3.ÜÇÜNCÜ BÖLÜM: ANALİZ VE BULGULAR
3.3. Yarı Yapılandırılmış Deney
3.2.1. Düvertepe Yatılı Bölge Ortaokulu ve Açı Koleji OrtaOkulu Öğrencilerinin Anket Değerlendirmeler
3.2.1.1 Düvertepe Yatılı Bölge Okulu Öğrenci Anket Değerlendirmes
Çalışmaya Düvertepe Yatılı Bölge Ortaokulu’ndan 6.sınıfta eğitim gören 11- 12 yaş aralığındaki 4 erkek ve 6 kız öğrenci olmak üzere toplam 10 öğrenci katılmıştır.
Öğrencilerin yaşadığı yerleşim birimi aşağıdaki tabloda yer almaktadır. Bu tabloya göre, 7 öğrenci köy, 2 öğrenci ilçe, 1 öğrenci de Balıkesir ilinde yaşamaktadır.
Tablo 5
Çalışmaya Katılan Düvertepe Yatılı Bölge Ortaokulu Öğrencilerinin Yaşadıkları Yerleşim Yeri
Yerleşim yeri Köy Kasaba İlçe İl merkezi Öğrenci sayısı 7
öğrenci(3E- 4K)
2 öğrenci( 1E-1K) 1 öğrenci(1K)
Öğrencilerin ailedeki kişi sayısı aşağıdaki tabloda gösterilmiştir. Tablo 6
Çalışmaya Katılan Düvertepe Yatılı Bölge Ortaokulu Öğrencilerinin Toplam Aile Nüfus Sayısı
Aile toplam
kişi sayısı 3 kişi 4 kişi 5 kişi 6 kişi
7 ve daha fazla Öğrenci sayısı
4 (2E-2K) 1 (1K) 1 (1E) 3 (1E-2K) 1 (1E)
Çalışmaya katılan öğrencilerin evlerindeki oda sayısı aşağıdaki tabloda gösterilmiştir. Tabloya göre, 2 odalı eve sahip olan sadece 2 öğrenci vardır. Diğerleri 3 ve daha fazla odalı evlerde yaşamaktadırlar.
61
Tablo 7
Çalışmaya katılan Düvertepe Yatılı Bölge Ortaokulu Öğrencilerinin Ailelerinin Yaşadıkları Evlerdeki Oda Sayıları
Oda sayısı 2 oda 3 oda 4 oda 5 oda 6 ve daha fazlası Öğrenci
sayısı
2(K) 1(K) 2(1E-1K) 3(1E-2K) 2(E)
Öğrencilerin yaşadıkları evde kendilerine ait odalarının olması ya da olmaması durumu aşağıdaki tabloda gösterilmiştir. Çalışma örneklemini oluşturan öğrencilerin yaşadığı evde kendisine ait odası bulunan öğrenci sayısı 5 tanedir. Yaşadığı evde kendisine ait odası bulunmayan öğrenci sayısı da 5’tir. Kendisine ait odası bulunmayan öğrencilerin 3’ü kız, 2’si ise erkek öğrencidir.
Tablo 8
Çalışmaya Katılan Düvertepe Yatılı Bölge Ortaokulu Öğrencilerinin Kendisine Ait Odasının Olması ve Olmaması Durumu
Kendisine ait odası olan öğrenci sayısı 5 öğrenci(3K, 2E) Kendine ait odası bulunmayan öğrenci sayısı 5 öğrenci(3K,2E)
Öğrencilerin günlük televizyon izleme süreleri aşağıdaki tabloda gösterilmiştir. 4 öğrenci 0-1 saat, 5 öğrenci 2-3 saat ve 1 öğrenci de 3-4 saat aralığında televizyon izlemektedir.
Tablo 9
Çalışmaya Katılan Düvertepe Yatılı Bölge Ortaokulu Öğrencilerinin Günlük Televizyon İzleme Süreleri
Televizyon izleme süresi
0-1 saat 2-3 saat 3-4 saat 5-6 saat Hiçbiri Öğrenci
sayısı
4öğrenci(1E,3K) 5 öğrenci (2E,3K)
1öğrenci(1E) - -
Çalışmaya katılan öğrencilerin ailesi ile birlikte olduğunda en çok kiminle televizyon izlediği aşağıdaki tabloda gösterilmiştir. Öğrencilerin cevapları değerlendirildiğinde kardeşi ile televizyon izleyen 4 öğrenci ve tek başına televizyon
62
izleyen ise 2 öğrenci olduğu görülmektedir. Yetişkin gözetimi olmadan kardeşi ile televizyon izleme ve yalnız olarak televizyon izleme, kız öğrencilerde daha fazladır.
Tablo 10
Çalışmaya Katılan Düvertepe Yatılı Bölge Ortaokulu Öğrencilerinin Televizyonu Kiminle İzledikleri
Kiminle televizyon izlediği
Anne Baba Kardeş B. Anne B. baba Yalnız
Öğrenci sayısı 2öğrenci (1E,1K) 2 öğrenci (1E,1K) 4 öğrenci (1E,3K) - - 2 öğrenci (1E,1K)
Çalışmaya katılan öğrencilerin başkası tarafından fiziksel zarara uğradığında verdiği tepki aşağıdaki tabloda gösterilmiştir. Başkası tarafından fiziksel olarak zarara maruz kaldığınızda ona nasıl davranırsınız sorusuna, 2 öğrenci sessiz kalırım, 4 öğrenci sinirlenirim, 2 öğrenci çok sinirlenirim, 1 öğrenci yaptığın aynısını yaparım ve 1 öğrencide yardım isterim cevabını vermiştir. Bu sonucuna göre, kız öğrenciler fiziksel zarara uğradığında erkek öğrencilere oranla daha öfkeli bir tepki vereceklerini ifade etmektedirler.
