26 Nisan - 21 Mayıs 2021

Boğaziçi Üniversitesi Psikoloji(k Bilimler) Yüksek Lisans ve Doktora Programları

Yüksek Lisans / Doktora Başvuru Süreci

❖

2021 Güz Yarıyılı için Başvuru Tarihi:

26 Nisan - 21 Mayıs 2021

❖

Elektronik Başvuru Sistemi:

http://adaylar.boun.edu.tr/tr- TR/Anasayfa

✔ Başvuru sürecini tamamlayan her aday yazılı sınava girecektir, yazılı sınavda başarılı olanlar mülakata çağıralacaktır.

http://www.adaylar.boun.edu.tr/tr-TR/Sayfa/Basvuru/Lisansustu/Psikoloji

Yüksek Lisans/ Doktora Başvuru

Yüksek Lisans/ Doktora Başvuru

Doktora adayları

hem (YÖK’ün şart koştuğu) YDS/ÜDS/KPDS

hem bizim şart koştuğumuz BUEPT/TOEFL/IELTS sınavlarından birini almak zorundalar;

Not: Bir tek 2019 ve sonrası BÜ mezunları için

Yüksek Lisans/ Doktora Başvuru

http://www.adaylar.boun.edu.tr/tr-TR/Sayfa/Basvuru/Lisansustu/Psikoloji

Amaç yazısının başına lütfen Psikoloji Bilimler’in hangi alt alanına başvurduğunuzu yazın lütfen!

->Biopsychology; veya ->Cognitive Psychology; veya ->Developmental Psychology; veya ->Social Psychology

YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI

Psikolojik Bilimler

• Psikobiyoloji/Nörobilim

• Bilişsel Psikoloji

• Gelişim Psikolojisi

• Sosyal Psikoloji

Kontenjan: 35 (Dil hazırlık sınıfı kontenjanı yoktur)

LİSANSÜSTÜ Başvuru Koşulları: İNGİLİZCE

❖

İngilizce Yeterlilik:

BUEPT veya

TOEFL® 550, TWE 4.5 veya TOEFL® (IBT) 79, TWE 22 veya

IELTS Akademik 6.5, Akademik Yazma Bölümü: 6.5

Başvuru sırasında geçerli ALES/GRE ya da İngilizce yeterlilik belgesi bulunmuyorsa, bölümümüzden kabul alırsanız kabulünüz

“şartlı kabul” olacak ve eksik belgelerinizi 2021 sonbahar

döneminin kayıt dönemi esnasında belgelemeniz gerekecektir. O tarihi için 2021 akademik takvimini takip edin lütfen.

YÜKSEK LİSANS Başvuru Koşulları

❖

GNO >= 2.75

son mezun olunan programdan (lisans veya y.lisans)

❖

Bilimsel Hazırlık: 1 yıllık «hızlandırılmış» lisans program

psikoloji dışı alandan lisans derecesi olanlar için…

Psikolojik Bilimler YÜKSEK LİSANS Programı

https://psychology.boun.edu.tr/content/graduate-students

Psikolojik Bilimler YÜKSEK LİSANS Programı

Psikolojik Bilimler YÜKSEK LİSANS Programı

DOKTORA Programları

Psikolojik Bilimler

• Psikobiyoloji/Nörobilim

• Bilişsel Psikoloji

• Gelişim Psikolojisi

Kontenjan: 15 (Dil hazırlık sınıfı kontenjanı yoktur)

DOKTORA Başvurusu: Araştırma Önerisi

• İngilizce (maks. 3000 sözcük),

• Özgünlük değeri yüksek, teorik olarak anlamlı ve yapılabilir,

• 150-200 sözcüklü özet, literatür taraması, metod, kantitatif analiz önerisi

• APA yazı stili ve formatında

• Sorular için -> psy@boun.edu.tr

Psikolojik Bilimler DOKTORA Programı

⚫ Öğrencilerin 7 dersi gerekli yükümlülükleri yerine getirerek başarıyla tamamlaması ve teziyle alakalı araştırma yapması beklenmektedir.

