becerisine sahiptir Yazılı
Sınav ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi
48
DERSİN İÇERİĞİ
Bu ders kapsamında, temel sosyal hizmet kavramları ,risk grupları, kuruluşlar gibi konular ele alınacaktır.
HAFTALIK DETAYLI DERS İÇERİĞİ
Hafta Detaylı İçerik Uygulama
1 Planlama ve önemi Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma
2 Sosyal politika ve önemi Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma
3 Sosyal politikanın hedefleri nelerdir? Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma
4 Sosyal politikanın ulusal düzeydeki araçları nelerdir? Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
5 Sosyal politikanın uluslararası düzeydeki araçları nelerdir? Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
6 Sosyal hizmet açısından sosyal politikanın anlamı. Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
7 Sosyal hizmet ve sosyal politika ilişkisinin tarihsel arka planı. Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
8 Ara Sınav
9 Sosyal hizmette planlama. Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma
10 Beş yıllık kalkınma planlarında sosyal hizmet ve sosyal yardımlar. Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
11 Beş yıllık kalkınma planlarında sosyal hizmet ve sosyal yardımlar. Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
12 Sosyal hizmette kurum politikası Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma
13 Sosyal hizmette kurum politikası Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma
14 Sosyal hizmet uzmanlarının sosyal refah politikası geliştirme süreçlerine
katılımı Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma
15 Genel Tekrar Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma 16 Final Sınavı
DERS KİTABI / YARDIMCI KİTAP
1 Thompson,N, Kuram ve Uygulamada Sosyal Hizmeti Anlamak, Ankara, 2013.
DERS ARAÇ - GEREÇ VE MALZEMELERİ Kitap, PC, Projeksiyon, İşitsel ve Görsel Materyal.
ÖLÇME YÖNTEMİ
Yöntem Hafta Süre (Saat) Katkı (%)
Ara Sınav 8 1 40
Diğer Ölçme Yöntemleri 1.Sözlü Sınav
49
2.Kısa Sınav (Quiz) 3.Laboratuvar Sınavı 4.Sunum
5.Rapor 6.Seminer
7.Performans Ödevi 8.Dönem Ödevi 9.Proje
Final Sınavı 16 1 60
ÖĞRENCİ İŞ YÜKÜ
İşlem Adı Haftalık Saat / Saat Sayı İş Yükü
Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) 2 14 28
Sınıf Dışı Çalışma
a) Okuma 3 14 42
b) İnternette/Kütüphanede Tarama 0
c) Performans Ödevi 0
d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama 0
e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama 0
Sözlü Sınav 0
Kısa Sınav (Quiz) 0
Laboratuvar Sınavı 0
Ara Sınav İçin Hazırlık 3 5 15
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı İçin Hazırlık 3 7 21
Final Sınavı 1 1 1
0 0
Toplam İş Yükü; 107
Kodu: OSOS255 Adı:
Kentleşme, Kentsel Sorunlar ve Sosyal Hizmet
Teorik+Uygulama: 2 + 0 AKTS: 3Sınıf/Yarıyıl 2 / Güz
Ders Düzeyi Ön lisans
Ders Türü Mesleki
Programı Sosyal Hizmetler
50
Öğretim Sistemi Örgün
Ders Süresi 14 Hafta
Öğretim Elemanı Öğr. Gör. Cansu Turan Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları
Öğretim Dili Türkçe
Sınıf Dışı Uygulama/Staj Yok
DERSİN AMACI
Ders içeriği, özel sektördeki sosyal hizmet kuruluşlarının özellikleri, sosyal hizmet mesleğinin serbest (özel) icrası; özel sosyal hizmetin sosyal, kültürel, ekonomik, yasal ve yönetsel yanları; özel sektörde sosyal hizmetin serbest icrası için gerekli kriterlerin irdelenmesi gibi konuları kapsamaktadır.
DERS ÖĞRENME ÇIKTILARI (DÖÇ) PROGRAM ÇIKTISI PÇ ODY
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler:
DÖÇ-1
Mesleki bilgiye sahip, teorik bilgiyi çalışma ortamlarında kullanabilir, insan ilişkileri ve iletişim yeteneğine sahip, ekip çalışması yapabilir.
