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Elektronik Ticaretten Elde Edilen Gelirin Niteliği

4. TÜRKĠYE‟DE ELEKTRONĠK TĠCARETĠN VERGĠSEL BOYUTU VE

4.1.1. Gelir ve Kurumlar Vergisi Açısından

4.1.1.4. Elektronik Ticaretten Elde Edilen Gelirin Niteliği

Uma representação das dúvidas ou “dilemas” da adolescente contemporânea é construída na campanha do desodorante Rexona Teens Love. A peça que será analisada consiste num desenho que lembra a estética da toy art. Nele, uma adolescente está em seu quarto, diante do computador que exibe um bate-papo entre ela e um garoto chamado Billy. A menina está em pé, com expressão de preocupação em seu rosto. Ela transpira muito.

37 O dicionário Michaelis define “serifa” como um “pequeno traço ou espessamento que remata, de um ou ambos

os lados, os terminais das letras não lineares de caixa-alta e caixa-baixa; remate”. Trata-se de um elemento que pode conferir mais formalidade à fonte, além de auxiliar a leitura de textos longos, por facilitar a distinção visual entre letras.

Figura 15 – Anúncio do desodorante Rexona Teens Love

Fonte: Revista Capricho. Edição: 07 nov. 2010.

Transcrição do texto:

Respondo o e-mail dele ou não respondo?

Salve a Lucy! Porque você também sabe como é transpirar pelos meninos. Ajude-a em www.rexonateens.com.br

RXT LOVE

Sua dúvida, escrita em um balão de fala, é: “Respondo o e-mail dele ou não respondo?”. Nos outros dois anúncios que fazem parte dessa campanha, as dúvidas da jovem são: “Beijo no rosto ou selinho?” e “Mais comportada ou mais ousada?”. Esta última pergunta

se refere à escolha de peças do vestuário. Desse modo, são abordadas na campanha questões de comportamento, que envolvem uma preocupação da garota com o olhar do outro, com o que ele vai pensar das atitudes tomadas pela adolescente.

Esse outro, como mostra a continuação do texto publicitário, é o garoto: “Salve a Lucy! Porque você também sabe como é transpirar pelos meninos. Ajude-a em “www.rexonateens.com.br”. O site leva a um jogo em que o objetivo é aconselhar a personagem Lucy nas suas escolhas e comportamentos cotidianos.

Ao destacar que “você também sabe como é transpirar pelos meninos”, o anúncio pretende construir uma cumplicidade entre a co-enunciadora e a personagem Lucy, que é justamente uma representação dessa co-enunciadora. Com tal afirmação, o ethos do enunciador se apresenta como alguém que realmente conhece a leitora da peça, pois sabe até o motivo das suas preocupações, da sua transpiração: os meninos e as dúvidas que surgem no relacionamento com eles. É um ethos que promove a aproximação entre Lucy e a adolescente consumidora, já que faz um apelo a esta para que salve a personagem. Nesse sentido, Marta Melo (2010) destaca uma estratégia do discurso publicitário presente nesta peça, e em muitas outras deste corpus: “o pronome você é explorado como estratégia de diálogo ou de envolvimento do interlocutor38”.

O aspecto mais curioso do anúncio é a representação visual da transpiração através de uma hipérbole: o suor exagerado de Lucy a deixa parcialmente submersa, alcança a altura de seus quadris. A imagem sugere que, com a rapidez típica dos desenhos animados, o suor pode deixar a personagem quase submersa, se a co-enunciadora não salvá-la a tempo, acessando o jogo na internet. Tal construção imagética da sudorese ressalta seu caráter de “inconveniente do corpo” e ilustra perfeitamente a aversão aos excrementos que Nicole Belmont identifica em nossa sociedade. O incentivo à eliminação constante dos excrementos corporais é operado pela encenação de uma transpiração exacerbada. E para relacionar a necessidade do produto (desodorante) com o “público-alvo”, a causa da transpiração é atribuída à preocupação decorrente da inexperiência, característica dos primeiros relacionamentos amorosos da adolescência.

