5.8. Duygusal Zekâ ile İş Doyumu Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre
5.8.7. Duygusal Zekâ ile İş Doyumu Düzeylerinin Fizyoterapistliği Meslek
Araştırmaya katılan fizyoterapistlerin genel duygusal zekâ puanları ortalamalarının fizyoterapistliği meslek olarak seçmedeki en önemli neden değişkeni açısından anlamlı bir farklılık gösterip göstermediğini belirlemek amacıyla Kruskal Wallis H-Testi yapılmış ve sonuçlar tablo 18’de verilmiştir.
76
Tablo-18 Duygusal Zekâ ile İş Doyumu Düzeylerinin Fizyoterapistliği Meslek
Olarak Seçmedeki En Önemli Neden Değişkenine Göre Dağılımı
Fizyoterapistliği Meslek Olarak Seçmedeki En Önemli
Neden
N Ort Ss KW p
Genel Duygusal
Zekâ
Sağlıkla ilgili bir meslek sahibi
olmak için 18 3,82 0,373
3,17 0,36 Fizyoterapistliğin uğraşı
alanlarını sevdiğim için 6 3,93 0,252 Maddi açıdan tatmin eden bir
meslek sahibi olabilmek için 12 3,71 0,386 Mesleğin ve uğraşı alanlarının
farkında olmadan seçtim 16 3,67 0,401
Kişisel Farkındalık
Sağlıkla ilgili bir meslek sahibi
olmak için 18 3,82 0,522
2,50 0,47 Fizyoterapistliğin uğraşı
alanlarını sevdiğim için 6 4,08 0,403 Maddi açıdan tatmin eden bir
meslek sahibi olabilmek için 12 3,80 0,533 Mesleğin ve uğraşı alanlarının
farkında olmadan seçtim 16 3,81
7 0,305
Kişilerarası İlişkiler
Sağlıkla ilgili bir meslek sahibi
olmak için 18
4,14
8 0,326
1,66 0,64 Fizyoterapistliğin uğraşı
alanlarını sevdiğim için 6
4,15
7 0,506
Maddi açıdan tatmin eden bir
meslek sahibi olabilmek için 12 4,03
2 0,320
Mesleğin ve uğraşı alanlarının
farkında olmadan seçtim 16 3,993 0,457
Şartlara Ve Çevreye
Uyum
Sağlıkla ilgili bir meslek sahibi
olmak için 18
3,70
4 0,458
3,45 0,32 Fizyoterapistliğin uğraşı
alanlarını sevdiğim için 6 3,744 0,171 Maddi açıdan tatmin eden bir
meslek sahibi olabilmek için 12 3,68
3 0,352
Mesleğin ve uğraşı alanlarının farkında olmadan seçtim 16
3,50
0 0,532
Stres Yönetimi
Sağlıkla ilgili bir meslek sahibi
olmak için 18
3,42
7 0,512
4,50 0,21 Fizyoterapistliğin uğraşı
alanlarını sevdiğim için 6
3,24
4 0,450
Maddi açıdan tatmin eden bir
meslek sahibi olabilmek için 12 3,03
2 0,497
Mesleğin ve uğraşı alanlarının farkında olmadan seçtim 16
3,06
77
Tablo 18 devam
Genel Ruh Hali
Sağlıkla ilgili bir meslek sahibi
olmak için 18
3,93
5 0,379
3,21 0,36 Fizyoterapistliğin uğraşı
alanlarını sevdiğim için 6
4,25
0 0,540
Maddi açıdan tatmin eden bir
meslek sahibi olabilmek için 12 3,83
3 0,664
Mesleğin ve uğraşı alanlarının farkında olmadan seçtim 16
3,69
8 0,587
Genel İş Doyumu
Sağlıkla ilgili bir meslek sahibi
olmak için 18
2,90
8 0,502
3,99 0,26 Fizyoterapistliğin uğraşı
alanlarını sevdiğim için 6
2,87
5 0,591
Maddi açıdan tatmin eden bir
meslek sahibi olabilmek için 12 2,57
1 0,622
Mesleğin ve uğraşı alanlarının farkında olmadan seçtim 16
2,60
0 0,521
İçsel Doyum
Sağlıkla ilgili bir meslek sahibi
olmak için 18
3,23
6 0,570
2,29 0,51 Fizyoterapistliğin uğraşı
alanlarını sevdiğim için 6 3,194 0,547 Maddi açıdan tatmin eden bir
meslek sahibi olabilmek için 12 2,88
2 0,689
Mesleğin ve uğraşı alanlarının farkında olmadan seçtim 16
2,98
4 0,663
Dışsal Doyum
Sağlıkla ilgili bir meslek sahibi
olmak için 18
2,41
7 0,585
4,79 0,18 Fizyoterapistliğin uğraşı
alanlarını sevdiğim için 6
2,39
6 0,705
Maddi açıdan tatmin eden bir
meslek sahibi olabilmek için 12 2,10
4 0,605
Mesleğin ve uğraşı alanlarının farkında olmadan seçtim 16
2,02
3 0,517
Araştırmaya katılan fizyoterapistlerin genel duygusal zekâ puanları ortalamalarının fizyoterapistliği meslek olarak seçmedeki en önemli neden değişkeni açısından anlamlı bir farklılık gösterip göstermediğini belirlemek amacıyla yapılan Kruskal Wallis H-Testi sonuçlarına göre; grup ortalamaları arasındaki fark anlamlı bulunmamıştır (p>0.05).