PÇ 41. Mesleki bilgiye sahip, teorik bilgiyi çalışma ortamlarında kullanabilir, insan ilişkileri ve iletişim yeteneğine sahip, ekip çalışması yapabilir
Yazılı Sınav
DÖÇ-2 Dünya ve Türkiye´deki risk grupları hakkında bilgi sahibi olur.
PÇ 42. Dünya ve Türkiye´deki risk gruplarını tanır ve bilir.
Yazılı Sınav
DÖÇ-3 Risk gruplarına danışmanlık yapabilme becerisine sahiptir
PÇ 43. Risk gruplarına danışmanlık yapabilme
becerisine sahiptir Yazılı
Sınav ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi
DERSİN İÇERİĞİ
Bu ders kapsamında, temel sosyal hizmet kavramları ,risk grupları, kuruluşlar gibi konular ele alınacaktır.
HAFTALIK DETAYLI DERS İÇERİĞİ
Hafta Detaylı İçerik Uygulama
1 Özel sektörde sosyal hizmet kuruluşlarının özellikleri ve çeşitleri Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
2 Sosyal hizmet mesleğinin özel sektördeki rolü ve etkinliği Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
3 Özel sosyal hizmet uygulamalarının sosyo-ekonomik boyutu Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
4 Özel sosyal hizmet uygulamalarının kültürel ve psikolojik boyutu Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
5 Özel sosyal hizmet uygulamalarının kültürel ve psikolojik boyutu Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
6 Özel sosyal hizmet uygulamalarının yasal ve yönetsel boyutu Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
51
7 Sosyal işletmecilik Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma
8 Ara Sınav
9 Özel sosyal hizmet kuruluşlarının sosyal sorumluluğu Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
10 Özel sosyal hizmet kuruluşlarında yönetim ve organizasyon Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
11 Özel sosyal hizmet kuruluşlarında halkla ilişkiler ve etkin iletişim Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
12 Özel sosyal hizmet kuruluşlarında çalışan personelin görev ve sorumlulukları
Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
13 Özel sosyal hizmetlerde memnuniyet Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma
14 Müraacatçı Kurum İlişkisi Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma
15 Genel Tekrar Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma 16 Final Sınavı
DERS KİTABI / YARDIMCI KİTAP
1 Thompson,N, Kuram ve Uygulamada Sosyal Hizmeti Anlamak, Ankara, 2013.
DERS ARAÇ - GEREÇ VE MALZEMELERİ Kitap, PC, Projeksiyon, İşitsel ve Görsel Materyal.
ÖLÇME YÖNTEMİ
Yöntem Hafta Süre (Saat) Katkı (%)
Ara Sınav 8 1 40
Diğer Ölçme Yöntemleri 1.Sözlü Sınav
2.Kısa Sınav (Quiz) 3.Laboratuvar Sınavı
Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) 2 14 28
52
Sınıf Dışı Çalışma
a) Okuma 3 14 42
b) İnternette/Kütüphanede Tarama 0
c) Performans Ödevi 0
d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama 0
e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama 0
Sözlü Sınav 0
Kısa Sınav (Quiz) 0
Laboratuvar Sınavı 0
Ara Sınav İçin Hazırlık 3 5 15
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı İçin Hazırlık 3 7 21
Final Sınavı 1 1 1
0 0
Toplam İş Yükü; 107
Kodu: OSOS261 Adı: Aile ve Çocuk Sosyal Hizmeti Teorik+Uygulama: 3 + 0 AKTS: 4
Sınıf/Yarıyıl 2/ Güz
Ders Düzeyi Ön lisans
Ders Türü Mesleki
Programı Sosyal Hizmetler
Öğretim Sistemi Örgün
Ders Süresi 14 Hafta
Öğretim Elemanı Öğr. Gör. Döndü Toker Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları
Öğretim Dili Türkçe
Sınıf Dışı Uygulama/Staj Yok
DERSİN AMACI
Sosyal hizmetin tanımı, temel kavram ve unsurları. Sosyal hizmet felsefesi, değerleri, etiği, süreç ve yaklaşımları, Dünyada ve Türkiye´de profesyonel sosyal hizmetin tarihsel gelişimi, Profesyonel sosyal hizmetin uygulama alanları ve işlevsel özelliği; sosyal hizmet uzmanının rol ve fonksiyonları ve mesleki kimliği gibi konuların öğrenilmesi.
