Boğaziçi Üniversitesi Psikoloji Yüksek Lisans ve Doktora Programları

Boğaziçi Üniversitesi Psikoloji

Yüksek Lisans ve Doktora Programları

❖

2022 Güz Yarıyılı için Başvuru Tarihi:

❖

Elektronik Başvuru Sistemi:

http://adaylar.boun.edu.tr/tr-TR/Anasayfa

✔ Başvuru sürecini tamamlayan her aday otomatik olarak yazılı sınava girecektir, yazılı sınavda başarılı olanlar mülakata çağırılacaktır.

Yüksek Lisans / Doktora Başvuru Süreci

18 Nisan - 13 Haziran 2022

http://www.adaylar.boun.edu.tr/tr-TR/Sayfa/Basvuru/Lisansustu/Psikoloji

Yüksek Lisans Başvuru

Doktora Başvuru

Yüksek Lisans/ Doktora Başvuru

http://www.adaylar.boun.edu.tr/tr-TR/Sayfa/Basvuru/Lisansustu

Amaç yazısının başına lütfen

Psikolojik Bilimler’in hangi alt alanına başvurduğunuzu yazın

2022 Güz dönemi açılacaklar:

➔ Biopsychology; veya

➔ Cognitive Psychology; veya

➔ Developmental Psychology; veya

YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI

❖ Psikolojik Bilimler

❖

Nörobilim / Biyolojik Psikoloji

❖ Bilişsel Psikoloji

❖ Gelişim Psikolojisi

Kontenjan:

Psikoloji Alanında : 35 (Esas sınıf) + 3 (Dil hazırlık sınıfı)

LİSANSÜSTÜ Başvuru Koşulları: İNGİLİZCE

❖

İngilizce Yeterlilik:

BUEPT veya

TOEFL® 550, TWE 4.5 veya

TOEFL® (IBT) 79, TWE 22 veya

IELTS Akademik 6.5, Akademik Yazma Bölümü: 6.5

Başvuru sırasında geçerli ALES/GRE ya da İngilizce yeterlilik belgesi bulunmuyorsa, bölümümüzden kabul alırsanız kabulünüz “şartlı kabul” olacak ve eksik belgelerinizi 2022 sonbahar döneminin kayıt dönemi esnasında belgelemeniz gerekecektir. Kayıt tarihi için 2022 akademik takvimini takip edin lütfen.

YÜKSEK LİSANS Başvuru Koşulları

❖ GNO >= 2.75

Son mezun olunan programdan (lisans veya y.lisans)

❖ Bilimsel Hazırlık: 1 yıllık «hızlandırılmış» lisans program Psikoloji dışı alandan lisans derecesi olanlar için…

Psikolojik Bilimler YÜKSEK LİSANS Programı

https://psychology.boun.edu.tr/content/graduate-students

Psikolojik Bilimler YÜKSEK LİSANS Programı

Psikolojik Bilimler YÜKSEK LİSANS Programı

DOKTORA PROGRAMLARI

❖ Psikolojik Bilimler

❖

Nörobilim / Biyolojik Psikoloji

❖ Bilişsel Psikoloji

❖ Gelişim Psikolojisi

Kontenjan:

15 (Dil hazırlık sınıfı kontenjanı yoktur)

DOKTORA Başvurusu: Araştırma Önergesi

• İngilizce (maks. 3000 sözcük),

• Özgünlük değeri yüksek, teorik olarak anlamlı ve yapılabilir,

• 150-200 sözcüklü özet, literatür taraması, metod, kantitatif analiz önermesi,

• APA yazı stili ve formatında

• Sorular için -> psy@boun.edu.tr

Psikolojik Bilimler DOKTORA Programı

● Öğrencilerin 7 dersi gerekli yükümlülükleri yerine getirerek başarıyla tamamlaması ve teziyle alakalı araştırma yapması beklenmektedir.

