Ek-1. Yabancı Dil Sınıf Kaygısı Ölçeği
Aşağıda, kişilerin yabancı dil derslerine ait duygularını anlatmada kullandıkları bir takım ifadeler verilmiştir. Her ifadeyi okuyup, sizin için ne kadar geçerli olduğunu işaretleyin.
1. Kesinlikle katılmıyorum 2. Katılmıyorum
3. Emin Değilim 4. Katılıyorum
5. Kesinlikle Katılıyorum
Ad-Soyad: ………. Cinsiyet: 1. Erkek 2.Kız
Sınıf: ……….
Kesinlikle Katılmıyorum Katılmıyorum Emin Değilim Katılıyorum Kesinlikle Katılıyorum
1 Derste konuşurken asla kendimden emin olmam. 1 2 3 4 5
2 Derste hata yapmaktan kaygılanmam/endişelenmem. 1 2 3 4 5
3 Derse kaldırılacağımı bildiğim zaman tir tir titrerim. 1 2 3 4 5
4 Derste öğretmenimin ne söylediğini
bilmemek/anlamamak beni korkutur. 1 2 3 4 5
5 Daha fazla dil dersi almak beni rahatsız etmezdi. 1 2 3 4 5
6 Ders esnasında kendimi ilgisiz şeyler düşünürken
bulurum. 1 2 3 4 5
7 Diğer öğrencilerin dil konusunda benden daha iyi
olduğunu düşünürüm. 1 2 3 4 5
8 Dersteki sınavlar esnasında genellikle rahatımdır. 1 2 3 4 5
157
9 Derste hazırlık yapmadan konuşmak zorunda
olduğumda paniğe kapılırım. 1 2 3 4 5
10 Sınıfta kalmanın sonuçları beni endişelendirir. 1 2 3 4 5
11 Dil derslerinin insanı neden bu kadar çok ürküttüğünü
anlamıyorum. 1 2 3 4 5
12 Derste o kadar heyecanlanırım ki, bildiklerimi de
unuturum. 1 2 3 4 5
13 Derste gönüllü cevap vermekten çekinirim. 1 2 3 4 5
14 Yabancılarla (anadili İngilizce olan) konuşurken
rahatsız olmam/heyecanlanmam. 1 2 3 4 5
15 Öğretmenin düzelttiği hataların ne olduğunu
anlamamak beni sinirlendirir. 1 2 3 4 5
16 Derse iyi hazırlandığım zaman bile rahatsız olurum. 1 2 3 4 5
17 Sık sık derse girmek içimden gelmez. 1 2 3 4 5
18 Derste konuşurken kendime güvenirim. 1 2 3 4 5
19 Öğretmenin yaptığım her hatayı düzeltecek
olmasından korkarım. 1 2 3 4 5
20 Derse kalktığım zaman kalbimin çok hızlı attığını
hissedebilirim. 1 2 3 4 5
21 Sınavlara ne kadar çok çalışırsam, kafam o kadar çok
karışır. 1 2 3 4 5
22 Derslere iyi hazırlanmak için baskı hissetmiyorum. 1 2 3 4 5
23 Her zaman diğer öğrencilerin İngilizceyi benden iyi
konuştuklarını hissederim. 1 2 3 4 5
24 Diğer öğrencilerin yanında İngilizce konuşurken rahat
olamam. 1 2 3 4 5
25 Ders çabuk ilerliyor, geri kalmaktan endişeleniyorum. 1 2 3 4 5
26 Diğer derslere oranla kendimi dil derslerinde daha
gergin ve heyecanlı hissederim. 1 2 3 4 5
27 Derste konuşurken heyecanlanırım ve aklım karışır. 1 2 3 4 5
28 Derse girerken kendimden çok emin ve rahatım. 1 2 3 4 5
29 Öğretmenin söylediği her kelimeyi anlamazsam
heyecanlanırım/tedirgin olurum. 1 2 3 4 5
30 Bir dili konuşmak için öğrenilmesi gerekli olan
kuralların sayısı beni sıkar. 1 2 3 4 5
31 İngilizce konuşursam diğer öğrencilerin bana
güleceğinden korkarım. 1 2 3 4 5
32 İngilizceyi anadili olanlarla konuşurken kendimi rahat
hissederim. 1 2 3 4 5
33 Öğretmen daha önceden hazırlanmadığım sorular
sorduğunda sıkıntı/heyecan duyarım. 1 2 3 4 5
158 Ek-2. Akademik Motivasyon Ölçeği
Bu ölçeğin amacı, üniversite öğrencilerinin akademik motivasyonlarının belirlenmesine yönelik bir araştırma için veri toplamaktır. Aşağıda öğrencilerin üniversiteye gitme gerekçelerini açıklayan bazı ifadelere yer verilmiştir. Bu ifadelerin sizin durumunuzu/davranışlarınızı ne kadar yansıttığını yandaki sütunda işaretleyerek belirtiniz. Toplanacak veriler sadece bilimsel amaçlar için değerlendirilecektir.
