Primiparlarda emzirmeye başlamada kullanılan biyolojik beslenme tekniğinin emzirme başarısı ve öz yeterliliğe etkisini belirlemek amacıyla yürütülen bu araştırmada;
Her iki grupta yer alan annelerin uygulama öncesi benzer emzirme başarısına sahip olduğu,
Biyolojik beslenme tekniği sonrasında deney grubunda yer alan annelerin LATCH 8, 24 ve 48. saat puan ortalamalarının kontrol grubundaki annelere göre önemli düzeyde yükseldiği,
Her iki grupta yer alan annelerin uygulama öncesi ön testte benzer emzirme öz yeterlilik düzeyine sahip olduğu,
Biyolojik beslenme tekniği sonrasında deney grubunda yer alan annelerin emzirme öz yeterilik puan ortalamalarının kontrol grubundaki annelere göre önemli düzeyde yükseldiği saptanmıştır.
Sonuç olarak; primiparlarda emzirmeye başlamada kullanılan biyolojik beslenme tekniğinin emzirme başarısı ve öz yeterliliğini önemli ölçüde arttırdığı saptanmıştır. Bu sonuçlar doğrultusunda;
Sezaryen sonrası primipar anneler için anne sütü ve biyolojik beslenme tekniği konusunda uygulamalı eğitimlere ihtiyaç vardır. Özellikle bebek dostu hastanelerde rutin emzirme eğitimi programı içeresine biyolojik beslenme tekniğinin dahil edilmesi ve doğallığın savunucusu olan ebelere biyolojik beslenme tekniği hakkında hizmet içi eğitimlerle ebelerin desteklenmesi önerilir.
Ayrıca, daha büyük örneklem gruplarının ele alındığı ve normal doğum yapan annelerin de çalışmaya dahil edildiği kapsamlı araştırmaların yürütülerek elde edilen karşılaştırılması önerilebilir.
47
KAYNAKLAR
1. Akyüz A, Kaya T, Nur Ş. Annenin emzirme davranışının ve emzirmeyi etkileyen durumların belirlenmesi. TSK Koruyucu Hekimlik Bülteni, 2007, 6(5): 331–5.
2. Sarper C. Spinal Anestezi ile Yapılan Sezaryen Doğumlarda Erken Ten Temasının, Emzirme Yeterliliğine Etkisi. Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik Anabilim Dalı .Yüksek Lisans Tezi. Ankara: Başkent Üniversitesi, 2015.
3. Rouw E, Gartzen AV, WeiBenborn A.The importance of breastfeeding for the infant.
Bundesgesundheitsblatt Gesundheitsforschung Gesundheitsschutz 2018, 61(8):945-51.
4. Dennis C. The breastfeeding self‐efficacy scale: psychometric assessment of the short form. J Obstet Gynecol Neonatal Nurs. 2003, 32(6):734–44.
5. Tokat MA. Antenatal Dönemde Verilen Eğitimin Annelerin Emzirme Öz-Yeterlilik Algısına ve Emzirme Başarısına Etkisi. Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği. Doktora Tezi, İzmir: Dokuz Eylül Üniversitesi, 2009.
6. World Health Organization (WHO). Essential nutrition actions: improving maternal, newborn, infant and young child health and nutrition, Geneva, Switzerland, 2013.
Erişim adresi: (http://apps.who.int/iris/bitstream/10665/84409 /1/9789241505550_
eng.pdf). Son Erişim tarihi: 18.03.2020.
7. Sağlık bakanlığı. Emzirme Danışmanlığı Uygulayıcı El Kitabı. 1.Baskı. Ankara, 2018:12-77
8. United Nations Children’s Fund (UNICEF). The state of the world's children 2014 in numbers: every child counts- revealing disparities, advancing children's rights, New York, 2014. Erişim: (http://www.unicef.org/eapro/EN-FINAL_FULL_REPORT.
pdf). Son Erişim Tarihi:10.05.2021.
9. Al Dasoqi K, Safadi R, Badran E, Sa’d Basha A, Jordan S, Ahmad M. Initiation and continuation of breastfeeding among Jordanian first-time mothers: A prospective cohort study. Int J Womens Health, 2018,10:571-7.
