Deneme ÇalıĢmasından Elde Edilen Verilerin Analizi

“Elektrik Enerjisi BaĢarı Testi” STEM etkinlikleri ile öğrenim gören deneme çalıĢma grubuna öğretim öncesi ön test ve öğretim sonrası son test olarak uygulanmıĢtır. Doğru cevaplar “1”, yanlıĢ cevaplar “0” olarak kodlanmıĢtır. KR 20 güvenirlik katsayıları ise aĢağıdaki Tablo 3.7‟de görülmektedir.

Tablo 3.7: Deneme çalıĢması “Elektrik Enerjisi BaĢarı Testi” verileri güvenirlik değerleri

Test Güvenirlik (KR 20)

Elektrik Enerjisi BaĢarı Testi ,848

Tablo 3.7‟ye bakıldığında Elektrik Enerjisi BaĢarı Testi ön-son test olarak uygulandığında elde edilen verilerin KR 20 katsayılarının 0,70‟in üzerinde olduğu görülmüĢ ve test verileri güvenilir olarak kabul edilmiĢtir (Büyüköztürk, 2012).

Tablo 3.8: Deneme çalıĢması “Elektrik Enerjisi BaĢarı Testi”ne ait ön test ve son test normallik analizi sonuçları

Test Shapiro-Wilk

sd p

Ön test 0,966 ,750

Son test 0,946 ,400

Tabloda 3.8‟de verilen Shapiro-Wilk değerleri incelendiğinde, 7. Sınıf Elektrik Enerjisi BaĢarı test puanların %95 güven aralığında normal dağıldığı (p > 0,05) görülmüĢtür.

Deneme çalıĢmasında “Elektrik Enerjisi BaĢarı Testi”nden elde edilen ön test ve son test verileri parametrik testlerden iliĢkili t- testi ile analiz edilmiĢtir.

61

Yapılan deneme çalıĢmasında “Bilimsel Süreç Becerileri Testi” ön ve son test olarak uygulanmıĢtır ve Doğru cevaplar “1”, yanlıĢ cevaplar “0” olarak kodlanmıĢtır. KR 20 güvenirlik katsayılarının aĢağıdaki gibi olduğu görülmüĢtür.

Tablo 3.9: Deneme çalıĢması “Bilimsel Süreç Becerileri Testi” verileri güvenirlik değerleri

Test Güvenirlik (KR 20)

Bilimsel Süreç Becerileri Testi ,758

Tablo 3.9‟a bakıldığında “Bilimsel Süreç Becerileri Testi”inden elde edilen verilerin KR 20 katsayısının 0,70 in üzerinde olduğu görülmüĢ ve güvenilir bir test olarak kabul edilmiĢtir (Büyüköztürk, 2012).

Tablo 3.10: Deneme çalıĢması “Bilimsel Süreç Becerileri Testi”ne ait ön test ve son test normallik analizi sonuçları

Shapiro-Wilk

sd p

Ön test .933 ,241

Son test .955 ,543

Tabloda 3.10‟da verilen Shapiro-Wilk değerleri incelendiğinde, “Bilimsel Süreç Becerileri Testi” puanlarının %95 güven aralığında normal dağıldığı görülmüĢtür (p > 0,05).

Deneme çalıĢmasında “Bilimsel Süreç Becerileri Testi”nden elde edilen ön test ve son test verileri parametrik testlerden iliĢkili t- testi ile analiz edilmiĢtir.

Yapılan deneme çalıĢmasında “STEM Tutum Ölçeği” uygulanmıĢ, beĢli likert tipi bir ölçek olduğundan, olumlu kök içeren maddelerde “Kesinlikle katılmıyorum” ifadesinden “Kesinlikle katılıyorum” ifadesine doğru 1,2,3,4,5 Ģeklinde kodlanarak puanlama gerçekleĢtirilmiĢ, olumsuz kök maddelerde ise bu kodlamanın tam tersi Ģekilde puanlama gerçekleĢtirilmiĢtir. Cronbach Alpha güvenirlik katsayıları Tablo 3.11‟deki değerlerde bulunmuĢtur.

Tablo 3.11: Deneme çalıĢması “STEM Tutum Ölçeği” güvenirlik değerleri

Testler Cronbach Alpha

Matematik Boyutu ,951

Fen Boyutu ,915

Mühendislik Boyutu ,907

21.YY Becerileri Boyutu ,926

62

Tablo 3.11‟e bakıldığında STEM Tutum Ölçeği ön-son test olarak uygulandığında testlerin genelinin ve alt buyutlarının Cronbach Alpha katsayılarının 0,70‟in üzerinde olduğu görülmüĢ ve test verileri güvenilir olarak kabul edilmiĢtir (Büyüköztürk, 2012).