DERS ÖĞRENME ÇIKTILARI (DÖÇ) PROGRAM ÇIKTISI PÇ ODY
53
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler:
DÖÇ-1
Mesleki bilgiye sahip, teorik bilgiyi çalışma ortamlarında kullanabilir, insan ilişkileri ve iletişim yeteneğine sahip, ekip çalışması yapabilir.
PÇ 41. Mesleki bilgiye sahip, teorik bilgiyi çalışma ortamlarında kullanabilir, insan ilişkileri ve iletişim yeteneğine sahip, ekip çalışması yapabilir
Yazılı Sınav
DÖÇ-2 Dünya ve Türkiye´deki risk grupları hakkında bilgi sahibi olur.
PÇ 42. Dünya ve Türkiye´deki risk gruplarını tanır ve bilir.
Yazılı Sınav
DÖÇ-3 Risk gruplarına danışmanlık yapabilme becerisine sahiptir
PÇ 43. Risk gruplarına danışmanlık yapabilme
becerisine sahiptir Yazılı
Sınav
ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi
DERSİN İÇERİĞİ
Bu ders kapsamında, Aile sosyolojisi konusu, kuramları. Ailenin tanımı, tarihi ve işlevleri. Aile yapısı ve ilişkileri.
Modernleşmeyle ailede meydana gelen değişiklikler. Türk ailesinin yapısal özellikleri ve aile içi ilişkileri. Cinsiyet rolleri, kadının statüsü, aile içi sorunlar ve çocuk konusu ele alınacaktır.
HAFTALIK DETAYLI DERS İÇERİĞİ
Hafta Detaylı İçerik Uygulama
1 Ders içeriği hakkında genel bilgilendirme ve öğrencilerin derse oryantasyonu
Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
2 Aile Sosyolojisinin alanı ve konusu Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma
3 Çocuk Sosyolojisinin alanı ve konusu Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma
4 Aile kuramları Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma
5 Ailenin tanımı ve tarihi Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma
6 Aile yapısı ve işlevleri Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma
7 Evlilik ve evlenme türleri Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma
8 Ara Sınav
9 Aile içi sorunlar Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma
10 Türkiye´de aile yapısı ve aile içi ilişkileri Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
11 Aile değerleri Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma
12 Cinsiyet rolleri ve tutumları Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma
13 Kadının statüsü ve sorunları Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma
54
14 Çocuğun değeri Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma
15 Aile politikaları Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma
16 Final Sınavı
DERS KİTABI / YARDIMCI KİTAP
1 Thompson,N, Kuram ve Uygulamada Sosyal Hizmeti Anlamak, Ankara, 2013.
DERS ARAÇ - GEREÇ VE MALZEMELERİ Kitap, PC, Projeksiyon, İşitsel ve Görsel Materyal.
ÖLÇME YÖNTEMİ
Yöntem Hafta Süre (Saat) Katkı (%)
Ara Sınav 8 1 40
Diğer Ölçme Yöntemleri 1.Sözlü Sınav
2.Kısa Sınav (Quiz) 3.Laboratuvar Sınavı 4.Sunum
5.Rapor 6.Seminer
7.Performans Ödevi 8.Dönem Ödevi 9.Proje
Final Sınavı 16 1 60
ÖĞRENCİ İŞ YÜKÜ
İşlem Adı Haftalık Saat / Saat Sayı İş Yükü
Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) 2 14 28
Sınıf Dışı Çalışma
a) Okuma 3 14 42
b) İnternette/Kütüphanede Tarama 0
c) Performans Ödevi 0
d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama 0
e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama 0
Sözlü Sınav 0
Kısa Sınav (Quiz) 0
Laboratuvar Sınavı 0
Ara Sınav İçin Hazırlık 3 5 15
Ara Sınav 1 1 1
55
Kodu: OSOS256 Adı: Yaşlılarda Sosyal Hizmet Teorik+Uygulama: 2+ 0 AKTS: 3
Sınıf/Yarıyıl 2 / Bahar
Ders Düzeyi Ön lisans
Ders Türü Mesleki
Programı Sosyal Hizmetler
Öğretim Sistemi Örgün
Ders Süresi 14 Hafta
Öğretim Elemanı Öğr. Gör. Döndü Toker Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları
Öğretim Dili Türkçe
Sınıf Dışı Uygulama/Staj Yok
DERSİN AMACI
Toplumsal alanda yaşın nasıl bir öneme sahip olduğu ve yaş olgusunun hangi durumlarda belirleyici olduğu bu dersin genel amacını oluşturmaktadır.