48 10. Özgüneş ZÖ. Annelere Verilen Emzirme Eğitiminin Başarılı Emzirmeye Etkisi.
Sağlık Bilimleri Ensititüsü, Hemşirelik Anabilim Dalı. Yüksek Lisans Tezi, İstanbul:
Haliç Üniversitesi, 2019.
11. Kurnaz D. Erken Postpartum Dönemde Annelerin Emzirmeye İlişkin Tutum ve Başarılarını Etkileyen Faktörler. Sağlık Bilimler Enstitüsü, Ebelik Anabilim Dalı.
Yüksek Lisans Tezi, Aydın: Adnan Mederes Üniversitesi , 2014.
12. Yenal K, Tokat MA, Ozan YD, Çeçe Ö, Abalın FB. Annelerin Emzirme Öz-Yeterlilik Algıları ile Emzirme Başarıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi, Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma Dergisi 2013,10 (2): 14-9.
13. Hannula L, Kaunonen M, Tarkka MT. A systematic review of professional support interventions for breastfeeding. J Clin Nurs 2007, 17 (9): 1132-43
14. Meddya S, Fahy K, Kable A. Factors that positively influence breasfeeding duration to 6 months: Alitareture rewie. Women and Birth 2010,23:135-45.
15. Gökçeoğlu E. Annelerin Emzirme Özyeterlilikleri ile Sütün Yeterlilik Algısı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalı. Yüksek Lisans Tezi, Erzurum: Atatürk Üniversitesi, 2014.
16. Kılcı H. Postpartum Erken Dönemde Emzirme Başarısı ile Postpartum Geç Dönem Emzirme Öz Yeterlilik ve Meme Sorunları Arasındaki İlişki. Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Ebelik Anabilimdalı. Yüksek Lisans Tezi, Aydın: Aydın Adnan Menderes Üniversitesi, 2014.
17. Otsuka K, Dennis CL, Tatsuoka H et al. The relationship between breastfeeding self-efficacy and perceived insufficient milk among Japanese mothers. JOGNN, 2008, 37:
546-55.
18. Colson S. Biological nurturing; İnstinctual Breastfeeding. Foreword by Kerstin Uvnas Moberg; 2nd revised and uodated edition, London, Pinter & Martin, 2018:
4-148.
49 19. Milinco M, Travan L , Cattaneo A , Knowles A , Sola MV , Causin E , Cortivo C ,
Degrassi M , Tommaso FD, Verardi G, Dipietro L , Piazza M, Scolz S , Rossetto M, Ronfani L and for the Trieste BN (Biological Nurturing) Investigators. Effectiveness of biological nurturing on early breastfeeding problems: a randomized controlled trial. Int Breastfeed J 2020,15:2-10.
20. Goyal CR, Banginwar SA, Ziyo F, Toweir AA. Breastfeeding practices: Positioning, attachment (latch-on) and effective suckling- A hospital-based study in Libya. J Family Community Med 2011 , 18(2): 74-9.
21. Colson S. Biological nurturing: the laid-back breastfeeding revolution. Int Midwife, 2012,101:9–11.
22. Onat G. Doğal doğumdan sonra doğal emzirmenin üç bileşeni; Memeye Emekleme, Kanguru Bakımı, Biyolojik Beslenme. HEAD 2015,12(2): 78-84.
23. Colson S. Maternal breastfeeding positions: Have we go it right? Pract Midwife 2005, 8(11):29-32.
24. Gönenli S, Kocatürk AA, Çalık KY. Normal Doğum Yapan Primipar Annelerin Erken Doğum Sonu Dönemde Emzirme Başarısı ve Etkileyen Faktörler. Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi 2019, 28 (3): 191-200.
25. Yanıkkerem E, Ay S, Göker A. Primipar ve Multipar Gebelerin Emzirme Tutumu ve Yaşadıkları Endişeler. Van Tıp Dergisi,2014, 21(1): 6-16.
26. Pehlivan N. Emzirme Pozisyonlarının Emzirme Başarısına Etkisi. Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Kadın Sağlığı Ve Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalı. Yüksek lisans tezi, İzmir ; Ege Üniversitesi 2019.
27. Zhang F, Cheng J, Yan S, Wu H ve Bai T, Early Feeding Behaviors and Breastfeeding Outcomes After Cesarean Section. Breastfeed Med. 2018,14(5):325-33 .
