KURUMSAL KAPASİTE - T.C AKYAZI KAYMAKAMLIĞI ĠġMONT HALĠL BĠLDĠRĠCĠ MESLEKĠ VE TEKNĠK ANADOLU LĠ

Okulumuzda Kurumsal kapasitenin geliştirilmesine yönelik olarak fiziki, mali ve teknolojik altyapının geliştirilmesi, beşeri kaynakların niteliğinin artırılması ile yönetim ve organizasyon yapısının geliştirilmesine yönelik politikalar “KURUMSAL KAPASİTE” teması altında ele alınmaktadır.

Amaç 1

Okulumuza erişimi sağlamak ve eğitimde kaliteyi arttırmak için fiziki mekânları öğrencilerimizin ihtiyaçlarına göre düzenleyerek, eğitim-öğretimin nitelikli ortamlarda gerçekleştirilmesi ve fiziksel kapasitenin etkin kullanılmasını sağlamak. Eğitim ve öğretim faaliyetlerinin daha nitelikli olarak verilebilmesi için okulumuzun kurumsal kapasitesi güçlendirilecektir.

Hedef 1.1 Okulumuz insan kaynaklarının niteliğini geliştirmek.

Performans Göstergeleri Hedefe PG 1.1.2. Öğretmen başına düşün yıllık hizmet içi

eğitim sayısı %100 1 1 2 2 2 2 1 YIL 1 YIL

PG 1.1.3. Lisansüstü eğitimi tamamlayan

öğretmen oranı %50 20 25 25 30 30 30 1 YIL 1 YIL

PG 1.1.4. Okulumuzdaki ücretli öğretmen sayısı %30 7 6 6 5 5 5 1 YIL 1 YIL

PG 1.1.5. Okulumuzda uluslararası hareketlilik

programına katılan personel oranı %50 10 10 10 15 15 15 1 YIL 1 YIL

PG 1.1.6. Öğretmenlere Yönelik Müdürlüğümüz

bünyesinde düzenlenen sosyal faaliyet sayısı %50 5 6 6 7 7 8 1 YIL 1 YIL

PG 1.1.7. Müdürlüğümüz bünyesinde düzenlenen

sosyal faaliyetlere katılan personel sayısı %50 20 22 24 26 28 30 1 YIL 1 YIL PG 1.1.8. Müdürlüğümüz personelinden iş

güvenliği eğitimine katılanların oranı %100 %100 %100 %100 %100 %100 %100 1 YIL 1 YIL

PG 1.1.9. Norm kadro doluluk oranı %50 %70 %75 %80 %85 %90 %90 1 YIL 1 YIL

Koordinatör Birim Okul Yönetimi

İş Birliği Yapılacak Birimler Zümre öğretmenleri-sınıf Öğretmenleri-rehber Öğretmen-Sosyal Etkinlikler Kurulu, İç ve dış paydaşlar

Riskler

 Belde de faaliyet gösteren bir kurum olduğundan öğretmenlerin gelişimleri açısından üniversite veya diğer kurum kuruluşlara ulaşma ve yararlanma fikrinin göz ardı edilmesi

 Sosyal ortamların kısır kalması

 İsteksizlik

Stratejiler

S 1.1.1  Okul derslik ve atölyelerin dağılımında okulumuzun fiziki yetersizliği dikkate alınarak uygun düzenlemeler yapılacaktır.

S 1.1.2  Talep eden her çalışanın hizmet içi eğitimlere ulaşabilmesi sağlanacaktır.

S 1.1.3  Lisansüstü eğitim alma fikri desteklenerek gerekli kolaylık sağlanacaktır.

S 1.1.4  Eğitim ve öğretimin kalitesinin artırılmasına veya korunmasına yönelik işbirliği ortamı sağlanacaktır.

S 1.1.5

 Programlara yönelik bilgi sahibi olmaları ve farkındalıklarının artması için eğitimler haberdar edilecek ve katılımları sağlanacaktır.

 Proje ekipleri oluşturulacak ve proje deneyimi olan personelin destek vermesi sağlanacaktır.

 Personelin görevlendirilmesinde yabancı dil becerisi gibi aldığı eğitim, sahip olduğu geçerli sertifikalar ve yeterlilikler dikkate alınacaktır.

S 1.1.6  Sosyal ve kültürel etkinliklerin sayısı artırılacaktır.

S 1.1.7  Okul içinde ve dışında kahvaltı, öğretmenler günü yemeği, iftar yemeği, yürüyüş vb. organizasyonlar düzenlenerek personelin kaynaşması sağlanacaktır.

S 1.1.8  ISG eğitimleri takip edilecek ve personelin katılımı sağlanacaktır.

 Okul içerisinde ISG görevlendirmeleri yapılarak tatbikatlarda öğrendiklerini uygulama alanı bulmaları sağlanacaktır.

S 1.1.9  Yeni gelen öğretmenlerle tanışma etkinlikleri düzenlenerek doyum alması sağlanacaktır.

Maliyet Tahmini 10000 TL

Amaç 1

Hedef 1.2 Plan dönemi sonuna kadar okulumuzdaki eğitim-öğretim ortamının etkinliğini ve verimini arttırmak.

Performans Göstergeleri Hedefe PG 1.2.3. Enerji ve su tasarrufu konusunda yapılan

faaliyetlere katılan öğrenci oranı % 300 102 204 204 306 306 306 1 YIL 1 YIL

PG 1.2.4. Engellilerin kullanımına yönelik yapılan

düzenleme sayısı %100 3 4 4 5 5 6 1 YIL 1 YIL

Koordinatör Birim Okul Yönetimi

İş Birliği Yapılacak Birimler Okul Aile Birliği, Genel Bütçe, İlgili Makamlar

Riskler

 Yeterli mali desteğin istenilen ölçüde karşılanamaması

 Fiziksel yetersizliklerin engel oluşturabilmesi

 Enerji ve motivasyon eksikliklerinin görülmesi

Stratejiler S 1.2.1

 Okul derslik ve atölyelerin dağılımında okulumuzun fiziki yetersizliği dikkate alınarak uygun düzenlemeler yapılacaktır.

