ yı öğretebilmek için coğrafyayı kullanıyor, coğrafyanın mesajını hem kendi yaptığı, hem de her gittiği yerde bulduğu müzikle

yoğurarak küçük seyircilerine, küçük arkadaşlarına sunuyordu. Man­ ço gerçek bir coğrafyacıydı. Üstelik ISO ülkede yarım milyon kilo­ metre katetmişti. Bazen enfes bir doğal manzarayı içten gelen be- ğeni/saygı karışımı bir hisle anlatıyor, bir başka sefer bir tapınağı hem mimari hem de sosyal cephelerini vurgulayarak betimliyordu. Bir yerde garip hayvanlar, diğer bir mahalde bizden farklı insanlar onun canlı tasvirlerinin konusunu oluşturuyordu. Her birinde Manço hayran olacak bir yön, hayret edilecek bir taraf, öğrenilmesi mutlak gerekli bir özellik keşfediyor, bunu kendine has heyecanlı ses ve mi­ mikleriyle küçücük seyircilerine naklediyordu. Doğal mekân ve o me­ kânın sakini olan kültür Manço'nun ufkunda tek bir bütün oluşturu­ yordu. Başkalarının özelliklerini Türklerin oturma odalarına taşıdığı gibi, Türkiye'nin sesini de kürenin dört bir yanına götürdü. Her prog­ ramı, küçük seyircilerini soru sormaya, yani düşünmeye itekleyen o "her konuda, ama her konuda bana yazın, mutlaka yazın" ısrarıyla biterdi.

Eğer Türkiye'nin gerçek bir Coğrafya Cemiyeti olsaydı, Manço mutlaka hem şeref üyesi hem de medalisti olmuştu. İçerden ve dışar­ dan aldığı 300 ödülden tek bir tanesinin bile coğrafya ile ilgili oldu­ ğunu sanmıyorum. Ama o, bir sanatçı olarak tüm dünyada coğraf­ yaya büyük katkı yaptı: onu küçük dostlarına tanıttı. Eğer Türki­ ye'nin Manço'yu ödüllendirecek düzeyde bir Coğrafya Cemiyeti ol­ saydı biz bugün ne Abdi İpekçi'nin ne de Uğur Mumcu 'nun ölümü­ nü anıyor olurduk. İşte Manço öyle bir Türkiye'yi, entelektüellerini katletmeyen, dünyayı tanıyan, insanlığı bilen, ona katkı yapan bir Türkiye'yi özlüyordu.

Fakat vakit geçmiş değil. Celin bu büyük sanatçımızı, bu bü­ yük coğrafyacımızı, bu büyük eğitimcimizi, bu büyük insanımızı bir anıkla gelecek nesillere tanıtalım. Çözümün önüne, elinde mikrofo­ nu Modadan Marmara'ya bakan, uzun saçları rüzgârda uçuşan, çevresi etele tutuşmuş dans eden bir çocuktan halka ile çevrili, yer­ küreden oluşan bir kaide üzerinde yükselen koca bir Barış Manço heykeli geliyor. Manço böyle bir anıta haydi haydi layıktı. Ama biz O'na lâyık mıyız? Celin layık olduğumuzu gösterelim. Celin Barış Manço'nun büyük misyonunun süreceğini bütün dünyaya ispat ede­ lim. Gelin bir Barış Manço anıtı dikelim.

Ek: 3 Şubat 1999: Manço'nun cenazesi.... bir insan seli! Gözler devletin, hü­

kümetin, siyasetin başlarını arıyor. Hiçbiri yok! Ulaşamadıkları banş'a ebedi veda korkusu mu acep? Yoksa Manço'nun arkadaşı sanılmaktan mı çekiniyorlar?

621/5

Taha Toros Arşivi

Referanslar

Benzer Belgeler

Kopenhag zirvesi, sermaye birikim sürecinin gereksinimlerini ikinci plana iterek, insanl ığın varoluş koşullarına öncelik verecek bir küresel liderlik eksikliğini de

Merhume Rebia Emeç ve merhum Selim Ragıp Emeç’in oğlu, Hadlye Emeç’in yeğeni, Çetin Emeç, Zeynep Gezgin ve Leyla Tavşanoğlu’nun kardeşi, Nakime Çullu

Bu döngüyü tam olarak anladığımızda ise suyun canlılar için neden önemli olduğunu, neden korunması gerektiğini ve nasıl korunması gerektiğini çok daha iyi

MIT’de geliştirilen ve en son bilgilerle programlanan bir bilgisayar sistemi mutluluk gülümsemesini ve gergin- lik gülümsemesini pek çok insandan daha doğru ayırt

Bu çalışma ile, ülkemizin coğrafi konumu nedeniyle uluslararası bir lojistik üssü konumuna gelmesi ve son yıllarda her yıl % 10 büyüyen bir lojistik sektöre sahip

Ġsnadda tenkit ettiği ravîlerin yanı sıra adalet açısından ta„dîl ettiği de olmuĢtur ki, bu eserde Abbâd b. Kesir er-Remlî ile Süleyman b. Dâvud el-Havlânî

Özellikle hayvancılığın yaygın olduğu, sosyoekonomik olarak gelişmekteki ve hastalık için endemik olan bölgelerde aile taramasının önemli bir konu olduğunu

Ortaokul 6.sınıfta okutulan kuvvet ve hareket ünitesinde fen bilgisi öğretim programı ve FBÖP’a dayalı ve GEMS (Great Explotion Math and Science) Fen ve Matematik de büyük