Tablo 11
Çalışmaya Katılan Düvertepe Yatılı Bölge Ortaokulu Öğrencilerinin Fiziksel Zarara Uğradıklarında Verdikleri Tepkiler
Fiziksel zarara uğradığında verdiği tepki Sessiz kalırım Sinirlenirim Çok sinirlenirim Yaptığının aynısını yaparım Yardım isterim
Öğrenci sayısı 2 öğrenci (1E, 1K) 4 öğrenci (1E, 3K) 2 öğrenci (1E, 1K) 1 öğrenci(1E) 1 Öğrenci (1 K)
Tablolarda görüldüğü gibi çalışmaya katılan Düvertepe Yatılı Bölge Ortaokulu 6. sınıf öğrencilerin çoğunluğu köyde yaşamaktadır. Şehir merkezinin sosyal olanaklarına sahip değillerdir. Örneklemi oluşturan 10 öğrenciden 5’inin kendisine ait odası olduğu görülmektedir. Yaşadığı evdeki aile nüfus sayısı incelendiğinde sadece 3 öğrencinin 6 kişilik, 1 öğrencinin de 7’den fazla aile
63
üyesiyle birlikte yaşadığına ulaşılmıştır. Dolayısıyla örneklemdeki 4 öğrencinin kalabalık aile nüfusu ile birlikte yaşadığı görülmektedir. Öğrencilerin televizyon izleme süreleri değişkenlik göstermekte, yalnızca 1 erkek öğrenci 3-4 saat aralığında televizyon izlemektedir. Diğer öğrencilere göre yalnızca 1(1E) öğrencinin fazla süre televizyon izlediğine rastlanılmıştır. Kız öğrencilerin erkek öğrencilere oranla fiziksel zarara maruz kaldığında daha sert tepkileri olduğu saptanmıştır.
3.2.1.1.1. Düvertepe Yatılı Bölge Ortaokulu Öğretmen Anketi Değerlendirmesi
Çalışmaya katılan Düvertepe Yatılı Bölge Ortaokulu öğretmeninin öğrencilerin sınıf içerisindeki temel davranış özelliklerini değerlendirdiği tablo aşağıda gösterilmiştir. Öğretmen 1 öğrenciyi a-sosyal olarak değerlendirmiştir.
Tablo 12
Çalışmaya Katılan Düvertepe Yatılı Bölge Ortaokulu Öğrencilerinin Sınıf İçerisindeki Davranışlarının Öğretmen Tarafından Değerlendirilmesi
Öğretmenleri tarafından öğrencilerin sınıf ve okul içerisindeki başarı durumu değerlendirmesi aşağıdaki tablodaki gibidir. Öğrencilerin sınıf ve okul içerisindeki başarı durumu, 1 öğrenci başarısız, 5 öğrenci orta, 2 öğrenci iyi, 2 öğrenci başarılı olarak değerlendirilmiştir.
Tablo 13
Çalışmaya Katılan Düvertepe Yatılı Bölge Ortaokulu Öğrencilerinin Okul ve Sınıf İçerisindeki Başarı Durumunun Öğretmen Tarafından Değerlendirilmesi
Sınıf içerisindeki davranışları
Katılımcı Girişimci İş Birlikçi Asosyal Saldırgan Öğrenci sayısı 3 öğrenci
(3K) 2 öğrenci (1 K, 1 E) 4 öğrenci (2E, 2 K) 1 öğrenci (1 E) -
Başarı Durumu Başarısız Orta İyi Başarılı Öğrenci Sayısı 1 öğrenci (1 E) 5 öğrenci (2E,
3K)
64
Öğretmenleri tarafından öğrencilerin sınıf ve okul içerisindeki şiddet eğilimli davranış değerlendirilmesi aşağıdaki tablodaki gibidir. Tablodan da görüleceği gibi yalnızca 1 öğrencinin şiddet eğilimli davranışları olduğu belirtilmiştir.
Tablo 14
Çalışmaya Katılan Düvertepe Yatılı Bölge Ortaokulu Öğrencilerinin Okul ve Sınıf İçerisindeki Şiddet Eğilimli Davranışlarının Öğretmen Tarafından Değerlendirilmesi
Şiddet eğilimli davranış
Vurma Argo konuşma
Bağırma İtme Öğrenci sayısı - - 1 Öğrenci (1E) -
Sınıf öğretmenleri değerlendirmelerine göre; çalışmaya katılan öğrencilerin 1 öğrencinin a- sosyal, 1 öğrencinin de başarısız olduğu dikkat çekmektedir. Sosyo- ekonomik yetersizlikleri olan bu öğrencilerin şiddet eğilimli davranışlarının olmadığı, sınıf ve okul içerisinde kendini ifade edebilen öğrenciler olduğu görülmektedir. Fiziksel zarara maruz kalındığında ise 2 öğrenci sessiz kalmayı tercih etmektedir.