DERS ÖĞRENME ÇIKTILARI (DÖÇ) PROGRAM ÇIKTISI PÇ ODY
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler:
DÖÇ-1
Mesleki bilgiye sahip, teorik bilgiyi çalışma ortamlarında kullanabilir, insan ilişkileri ve iletişim yeteneğine sahip, ekip çalışması yapabilir.
PÇ 41. Mesleki bilgiye sahip, teorik bilgiyi çalışma ortamlarında kullanabilir, insan ilişkileri ve iletişim
yeteneğine sahip, ekip çalışması yapabilir Yazılı Sınav
DÖÇ-2 Dünya ve Türkiye´deki risk grupları hakkında bilgi sahibi olur.
PÇ 42. Dünya ve Türkiye´deki risk gruplarını tanır ve bilir.
Yazılı Sınav
DÖÇ-3 Risk gruplarına danışmanlık yapabilme becerisine sahiptir
PÇ 43. Risk gruplarına danışmanlık yapabilme becerisine sahiptir
Yazılı Sınav ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi
56
DERSİN İÇERİĞİ
Toplumsal alanda yaşın nasıl bir öneme sahip olduğu ve yaş olgusunun hangi durumlarda belirleyici olduğu bu dersin genel içeriğini oluşturmaktadır.
HAFTALIK DETAYLI DERS İÇERİĞİ
Hafta Detaylı İçerik Uygulama
1 Ders içeriği hakkında genel bilgilendirme ve öğrencilerin derse oryantasyonu
Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
2 Temel kavramlar: Yaş, Çocukluk, Gençlik, Ergenlik, Yaşlılık Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
3 Toplumsal açıdan Yaşlılığa ve yaşa bakış I Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma
4 Toplumsal açıdan Yaşlılığa ve yaşa bakış II Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
5 Toplumsal açıdan Gençler ve Yaşlılar Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma
6 Gerantolojiye Bakış Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma
7 Yaş ve toplumsal roller Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma
8 Ara Sınav
9 Yaş ve Toplumsal Cinsiyet Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma
10 Aile kurumu içinde yaş gruplarına bakış Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma
11 Yaşlılık Sosyolojisi Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma
12 Saygı kavramının yaş gruplarına göre çeşitlenişi Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
13 Gündelik hayat ve farklı yaş gruplarındaki insanların toplum içinde konumlanışları
Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
14 Yaş ile ilgili metin incelemeleri Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma
15 Yaş ile ilgili saha araştırmaları incelemeleri Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
16 Final Sınavı
DERS KİTABI / YARDIMCI KİTAP
1 Thompson,N, Kuram ve Uygulamada Sosyal Hizmeti Anlamak, Ankara, 2013.
DERS ARAÇ - GEREÇ VE MALZEMELERİ Kitap, PC, Projeksiyon, İşitsel ve Görsel Materyal.