● Bu 7 dersin 3’ü, iki yıla yayılan bir araştırma

projesinin tamamlanmasını kapsamaktadır, diğer dersler yüksek lisans ve doktora seviyesinde

seminerlerden oluşmaktadır.

https://psychology.boun.edu.tr/faculty

Psikoloji Bölümü Öğretim Üyeleri

Araştırma İmkanları

❖ 6 farklı alanda 7 araştırma laboratuvarı:

• Davranışsal Sinirbilim

• Psikoepigenetik

• Görsel Algı

• Bilişsel Süreçler

• Aile ve Çocuk Araştırmaları (sosyo-duygusal gelişim)

• Bebek ve Çocuk Gelişimi (bilişsel ve sosyo-bilişsel gelişim)

• Sosyal Psikoloji

Araştırmalar:

• TÜBİTAK, TÜBA, BAGEP, İSTKA ve Boğaziçi Üniversitesi Fonları tarafından desteklenmektedir.

• Yurt içi ve yurt dışından gruplar ile ortaklaşa araştırma projeleri

(University of Michigan, Brandeis, Leeds, U of Texas, Purdue, SUNY, NYU, Univ. College London, Oxford, Boston, Harvard)

Yüksek Lisans Tezlerinden Örnekler

Bilişsel Psikoloji

Prof. Dr. Ali İ. Tekcan danışmanlığında

• Otobiyografik hafızanın kaygılı bağlanma ve kaçınma açısından

incelenmesi: Farklı ilişkisel bağlamlardaki benlik tanımlayıcı anılar – Müge Özbek Akçay

• İstemli ve istemsiz otobiyografik anılara ulaşmada doğrudan ve üretilmiş geri çağırmanın rolü – Pınar Ersoy

Prof. Dr. Ayşecan Boduroğlu danışmanlığında

• Görsel bilginin çalışan belleğe alınma ve işlenme sırası – Turgut Coşkun

• Kendine dayalı bilgi kodlamanın bilme hissi üzerindeki rolü - Didem Pehlivanoğlu

Dr. Öğr. Üyesi Esra Mungan danışmanlığında

• Tonal grounds for short term melody recognition in 5-tone sequences – Alperen Karan

• Rethinking rhythm in language and music: Can duration prime rhythm in metrical speech? – Züheyra Tokaç

Gelişim Psikolojisi

Doç. Dr. Feyza Çorapçı danışmanlığında

• Okulöncesi dönemde ikinci dile maruz kalmanın 4 ve 5 yaş çocuklarının anadil ve yönetici işlevlerine olan etkileri – Aslı Aktan Erciyes

Dr. Öğr. Üyesi Gaye Soley danışmanlığında

• Kişilik özellikleri hakkında bilgi ediniminde gruplar arası eğilimlerin etkileri – Pınar Aldan

• Annelerin bebeğe yöneltilmiş dili aracılığı ile bebeklerin yaşları ile ilgili yapılan çıkarımlar – Ceren Bozkurt

Dr. Öğr. Üyesi Deniz Tahiroğlu danışmanlığında

• Erken çocukluk ve yetişkinlikte tutumluluk davranışının bilişsel beceri ve sosyal faktörler ile ilişkisi – Ege Kamber

Yüksek Lisans Tezlerinden Örnekler

Sosyal Psikoloji

Dr. Öğr. Üyesi Nur Soylu Yalçınkaya danışmanlığında

• Kadınsılık Tehdidinin Trans Bireylerin Haklarını Savunma ve Cinsiyete Dayalı Sistemi Meşrulaştırma Üzerine Etkileri– Özlem Şahin

Biyolojik Psikoloji

Dr. Öğr. Üyesi Elif Aysimi Duman danışmanlığında

• Sosyoekonomik düzey ve 5-HTTLPR’ın anaokulu çocuklarının sosyal yetkinlik ve günlük kortizol seviyelerine etkisi - R. Nehir Mavioğlu

Doç. Dr. Güneş Ünal danışmanlığında

• Shea yağı bazlı ketamin merhemi: Transdermal ketaminin öğrenilmiş çaresizlik üzerindeki ı̇yileştirici etkisi - Merve Akan

Yüksek Lisans Tezlerinden Örnekler

Psikoloji Yüksek Lisans mezunları ne yapar ?

❖

Yk. Lisans & Doktora → Akademik kariyer...

