• Sonuç bulunamadı

TKD Kampüs: Türk Kütüphaneciler Derneği’nin Gençlik Grubu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "TKD Kampüs: Türk Kütüphaneciler Derneği’nin Gençlik Grubu"

Copied!
3
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Türk Kütüphaneciliği 26, 4 (201T2u)ğ,b 7a9K4ı-z7ıl9ö6z

TKD

Kampüs: Türk

Kütüphaneciler Derneği'nin

Gençlik

Grubu

TLA Campus: Youth Group of Turkish Librarians' Association

Tuğba Kızılöz*1*

Öz

Bu çalışmada TKD Kampüs'ün kuruluş aşamaları, misyonu, vizyonu, kuruluşun­ dan bu yana gerçekleştirilen kültürel etkinliklerle ilgili bilgiler, geleceğe ilişkin planlamalar ve hedefler ile TKD Kampüs'ün iletişim bilgileri yer almaktadır. Anahtar Sözcükler: TKD Kampüs; TKD Gençlik Grubu.

Abstract

In this paper, TLA Campus's establishment process, mission, vision, information about the events which have been carried out since the establishment of TLA Campus and its future plans and objects are mentioned. The contact information of TLA Campus is also provided.

Keywords: TLA Campus; TLA Youth Group TKD Kampüs: Kuruluş Öyküsü

Öncelikle, Hacettepe Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü öğrencile­ ri arasında Türk kütüphaneciliğinin en köklü derneği olan Türk Kütüphaneciler Derneği'nin gençlik grubunu oluşturma fikri doğmuştur. Bu çerçevede çeşitli fi­ kirler, öneriler ve düşünceler ortaya konularak, konu uzunca bir süre tartışılmıştır. Söz konusu fikir Prof. Dr. Bülent Yılmaz'ın danışmanlığında belirli bir olgunluğa ulaştığında TKD Genel Merkezi adına Başkanı Ali Fuat Kartal'a iletilmiştir. Ya­

* TKD Kampüs Başkanı ve Hacettepe Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü lisans öğrencisi. tugbakiziloz@gmail.com

(2)

TKD Kampüs: Türk Kütüphaneciler Derneği'nin Gençlik Grubu

TLA Campus: Youth Group of Turkish Librarians' Association 795

pılan görüşmede Türk Kütüphaneciler Derneği'nin gençlik grubunun kurulması konusunda görüş birliğine varılmıştır. Daha sonra grup üyeleri tarafından gençlik grubunun adının ne olacağı konusunda görüşler ortaya konulmuş, yapılan oyla­ mada oy birliği ile grubun adı “TKD Kampüs” olarak belirlenmiştir. İsim belir­ lendikten sonra grup logosu için bir yarışma düzenlenmiş, yarışmaya TKD Kam- püs ile ilgili logo çizen herkes katılmıştır. Oylamaya sunulan logolar içinde halen kullanılmakta olan logo seçilmiştir. İsmi, logosu, vizyonu ve misyonu belirlenen grubumuzun resmi olarak kurulması için TKD Yönetim Kurulu'na 8 Mayıs 2011 tarihinde dilekçe ile müracaat edilmiş ve 14 Mayıs 2011 tarihli TKD Yönetim Kurulu'nun kararı ile TKD Kampüs resmi olarak kurulmuştur.

TKD Kampüs'ün Misyonu ve Vizyonu

TKD Kampüs'ün misyonu; “Meslektaşlarla tanışmak, onlarla iletişimi geliştir­ mek, mesleğimizi genç nesillere tanıtmak, bölüm öğrencileri arasındaki iletişim köprüsünü kurmak, Derneğimize taze fikirlerimizle sürekli yenilik ve dinamizm katmak” olarak belirlenmiştir.

Vizyon ise; “bilgi hizmetleri alanında yaratıcılık, yenilik, özgünlük ve di­ namizm ilkelerini benimseyerek, bu fikirleri genç meslektaş adayları ve meslek­ taşlarla paylaşmak, mesleğimiz adına toplumda farkındalık yaratmak” biçiminde oluşturulmuştur.

TKD Kampüs'ün yukarıda sözü edilen misyon ve vizyonunu vurgulayan şu ana sloganı benimsemiştir: “Taze Fikirler, Üstün Kütüphaneciler!”.

