Tablo 4.78. Anket çalışması- Yapı No:9 - 4 Sınıfın karşılaştırılmalı analizi 0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0 35,0 40,0 % Değer Oldukça Az
Az Biraz Az Fikrim Yok Biraz Çok Çok Oldukça Çok Yapı No: 9 Etkileyici m i? 1. Sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf
9 Nolu “Abraxas” adlı yapıya ilişkin “Etkileyici mi?” sorusuna verilen cevaplar incelendiğinde; En yüksek yüzde 35,9 ile 1. Sınıfın vermiş olduğu “Oldukça çok” seçeneğindedir. Bunu 27,1 ile 3. Sınıfın vermiş olduğu “Biraz az” seçeneği izlemektedir. En kararlı cevapların 1. Sınıf ve 3. Sınıf tarafından verildiği görülmektedir.
0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0 35,0 % Değer Oldukça Az
Az Biraz Az Fikrim Yok Biraz Çok Çok Oldukça Çok Yapı No: 9 Baskın mı? 1. Sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf
9 Nolu “Abraxas” adlı yapıya ilişkin “Baskın mı?” sorusuna verilen cevaplar incelendiğinde; En yüksek yüzde 32,8 ile 1. Sınıfın vermiş olduğu “Oldukça çok” seçeneğindedir. Bunu 28,8 ile 3. Sınıfın vermiş olduğu “Biraz çok” seçeneği izlemektedir.
En kararlı cevapların 1. Sınıf ve 3. Sınıf tarafından verildiği görülmektedir.
0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0 % Değer Oldukça Az
Az Biraz Az Fikrim Yok Biraz Çok Çok Oldukça Çok
Yapı No: 9 Dinam ik bir Etkisi var m ı?
1. Sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf
9 Nolu “Abraxas” adlı yapıya ilişkin “Dinamik bir Etkisi var mı?” sorusuna verilen cevaplar incelendiğinde; En yüksek yüzde 26,4 ile 2. Sınıfın vermiş olduğu “Biraz az” seçeneğindedir. Bunu 20,3 ile 1. Sınıfın vermiş olduğu “Biraz çok” seçeneği izlemektedir.
En kararlı cevapların 2. Sınıf ve 1. Sınıf tarafından verildiği görülmektedir.
1.AŞAMA YAPI NO : 9 1.2.3.4. SINIFLARIN KARŞILAŞTIRMALI ANALİZİ
Tablo 4.79. Anket çalışması- Yapı No:9 - 4 Sınıfın karşılaştırılmalı analizi 0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 % Değer Oldukça Az
Az Biraz Az Fikrim Yok Biraz Çok Çok Oldukça Çok
Yapı No: 9 Rengi Uygun mu?
1. Sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf
9 Nolu “Abraxas” adlı yapıya ilişkin “Rengi Uygun mu?” sorusuna verilen cevaplar incelendiğinde; En yüksek yüzde 59,4 ile 1. Sınıfın vermiş olduğu “Oldukça çok” seçeneğindedir. Bunu 50,8 ile 3. Sınıfın vermiş olduğu “Oldukça çok” seçeneği izlemektedir. En kararlı cevapların 1. Sınıf ve 3. Sınıf tarafından verildiği görülmektedir.
0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 % Değer Oldukça Az
Az Biraz Az Fikrim Yok Biraz Çok Çok Oldukça Çok
Yapı No: 9 Malzemesi Uygun mu?
1. Sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf
9 Nolu “Abraxas” adlı yapıya ilişkin “Malzemesi Uygun mu?” sorusuna verilen cevaplar incelendiğinde; En yüksek yüzde 50,8 ile 3. Sınıfın vermiş olduğu “Oldukça çok” seçeneğindedir. Bunu 45,3 ile 1. Sınıfın vermiş olduğu “Oldukça çok” seçeneği izlemektedir. En kararlı cevapların 3. Sınıf ve 1. Sınıf tarafından verildiği görülmektedir.
0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0 % Değer Oldukça Az
Az Biraz Az Fikrim Yok Biraz Çok Çok Oldukça Çok Yapı No: 9 Farklı mı Görünüyor? 1. Sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf
9 Nolu “Abraxas” adlı yapıya ilişkin “Farklı mı Görünüyor?” sorusuna verilen cevaplar incelendiğinde; En yüksek yüzde 28,3 ile 2. Sınıfın vermiş olduğu “Biraz az” seçeneğindedir. Bunu 27,5 ile 4. Sınıfın vermiş olduğu “Biraz çok” seçeneği izlemektedir.