28. Turan A, Bozkurt G. Effects of Delivery Method on Breastfeeding Success in Primiparous Mothers. Arch Health Sci Res 2020, 7 (1): 60-5.
29. Gölbaşı Z, Koç G. Kadınların postpartum ilk 6 aylık süredeki emzirme davranışları ve prenatal dönemdeki emzirme tutumunun emzirme davranışları üzerindeki etkisi.
Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Dergisi, 2008, 16–31.
50 30. Tornese G, Ronfani L, Pavan C, Demarini S, Monasta L, Davanzo R. Does the LATCH score assessed in the first 24 hours after delivery predict non-exclusive breastfeeding at hospital discharge. Breastfeed Med 2012,7(6): 423-30.
31. Klaus MH, JH Kennel. Maternal –İnfant bonding: The Impact of Early Seperation or Loss on Family Development. 1. Amerikalı ed. St Louis, MI: Mosby. 1976:257.
32. Dyson L, McCormick FM, Renfrew MJ. Interventions for promoting the initiation of breastfeeding. NHS 2006, 10(7): 726–32.
33. Öztürk R. Antenatal Dönemde Verilen Anne Sütü ve Emzirme Eğitiminin Emzirme Başarısına ve Emzirme Özyeterliliğine Etkisi. Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik Anabilim Dalı. Yüksek Lisans Tezi, Balıkesir, Balıkesir Üniversitesi, 2018.
34. Bayram F. Postpartum Dönemdeki Annelerin Anne Sütünün Önemi Hakkında Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi. Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Doğum Ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalı. Yüksek Lisans Tezi, Afyon: Afyon Kocatepe Üniverstesi, 2006.
35. Turfan EÇ, Akçiçek E, Ekşioğlu Başgün A. Anne sütü ve Emzirme, 2. Baskı. Ankara ,Vize yayıncılık, 2018:87-114
36. Taşkın L. Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği. 13. Baskı. Ankara, Akademisyen Tıp Kitabevi, 2016: 498-500.
37. Arslan H, Simülasyon Temelli Emzirme Eğitiminin Kadınların Emzirme Başarısına, Emzirme Özyeterliliğine, Emzirmeye İlişkin Tutum ve Bilgi Düzeyine Etkisinin Değerlendirilmesi. Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik Anabilim Dalı. Yüksek lisans tezi, Sakarya: Sakarya Üniversitesi.2020.
38. Kamiş F. Aile Sağlığı Merkezine Başvuran 18-49 Yaş Üreme Çağındaki Kadın Hastaların Anne Sütü ve Emzirme Hakkında Bilgi Düzeyi ve Emzirme Tutumlarının Değerlendirilmesi. Sağlık Bilimleri Üniversitesi, Aile Hekimliği Kliniği. Tıpta Uzmanlık Tezi, İstanbul: Sağlık Bilimleri Üniversitesi 2020.
39. Martin CR, Ling RP, Blackburn GL. Review of Infant Feeding: Key Features of Breast Milk and Infant Formula. Nutrients 2016 , 8(5): 279.
51 40. Mızrak B. Emzirme Motivasyonu Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması, Emzirme Motivasyonunu Etkileyen Faktörlerin Belirlenmesi. Sağlık Bilimleri Enstitüsü Hemşirelik Anabilim Dalı. Doktora Tezi, Eskişehir: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, 2017.
41. Lawrence A R, Lawrence RM. Physiology of Lactation.Breastfeeding; A Guıde For The Medıcal Professıon. 8 nd Edition, Florida, Elsevier, 2016: 84-9.
42. Schack NL, Michaelsen KF. Breast feeding and future health. Curr Opin Clin Nutr Metab Care 2006,9(3): 289–96.
43. Di Benedetto MG, Bottanelli C, Cattaneo A, Pariante CM, & Borsini A. Nutritional and immunological factors in breast milk: a role in the intergenerational transmission from maternal psychopathology to child development. Brain Behav Immun 2020, 85:
57-68.
44. Örsdemir Ç. Doğum Sonu Dönemde Annelerin Emzirmeye İlişkin Bilgileri ve Emzirme Davranışlarının Belirlenmesi. Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik Programı. Yüksrk Lisans Tezi, Lefkoşe: Yakın Doğu Üniversitesi, 2011.
