5.3.1 Análise descritiva das dimensões da liderança – Amostra total
Nesta subsecção e de acordo com o Quadro n.º 3 apresentam-se os valores médios das dimensões de liderança correspondente à Parte II do Inquérito.
Quadro n.º 3 – Análise descritiva das dimensões da liderança (n=804).
Dimensões de liderança Xm S g1 g2
Orientação para a missão através do exemplo e ética 6,87 1,75 0,47 -0,70 Tomada de decisão e planeamento 6,59 1,84 0,14 -0,59 Visão do ambiente externo e interno 6,76 1,79 0,48 -0,65
Gestão de conflitos 6,71 1,92 0,20 -0,63
Coesão e trabalho de equipa 6,53 1,96 0,00 -0,57
Liderança participativa e envolvimento 6,71 1,90 0,20 -0,62 Legenda: Xm – média; S – Desvio-padrão; g1 – Coeficiente de achatamento (Kurtosis); g2 –
Coeficiente de assimetria (Skewness).
Da análise do Quadro n.º 3 verifica-se que a dimensão “orientação para a missão através do exemplo e da ética” (OMCT) é a que possui a média aritmética mais elevada de
todas as dimensões, obtendo um valor de 6,87, sendo que de acordo com a Figura A.8 do Apêndice G - Caraterização dos comportamentos da liderança dos Oficiais Subalternos o item que contribui com maior valor é “transmitir aos seus subordinados a vontade para cumprir a missão” com Xm=7,19 percecionado pelos subordinados e pelos próprios Oficiais Subalternos (Xm=7,63). Assim podemos concluir que os subordinados percecionam nos seus Comandantes comportamentos de liderança associados à orientação para o cumprimento dos objetivos ou missão, ou seja, estes estão mais vocacionados para a tarefa, o que vem ao encontro dos estudos de Rouco (2012) e Borralho (2012).
Como foi referido na revisão de literatura, para o U.S.Army (2006), o cumprir a missão e melhorar a organização é o principal foco da liderança, daí que a “orientação para a missão através do exemplo e da ética” seja a dimensão mais importante considerada no estudo.
A dimensão “visão do ambiente externo e interno” (VISM) apresenta o valor seguinte à OMCT com Xm=6,76 contribuindo com maior relevância para esta dimensão de acordo com o Figura A.10 do Apêndice G - Caraterização dos comportamentos da liderança dos Oficiais Subalternos o item percecionado pelos subordinados “atualiza as capacidades para fazer com eficácia o trabalho que lhe é exigido” (Xm= 6,86) enquanto os Oficiais Subalternos consideram que é “ter capacidade para antever as situações” (Xm= 7,23).
A dimensão com média aritmética mais baixa é “coesão e trabalho de equipa” (CTET), com apenas 6,53, em que o item que contribui de forma significativamente de acordo com o Figura A.11 do Apêndice G - Caraterização dos comportamentos da liderança dos Oficiais Subalternos percecionado pelos subordinados é “promover o trabalho conjunto baseado na confiança e na experiência” (Xm= 6,64) enquanto os Oficiais Subalternos consideram “falar com os outros de forma clara” (Xm= 7,37). A “tomada de decisão e planeamento” (TDP) com 6,59 contribuindo com maior destaque percecionado pelos subordinados de acordo com o Figura A.9 do Apêndice G - Caraterização dos comportamentos da liderança dos Oficiais Subalternos o item “quando não está de acordo sabe dizê-lo com clareza” (Xm= 6,99), enquanto os Oficiais Subalternos consideram que é importante “não ter receio de manifestar a sua opinião, mesmo quando sente hostilidade” ou seja, segundo MOD-UK 2005 cit in Rouco (2012, p. 330) “a tomada de decisão exata e eficaz permite a um comandante adaptar-se em tempo oportuno”.
A “gestão de conflitos” (GCOM) apresenta o valor de 6,71 de média aritmética considerando que de acordo com o Figura A.12 do Apêndice G - Caraterização dos comportamentos da liderança dos Oficiais Subalternos o item percecionado pelos
subordinados e pela auto perceção dos Oficiais Subalternos é “procurar desenvolver contactos com pessoas que podem contribuir para alcançar os objetivos”.