ÖLÇME YÖNTEMİ
Yöntem Hafta Süre (Saat) Katkı (%)
Ara Sınav 8 1 40
Diğer Ölçme Yöntemleri
57
1.Sözlü Sınav 2.Kısa Sınav (Quiz) 3.Laboratuvar Sınavı 4.Sunum
5.Rapor 6.Seminer
7.Performans Ödevi 8.Dönem Ödevi 9.Proje
Final Sınavı 16 1 60
ÖĞRENCİ İŞ YÜKÜ
İşlem Adı Haftalık Saat / Saat Sayı İş Yükü
Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) 2 14 28
Sınıf Dışı Çalışma
a) Okuma 3 14 42
b) İnternette/Kütüphanede Tarama 0
c) Performans Ödevi 0
d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama 0
e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama 0
Sözlü Sınav 0
Kısa Sınav (Quiz) 0
Laboratuvar Sınavı 0
Ara Sınav İçin Hazırlık 3 5 15
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı İçin Hazırlık 3 7 21
Final Sınavı 1 1 1
0 0
Toplam İş Yükü; 107
Kodu: OSOS260 Adı: Adli Sosyal Hizmet Teorik+Uygulama: 2+ 0 AKTS: 4
Sınıf/Yarıyıl 2 / Bahar
58
Ders Düzeyi Ön lisans
Ders Türü Mesleki
Programı Sosyal Hizmetler
Öğretim Sistemi Örgün
Ders Süresi 14 Hafta
Öğretim Elemanı Öğr. Gör. Şule Aydın
Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları
Öğretim Dili Türkçe
Sınıf Dışı Uygulama/Staj Yok
DERSİN AMACI
İnsan hakları, çocuk hakları, suç ve suça yönelen çocuklar, suçlar konusunda rehabilite çalışmaları konularının öğrenilmesi.
DERS ÖĞRENME ÇIKTILARI (DÖÇ) PROGRAM ÇIKTISI PÇ ODY
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler:
DÖÇ-1
Mesleki bilgiye sahip, teorik bilgiyi çalışma ortamlarında kullanabilir, insan ilişkileri ve iletişim yeteneğine sahip, ekip çalışması yapabilir.
PÇ 41. Mesleki bilgiye sahip, teorik bilgiyi çalışma ortamlarında kullanabilir, insan ilişkileri ve iletişim yeteneğine sahip, ekip çalışması yapabilir
Yazılı Sınav
DÖÇ-2 Dünya ve Türkiye´deki risk grupları hakkında bilgi sahibi olur.
PÇ 42. Dünya ve Türkiye´deki risk gruplarını tanır ve bilir.
Yazılı Sınav
DÖÇ-3 Risk gruplarına danışmanlık yapabilme becerisine sahiptir
PÇ 43. Risk gruplarına danışmanlık yapabilme
becerisine sahiptir Yazılı
Sınav
ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi
DERSİN İÇERİĞİ
Bu ders kapsamında, İnsan hakları, çocuk hakları, suç ve suça yönelen çocuklar, suçlar konusunda rehabilite çalışmaları. gibi konular ele alınacaktır.
HAFTALIK DETAYLI DERS İÇERİĞİ
Hafta Detaylı İçerik Uygulama
1 Ders içeriği hakkında genel bilgilendirme ve öğrencilerin derse oryantasyonu
Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
2 Hak ve insan hakları Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma
3 Çocuk ve çocuk hakları Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma
4 İnsan hakları bildirgesi Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma
59
5 Çocuk hakları bildirgesi Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma
9 Genç ve yetişkinlerin hakları ve ihtiyaçları Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
10 Çocuk ve ceza Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma
11 Adalet sistemi Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma
12 Adalet sisteminin özellikleri Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma
13 Suç, eğitim ve sağlık ilişkisi Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma
14 Suç, sosyal güvenlik ilişkisi
Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
15 Suçu önleme Sözlü ve görsel anlatım,
Tartışma 16 Final Sınavı
DERS KİTABI / YARDIMCI KİTAP
1 Thompson,N, Kuram ve Uygulamada Sosyal Hizmeti Anlamak, Ankara, 2013.
DERS ARAÇ - GEREÇ VE MALZEMELERİ Kitap, PC, Projeksiyon, İşitsel ve Görsel Materyal.