45. Uçtu AU. Öğrendiğini Anlat Yöntemiyle Verilen Emzirme Eğitiminin Emzirme Başarısına Etkisi: Randomize Kontrollü Çalışma.Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Ebelik Anabilim Dalı. Doktora Tezi, Eskişehir:Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 2019. 46. Coşkun A, Akyüz A, Arslan H, Aslan E, Demirci N, Dinç H. Kadın Sağlığı Ve
Hastalıkları Hemşireliği El Kitabı. İstanbul, Koç Üniversitesi Yayınları, 2012: 39-101.
47. Yılmaz C. Doğum Sonu Erken Dönemde Ebeveynlere Verilen Emzirme Eğitiminin Bebeklerin İlk Altı Ay Anne Sütü Alma Durumuna Etkisi. Sağlık Bilimleri Sankar MJ, Walker N, Rollins NC. Breastfeeding in the 21st century: epidemiology, mechanisms, and lifelong effect. The Lancet 2016, 387(10017):475-90.
52 50. Öztürk H, Demir Ü. Erken devrede emzirmenin anne-bebek sağlığı açısından
yararları. Atatürk Üniv. Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2001,4: 58-62.
51. Başdağ GB. Emzirme Eğitimi Alan Annelerin Emzirme Öz Yeterlilik ve Emzirme Başarılarının Sağlık İnanç Modeli Temelinde Değerlendirilmesi. Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Ebelik Anabilim Dalında. Yüksek Lisans tezi, Karabük, Karabük Üniversitesi 2021.
52. WHO.Implementation guidance: protecting, promoting and supporting breastfeeding in facilities providing maternity and newborn services: the revised baby-friendly hospital initiative. 2018
53. WHO (https://www.who.int/publications/i/item/capture-the-moment---early-initiation-of-breastfeeding-the-best-start-for-every-newborn). 2020. Son Erişim tarihi: 10.03.2021.
54. WHO. Guideline: protecting, promoting and supporting breastfeeding in facilities providing maternity and newborn services. 2017.
55. Çalık KY, Çetin FC, Erkaya R. Annelerin emzirme konusunda uygulamaları ve etkileyen faktörler. GÜSBD, 2017,6(3):80-91.
56. Yılmaz E, Öcal F, Yılmaz Z, Ceyhan M, Kara O, Küçüközkan T. Emzirmeye başlama ve sadece anne sütüyle besleme: Bebek dostu bir hastanede doğum yapmış annelerin yaklaşımlarını etkileyen faktörler. Turk J Obstet Gynecol ,2017,14:1-9.
57. Akbayram TH. Gebelik Döneminde Verilen Anne Sütü ve Emzirme Eğitiminin Anne Sütü İle Beslenme Ve Emzirmeye İlişkin Davranışlara Etkisi. Tıp Fakültesi ,Aile Hekimliği Anabilim Dalı. Uzmanlık tezi, Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, 2015.
58. 2018 Türkiye Nüfus ve Sağlık Araştırması (TNSA). http://www.hips.hacettepe.edu.
tr/tnsa2018/rapor/anaraporsunum2.pdf .Son Erişim Tarihi: 01.03.2020
59. Sriraman NK. The nuts and bolts of breastfeeding: anatomy and physiology of lactation. Curr Probl Pediatr Adolesc Health Care 2017,47(12):305-10.
60. Ahi S, Borlu A, Balcı E, Günay O. Bebek dostu bir hastanede doğum yapan annelerin doğumdan sonra ilk bir saatte emzirmeye başlama durumları ve ilişkili faktörler. Ahi Evran Tıp Dergisi, 2019, 3(2): 41-7.
53 61. Onah S, Osuorah DI, Ebenebe J, Ezechukwu C, Ekwochi U, Ndukwu I,. Infant feeding practices and maternal socio-demographic factors that influence practice of exclusive breastfeeding among mothers in Nnewi South-East Nigeria: a crosssectional and analytical study. Int Breastfeed J, 2014: 9(1):6.