 Derslik ve atölyelerimiz iş güvenliği esasları çerçevesinde çalışmaları ile ilgili düzenlemeler yapılacaktır.

S 1.2.2

 Öğrencilerin kütüphaneden yararlanmasına olanak sağlayacak düzenlemeler yapılacak ve kitap okuma konusunda özendirici çalışmalar yapılacaktır.

 Kulüplerin ortak çalışmalarda buluşarak faaliyetlerin etkin yürütülmesi sağlanacaktır.

S 1.2.3  Tasarruf sağlanması hususunda gözlem yapılarak sınıf içi çalışmalarla düzenlemeler yapılacaktır.

 Doğa ve çevre kirliliği, kaynakların doğru kullanımı ve israf konularında öğrencilerde mantalite oluşturulmasına yönelik bilgilendirmeler yapılması sağlanacaktır.

S 1.2.4

 Okulumuzda özel eğitime ihtiyaç duyan bireylerin gereksinimlerine uygun biçimde kütüphane, arşiv vb.

alanlar destek odası olarak kullanılacaktır.

 Özel ihtiyacı olan çocukların kullanım alanları lavabo vb. geliştirilecektir.

 Okul içinde yeni etkinlik alanları oluşturularak (Hobi bahçesi vb.) onların kullanımına tahsis edilecektir.

Maliyet Tahmini 25000

Amaç 1

Hedef 1.3 Okul çevresi ve iç mekan düzenlemesinin yapılması

Performans Göstergeleri Hedefe PG 1.3.1. Okulun dış görünümü için yapılan

çalışma sayısı %50 4 5 5 5 6 6 1 YIL 1 YIL

PG 1.3.2. Okul iç görünümü için yapılan çalışma

sayısısı %50 4 5 5 5 6 6 1 YIL 1 YIL

Koordinatör Birim Okul Yönetimi

İş Birliği Yapılacak Birimler Okul Aile Birliği, Genel Bütçe, İlgili Makamlar

Riskler

 Mali kaynakların yeterli olmaması

 Yeterli bütçenin temin edilememesi

 Zamandan kaynaklanabilecek aksaklıklar

Stratejiler S 1.3.1

 Okul bahçe duvarlarının yenilenmesi

 Okul bahçesi basketbol potalarının yenilenmesi

 Okul dış cephesinin mantolama yapılması

 Fiziki koşullar çerçevesinde okul bahçesinde öğrencilerin sportif faaliyetleri gerçekleştirecek alanlar düzenlenecektir.

 Okul Bahçe düzenlenmesinin yapılması

S 1.3.2

 Okul içinin badana boya yapılması, Sınıflardaki öğrenci sıra ve öğretmen masalarının yenilenmesi

 Okul tuvaletlerin yenilenmesi

 Çay ocağı ve mutfağın yenilenmesi

 Zemininin ve aydınlatma sisteminin yenilenmesi

 Fiziki koşullar çerçevesinde okul bahçesinde öğrencilerin sportif faaliyetleri gerçekleştirecek alanlar düzenlenecektir.

 Kantinin okul binasından bağımsız bir yerde hizmet vermesi Maliyet Tahmini 300000 TL

V. BÖLÜM: MALİYETLENDİRME

TABLO : 2019-2023 STRATEJİK PLAN MALİYET TABLOSU

TEMA AMAÇ VE HEDEFLER TAHMİNİ MALİYET (2019-2023)

EĞİTİM ÖĞRETİME ERİŞİM Stratejik Amaç 1 Stratejik Hedef 1 5.000 TL

EĞİTİM ÖĞRETİMDE KALİTENİN ARTIRILMASI

Stratejik Amaç 1 Stratejik Hedef 1 10.000 TL Stratejik Amaç 2 Stratejik Hedef 1 30.000 TL Stratejik Amaç 3 Stratejik Hedef 1 15.000 TL

KURUMSAL KAPASİTENİN GELİŞTİRİLMESİ

Stratejik Amaç 1

Stratejik Hedef 1 10.000 TL Stratejik Hedef 2 25.000 TL Stratejik Hedef 3 30.000 TL

STRATEJİK PLAN MALİYET TOPLAMI

- 125.000 TL

VI. BÖLÜM: İZLEME VE DEĞERLENDİRME

Okulumuz Stratejik Planı izleme ve değerlendirme çalışmalarında 5 yıllık Stratejik Planın izlenmesi ve 1 yıllık gelişim planın izlenmesi olarak ikili bir ayrıma gidilecektir.

Stratejik planın izlenmesinde 6 aylık dönemlerde izleme yapılacak denetim birimleri, il ve ilçe millî eğitim müdürlüğü ve Bakanlık denetim ve kontrollerine hazır halde tutulacaktır.

Yıllık planın uygulanmasında yürütme ekipleri ve eylem sorumlularıyla dönemlik ilerleme toplantıları yapılacaktır. Toplantıda bir önceki dönemde yapılanlar ve bir sonraki dönemde yapılacaklar görüşülüp karara bağlanacaktır.

Belgede T.C AKYAZI KAYMAKAMLIĞI ĠġMONT HALĠL BĠLDĠRĠCĠ MESLEKĠ VE TEKNĠK ANADOLU LĠSESĠ MÜDÜRLÜĞÜ STRATEJĠK PLANI (sayfa 64-0)