A “liderança participativa e envolvimento” (LPEM) apresenta a mesma média que “GCOM” embora de acordo com o Figura A.13 do Apêndice G - Caraterização dos comportamentos da liderança dos Oficiais Subalternos a perceção dos subordinados considerem a “execução das tarefas, apoia sem remover a responsabilidade dos seus subordinados”, por sua vez os Oficiais Subalternos auto percecionam “procurar perceber as necessidades e expectativas dos subordinados”. A dispersão das respostas teve um valor mínimo de 1,75 (OMCT), a qual coincide com a média aritmética mais elevada, e máximo de 1,96 (CTET).
Da análise geral dos gráficos e fazendo uma comparação entre todos os itens denota-se que os valores da auto perceção dos Oficiais Subalternos de Infantaria são mais elevados que os valores percecionados pelos subordinados exceto na dimensão “LPEM” mas de uma forma muita insignificante, no item “faz com que os outros se sintam fortes e importantes dentro do grupo” apresentando respetivamente Xm= 6,57 e Xm= 6,58.
5.3.2 Análise descritiva das dimensões da liderança – Quanto às Unidades
Nesta subsecção apresentam-se os valores médios das dimensões da liderança quanto às Unidades estudadas. Da análise geral por Unidades verifica-se que a Unidade H, conforme ilustra a Figura A.14 do Apêndice H - Dimensões da liderança por Unidades, apresenta uma média aritmética superior quase em todas as dimensões da liderança estudadas, apenas a Unidade F tem uma média aritmética superior na dimensão “liderança participativa e envolvimento” (LPEM). Por outro lado, a Unidade B apresenta a média aritmética mais baixa na maioria das dimensões em estudo, com exceção da “OMCT”. A dimensão “TDP” apresenta a menor média aritmética de todos, sendo 5,74 na Unidade B. A dimensão com a média mais elevada é “VISM” com 7,37 na Unidade H.
5.3.3 Análise Descritiva das dimensões da liderança – Quanto às categorias
Como podemos visualizar na Figura n.º 4 a dimensão “OMCT” é a que possui a média aritmética mais elevada de todas, reconhecida na categoria de Oficiais com um valor de 7,23, o menor valor desta categoria é de 6,84 na dimensão de “CTET”.
A categoria de Oficiais é a que apresenta uma média aritmética superior quase em todas as dimensões da liderança estudadas à exceção da dimensão “CTET” e “LPEM” que é superior na categoria de Sargentos com os valores de 6,85 e 6,97 respetivamente.
Figura n.º 4 - Valores médios das dimensões da liderança por categorias.
Indo de encontro à revisão de literatura justifica-se que os Oficiais tenham uma média superior em quase todas, uma vez que a IM, ao contrário das organizações civis, deve ter em conta o comando inerente à sua profissão. Isto significa que no contexto militar existe uma hierarquia que deve ser cumprida, não devendo os comandantes cair na tentação de levar a cabo um exercício de comando e liderança baseado nos subordinados.
Relativamente ao valor dos Sargentos ser superior na “liderança participativa e envolvimento” e “coesão e trabalho de equipa” está relacionado com o envolver dos subordinados aos mais baixos escalões na liderança, e o facto de a coesão também ser muito mais forte aos baixos escalões, principalmente ao nível da secção, onde o comandante é um sargento.
5.3.4 Análise descritiva das dimensões da liderança - Quanto ao quadro
Na Figura n.º 5 pode observar-se que os militares pertencentes ao Quadro Permanente apresentam uma média aritmética superior em todas as dimensões da liderança
estudadas, sendo a dimensão de “gestão de conflitos” (GCOM) a média aritmética mais elevada apresentando um valor de 7,31. A dimensão “CTET” apresenta a menor média aritmética de todas, sendo 6,45, nos militares em RV/RC.
O valor mais elevado dos militares em RV/RC é de 6,81, na dimensão da “OMCT”.
Figura n.º 5 - Valores médios das dimensões da liderança por quadro.
Da análise da Figura n.º 5 conclui-se que os militares do QP atribuem comportamentos de liderança mais elevados em todas as dimensões do que os militares em RV/RC. Desta forma, consideramos que os militares do QP são os comandantes de pelotão e alguns de secção e como o referido na revisão de literatura os comandantes são estes os responsáveis por conduzir todo o potencial humano ao encontro dos objetivos do Exército, e desenvolver ações que gerem desempenho.
5.4 Estatística descritiva – Fatores da motivação