ÖLÇME YÖNTEMİ
Yöntem Hafta Süre (Saat) Katkı (%)
Ara Sınav 8 1 40
Diğer Ölçme Yöntemleri 1.Sözlü Sınav
2.Kısa Sınav (Quiz) 3.Laboratuvar Sınavı
60
ÖĞRENCİ İŞ YÜKÜ
İşlem Adı Haftalık Saat / Saat Sayı İş Yükü
Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) 2 14 28
Sınıf Dışı Çalışma
a) Okuma 3 14 42
b) İnternette/Kütüphanede Tarama 0
c) Performans Ödevi 0
d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama 0
e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama 0
Sözlü Sınav 0
Kısa Sınav (Quiz) 0
Laboratuvar Sınavı 0
Ara Sınav İçin Hazırlık 3 5 15
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı İçin Hazırlık 3 7 21
Final Sınavı 1 1 1
0 0
Toplam İş Yükü; 107
Kodu:
OSOS262
Adı:Alan Çalışması
Teorik+Uygulama: 1 + 1 AKTS: 4Sınıf/Yarıyıl 2 / Bahar
Ders Düzeyi Ön lisans
Ders Türü Mesleki
Programı Sosyal Hizmetler
Öğretim Sistemi Örgün
Ders Süresi 14 Hafta
Öğretim Elemanı Öğr. Gör. Döndü Toker Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları
Öğretim Dili Türkçe
Sınıf Dışı Uygulama/Staj Yok
DERSİN AMACI
61
Sivil toplum örgütü kavramı ve gönüllülük, demokratik yaşam ve toplumsal gelişme yönünden sivil toplum örgütlerinin önemi, toplumda sivil toplum örgütlerinin işlevi, Sivil toplum örgütlerinin kuruluş, işleyiş ve değişmesinde sosyologların rol ve becerilerinin öğrenilmesi
DERS ÖĞRENME ÇIKTILARI (DÖÇ) PROGRAM ÇIKTISI PÇ ODY
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler:
DÖÇ-1 Sosyal Hizmet Kuramlarını etkin bir şekilde öğrenme.
PÇ 41. Sosyal Hizmet Kuramlarını etkin bir şekilde öğrenir Yazılı Sınav
DÖÇ-2 Sosyal hizmette uygulama yönetemlerini karşılaştırabilme
PÇ 42. Sosyal hizmette uygulama yöntemlerini karşılaştırabilir ve uygulamada pratik çözümler üretir
Yazılı Sınav
DÖÇ-3 Mağdur gruplarla iletişimde kuramlardan faydalanabilme
PÇ 43. Mağdur gruplarla iletişimde kuramlardan
faydalanabilir ve etkin bir çözüm yöntemi izler Yazılı Sınav
ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi
DERSİN İÇERİĞİ
Bu ders kapsamında, Sivil toplum örgütü kavramı ve gönüllülük, demokratik yaşam ve toplumsal gelişme yönünden sivil toplum örgütlerinin önemi, toplumda sivil toplum örgütlerinin işlevi, Sivil toplum örgütlerinin kuruluş, işleyiş ve
değişmesinde sosyologların rol ve becerileri ele alınacaktır.
HAFTALIK DETAYLI DERS İÇERİĞİ
Hafta Detaylı İçerik Uygulama
1 Genel giriş ve tanıtım Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
2 Toplum ve sivil toplum Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
3 Devlet ve sivil toplum ilişkisi Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
4 Sosyal Hizmet Kuruluşları ziyareti Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
5 Sosyal Hizmet Kuruluşları ziyareti II Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
6 Sosyal Hizmet Kuruluşları ziyareti III Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
7 Sosyal Hizmet Çalışanlarıyla Görüşme Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
8 Ara Sınav
9 Alan Çalışmalarının İncelenmesi Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
10 Alan Çalışmaları ve Tartışma Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
11 Sosyal Hizmette Uygulamalar Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
12 Türkiye´de sivil toplum örgütleri Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
13 Türkiye´de sivil toplum örgütleri Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
14 Genel Tartışmalar Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
15 Vakıflar, Dernekler, Ekomnomik yardım kuruluşları Sözlü ve görsel anlatım, Tartışma
62
16 Final Sınavı
DERS KİTABI / YARDIMCI KİTAP
1 Zastrow, Charles, Sosyal Hizmete Giriş, İstanbul, 2016.
DERS ARAÇ - GEREÇ VE MALZEMELERİ Kitap, PC, Projeksiyon, İşitsel ve Görsel Materyal.
