KIRIKKALE İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ SINAV KOÇLUĞU PROJESİ
PROJENİN KONUSU
İlköğretim 8. sınıf ve ortaöğretim 12. sınıf öğrencilere yönelik sınava hazırlık çalışması
PROJENİN AMACI
Sınava hazırlanan öğrencilerin derslerine giren öğretmenler tarafından danışmanlık yapılarak sınava hazırlanması.
PROJENİN HEDEFLERİ
Öğrencilerimizi daha iyi sınava hazırlamak,
Öğrencinin bu sınav süreci sırasında kendisine her konuda yardımcı olacak bir koça( öğretmene) sahip olması ile eksiklerini giderip, özgüvenini arttırarak motive olmasını sağlamak.
Sınava hazırlanan öğrencinin daha iyi ve kontrollü takibini sağlamak.
PROJE SÜRECİ
Bir öğretim yılı ( sınav gününe kadar )
PROJE BAŞKANLIĞI
Kırıkkale Valiliği
Kırıkkale İl Milli Eğitim Müdürlüğü
PROJENİN MERKEZİ
İl Milli Eğitim Müdürlüğü Eğitim – Öğretim Bölümü
PROJE İLETİŞİM
İl milli eğitim müdürlüğü proje merkezi ile koordinatör öğretmenler arasında telefon ve mail yolu ile sürekli iletişim sağlanacaktır.
http://kirikkale.meb.gov.tr/ ana sayfa / sınav koçluğu Projekoordinatörlüğü: 0 505 501 34 71 ( Ömer AKAY )
SINAV SÖYLEŞİSİ
Her okulda düzenlenecek bir çalışma takvimine göre, sınav söyleşisi adı altında öğrencilerle bir araya gelerek değerlendirme yapmak.
PROJENİN UYGULANMASI
Okullar da okul müdürünün başkanlığı, koordinatör öğretmenin yönetiminde sınava girecek tüm öğrenciler, son sınıflara derslere giren öğretmenler arasında paylaştırılır. Bu paylaşımın eşit olmasına dikkat etmekle birlikte, koordinatör öğretmenin sorumluluğu, öğretmenlerin özellikleri de önem arz eder.
Paylaşım sonunda kendi listesindeki öğrencilerle bir toplantı yapacak olan SINAV KOÇU ÖĞRETMEN;
o günden sınavın yapılacağı tarihe kadar o öğrencilerden SORUMLUDUR.
Sorumlulukları arasında;
Öğrencilere sınav tekniklerini kavratma Zamanı iyi kullanma,
Ders çalışma alışkanlığını benimsetme, Okul dışı hazırlıklarını takip etme, Deneme sınavı sonuçlarını öğrenme,
Veli görüşmeleri, Ev ziyaretleri vb.
Sınav koçu öğretmen, tüm yaptığı çalışmalarını bir dosya haline getirerek yılsonunda okul idaresine sunacaktır.
Okul kendi içerisinde sınav koçu olan öğretmenlerle;
Proje başlangıcında, eğitim yılının ortasında ve yılsonunda olmak üzere 3 defa durum değerlendirme toplantısı yapacak, bu toplantıların tutanaklarını da yılsonu proje merkezine göndereceği rapora ekleyecektir.
Bu toplantıların dışında, okul idaresi ve koordinatör öğretmen lüzum üzere toplantı yapma talebi isteyip toplantı düzenleyebileceklerdir.
OKUL MÜDÜRÜNÜN YAPACAKLARI
Projeyi benimsemesi
Projenin sağlıklı uygulanması için gereken özeni göstermesi
Koordinatör öğretmen seçimini yapması
Koordinatör öğretmen ile yetki paylaşımı yapıp kendisine çalışmalar sırasında her türlü desteği vermesi
Proje başlangıcında, eğitim yılının ortasında ve yıl sonunda olmak üzere 3 defa durum değerlendirme toplantısının yapılmasını sağlaması
Sınav koçluğu yapacak öğretmenler ile proje boyunca ilgilenip, onları; projenin daha iyi yürütülmesi adına onları sürekli teşvik ve takdir edip, yanlarında yer alması.
Sınava girecek öğrencilerle ilgilenip, sürekli iletişim halinde olması
Sınav koçluğu yapan öğretmenlerin proje kapsamında yapacakları öğrenci ev ziyaretlerinde, onlara eşlik etmesi.
Yıl sonunda, yapılan çalışmaları içeren okulun proje çalışma dosyasının hazırlanıp müdürlüğe gönderilmesini sağlaması.