❖

Kamuoyu vb. Araştırma Şirketleri

❖

İnsan Kaynakları

❖

Okullar / Yuvalar

❖

Diğer Eğitim Merkezleri

❖

…

Yüksek Lisans Mezunlarımız ve Gittikleri Doktora Programları

● Pınar Aldan, devMA (‘19) - Yale University, PhD (Developmental)

● Züheyra Tokaç, cogMA (‘19) - Northwestern, PhD (Linguistics)

● Mustafa Fırat, socM.A. (‘19) - University of Alberta, Ph.D. (Social)

● Nehir Mavioğlu, bioM.A. (‘18) – Ulm University, Ph.D. (Biological)

● Erdem Ozan Meral, socM.A. (’17) – Tilburg University (Social)

● Müge Özbek, cogM.A. (‘14) – Aarhus University, Ph.D. (Cognitive)

● Yelda Semizer, cogM.A. (’13) – Rutgers University, Ph.D. (Cognitive)

● Irmak Olcaysoy, socM.A. (‘12) – Lehigh University, Ph.D. (Social)

● Didem Pehlivanoğlu, cogM.A. (‘12) – Georgia Institute of Technology, Ph.D. (Cognitive)

● Burcu Ünlütabak, cogM.A. (‘12) – Lehigh University, Ph.D. (Psycholinguistics)

● Ceren Günsoy, socM.A. (‘11) – Iowa State University, Ph.D. (Social)

Yüksek Lisans Mezunlarımız ve Gittikleri Doktora Programları

● Taha Bilge, cogM.A. (‘10) – Vanderbildt University, Ph.D. (Cognitive)

● Onur İyilikçi, bioM.A. (’09)–Johns Hopkins University, Ph.D. (Neuroscience)

● Güneş Kutlu, bioM.A. (’08)–Duke University, Ph.D. (Behavioral Neuroscience)

● ...

Daha eski mezunlarımızın çoğu şu an yurtdışı postdoc’larında veya ülkemizin ve yurtdışının çeşitli üniversitelerinde akademisyen olarak görev yapıyorlar...

Aile ve Çocuk Araştırmaları Laboratuvarı

İlgili Öğretim Üyeleri: Dr. Öğr. Üyesi Deniz Tahiroğlu, Prof. Dr. Feyza Çorapcı

Bu araştırma grubunun temel ilgi alanları bebeklik, okul öncesi ve okul çağında gözlemlenen bilişsel, sosyal, duygusal gelişimdir.

Hem Türkiye içinde (örn. Sabancı Üniversitesi, ODTÜ, Koç Üniversitesi, Ege Üniversitesi) hem de yurt dışından araştırmacılarla (örn. Grand Valley Üniversitesi, Oregon Üniversitesi)

ortaklaşa yürütülen araştırmaların konuları:

● Okul öncesi dönemde oyun ve çocuklarda hayal gücü

● Düşünme süreçleri (çocuklarda zihin teorisi)

● Çocuklukta yönetici işlevler gelişimi

● Ailede çocuk sosyalizasyonu, ebeveynlik davranışları

● Ebeveynlik tutumlarının çocuk gelişimine etkisi

● Ebeveynlik becerilerinin geliştirilmesine yönelik önleyici müdahale programlarının geliştirilmesi

http://www.psychology.boun.edu.tr/content/developmental-lab

ailecocuk.boun.edu.tr

Bebek ve Çocuk Gelişimi Laboratuvarı İlgili Öğretim Üyesi: Dr. Öğr. Üyesi Gaye Soley

● Laboratuvar bünyesinde 0-10 yaş arası bebek ve çocukların sosyal- bilişsel gelişimi üzerine araştırmalar yapılmaktadır.

● Laboratuvarımızda Harvard ve Boston gibi üniversiteler ile ortak araştırmalar yürütülmektedir.

Güncel araştırmalarımızdan bazıları:

● 4-10 yaş arası çocukların sosyal kategori ve gruplar hakkındaki çıkarımları,

● 6-10 aylık bebeklerin içinde bulundukları sosyo-duygusal ortamın öğrenmeleri üzerindeki etkilerini

https://bcl.boun.edu.tr

Bilişsel Süreçler Laboratuvarı

Öğretim Üyeleri: Prof.Dr. Ali İ.Tekcan, Prof. Dr. Ayşecan Boduroğlu, Dr. Ögr. Üyesi Esra Mungan.