⚫ Bu 7 dersin 3’ü, iki yıla yayılan bir araştırma

projesinin tamamlanmasını kapsamaktadır, diğer

dersler yüksek lisans ve doktora seviyesinde

seminerlerden oluşmaktadır.

http://www.psychology.boun.edu.tr/people.html

Psikolojik Bilimler Öğretim Üyeleri

Araştırma İmkanları

❖ Bölümümüzde psikolojinin tüm alt alanlarında araştırma yapma imkanı sunulmaktadır.

❖ 6 farklı alanda 7 araştırma laboratuvarı:

• Davranışsal Sinirbilim

• Psikoepigenetik

• Görsel Algı

• Bilişsel Süreçler

• Gelişim Psikolojisi (bilişsel ve sosyo-bilişsel gelişim)

• Aile ve Çocuk Araştırmaları (sosyo-duygusal gelişim)

• Sosyal Psikoloji

Araştırmalar:

• TÜBİTAK, TÜBA, BAGEP, İSTKA ve Boğaziçi Üniversitesi Fonları tarafından desteklenmektedir.

• Yurt içi ve yurt dışından gruplar ile ortaklaşa araştırma projeleri (University of Michigan, Brandeis, Leeds, U of Texas, Purdue,

Yüksek Lisans Tezlerinden Örnekler

Bilişsel Psikoloji

Prof. Dr. Ali İ. Tekcan danışmanlğında

• Autobiographical memories of first- and second-generation Balkan immigrants and place attachment to the homeland – Saliha Erman

• The relationship between cognitive emotion regulation strategies and autobiographical memory functions– Selen Küçüktaş

Prof. Dr. Ayşecan Boduroğlu danışmanlığında

• How perceived dominance of groups affect negativity bias in collective future thinking? – Deniz Hacıbektaşoğlu

• Early Processing of Scatterplots: The Impact of Outlier and Content on Trend- Line Estimation – Emre Oral

Dr. Öğr. Üyesi Esra Mungan danışmanlığında

• Rethinking rhythm in language and music: Can duration prime rhythm in metrical speech? – Züheyra Tokaç

• Tonal grounds for short term melody recognition in 5-tone sequences – Alperen Karan

Gelişim Psikolojisi

Prof. Dr. Feyza Çorapçı danışmanlığında

• Okul Çağındaki Çocukların Utanma ve Suçluluk Duygusu Deneyimi ve İfadesi – Şule Pala

• Ev ve Okul Öncesi Eğitim Kurumlarındaki Kaosun Çocukların Gelişimi Üzerindeki Rolü – Figen Eroğlu

Dr. Öğr. Üyesi Gaye Soley danışmanlığında

• Children's perceptions of shared knowledge as a social cue – Begüm Köseler

• Annelerin bebeğe yöneltilmiş dili aracılığı ile bebeklerin yaşları ile ilgili yapılan çıkarımlar – Ceren Bozkurt

Yüksek Lisans Tezlerinden Örnekler

Sosyal Psikoloji

Dr. Öğr. Üyesi Nur Soylu danışmanlığında

• The gendered brain: Implications of exposure to neuroscience research for gender essentialist belief – Özlem Şahin

Biyolojik Psikoloji

Dr. Öğr. Üyesi Elif Aysimi Duman danışmanlığında

• Sosyoekonomik düzey ve 5-HTTLPR’ın anaokulu çocuklarının sosyal yetkinlik ve günlük kortizol seviyelerine etkisi - R. Nehir Mavioğlu

Yüksek Lisans Tezlerinden Örnekler

Psikoloji Yüksek Lisans mezunları ne yapar ^?

❖

Akademik kariyer

❖

Kamuoyu vb. Araştırma Şirketleri

❖

İnsan Kaynakları

❖

Okullar / Yuvalar

❖

Diğer Eğitim Merkezleri

❖

...

