• Sonuç bulunamadı

3. Sınıf Fen Bilimleri Duyu Organlarımız Etkinliği 1 – İlkokul Evim

N/A
N/A
Info
İndir
Protected

Academic year: 2021

Share "3. Sınıf Fen Bilimleri Duyu Organlarımız Etkinliği 1 – İlkokul Evim"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Şimdi indir ( 2 sayfa )

Tam metin

(1)

DUYU ORGANLARIMIZ

Aşağıda verilen kutucuklara açıklamalarda karşılık gelen duyu organlarını çiziniz.

Ben olmasaydım çiçeklerin kokusunu alamazdınız.

Ben olmasaydım şarkıları duyamaz sesleri işitemezdin.

Ben olmasaydım kar topunun soğuk çayın sıcak

olduğunu hissedemezdin. Ben olmasaydım çevrende

olup biteni göremezdin.

Ben olmasaydım yemeklerin tadını alamazdın.

(2)

Aşağıda görseli inceleyiniz. Sorulara karşılık gelen duyu organının eşleştiriniz.

Kayra fırındaki keklerin kokusunu hangi duyu organı ile algılar?

Kayra fırındaki sesleri duymasını sağlayan duyu organı hangisidir?

Kayra almak istediği kurabiyenin sert mi yumuşak mı olduğunu hangi duyu organı ile keşfedebilir?

Kayra fırındaki varlıkları hangi duyu organı sayesinde görür?

Kayra fırından aldığı kek ve kurabiyelerin tadını hangi duyu organı ile algılar?

Referanslar

Şimdi indir ( PDF - 2 sayfa - 244.42 KB )

Benzer Belgeler

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Duyu Bütünleme Eğitiminin Proprioseptif Duyu, Motor Performans ve Duyu Profili Üzerine Etkisi

Otizmli bireylerin duyusal problemlerini değerlendirmek amaçlı uyguladığımız duyu profili sonuçlarında duyu bozukluklarının varlığı ve bu bozuklukların tedavi sonrası

DUYU ORGANLARI

• Özel duyular; görme, duyma, tat alma, koku alma ve denge.. Tüm duyular için reseptör organlar gereklidir; en basiti serbest bir sinir sonlanmasıdır, en karmaşıkları ise

Omar Ashour, The De-Radicalization of Jihadists: Transforming Armed Islamist Movements

Ashour radikalizm ve de-radikalizm kavramlarını İslamî hareketle- rin ideolojik ya da davranış düzeyinde demokratik ve liberal değerlere katılma seviyelerine

9.Sınıf Biyoloji 1.Dönem 1.Yazılı (3)

-6-Bitkilere bulunan polisakkaritler………..ve………..;hayvanlarda ise ………dır. 7-Bitkilerde hücre çeperinin yapısına katılan poliskakkarit

Müzakere ve Arabuluculuk Eğitiminin Ergenlerin Kişiler Arası Problem Çözme Yaklaşımlarına ve Öfkelerine Etkisinin İncelenmesi

Eğitim programının sonunda deneme ve kontrol gruplarına son test olarak Kişiler Arası Problem Çözme Envanteri, Sürekli Öfke ve Öfke İfade Tarz Ölçeği

Yüzeyel Dentin Çürük Tedavisinde Kalsiyum Hidroksit Kullanılarak Veya Kullanılmadan Yapılan Kompozit Restorasyonların Pulpal Ve Papiller Kan Akışı Üzerne Etkisi

Sonuç olarak, non-invasiv bir yöntem olan LDF ile yap lan hem pulpal hem de papiller kan ak ölçümleri sonuclar na göre yüzeyel dentin çürü ü bulunan

DUYU ORGANLARI

Dış kulak (auris externa), orta kulak (auris media) ve iç kulak (auris interna) olmak üzere üç bölümde incelenir. Dış kulak yolundan itibaren tamamı temporal

DUYU DEĞERLENDİRMESİ

3- Sensorial kaybı kompanse etmek için kullanılacak tekniklere karar vermek. 4- Kişinin güvenini sağlamak ve sekonder