❖ Bilişsel Psikoloji Laboratuvarı, bölümün lisans ve lisansüstü eğitimin özellikle deneysel/uygulamalı derslerine destek sağlamaktadır.

❖ Disiplinlerarası alanlarda (Bilişsel Bilim, Bilgisayar Mühendisliği ve

Biyomedikal Enstitüsü yüksek lisans programlarıyla) ortak araştırmalar yürütülmektedir.

❖ Yetişkinler ve yaşlılık üzerine şu konularda araştırmalar yürütülmektedir:

➢ Bellek (otobiyografik bellek, çalışma belleği, müzik belleği, örtülü bellek, üstbiliş)

➢ Müzik algısı

➢ Görsel algı

➢ Dikkat ve ve beynin yönetici fonksiyonları

https://bouncoglab.wordpress.com/

Görsel Algı Laboratuvarı

İlgili Öğretim Üyesi: Yrd.Doç.Dr. İnci Ayhan

Davranışsal / psikofiziksel araştırma yöntemleri kullanarak üzerine çalışmalar yürüttüğümüz başlıca konular şunlardır:

● Zaman Algısının Görsel Mekanizmaları

● Görsel ve Motor Sistem Arasındaki Etkileşim

● Hareket Algısı

● Görsel Adaptasyon

● Görsel Deformasyonların Haritalandırılması.

Laboratuvarımız, yüksek lisans projeleri kapsamında Bilgisayar Mühendisliği, Biyomedikal Mühendisliği ve Felsefe Bölümleriyle de multidisipliner işbirliği içerisindedir

https://visionlab.boun.edu.tr/en

Sosyal Psikoloji Laboratuvarı

İlgili Öğretim Üyeleri: Dr. Ögr. Üyesi Nur Soylu Yalçınkaya

Sosyal kimlikler (örn. ulusal, etnik ve ırksal kimlikler, göçmen statüsü, cinsiyet) ve gruplar arası ilişkiler, sosyal eşitsizlikler ve sosyal biliş ile ilgili konularda yüksek kaliteli

sosyal/kültürel psikolojik araştırmalar üretmeye çalışıyoruz. Mevcut projelerimizden bazıları aşağıdakilerle ilgili çalışmaları içermektedir:

● Erkeklik tehdidi ve sonuçları

● Akademik alanlarda temsilde cinsiyet farklılıkları

● Göçmenlere ve mültecilere yönelik algılar (tehdit, önyargı, kültürel uyum ve politika desteği)

● Sosyal kategoriler (örn. cinsiyet, ırk) ve grup farklılıklarına dair özcü algılar

● Kontrol duygusu ve sosyal kategorizasyon süreçleri arasındaki ilişki

https://socpsy.boun.edu.tr/

Davranışsal Sinirbilim Laboratuvarı

İlgili Öğretim Üyesi: Dr. Öğr. Üyesi Güneş Ünal

Depresyon ve anksiyetenin altında yatan nöronal sistemleri, hayvan (kemirgen) modellerinde davranışsal, nöroanatomik, kemogenetik ve elektrofizyolojik yöntemler ile incelemektedir.

Psikoloji, Moleküler Biyoloji ve Genetik, Bilişsel Bilim, Kimya, Bilgisayar Mühendisliği ve Biyomedikal Mühendisliğinden lisans ve yüksek lisans öğrencileri barındıran, çok disiplinli bir araştırma laboratuvarıdır.

www.neuroscience.boun.edu.tr

Psikoepigenetik Laboratuvarı

İlgili Öğretim Üyesi: Dr. Ögr. Üyesi. Elif Aysimi Duman

Gen-Çevre etkileşimleri laboratuvarının amacı davranışların temelindeki psikolojik ve genetik faktörleri ve bunların etkileşimlerini araştırmaktır. Laboratuvardaki araştırma konuları kapsamında insanlardan toplanan veriler üzerinden psikolojik, genetik,

epigenetik ve fizyolojik analizler yapılmaktadır.

Başlıca araştırma konuları

•

•

araştırılması (Örn. DNA metilasyonu)

https://peglab.boun.edu.tr/