Gerçekleştirilen Etkinlikler

Kuruluşundan bu yana TKD Kampüs çeşitli eğitim, sosyal, kültürel ve tanıtım etkinlikleri düzenlemiştir. 48. Kütüphane Haftası nedeniyle Hacettepe Üniversi­ tesi Bilgi Topluluğu'nun düzenlemiş olduğu Hatay gezisine destek olunmuştur. ODTÜ'de düzenlenen “Engelsiz Bilinç Eğitimi”ne katılım sağlanmıştır. Ankara Üniversitesi Bilgi Topluluğu ile tanışma etkinliği organize edilmiştir. Ankara Üni­ versitesi Bilgi Topluluğu ve Hacettepe Üniversitesi Bilgi Topluluğu katılımıyla Türk Kütüphaneciler Derneği Genel Merkezi'nde ‘Simit Günü' düzenlenmiştir. Bu 3 grup birlikte tiyatro etkinliğinde buluşmuştur. Bu dönem içinde en önemli ve ses getiren etkinlik ise Kütüphane Haftası'nda “81 İlde Eş Zamanlı Kitap Okuma Etkinliği Projesi”nde yer almak idi. Bu etkinlik için TKD Genel Merkezi tarafın­ dan 81 ilin valiliklerine açıklayıcı yazı gönderilmiş, alınan olumlu geri bildirimler sonucunda TKD Kampüs yönetim kurulu tarafından tüm il halk kütüphaneleri ile organize biçimde iletişime geçilmiştir. Bunun sonucunda Türkiye'de 50 il ve

(3)

796 I Okuyucu Mektupları / Reader Letters Tuğba Kızılöz

60 meydanda aynı anda kitap okuma etkinliği gerçekleştirilmiş ve görsel-işitsel medya bu etkinliliği yakından izlemiştir.

Gelecek Planları ve Hedefler

TKD Kampüs olarak geleceğe yönelik şu etkinlik ve çalışma hedefleri konmuş ve planlamalar yapılmıştır:

“81 İlde Eş Zamanlı Kitap Okuma Etkinliği”nde her yıl sistematik olarak yer alınacaktır.

• Sosyal sorumluluk etkinlikleri gerçekleştirilecek. (Huzurevi, Çocuk Esirge Kurumu ziyaretleri gibi)

• Şehir içi ve şehir dışı kütüphane ziyaretleri ve geziler düzenlenecektir. • Türk Kütüphaneciler Derneği bünyesinde TKD Kampüs için bir yayın

oluşturulacaktır.

• Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü öğrencileri ile iletişim durumu güçlendi­ rilecektir.

Genç Meslektaşlardan Beklentiler

TKD Kampüs genç kütüphaneci ve kütüphaneci adaylarından şunları beklemek­ tedir:

• TKD Kampüs'e üye olunuz!

• TKD Kampüs olarak bizi izleyin ve destekleyiniz! • Etkinliklerimize ve toplantılarımıza katılınız!

Geleceğin “Bilgi Profesyonelleri” olarak mesleğimizde hep beraber farkın- dalık yaratmayı sürdürelim.

İletişim Bilgileri

İletişim bilgileri aşağıdaki gibidir:

İletişim: “tkdkampus@gmail.com

Web Adresi: http://tkdkampus.kutuphaneci.org.tr/ Facebook: https://www.facebook.com/tkdkampus

Referanslar

Benzer Belgeler

28 hastaya primer tümör bölgesine parsiyel, 120 has- taya total kranial 50 Gy/25 frk/5 hafta kranial eks-.. ternal radyoterapi uygulanm ış t

Snyder, bu konuyla ilgili olarak tan›mlad›klar› baz› insan kök hücrelerinin bulundu¤u- nu aç›kl›yor; özel ilgi alan›ysa omurilik yaralanmalar› ve Tay-Sachs

- Pek çok Pagan, Dünya'nın kendisini kutsal görmekteydi: Eski Yunanistan'da, Dünya’nın rahipleri ve tapınakları olmamasına rağmen, Dünya'ya her zaman

IV- Özel kütüphanenin, belirli bir grup kullanıcısının gereksinimi için özel hiz- metler verme amacıyla düzenlenmiş özel bir kolleksiyon olduğu dönem: Özel kütüpha-

TÜRK EĞİTİM DERNEĞİ YAYINLARI.. İÇ İN D

Genel Merkez bürosunun başka ihtiyaçları için aktanlacak veya eklenecek ödenekler için açılmıştır..

Çalışmalarını Kingston Üniversitesi (Birleşik Krallık), Türk Kütüphanecileri Derneği (TKD), Anne Çocuk Eğitim Vakfı (AÇEV), Kadıköy Belediyesi ortaklığı ve

Mustafa İnan, İstanbul Teknik Üniversi- tesi, İnşaat Fakültesi; Prof.. Ali Rıza Özbek, İstanbul Teknik Üniversitesi, Makine