A mensagem plástica reúne diversas cores, o que é uma característica da maioria dos desenhos animados. A opção pela estética da toy art, provavelmente, se deve ao fato de que os objetos que se inserem nessa tendência da arte contemporânea são considerados

38 Disponível em: <http://blog.noisfalatrem.com/2010/08/analise-de-discurso-publicitario.html>. Acesso em: 20

“brinquedos para adultos”. Como afirma um website39: “Os bonequinhos viraram moda entre adultos descolados do mundo todo”. Ao divulgar uma loja virtual de bonecos da toy art, outro site40 esclarece: “O site www.kidrobot.com não vende brinquedos de criança, mas de adultos modernos e antenados”. Assim, mesmo utilizando desenhos, que conferem um ar lúdico à imagem, o anúncio não infantiliza seu público, pois utiliza um tipo de imagem/design cultuado por vários adultos ao redor do mundo.

Com relação à mensagem icônica, percebemos que o desenho constrói como cenário da ação o quarto da adolescente. Pela janela, no lado direito da imagem, só é possível enxergar o céu e um pássaro em pleno vôo. Essa paisagem permite inferir que o local onde Lucy mora provavelmente não é uma casa, mas um prédio de apartamentos. Nas paredes, alguns cartazes aparecem apenas parcialmente, mas, pela identificação metonímica (parte pelo todo), é possível perceber que são pôsteres. Estes revelam alguns interesses da jovem representada. Um deles traz a palavra “rock”, e o segundo, “dance”. O terceiro apresenta uma figura masculina com corte de cabelo despojado e cavanhaque, que poderíamos supor ser um ídolo do rock.

Objetos eletrônicos também são encontrados no quarto de Lucy: um computador (notebook) e uma câmera fotográfica. A presença desses gadgets favorece a identificação com as adolescentes de classe média e alta que o anúncio pretende atingir, já que elas, em geral, tem a possibilidade de dispor desses equipamentos para uso individual, no quarto, e não num espaço da casa compartilhado por toda a família.

Na tela do computador, é possível identificar a causa da sudorese de Lucy. Nela, está exibido um bate-papo, em que aparecem pequenas fotos de Lucy e Billy. Ao lado da foto dele, está escrito “Billy says: ‘Lucy, está aí?”. Abaixo, a pequena foto de Lucy, que ainda não enviou sua resposta. Esse anúncio constrói uma representação da adolescente como uma pessoa insegura, já que a imagem mostra uma conversa via internet interrompida, enquanto Lucy, parada no meio do quarto, transpira intensamente, exibe uma expressão de preocupação, e se pergunta: “Respondo o e-mail dele ou não respondo?”.

A imagem de Lucy também traz em sua composição os elementos comumente associados à feminilidade nos anúncios: laços na cabeça e um colar com pingente de coração. Aliás, vale ressaltar que os corações aparecem ainda na cama e ao redor das embalagens do produto, no canto inferior direito. Vestida com camiseta e minissaia, Lucy usa também sandálias de salto. Um vestuário contemporâneo, atual, que poderia ser classificado como

39 Disponível em: <http://www.guiadasemana.com.br/filhos/noticia/toy-art>. Acesso em: 03 nov. 2011. 40 Disponível em: <http://aletp.com/2007/01/18/toy-art-nova-epidemia/>. Acesso em: 03 nov. 2011.

“básico” de acordo com os referenciais de moda vigentes hoje. Aliás, a combinação de camiseta e saia curta é comum entre as imagens fotográficas que aparecem no conteúdo da Capricho.

No canto inferior direito do anúncio, a imagem de Lucy está replicada na embalagem do desodorante Rexona Teens Love. Tal recurso favorece a identificação do produto no supermercado, que é posterior a uma experiência com a marca: a adolescente pode ver o anúncio e brincar no jogo on-line indicado no texto (www.rexonateens.com.br). Ao comprar o produto pela primeira vez, Lucy não será vista pela adolescente como uma imagem qualquer, mas como uma personagem já familiar, conhecida.

Quanto à mensagem lingüística, a fonte escolhida para o texto tem aspecto informal e jovial, condizente com o público que se quer atingir. Abaixo das imagens do produto, encontra-se uma abreviação “RXT LOVE”, ou seja, “Rexona Love” em uma versão que lembra a linguagem que os jovens utilizam na internet ao se comunicar com outras pessoas de sua idade.

O produto, por sua vez, pela contigüidade com o texto de apelo “Salve a Lucy!”, se apresenta como um meio de “salvar” a personagem (e as adolescentes por ela representadas) do comportamento inseguro.