Araştırmanın bilimsel güvenilirliğini sizin vereceğiniz cevapların gerçeğe uygunluğu belirleyecektir.
Teşekkür ederim.
Ad-Soyad: ………. Cinsiyet: 1. Erkek 2.Kız Sınıf: ………..
Aşağıdaki ölçeği kullanarak, her bir maddenin üniversiteye gitme gerekçelerinize ne derece uyduğunu belirtiniz
Hiç uymuyor Az uyuyor Kısmen uyuyor Çok uyuyor Tam uyuyor
1 2 3 4 5 6 7
“NEDEN ÜNİVERSİTEYE GİDİYORSUNUZ?”
Hiç Uymuyor Biraz Uyuyor Orta Derecede Uyuyor Çok Uyuyor Tam Uyuyor
1 Gelecekte yalnız lise diplomasıyla yüksek ücretli bir iş
bulamayacağım için 1 2 3 4 5 6 7
2 Yeni şeyler öğrenmenin bana verdiği mutluluk ve tatmin
duygusu için 1 2 3 4 5 6 7
3 Üniversite eğitiminin, seçtiğim meslekte kendimi daha iyi
yetiştirmeme yardımcı olacağını düşündüğüm için 1 2 3 4 5 6 7
4 Kendi düşüncelerimi başkaları ile paylaşırken hissettiğim
yoğun ve güzel duygular için 1 2 3 4 5 6 7
5 Çalışmalarımda kendimi geliştirirken yaşadığım
memnuniyet duygusu için 1 2 3 4 5 6 7
6 Üniversite eğitimini tamamlayabilecek yetenekte
olduğumu kendime kanıtlamak için 1 2 3 4 5 6 7
7 Gelecekte daha prestijli bir işe sahip olmak için 1 2 3 4 5 6 7
159
Hiç Uymuyor Biraz Uyuyor Orta Derecede Uyuyor Çok Uyuyor Tam Uyuyor
8 Daha önce görmediğim yeni şeyleri keşfederken
yaşadığım memnuniyet duygusu için 1 2 3 4 5 6 7
9 Üniversite eğitiminin eninde sonunda sevdiğim bir alanda
iş dünyasına girmemi sağlayacağı için 1 2 3 4 5 6 7
10 Kendi alanımdaki ilgi çekici yazarların kitaplarını okurken
aldığım keyif için 1 2 3 4 5 6 7
11 Kişisel başarılarımdan birinde kendimi aştığımda
yaşadığım memnuniyet duygusu için 1 2 3 4 5 6 7
12 Üniversitede başarılı olduğumda kendimi önemli
hissettiğim için 1 2 3 4 5 6 7
13 Gelecekte, iyi bir yaşam düzeyine ulaşmak istediğim için 1 2 3 4 5 6 7
14 İlgimi çeken konular hakkında daha fazla bilgi edinirken
duyduğum mutluluk için 1 2 3 4 5 6 7
15 Kariyerime ilişkin daha iyi bir seçim yapmama yardımcı
olacağı için 1 2 3 4 5 6 7
16 Belli başlı yazarların kitaplarında yazılanlara kendimi
tamamen kaptırdığımda mutlu hissettiğim için 1 2 3 4 5 6 7
17 Zor akademik etkinliklerde başarı gösterdiğimde
yaşadığım mutluluk ve tatmin duygusu için 1 2 3 4 5 6 7
18 Zeki biri olduğumu kendime göstermek istediğim için 1 2 3 4 5 6 7
19 Gelecekte, daha yüksek bir maaşım olması için 1 2 3 4 5 6 7
20 Üniversitedeki çalışmalarımın ilgimi çeken birçok şeyi
öğrenmeyi sürdürmeme izin vereceği için 1 2 3 4 5 6 7
21 Birkaç yıllık ek bir eğitimin iş hayatında bir çalışan olarak