En kararlı cevapların 2. Sınıf ve 4. Sınıf tarafından verildiği görülmektedir.
1.AŞAMA YAPI NO : 9 1.2.3.4. SINIFLARIN KARŞILAŞTIRMALI ANALİZİ
Tablo 4.80. Anket çalışması- Yapı No:9 - 4 Sınıfın karşılaştırılmalı analizi 0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0 % Değer Oldukça Az
Az Biraz Az Fikrim Yok Biraz Çok Çok Oldukça Çok
Yapı No: 9 Çevreye Göre Belirgin m i?
1. Sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf
9 Nolu “Abraxas” adlı yapıya ilişkin “Çevreye Göre Belirgin mi?” sorusuna verilen cevaplar incelendiğinde; En yüksek yüzde 27,5 ile 4. Sınıfın vermiş olduğu “Biraz çok” seçeneğindedir. Bunu 26,6 ile 1. Sınıfın vermiş olduğu “Oldukça az” seçeneği izlemektedir.
En kararlı cevapların 4. Sınıf ve 1. Sınıf tarafından verildiği görülmektedir.
0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0 35,0 % Değer Oldukça Az
Az Biraz Az Fikrim Yok Biraz Çok Çok Oldukça Çok Yapı No: 9 Karmaşık mı Duruyor? 1. Sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf
9 Nolu “Abraxas” adlı yapıya ilişkin “Karmaşık mı Duruyor?” sorusuna verilen cevaplar incelendiğinde; En yüksek yüzde 31,4 ile 4. Sınıfın vermiş olduğu “Oldukça az” seçeneğindedir. Bunu 28,8 ile 3. Sınıfın vermiş olduğu “Az” seçeneği izlemektedir.
En kararlı cevapların 4. Sınıf ve 3. Sınıf tarafından verildiği görülmektedir.
0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0 35,0 40,0 % Değer Oldukça Az
Az Biraz Az Fikrim Yok Biraz Çok Çok Oldukça Çok Yapı No: 9 İlginç m i Duruyor? 1. Sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf
9 Nolu “Abraxas” adlı yapıya ilişkin “İlginç mi Duruyor?” sorusuna verilen cevaplar incelendiğinde; En yüksek yüzde 35,8 ile 2. Sınıfın vermiş olduğu “Biraz az” seçeneğindedir. Bunu 29,4 ile 4. Sınıfın vermiş olduğu “Az” seçeneği izlemektedir.
En kararlı cevapların 2. Sınıf ve 4. Sınıf tarafından verildiği görülmektedir.
1.AŞAMA YAPI NO : 9 1.2.3.4. SINIFLARIN KARŞILAŞTIRMALI ANALİZİ
Tablo 4.81. Anket çalışması- Yapı No:9 - 4 Sınıfın karşılaştırılmalı analizi 0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 % Değer Oldukça Az
Az Biraz Az Fikrim Yok Biraz Çok Çok Oldukça Çok
Yapı No: 9 Rahatsız Edici mi?
1. Sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf
9 Nolu “Abraxas” adlı yapıya ilişkin “Rahatsız Edici mi?” sorusuna verilen cevaplar incelendiğinde; En yüksek yüzde 56,3 ile 1. Sınıfın vermiş olduğu “Oldukça az” seçeneğindedir. Bunu 47,2 ile 2. Sınıfın vermiş olduğu “Oldukça az” seçeneği izlemektedir. En kararlı cevapların 1. Sınıf ve 2. Sınıf tarafından verildiği görülmektedir.
0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0 35,0 40,0 % Değer Oldukça Az
Az Biraz Az Fikrim Yok Biraz Çok Çok Oldukça Çok
Yapı No: 9 Yeni ve Um ulm adık Etki Yapıyor m u?
1. Sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf
9 Nolu “Abraxas” adlı yapıya ilişkin “Yeni ve Umulmadık Etki Yapıyor mu?” sorusuna verilen cevaplar incelendiğinde; En yüksek yüzde 37,3 ile 4. Sınıfın vermiş olduğu “Oldukça az” seçeneğindedir. Bunu 35,6 ile 3. Sınıfın vermiş olduğu “Az” seçeneği izlemektedir.
En kararlı cevapların 4. Sınıf ve 3. Sınıf tarafından verildiği görülmektedir.
0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 % Değer Oldukça Az
Az Biraz Az Fikrim Yok Biraz Çok Çok Oldukça Çok
Yapı No: 9 Düzeni Bozuyor mu?
1. Sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf
9 Nolu “Abraxas” adlı yapıya ilişkin “Düzeni Bozuyor mu?” sorusuna verilen cevaplar incelendiğinde; En yüksek yüzde 57,8 ile 1. Sınıfın vermiş olduğu “Oldukça az” seçeneğindedir. Bunu 47,5 ile 3. Sınıfın vermiş olduğu “Oldukça az” seçeneği izlemektedir. En kararlı cevapların 1. Sınıf ve 3. Sınıf tarafından verildiği görülmektedir.
1.AŞAMA YAPI NO : 9 1.2.3.4. SINIFLARIN KARŞILAŞTIRMALI ANALİZİ
Tablo 4.82. Anket çalışması- Yapı No:9 - 4 Sınıfın karşılaştırılmalı analizi 0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0 % Değer Oldukça Az
Az Biraz Az Fikrim Yok Biraz Çok Çok Oldukça Çok
Yapı No: 9 Ölçüleri Uygun mu?
1. Sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf
9 Nolu “Abraxas” adlı yapıya ilişkin “Ölçüleri Uygun mu?” sorusuna verilen cevaplar incelendiğinde; En yüksek yüzde 28,1 ile 1. Sınıfın vermiş olduğu “Oldukça çok” seçeneğindedir. Bunu 25,4 ile 3. Sınıfın vermiş olduğu “Oldukça çok” seçeneği izlemektedir. En kararlı cevapların 1. Sınıf ve 3. Sınıf tarafından verildiği görülmektedir.
0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0 35,0 40,0 45,0 50,0 % Değer Oldukça Az
Az Biraz Az Fikrim Yok Biraz Çok Çok Oldukça Çok Yapı No: 9 Güçlü m ü Görünüyor? 1. Sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf
9 Nolu “Abraxas” adlı yapıya ilişkin “Güçlü mü Görünüyor?” sorusuna verilen cevaplar incelendiğinde; En yüksek yüzde 46,9 ile 1. Sınıfın vermiş olduğu “Oldukça çok” seçeneğindedir. Bunu 37,7 ile 2. Sınıfın vermiş olduğu “Çok” seçeneği izlemektedir.
En kararlı cevapların 1. Sınıf ve 2. Sınıf tarafından verildiği görülmektedir.
0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0 35,0 40,0 % Değer Oldukça Az
Az Biraz Az Fikrim Yok Biraz Çok Çok Oldukça Çok Yapı No: 9 Olum lu m u Buluyorsunuz? 1. Sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf
9 Nolu “Abraxas” adlı yapıya ilişkin “Olumlu mu Buluyorsunuz?” sorusuna verilen cevaplar incelendiğinde; En yüksek yüzde 37,5 ile 1. Sınıfın vermiş olduğu “Oldukça çok” seçeneğindedir. Bunu 27,5 ile 4. Sınıfın vermiş olduğu “Biraz çok” seçeneği izlemektedir. En kararlı cevapların 1. Sınıf ve 4. Sınıf tarafından verildiği görülmektedir.
1.AŞAMA YAPI NO : 9 1.2.3.4. SINIFLARIN KARŞILAŞTIRMALI ANALİZİ
2. aşamada; 9 yapı 3 grupta ele alınmıştır. Her grup için 18 sıfat ayrı grafiklerde gösterilmiştir.
Değerlendirme kolaylığı için; 4 sınıfının değerlendirmesinin görülebileceği tek grafik uygulanmış ve grafik yorumları tabloların altında sözel olarak ifade edilmiştir.
o Taklit (Grand Buildings, Salem Capitol, Abraxas)
o Yorumlama (Fred-Ginger, Sainsbury Wing, SSK Zeyrek) o Zıtlık (Louvre, Pompiduo, Swiss Re)
Tablo 4.83. Anket çalışması- Taklit Grubu - 4 Sınıfın karşılaştırılmalı analizi 0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0 % Değer
Oldukça Az Az Biraz Az Fikrim Yok Biraz Çok Çok Oldukça Çok
TAKLİT HOŞ MU? 1. Sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf
“Taklit” (Grand Buildings, Salem Capitol, Abraxas) grubuna ilişkin “Hoş mu?” sorusuna
verilen cevaplar incelendiğinde; En yüksek yüzde 29,7 ile 1. Sınıfın vermiş olduğu “Oldukça çok” seçeneğindedir. Bunu 22,4 ile 4. Sınıfın vermiş olduğu “Fikrim yok” seçeneği izlemektedir. En kararlı cevapların 1. Sınıf ve 4. Sınıf tarafından verildiği görülmektedir.
0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0 35,0 40,0 45,0 % Değer
Oldukça Az Az Biraz Az Fikrim Yok Biraz Çok Çok Oldukça Çok
TAKLİT