Yüksek Lisans Mezunlarımız ve Gittikleri Doktora Programları

⚫ Pınar Aldan, devMA (‘19) - Yale University, PhD (Developmental)

⚫ Züheyra Tokaç, cogMA (‘19) - Northwestern, PhD (Linguistics)

⚫ Mustafa Fırat, socM.A. (‘19) - University of Alberta, Ph.D. (Social)

⚫ Nehir Mavioğlu, bioM.A. (‘18) – Ulm University, Ph.D. (Biological)

⚫ Erdem Ozan Meral, socM.A. (’17) – Tilburg University (Social)

⚫ Müge Özbek, cogM.A. (‘14) – Aarhus University, Ph.D. (Cognitive)

⚫ Yelda Semizer, cogM.A. (’13) – Rutgers University, Ph.D. (Cognitive)

⚫ Irmak Olcaysoy, socM.A. (‘12) – Lehigh University, Ph.D. (Social)

⚫ Didem Pehlivanoğlu, cogM.A. (‘12) – Georgia Institute of Technology, Ph.D. (Cognitive)

⚫ Burcu Ünlütabak, cogM.A. (‘12) – Lehigh University, Ph.D. (Psycholinguistics)

⚫ Ceren Günsoy, socM.A. (‘11) – Iowa State University, Ph.D. (Social)

⚫ Taha Bilge, cogM.A. (‘10) – Vanderbildt University, Ph.D. (Cognitive)

⚫ Onur İyilikçi, bioM.A. (’09)–Johns Hopkins University, Ph.D. (Neuroscience)

⚫ Güneş Kutlu, bioM.A. (’08)–Duke University, Ph.D. (Behavioral Neuroscience)

⚫ ...

Daha eski mezunlarımızın çoğu şu an yurtdışı postdoc’larında veya ülkemizin ve yurtdışının çeşitli üniversitelerinde akademisyen olarak görev yapıyorlar...

Yüksek Lisans Mezunlarımız ve

Gittikleri Doktora Programları

Davranışsal Sinirbilim Laboratuvarı

İlgili Öğretim Üyesi: Dr. Öğr. Üyesi Güneş Ünal

Depresyon ve anksiyetenin altında yatan nöronal sistemleri, hayvan (kemirgen) modellerinde davranışsal, nöroanatomik, kemogenetik ve elektrofizyolojik yöntemler ile incelemektedir.

Psikoloji, Moleküler Biyoloji ve Genetik, Bilişsel Bilim, Kimya, Bilgisayar Mühendisliği ve Biyomedikal Mühendisliğinden lisans ve yüksek lisans öğrencileri barındıran, çok disiplinli bir araştırma laboratuvarıdır.

www.neuroscience.boun.edu.tr

Psikoepigenetik Laboratuvarı

İlgili Öğretim Üyesi: Dr.Ögr.Üyesi. Elif Aysimi Duman

Gen-Çevre etkileşimleri laboratuvarının amacı davranışların temelindeki psikolojik ve genetik faktörleri ve bunların etkileşimlerini araştırmaktır.

Laboratuvardaki araştırma konuları kapsamında insanlardan toplanan veriler üzerinden psikolojik, genetik, epigenetik ve fizyolojik analizler yapılmaktadır.

Başlıca araştırma konuları

•

Bireyler arası stres tepkisindeki psikolojik ve genetik farklılıklar

•

Çocuklukta yaşanan travmatik olayların ve genetik yatkınlıkların yetişkinlikteki stres tepkisine ve psikopatolojiye etkisiGen-Çevre etkileşimleriyle ilgili epigenetik mekanizmaların araştırılması (Örn. DNA metilasyonu)

https://peglab.boun.edu.tr/

Görsel Algı Laboratuvarı

İlgili Öğretim Üyesi: Dr. Öğr. Üyesi İnci Ayhan

Davranışsal / psikofiziksel araştırma yöntemleri kullanarak üzerine çalışmalar yürüttüğümüz başlıca konular şunlardır:

▪

Zaman Algısının Görsel Mekanizmaları

▪

Görsel ve Motor Sistem Arasındaki Etkileşim

▪

Hareket Algısı

▪

Görsel Adaptasyon

▪

Görsel Deformasyonların Haritalandırılması.

Laboratuvarımız, yüksek lisans projeleri kapsamında Bilgisayar Mühendisliği, Biyomedikal Mühendisliği ve Felsefe Bölümleriyle de multidisipliner iş birliği içerisindedir

https://visionlab.boun.edu.tr/en

Bilişsel Süreçler Laboratuvarı

İlgili Öğretim Üyeleri: Prof.Dr. Ali İ.Tekcan, Prof. Dr. Ayşecan Boduroğlu, Dr. Ögr. Üyesi Esra Mungan.