ÖLÇME YÖNTEMİ
Yöntem Hafta Süre (Saat) Katkı (%)
Ara Sınav 8 1 40
Diğer Ölçme Yöntemleri 1.Sözlü Sınav
2.Kısa Sınav (Quiz) 3.Laboratuvar Sınavı 4.Sunum
5.Rapor 6.Seminer
7.Performans Ödevi 8.Dönem Ödevi 9.Proje
Final Sınavı 16 1 60
ÖĞRENCİ İŞ YÜKÜ
İşlem Adı Haftalık Saat / Saat Sayı İş Yükü
Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) 2 14 28
Sınıf Dışı Çalışma
a) Okuma 3 14 42
b) İnternette/Kütüphanede Tarama 0
c) Performans Ödevi 0
d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama 0
e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama 0
Sözlü Sınav 0
Kısa Sınav (Quiz) 0
Laboratuvar Sınavı 0
Ara Sınav İçin Hazırlık 3 5 15
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı İçin Hazırlık 3 7 21
Final Sınavı 1 1 1
0
63
0
Toplam İş Yükü; 107
16 Final Sınavı DERS KİTABI / YARDIMCI KİTAP
1 Zastrow, Charles, Sosyal Hizmete Giriş, İstanbul, 2016.
DERS ARAÇ - GEREÇ VE MALZEMELERİ Kitap, PC, Projeksiyon, İşitsel ve Görsel Materyal.
ÖLÇME YÖNTEMİ
Yöntem Hafta Süre (Saat) Katkı (%)
Ara Sınav 8 1 40
Diğer Ölçme Yöntemleri 1.Sözlü Sınav
2.Kısa Sınav (Quiz) 3.Laboratuvar Sınavı 4.Sunum
5.Rapor 6.Seminer
7.Performans Ödevi 8.Dönem Ödevi 9.Proje
Final Sınavı 16 1 60
ÖĞRENCİ İŞ YÜKÜ
İşlem Adı Haftalık Saat / Saat Sayı İş Yükü
Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) 2 14 28
Sınıf Dışı Çalışma
a) Okuma 3 14 42
b) İnternette/Kütüphanede Tarama 0
c) Performans Ödevi 0
d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama 0
e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama 0
Sözlü Sınav 0
Kısa Sınav (Quiz) 0
Laboratuvar Sınavı 0
64
Kodu: OSOS264 Adı: Şiddet ve Mücadele Yöntemleri Teorik+Uygulama: 2 + 0 AKTS: 4
Sınıf/Yarıyıl 1 / Güz
Ders Düzeyi Ön lisans
Ders Türü Mesleki
Programı Sosyal Hizmetler
Öğretim Sistemi Örgün
Ders Süresi 14 Hafta
Öğretim Elemanı Öğr. Gör. Cansu Turan Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları
Öğretim Dili Türkçe
Sınıf Dışı Uygulama/Staj Yok
DERSİN AMACI
Şiddet ve Mücadele Yöntemleri Dersi kapsamında, şiddet tanımı ve türleri, fiziksel, sözel, cinsel, ekonomik şiddet, Türkiye’de kadına yönelik şiddet ve nedenleri, şiddeti besleyen ve artıran etmenler, insanlararası ilişki örüntüleri ve şiddet ilişkisi, bireyin yetiştiği psiko-sosyal ve kültürel çevre şiddet ilişkisi, Türkiye’de şiddetle mücadeleye dönük politikalar konuları ele alınır.
DERS ÖĞRENME ÇIKTILARI (DÖÇ) PROGRAM ÇIKTISI PÇ ODY
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler:
DÖÇ-1 Sosyal Hizmet Kuramlarını etkin bir şekilde öğrenme.
PÇ 41. Sosyal Hizmet Kuramlarını etkin bir şekilde öğrenir Yazılı Sınav
DÖÇ-2 Sosyal hizmette uygulama
yönetemlerini karşılaştırabilme PÇ 42. Sosyal hizmette uygulama yöntemlerini karşılaştırabilir ve uygulamada pratik çözümler üretir
Yazılı Sınav
DÖÇ-3 Mağdur gruplarla iletişimde kuramlardan faydalanabilme
PÇ 43. Mağdur gruplarla iletişimde kuramlardan
faydalanabilir ve etkin bir çözüm yöntemi izler Yazılı Sınav ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi
65
DERSİN İÇERİĞİ
Şiddet ve Mücadele Yöntemleri Dersi kapsamında, şiddet tanımı ve türleri, fiziksel, sözel, cinsel, ekonomik şiddet,
Şiddet ve Mücadele Yöntemleri Dersi kapsamında, şiddet tanımı ve türleri, fiziksel, sözel, cinsel, ekonomik şiddet,