Tablo 3.12: Deneme çalıĢması “STEM Tutum Ölçeği”ne ait ön test ve son test normallik analizi sonuçları

Shapiro-Wilk

Sd p

Mühendislik Boyutu Ön Test ,914 ,115

Mühendislik Boyutu Son Test ,869 ,022

21. YY Becerileri Boyutu Ön Test ,942 ,345

21. YY Becerileri Boyutu Son Test ,893 ,052

Matematik Boyutu Ön Test ,966 ,744

Matematik Boyutu Son Test ,851 ,011

Fen Boyutu Ön Test ,960 ,633

Fen Boyutu Son Test ,898 ,062

STEM TUTUM ÖN TEST TOPLAM ,925 ,182

STEM TUTUM SON TEST TOPLAM ,874 ,025

Tabloda 3.12‟de verilen Shapiro-Wilk değerleri incelendiğinde, “STEM Tutum Ölçeği” Mühendislik Boyutu Ön Test, 21. YY Becerileri Boyutu Ön Test, 21. YY Becerileri Boyutu Son Test, Matematik Boyutu Ön Test, Fen Boyutu Ön Test, Fen Boyutu Son Test, STEM Tutum Ön Test toplam puanların %95 güven aralığında normal dağıldığı (p > 0,05); Mühendislik Boyutu Son Test, Matematik Boyutu Son Test, STEM Tutum Ön Test Toplam puanların %95 güven aralığında normal dağılmadığı görülmüĢtür (p< 0,05).

Deneme çalıĢmasında “STEM Tutum Ölçeği” STEM Matematik boyutu, STEM Mühendislik boyutu ön test ve son test verileri parametrik olmayan testlerden Wilcoxon iĢaret sıralaması testi ile analiz edilmiĢtir.

STEM 21. YY becerileri boyutu, STEM Fen boyutu ön test ve son test verileri parametrik testlerden iliĢkili t- testi ile analiz edilmiĢtir.

Yapılan deneme çalıĢmasında “Fene Yönelik Tutum Ölçeği” ön ve son test olarak uygulanmıĢtır ve “Fene Yönelik Tutum Ölçeği” 3‟lü likert tipinde olduğundan öğrenci cevapları olumlu kök içeren maddelerde katılmıyorum “-1”, fikrim yok “0”

63

ve katılıyorum “+1” Ģeklinde, olumsuz kök içeren maddeler ise tersi Ģekilde kodlanmıĢtır. KR 20 güvenirlik katsayılarının aĢağıdaki gibi olduğu görülmüĢtür.

Tablo 3.13: Deneme çalıĢması “Fene Yönelik Tutum Ölçeği” verileri güvenirlik değerleri

Test Cronbach Alpha

Fene Yönelik Tutum Ölçeği ,896

Tablo 3.13‟e bakıldığında “Bilimsel Süreç Becerileri Testi”inden elde edilen verilerin KR 20 katsayısının 0,70 in üzerinde olduğu görülmüĢ ve güvenilir bir test olarak kabul edilmiĢtir.(Büyüköztürk, 2012).

Tablo 3.14: Deneme çalıĢması “Fene Yönelik Tutum Ölçeği”ne ait ön test ve son test normallik analizi sonuçları

Shapiro-Wilk

Test sd p

Ön test ,727 ,000

Son test ,748 ,000

Tabloda 3.14‟de verilen Shapiro-Wilk değerleri incelendiğinde, 7. Sınıf Elektrik Enerjisi BaĢarı test puanların %95 güven aralığında normal dağılmadığı (p < 0,05) görülmüĢtür.

Deneme çalıĢmasında “Fene Yönelik Tutum Ölçeği”nden elde edilen ön test ve son test verileri parametrik olmayan testlerden Wilcoxon iĢaret sıralaması testi ile analiz edilmiĢtir.

Deneme çalıĢması STEM ile ilgili öğrenci görüĢ anketinden elde edilen nitel veriler önce iki ayrı araĢtırmacı tarafından kodlanmıĢtır, farklıklar konusunda fikir birliğine varıldıktan sonra kategori ve alt kategorilere ayrılarak değerlendirilmiĢtir.