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Acredita-se ser importante para a Universidade obter o registro adequado das atividades de criação tecnológica desenvolvidas através da atualização das possibilidades de seu registro, bem como através da promoção de esclarecimentos sobre o assunto, a fim de estabelecer conceituação mínima coerente entre seus pesquisadores.

Para tanto, deve-se poder representar na produção tecnológica todos os níveis de desenvolvimento, sejam eles de caráter incremental ou “menores”, que são responsáveis por uma grande parcela da atividade tecnológica, ou radicais, que poderão ter grande impacto sobre o mercado.

Para representar a interação tecnológica que a UFMG desenvolve com o setor empresarial sugerimos registrar informações que poderão gerar os indicadores abaixo, baseados na literatura e nos estudos de caso:

a) Indicadores relativos ao impacto na UFMG

• Número de convênios firmados com o setor empresarial; • Recursos captados em projetos em parceria com empresas; • Recursos captados com royalties;

• Patentes solicitadas; • Patentes obtidas;

• Tecnologia Desenvolvida;

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• Orientações de estudantes em andamento e concluídas; • Tempo de realização de cursos (média e evolução)

• Participações em eventos relacionadas ao trabalho em parceria;

• Pessoas da empresa envolvidas na interação, capacitadas em cursos e treinamentos; • Bolsas financiadas pelos convênios;

• Alunos empregados na empresa.

b) Indicadores de impacto na empresa:

• Lucro ou economia obtidos pela empresa; • Produtos lançados no mercado;

• Novos processos adotados;

• Participação do produto no mercado (evolução); • Posição da empresa no mercado (evolução); • Número de pessoas capacitadas (por nível); • Horas de treinamento da empresa;

• Projetos estabelecidos com outras universidades e centros de pesquisa; • Projetos estabelecidos com outras empresas;

• Investimento em P&D (evolução).

Para que os indicadores retratem as atividades de criação tecnológica e seus resultados existe a necessidade de que todas as informações relativas a elas sejam registradas sob qualquer formato pelo pesquisador. Quando desenvolvidas em interação com empresas também é importante essa identificação, independentemente da forma em que se dê e da captação ou não de recursos.

Esses indicadores são importantes, gerencialmente, como fonte de informação básica para planejamento e formulação de políticas universitárias. Para uma avaliação global da atividade de criação tecnológica realizada e da interação da UFMG com o setor empresarial, recomenda-se o cruzamento dos indicadores mencionados, com vistas a definir mais claramente política de fortalecimento daquelas áreas e atividades potencialmente crescentes e de interesse da Universidade, principalmente em um possível cenário novo de autonomia didático-administrativa.

Para crescimento e maior visibilidade das interações, os indicadores tecnológicos da universidade podem ser divulgados de várias formas, a fim de prestar contas à

sociedade em geral dos resultados que ajuda a alcançar sob essa forma de trabalho, além de suas outras missões cujos resultados são um pouco mais conhecidos.

6 CONCLUSÃO

Em nossa estrutura social não existe progresso econômico sem progresso tecnológico, progresso tecnológico sem inovação, inovação sem direito de criar, direito de criar sem liberdade de informação, e sem esta não há democracia. (Oliveira, 1999)

A missão de contribuir para o desenvolvimento econômico e social do país está sendo incorporada às missões da universidade. Assim, atualmente, a universidade forma recursos humanos, desenvolve pesquisa científica e tecnológica e atua em programas extensionistas que, em conjunto, contribuem para importantes transformações na sociedade através da educação e da produção de novos conhecimentos, na atual sociedade do conhecimento.

Para efetivar essa nova missão, a Universidade tem promovido uma de suas vertentes de atuação que é a pesquisa e o desenvolvimento tecnológicos através do estabelecimento de parcerias com empresas.

Os resultados alcançados, quando representados nos indicadores, podem ser informações utilizadas pelas instituições envolvidas para avaliar os benefícios conseguidos, como também para auxiliar nas decisões administrativas e no estabelecimento de planos estratégicos.

A partir da literatura e dos casos estudados pudemos concluir:

6.1 - A PROPÓSITO DA CIÊNCIA E DA TECNOLOGIA

A ciência e a tecnologia (C&T) têm andado sempre juntas, Muitas vezes se confundem devido ao caráter dinâmico dessas formas de produção de conhecimento e às influências de natureza econômica, política, social e cultural que recebem do meio em que estão inseridas.

No meio acadêmico, como de forma geral em toda a sociedade, percebe-se a falta de clareza do que é considerado ciência ou tecnologia e de suas relações com as atividades de pesquisa e desenvolvimento. Cada vez mais ciência e tecnologia

influenciam e sofrem influência mútua, podendo, circunstancialmente ser distinguidas nos seus aspectos mais característicos relativos aos seus objetivos, culturas, temporalidades. Há consenso, entretanto, mesmo considerando a relativa distância que as separa, de que ambas as formas podem produzir novos conhecimentos.

Segundo a representação feita pelos pesquisadores da UFMG, a produção tecnológica está, na maioria das vezes, associada à formação de pessoal ou a resultados em publicações científicas. Não há reconhecimento da pesquisa tecnológica no mesmo nível da pesquisa científica. A relação feita entre pesquisa e ciência não é estendida à tecnologia, que é representada somente como utilização de conhecimentos já estabelecidos, sendo aceita muitas vezes como atividade de Extensão, mas não de pesquisa tecnológica.

A instituição, por outro lado, mostra certa incoerência quando estimula a criação tecnológica, mas não gera instrumentos para sua valorização no mesmo nível da produção científica ou das atividades de ensino.

A divulgação dos resultados dessas atividades pode concorrer para o maior reconhecimento de sua importância na academia e na sociedade em geral. Para isso, recomenda-se a disponibilização de indicadores que retratem a sua contribuição para a universidade, para a empresa e para a sociedade.

6.2 - A PROPÓSITO DAS INTERAÇÕES UNIVERSIDADE-EMPRESA

A UFMG, como muitas outras universidades, tem procurado adaptar-se às novas demandas da sociedade, através da abertura a interações com empresas. Essas interações têm se mostrado, apesar de dificuldades, caminho de êxito na criação de tecnologia que pode levar a inovações tecnológicas com benefícios para as duas partes diretamente envolvidas no processo e para a sociedade, que se beneficia dos resultados alcançados.

A criação tecnológica encontra na interação universidade-empresa um campo fértil. Os pesquisadores universitários, principalmente daquelas áreas com maior potencial de criação tecnológica, demonstram grande interesse em estabelecer esse tipo de parceria, valorizando o conhecimento nela criado.

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Essa forma de atuação tem tido importantes resultados e tem recebido incentivos institucionais ao seu crescimento, mas se mostra ainda controversa, dentro da academia, visto que tende a provocar mudanças significativas na cultura da universidade e alterações em seus procedimentos e rotinas. Na UFMG, apesar da literatura afirmar que a interação com grandes empresas ocorre de maneira expressiva, essa afirmação não encontra respaldo nos indicadores que escolhe para representar sua produtividade.

Embora as interações U-E permitam a prática de formas eficientes de produção de novos conhecimentos, produtos e processos e à maior capacitação de recursos humanos, além de outros resultados, elas encontram-se minimamente representadas nos indicadores utilizados pela UFMG.