yetkinliğimi artıracağına inandığım için 1 2 3 4 5 6 7
22 Alanımla ilgili çeşitli ilgi çekici konuları okurken
yaşadığım güzel duygular için 1 2 3 4 5 6 7
23 Çalışmalarımda başarılı olabileceğimi kendime göstermek
istediğim için 1 2 3 4 5 6 7
160
Ek-3. Ġngilizceye Yönelik Tutum Anketi
Bu ölçeğin amacı, üniversite öğrencilerinin İngilizceye yönelik tutumlarının belirlenmesini amaçlayan bir araştırmaya veri toplamaktır. Aşağıdaki ifadelerin sizin durumunuzu/davranışlarınızı ne kadar yansıttığını yandaki sütunda işaretleyerek belirtiniz.
Toplanacak veriler sadece bilimsel amaçlar için değerlendirilecektir. Araştırmanın bilimsel güvenilirliğini sizin vereceğiniz cevapların gerçeğe uygunluğu belirleyecektir. Teşekkür ederim.
Ad-Soyad: ………. Cinsiyet: 1. Erkek 2.Kız
Sınıf: ……….
Kesinlikle Katılmıyorum Katılmıyorum Biraz Katılıyorum Katılıyorum Kesinlikle Katılıyorum
1 İngilizce çok ilgi çekici bir ders değildir. 1 2 3 4 5
2
İngilizce becerilerimi geliştirmek ve bu dili daha fazla
öğrenmek isterim. 1 2 3 4 5
3 İngilizce çok değerli ve gerekli bir derstir. 1 2 3 4 5
4 İngilizce kendimi gergin ve rahatsız hissetmeme sebep
oluyor. 1 2 3 4 5
5 Genellikle okulda İngilizce öğrenmekten zevk aldım. 1 2 3 4 5
6
Almam gerekenden daha fazla İngilizce dersi almak
istemem. 1 2 3 4 5
7 İnsanlar için diğer dersler İngilizceden daha önemlidir.
1 2 3 4 5
8 İngilizce çalışırken son derece sakinim.
1 2 3 4 5
9 İngilizce çalışmayı nadiren severim.
1 2 3 4 5
10 Daha fazla İngilizce bilgisi öğrenmeye meraklıyım.
1 2 3 4 5
11 İngilizce beynimizi geliştirir ve düşünmeyi öğretir.
1 2 3 4 5
12 İngilizce kendimi huzursuz ve aklı karışık
hissetmeme sebep oluyor. 1 2 3 4 5
13 İngilizce benim için zevkli ve güdüleyicidir.
1 2 3 4 5
14 Almam gerekenden fazla İngilizce dersi almak
istemem. 1 2 3 4 5
161
15 Günlük hayatta İngilizce özellikle önemli değildir.
1 2 3 4 5
16 İngilizceyi anlamaya çalışmak beni endişelendirmez.
1 2 3 4 5
17 İngilizce anlamsız ve sıkıcıdır.
1 2 3 4 5
18 Eğitimim boyunca alabildiğim kadar İngilizce almaya
çalışırım. 1 2 3 4 5
19 İngilizce medeniyet gelişimine katkıda bulunmuştur.
1 2 3 4 5
20 İngilizce benim en çok korktuğum derslerden biridir.
1 2 3 4 5
21 İngilizce alıştırmalar yapmayı severim.
1 2 3 4 5
22 İngilizceyi çok çalışmak için çok istekli değilim.
1 2 3 4 5
23 İngilizce insanların öğrenmesi gereken konulardan biri
değildir. 1 2 3 4 5
24 İngilizce derslerimi yapmaya çalışırken tedirgin
olmam. 1 2 3 4 5
162