62. Adhikari M, Khanal V, Karkee R, Gavidia T. Factors associated with early initiation of breastfeeding among Nepalese mothers: further analysis of Nepal Demographic and Health Survey, 2011. Int Breast J 2014: 9:21-3.
63. Teka B, Assefa H, Haileslassie K. Prevalence and determinant factors of exclusive breastfeeding practices among mothers in Enderta woreda, Tigray, North Ethiopia: a cross-sectional study. Int Breastfeed J 2015,10(2): 2-7.
64. Aygör H. Primipar Annelere Verilen Emzirme Danışmanlığının Emzirme Süresine, Doğum Sonu Depresyona ve Yaşam Kalitesine Etkisi. Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik Anabilim Dalı. Doktora Tezi, Konya: Selçuk Üniversitesi, 2017.
65. Galiano JMM, Rodríguez MD. Early initiation of breastfeeding is benefited by maternal education program. Rev. Assoc. Méd. Bras. 2013, 59( 3): 254-7.
66. Kasahun AW, Wako WG, Gebere MW, Neima GH. Predictors of exclusive breastfeeding duration among 6-12 month aged children in gurage zone, South Ethiopia: a survival analysis. Int Breastfeed J 2017, 12(1):2-9.
67. Gözükara F. Emzirmenin başarılmasında anahtar faktör: baba desteğinin sağlanması ve hemşirenin rolleri. Harran Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi 2014, 11(3): 289-96.
68. Sipsma HL, Jones K. Nickel, NC. Hospital practices to promote breastfeeding: The effect of maternal age. Birt 2017, 44(3): 272-80.
69. Muelbert M, Giugliani ER. Factors associated with the maintenance of breastfeeding for 6, 12, and 24 months in adolescent mothers. Int Breastfeed J 2018, 18(1): 675.
70. Tokat Aluş M, Okumuş H. Emzirme Öz-Yeterlilik algısını güçlendirmeye temelli antenatal eğitimin emzirme Öz-Yeterlilik algısına ve emzirme başarısına etkisi.
Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma Dergisi 2013,10 (1): 21-9.
71. WHO/UNICEF. Global strategy for infant and young child feeding. Geneva, WHO.2003. http://www.who.int/child_adolescent_health/documents/9241 562218/
en/index.html. Son Erişim Tarihi:12.09.2020
54 72. Tezergil B. Doğum Sonu Dönem Annelerin Emzirmeye İlişkin Düşünceler ve Uygulamaları. Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalı. Yüksek Lisans Tezi, İstanbul: Marmara Üniversitesi, 2007.
73. Cömert G. Doğum Sonu Dönemde Emzirme Öz Yeterlilġi ve İlişkili Faktörlerin Belirlenmesi. Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik Anabilim Dalı. Yüksek Lisans Tezi. Konya: Selçuk Üniversitesi, 2011
74. Wu DS, Hu J,McCoy TP, Efird JT. The effects of a breastfeeding self-efficacy invertion on short-term breastfeeding outcoums among primiparous mother in Wuhan, China. Jan 2013, 70(8): 1867-79.
75. Gaskin IM. Ina May’in Emzirme Rehberi. Turfan EÇ (Çeviren). 1. Basım, Ankara, Akademisyen Yayınevi, 2018:84-9.
76. Colson SD, Meek JH, Hawdon JM. Optimal positions for the release of primitive neonatal reflexes stimulating breastfeeding. Early Hum Dev, 2008,84:441–9.
77. Emzirme: Biyolojik besleme pozisyonunda süt emzirme.https://www.youtube.com /watch?v=fMRjvT600aA. Son Erişim Tarihi: 18.02.2020.
78. İnce T, Aktaş G, Nimet Aktepe N, Aydın A. Annelerin emzirme özyeterlilikleri ve emzirme başarılarını etkileyen özelliklerin değerlendirilmesi. İzmir Dr. Behçet Uz Çocuk Hast. Dergisi 2017, 7(3):183-90
79. Bandura A. Health promotion from the perspective of social cognitive theory.
Psychology and Health 1998,13(4):623-49.
80. Dennis CL. Theoretical underpinnings of breast-feeding confidence: a self- efficacy framework.J Hum Lact 1999,15:195-201.