PROJE KOOORDİNATÖRÜNÜN YAPACAKLARI
Projeyi benimsemesi ve aldığı görevi yerine getirmek adına gayret içerisinde olması
Son sınıfların dersine giren diğer sınav koçu öğretmen arkadaşları ile uyum içerisinde çalışması
Sınav koçu öğretmen arkadaşlar ile okul idaresi arasında koordinasyonu sağlaması.
Bu proje doğrultusunda okulunda yapılacak çalışmaların daha iyi olması adına proje merkezi ile sürekli iletişim halinde olması
Sınav koçu öğretmen arkadaşları ile;Proje başlangıcında, eğitim yılının ortasında ve yıl sonunda olmak üzere 3 defa durum değerlendirme toplantısı yapması
Proje web sitesini sürekli takip etmesi.
Okulunda yapılan seminerin ( sınav söyleşisi) istenilen düzeyde geçmesi adına gerekli çalışmayı yapması.
Okulunda yapılan seminer de ( sınav söyleşisi) ve diğer proje çalışmalarda görüntü alarak, bu görüntülerin, proje tanıtım adreslerinden olan “facebook- Kırıkkale sınava hazırlanıyor”
gurubunda ve okul web sitesinde yayınlanmasını sağlaması.
Bir dosya tutup yapılan çalışmaları bu dosyada muhafaza etmesi
Yıl sonunda, yapılan çalışmaları içeren okulun proje çalışma dosyasını diğer sınav koçluğu görevi yapan öğretmenler ile birlikte hazırlayıp, müdürlüğe gönderilmek üzere okul idaresine vermesi.
SINAV KOÇUNUN YAPACAKLARI
Bu projenin genel yapısını öğrenip benimsemesi
Sınav koçluğu yapacağı öğrencilerle etkin iletişim kurması
Sınav koçluğu projesi koordinatörü öğretmen arkadaşı ile koordineli ve uyumlu çalışması
Öğrenci bilgileri çalışma formunda yer alan işlemleri, yıl boyunca öğrencilerle sürekli koordine halinde olarak gerçekleştirip bu forma doldurması.
Yılsonunda yaptığı çalışmaları koordinatör öğretmene teslim etmesi
SINAV SÖYLEŞİSİ GÜNÜ YAPILACAKLAR
Öğrencilere bir hafta öncesinden sınav söyleşisi hakkında bilgi vererek, dikkat çekmek.
Okul idaresi ve diğer sınav koçları iletişim kurarak, sınav söyleşisi istenilen şekilde geçmesini sağlamak.
Söyleşinin yapılacağı salonunu önceden hazır hale getirmek
Sınav söyleşisi gününde, söyleşiye katılacak öğrencilere sınav yapılmamasını sağlamak Sınav söyleşisi günü öğrencilerin katılımının yüksek olmasına dikkat etmek
Sınav söyleşisi gününde bir çoşku havası oluşturarak, öğrencilerin istekli ve hevesli duygular içerisinde olmasını sağlamak
Sınav söyleşisi sırasında, bu söyleşiyi gerçekleştirecek kişiye eşlik edilmesi
SINAV SÖYLEŞİSİ GÜNÜNDE SINAV KOÇLARI İLE PROJE ÇALIŞMALARI HAKKINDA GÖRÜŞ ALIŞVERİŞİNDE BULUNMAK
(söyleşi öncesi 15.dk civarında söyleşiyi gerçekleştirecek kişi ile koordinatör öğretmen ve sınav koçluğu görevi yapan öğretmenler ile bir değerlendirme toplantısı yapılması)
PROJE AFİŞİ
Proje afişinin yıl boyunca muhafaza edilerek, okulda herkesin görebileceği uygun bir yere asılması
PROJENİN DEĞERLENDİRİLMESİ
• Proje uygulaması süresince bu çalışmayı yapan sınav koçlarına teşvik edici söz, ziyaretlerin yapılması
• Sınav koçu öğretmenlerin, öğrencilerin evlerine yapacakları ziyaretlere talep edilmek üzere;
şube müdürlerinin, milli eğitim müdürünün, valinin eşlik etmesi
• Yılsonunda proje merkezinin yıl boyunca yapılan çalışmalar ve yılsonunda okullardan gelen raporların değerlendirilmesi sonucu uygun görülen koordinatör öğretmen ve sınav koçluğu
yapan öğretmenlerebelgeverilmesi.