Araştırmaya katılan fizyoterapistlerin kişisel farkındalık puanları ortalamalarının fizyoterapistliği meslek olarak seçmedeki en önemli neden değişkeni açısından anlamlı bir farklılık gösterip göstermediğini belirlemek amacıyla yapılan Kruskal Wallis H-Testi sonuçlarına göre; grup ortalamaları arasındaki fark anlamlı saptanmamıştır(p>0.05).
Araştırmaya katılan fizyoterapistlerin kişilerarası ilişkiler puanları ortalamalarının fizyoterapistliği meslek olarak seçmedeki en önemli neden değişkeni
78
açısından anlamlı bir farklılık gösterip göstermediğini belirlemek amacıyla yapılan Kruskal Wallis H-Testi sonuçlarına göre; grup ortalamaları arasındaki fark anlamlı olarak tespit edilmemiştir(p>0.05).
Araştırmaya katılan Fizyoterapistlerin şartlara ve çevreye uyum puanları ortalamalarının fizyoterapistliği meslek olarak seçmedeki en önemli neden değişkeni açısından anlamlı bir farklılık gösterip göstermediğini belirlemek amacıyla yapılan Kruskal Wallis H-Testi sonuçlarına göre; grup ortalamaları arasındaki fark anlamlı bulunmamıştır (p>0.05).
Araştırmaya katılan fizyoterapistlerin stres yönetimi puanları ortalamalarının fizyoterapistliği meslek olarak seçmedeki en önemli neden değişkeni açısından anlamlı bir farklılık gösterip göstermediğini belirlemek amacıyla yapılan Kruskal Wallis H-Testi sonuçlarına göre grup ortalamaları arasındaki fark anlamlı değildir(p>0.05).
Araştırmaya katılan fizyoterapistlerin genel ruh hali puanları ortalamalarının fizyoterapistliği meslek olarak seçmedeki en önemli neden değişkeni açısından anlamlı bir farklılık gösterip göstermediğini belirlemek amacıyla yapılan Kruskal Wallis H-Testi sonuçlarına göre; grup ortalamaları arasındaki fark anlamlı olarak saptanmamıştır(p>0.05).
Araştırmaya katılan fizyoterapistlerin genel iş doyumu puanları ortalamalarının fizyoterapistliği meslek olarak seçmedeki en önemli neden değişkeni açısından anlamlı bir farklılık gösterip göstermediğini belirlemek amacıyla yapılan Kruskal Wallis H-Testi sonuçlarına göre; grup ortalamaları arasındaki fark anlamlı bulunmamıştır (p>0.05).
Araştırmaya katılan Fizyoterapistlerin içsel tatmin puanları ortalamalarının fizyoterapistliği meslek olarak seçmedeki en önemli neden değişkeni açısından anlamlı bir farklılık gösterip göstermediğini belirlemek amacıyla yapılan Kruskal Wallis H-Testi sonuçlarına göre; grup ortalamaları arasındaki fark anlamlı olarak tespit edimemiştir (p>0.05).
Araştırmaya katılan Fizyoterapistlerin dışsal tatmin puanları ortalamalarının fizyoterapistliği meslek olarak seçmedeki en önemli neden değişkeni açısından anlamlı bir farklılık gösterip göstermediğini belirlemek amacıyla yapılan Kruskal Wallis H-Testi sonuçlarına göre; grup ortalamaları arasındaki fark anlamlı bulunmamıştır (p>0.05).
79
5.8.8. Duygusal Zekâ ile İş Doyumu Düzeylerinin Kurs, Kongre, Seminer, Yüksek