81. Küçükoğlu S. Düşük Doğum Ağırlıklı Bebeklerin Annelerine Verilen Doğal Besleme Eğtiminin Annelerin Emzirme Öz-Yeterlilik Düzeyi Emzirme Başarısı ve Bebeğin Büyümesine Etkisi. Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Anabilimdalı. Doktora Tezi Erzurum: Atatürk Üniversitesi 2011.
82. Random .Org. https://www.random.org/. Son Erişim tarihi:12.02.2019
83. Jensen D, Wallace S, Kelsay P. LATCH: Breastfeeding Charting System and Documentation Tool. J Obstet Gynecol Neonatal Nurs 1994, 23(1): 27-32.
55 84. Yenal K, Okumuş H. Latch Emzirme Tanılama Aracının Güvenirliğini İnceleyen Bir
Çalışma . HEMARG, 2003, 1: 38-44
85. Guala A, Boscardini L, Visentin R, Angellotti P, Grugni L, Barbaglia M, Chapin E, Eleonora Castelli E, Enrico Finale E. Skin-to-Skin Contact in Cesarean Birth and Duration of Breastfeeding: A Cohort Study. Scientific World Journal 2017, 1940756.
86. Ekşioğlu A. Postpartum Dönemde Annelere Verilen Emzirme Destek Programının Sadece Anne Sütü İle Beslenme Süresi Üzerindeki Etkisinin Değerlendirlmesi.
Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Halk Sağlığı Anabili Dalı. Doktora Tezi, İzmir: Ege Üniversitesi, 2016.
87. Özsoylu YD. Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitesi'nde Bebeği Yatan Annelerin Emzirme Özyeterlilik ve Anksiyete Düzeylerinin Emzirme Başarısına Etkisi. Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Doğum Ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalı.
Yüksek lisans tezi, İstanbul: İstinye Üniversitesi ,2019.
56
EKLER
EK-1. Anne Tanılama Formu
Adı /soyadı :
1. Adres :
2. Annenin yaşı :…..
3. Annenin eğitim durumu :
a) Okur yazar değil b) Okur yazar c) İlkokul mezunu d) Ortaokul mezunu e) Lise mezunu f) Önlisans mezunu g) Lisans ve üstü mezunu
4. Anne gelir getiren bir işte çalışıyor musunuz?
a) Hayır b) Evet (yaptığınız iş nedir?...) 5. Aile tipi; a) Çekirdek b) Geniş c) Parçalanmış
6.Annenin sağlık sorunu var mı?
a) Evet b)Hayır Babaya Ait Bilgiler 7. Babanın eğitim durumu
a) Okur yazar değil b) İlkokul c) Ortaokul d) Lise e) Önlisans f) Üniversite ve üstü Obstetrik Özellikleri
8.Gebelik Sayısı…………
9.Düşük Sayısı…….
10. Kürtaj Sayısı……….
11.Doğum yaptığı tarih:...
12.Son doğumunuzun gestasyonel haftası:...
13. Bebeğin cinsiyeti:...
14.Bebeğin doğum kilosu:...
15.Bebeğin doğum boyu:...
57 EK-2. LATCH Emzirme Tanılama Ölçüm Aracı
DEĞERLENDİRME
58 EK-3. Emzirme Öz-Yeterlilik Ölçeği- Kısa Şekli
Emzirme ile ilgili kendinize ne kadar güvendiğinizi en iyi açıklayan ifadeyi bu
cümlelerin her biri için seçiniz. Sizin hislerinize en yakın olan numarayı yuvarlak içine alarak cevaplayınız. Doğru veya yanlış cevap yoktur.
1= Hiç emin değilim 2= Çok emin değilim 3= Bazen eminim 4= Eminim
5=Çok eminim
1.Bebeğimin yeterli süt alıp almadığını her zaman anlayabilirim
1 2 3 4 5 2.Diğer işlerde olduğu gibi emzirmede de her zaman başarılı
olabilirim
1 2 3 4 5 3.Bebeğimi ek olarak mama vermeden her zaman
emzirebilirim
1 2 3 4 5 4. Emzirme boyunca bebeğimin memeyi uygun bir şekilde
kavramasını her zaman sağlayabilirim.
1 2 3 4 5 5. Emzirmeyi her zaman beni memnun edecek şekilde
yürütebilirim.
