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9.3 MC.R.. serisi endüstriyel redüktörlerin montaj konumlarõ
A Caatinga é um bioma de grande importância para o Brasil, principalmente para a população que reside na região semiárida. Entretanto, devido ao histórico de exploração ao longo de sua ocupação, ela tem sido bastante modificada, tendo seus problemas ambientais intensificados pelas interferências antrópicas e pelos efeitos das mudanças climáticas na região.
É essencial que se pense em estratégias que proporcionem a proteção necessária para a manutenção do bioma. O aumento no número de áreas protegidas na Caatinga é uma delas, pois auxilia na proteção legal, em virtude dos recorrentes desmatamentos ao qual tem sido submetida ao longo de sua exploração.
Outro método que tem sido empregado em UCs consiste no desenvolvimento de ações de educação ambiental em áreas protegidas, que buscam aliar a proteção da Caatinga com o uso sustentável dos recursos naturais, que além de proporcionarem benefícios para a população, também promovem uma maior divulgação do bioma.
Essas estratégias desempenham um papel fundamental para que se possa modificar a visão usualmente atribuída ao bioma, que o relaciona a características como pobreza, secas e outros problemas de ordem socioeconômica. Desse modo, irá contribuir significativamente para a sua conservação e ampliará a visão da população sobre a importância que a Caatinga tem e como ela influencia na qualidade de vida das pessoas.
Além disso, a educação ambiental atua como um valioso instrumento para que haja o desenvolvimento de forma sustentável na região contemplada pelo bioma Caatinga. Na medida em que é responsável não só pela intensificação das ações de proteção ao bioma, mas também por promover o envolvimento da população com a UC.
O desenvolvimento de ações de educação ambiental de forma contextualizada com a região semiárida, onde predomina o bioma Caatinga, exerce uma função crucial, na medida em que não só auxilia na sensibilização da população para a conservação dos recursos naturais, mas também propicia a disseminação de informações sobre a importância do bioma e de suas riquezas naturais, e acerca dos problemas tão recorrentes que ele tem sofrido ao longo de sua exploração.
Observou-se que a implementação dos projetos que versaram sobre a educação ambiental na RPPN Serra das Almas reforçou a conservação do bioma, contribuindo para a manutenção do meio ambiente e estimulando a intensificação das ações de proteção. Os resultados obtidos com essas ações poderão instigar a criação de novos projetos na RPPN,
assim como a manutenção dos já existentes nela, além de incentivarem a criação de novas RPPNs.
Entretanto, é importante salientar que para que a educação ambiental seja desenvolvida de forma efetiva, ela deve apresentar caráter permanecente. Daí a necessidade da criação e implementação de programas permanentes de educação ambiental, que não necessitem de financiamentos para ocorrerem, em que o público-alvo das atividades educativas seja ampliado, abrangendo não somente alunos e demais envolvidos no âmbito escolar, mas também outros membros da população como agricultores da região e grupos em condições de vulnerabilidade social e ambiental.
Portanto, o estudo da educação ambiental pelo cientista ambiental é significativo, pois possibilita que o profissional utilize efetivamente os conhecimentos adquiridos ao longo de sua formação. Além disso, o entendimento a respeito das questões ambientais de forma associada com as questões sociais, característico do cientista, é indispensável para que se possa aperfeiçoar os projetos educativos que já foram concluídos.
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