•

Bilişsel Psikoloji Laboratuvarı, bölümün lisans ve lisansüstü eğitimin özellikle deneysel/uygulamalı derslerine destek sağlamaktadır.

•

Disiplinlerarası alanlarda (Bilişsel Bilim, Bilgisayar Mühendisliği ve Biyomedikal Enstitüsü yüksek lisans programlarıyla) ortak

araştırmalar yürütülmektedir.

•

Yetişkinler ve yaşlılık üzerine şu konularda araştırmalar yürütülmektedir:

•

Bellek (otobiyografik bellek, geleceğe yönelik bellek, çalışma belleği, müzik belleği, örtülü bellek)

•

Müzik algısı

•

Görsel bilginin temsili, riskin görselleştirilmesi,

•

Dikkat ve ve beynin yönetici fonksiyonları, ve kültürel farklar https://bouncoglab.wordpress.com/

Bebek ve Çocuk Gelişimi Laboratuvarı İlgili Öğretim Üyesi: Dr. Öğr. Üyesi Gaye Soley

⚫

Laboratuvar bünyesinde 0-10 yaş arası bebek ve çocukların sosyal- bilişsel gelişimi üzerine araştırmalar yapılmaktadır.

⚫

Laboratuvarımızda Harvard ve Boston gibi üniversiteler ile ortak araştırmalar yürütülmektedir.

Güncel araştırmalarımızdan bazıları:

⚪

4-10 yaş arası çocukların sosyal kategori ve gruplar hakkındaki çıkarımları,

⚪

6-10 aylık bebeklerin içinde bulundukları sosyo-duygusal ortamın öğrenmeleri üzerindeki etkilerini

https://bcl.boun.edu.tr

Aile ve Çocuk Araştırmaları Laboratuvarı

İlgili Öğretim Üyeleri: Prof. Dr. Feyza Çorapcı, Dr. Öğr. Üyesi Deniz Tahiroğlu

Bu araştırma grubunun temel ilgi alanları bebeklik, okul öncesi ve okul çağında gözlemlenen bilişsel, sosyal, duygusal gelişimdir.

Hem Türkiye içinde (örn. Sabancı Üniversitesi, ODTÜ, Koç Üniversitesi, Ege Üniversitesi) hem de yurt dışından araştırmacılarla (örn. Grand Valley Üniversitesi, Oregon Üniversitesi) ortaklaşa yürütülen araştırmaların konuları:

• Okul öncesi dönemde oyun ve çocuklarda hayal gücü

• Düşünme süreçleri (çocuklarda zihin teorisi)

• Çocuklukta yönetici işlevler gelişimi

• Ailede çocuk sosyalizasyonu, ebeveynlik davranışları

• Ebeveynlik tutumlarının çocuk gelişimine etkisi

• Ebeveynlik becerilerinin geliştirilmesine yönelik önleyici müdahele programlarının geliştirilmesi

ailecocuk.boun.edu.tr

Sosyal Psikoloji Laboratuvarı

İlgili Öğretim Üyeleri: Dr. Ögr. Üyesi Nur Soylu Yalçınkaya

Sosyal Psikoloji Laboratuvarı'nda ağırlıklı olarak üç tematik alanı kapsayan araştırmalar yapılmaktadır:

• Kültür (örn. Kültürün benlik ve düşünce stilleriyle ilişkisi, kültürlerarası karşılaştırmalı sosyal psikoloji)

• Grup Dinamikleri ve Gruplararası İlişkiler (örn. sosyal kimlik, çeşitli alt gruplara yönelik önyargıların psikolojik temelleri).

• Sosyal Biliş (örn. Kişiler hakkında oluşturduğumuz izlenimlere etki eden faktörler, yakın ilişkilerin zihinsel temsili, sosyal davranış ve karar vermeye etki eden zihinsel süreçler)

Araştırmalarımızda metodolojik zenginlik (deneysel ve diğer yöntemlerin birbirini tamamlaması) hedeflenmektedir.

https://socpsy.boun.edu.tr/