1 2 3 4 5 6. Ağlasa bile bebeğimi her zaman emzirebilirim. 1 2 3 4 5 7. Emzirmek konusunda her zaman istekliyim. 1 2 3 4 5 8. Ailemin yanında her zaman bebeğimi rahatlıkla
emzirebilirim
1 2 3 4 5
9. Emzirmekten her zaman memnuniyet duyuyorum 1 2 3 4 5 10. Emzirmenin zaman alıcı olması benim açımdan hiçbir
zaman sorun olmaz.
1 2 3 4 5 11. Diğer memeye geçmeden önce bebeğimi ilk verdiğim
memeden ayırabilirim.
1 2 3 4 5 12. Her öğünde bebeğimi anne sütüyle besleyebilirim 1 2 3 4 5 13. Bebeğimin emme isteğini her zaman anlayabilirim 1 2 3 4 5 14. Bebeğimin emmeyi bitirmek istediğini her zaman
anlayabilirim
1 2 3 4 5
59 EK-4. Asgari Bilgilendirilmiş Gönüllü Olur Formu
Sizi Doç. Dr. Yeşim AKSOY DERYA tarafından yürütülen
‘PrimiparlardaEmzirmeye Başlamada Kullanılan Biyolojik Beslenme Tekniğinin Emzirme Başarısı Ve Öz Yeterliliğe Etkisi” başlıklı araştırmaya davet ediyoruz. Bu araştırmaya katılıp katılmama kararını vermeden önce, araştırmanın neden ve nasıl yapılacağını bilmeniz gerekmektedir. Bu nedenlebu formun okunup anlaşılması büyük önem taşımaktadır. Bu çalışmaya katılmak tamamen gönüllülük esasına dayanmaktadır.
Eğer anlayamadığınız ve sizin için açık olmayan şeyler varsa, ya da daha fazla bilgi isterseniz bize sorunuz. Çalışmaya katılmama veya katıldıktan sonra herhangi bir anda çalışmadan çıkma hakkında sahipsiniz. Çalışmadan ayrılmanız durumunda herhangi bir cezaya veya yaptırıma maruz kalmayacak olup, hiçbir hak kaybına uğramadan araştırmaya katılmayı reddedebilir veya araştırmadan çekilebilirsiniz. Araştırma konusuyla ilgili ve gönüllünün araştırmaya katılmaya devam etme isteğini etkileyebilecek yeni bilgiler elde edildiğinde gönüllünün veya kanuni temsilcisi zamanında bilgilendirilecektir. Bu formlardan elde edilecek bilgiler tamamen Araştırma amacı ile kullanılacaktır. Araştırma yayınlansa bile isminiz ve kimlik bilgileriniz kesinlikle gizli kalacak ve 3. bir şâhısa verilmeyecektir. Sizlerden biyolojik materyaller (kan, idrar, doku vs.) alındığı takdirde materyallerin neler olduğunu, hangi amaçla alındığı ve analizlerinin nerede yapılacağına dair bilgiler (analizlerin yurtdışında yapılması durumunda biyolojik materyallerin nereye gönderileceğinin açıklanması) verilecektir.
Hazırlamış olduğumuz Bilgilendirilmiş Gönüllü Onam Formu, gönüllü veya kanuni temsilcisinin yasal haklarını ortadan kaldıracak bir hüküm veya ifade içermez ayrıca araştırmacıyı, kurumu, destekleyici veya bunların temsilcilerini kendi ihmallerinden kaynaklanan herhangi bir yükümlülükten kurtaracak hüküm veya ifade taşıyamaz.
18 yaşının altındaki katılımcı/gönüllülerin, velayet veya vesayetindeki yasal temsilcilerine gerekli açıklamalar yapılarak bilgilendirildi. Çalışma için gerekli İzin/Onam alındı. Çalışmaya katılmanız, soruları yanıtlamanız, araştırmaya katılım için onam/onay verdiğiniz anlamına gelmektedir. Size verilen formlardaki soruları yanıtlarken kimsenin baskısı veya telkini altında olmayınız.
60 EK-5. Etik Kurul Kararı
61 EK-6. Eğitim Braşürü
62 EK-7. Kurum İzni
63
64 EK-8. Katılım Belgesi
65