Akran öğretimi modelinin akademik öğrenme zamanına ve voleybol becerilerinin öğrenimine etkisi

Sonuç olarak iyi ve zayıf sesbilgisel farkındalık becerisine sahip olan öğrencilerin anlamlı ve anlamsız kelime okuma performanslarına ilişkin elde edilen tüm bulgular

sınıf öğrencilerine matematik dersi kapsamında 4MAT öğretim modeline dayalı olarak gerçekleştirilen “Geometri ve Ölçme” ünitesinin “Çember ve Daire”

Araştırmaya dayalı öğrenme yaklaşımı modellerinden rehberli keşfetme modeli ve geleneksel öğretim yaklaşımına göre derslerin işlendiği görme yetersizliği

Bu çalışma, sosyal öğrenme kuramının yaşayarak öğrenme ve akran eğitimi yöntemi kullanılarak yürütülen sosyal projelerin, hemşirelik öğrencilerinde liderlik,

puanları ile öğretmen merkezli öğretim yöntemine göre öğrenim gören kontrol grubu öğrencilerinin başarı son test puanları arasında istatistiksel

Fen eğitiminde harmanlanmış öğrenme ve sosyal medya destekli öğrenmenin öğrencilerin başarı ve motivasyonlarına etkisini tespit etmek için akademik başarı testi

Slavin ve Stevens 1985 yaptıkları bir çalışmada, işbirlikli öğrenmenin dil becerileri öğretimi ile ilgili yazma süreci yaklaşımında öğrencilerin genişletilmiş

şeklinde yer verilmiştir (MEB, 2018:8). 2018 Türkçe Dersi Öğretim Programı incelendiğinde, dört temel beceriden biri olan konuşma becerisi ile ilgili dil