• Sonuç bulunamadı

i Eğitim: Kariyer Hedefim: AHMET HAMDİ – Güzelyurt (1986)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "i Eğitim: Kariyer Hedefim: AHMET HAMDİ – Güzelyurt (1986)"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

AHMET HAMDİ – Güzelyurt (1986)

Adres : Hulusi Recep Sokak No.2 Yayla-Güzelyurt Gsm : (542) 850 35 86

Ev : (392) 714 18 82

E-mail : ahamdi10@yahoo.com.tr ahmet.hamdi@neu.edu.tr

Kariyer Hedefim:

Lisans eğitimim süresince edindiğim bilgi ve becerilerimi yüksek lisans eğitimimle birlikte pekiştirip, hizmet vereceğim kurum ve kuruluşların gelişimine olumlu yönde katkı sağlayıp, kurum yönetiminin tüm süreçlerinde söz sahibi ve yönetici olabilmekten geçmektedir.

Eğitim:

Yüksek Lisans: Yakın Doğu Üniversitesi Sosyal Bilimler Okulu İşletme Bölümü 2009-2013 Yüksek Lisans Mezuniyet Derecesi: (3,36/4)

Lisans: Yakın Doğu Üniversitesi İşletme Bölümü 2004-2008 Lisans Mezuniyet Derecesi: (2,44/4) Lise: Güzelyurt Ticaret Lisesi Muhasebe Bölümü 2000-2003

Ortaöğretim: Şehit Turgut Ortaokulu 1997-2000 İlköğretim: Özgürlük İlkokulu 1995-1997 Yayla İlkokulu 1992-1995 Başarı Dereceleri:

Yüksek Lisans: 2009-2010 Bahar Dönemi: Yüksek Onur 2010-2011 Bahar Dönemi: Yüksek Onur 2011-2012 Güz Dönemi: Onur

2012-2013 Güz Dönemi: Yüksek Onur Lisans: 2005-2006 Güz Dönemi: Onur

2007-2008 Bahar Dönemi: Onur

i

(2)

Katıldığım Eğitim ve Seminerler:

Eko Avrasya Ada Ekonomisi Sempozyumları; Tarım Sektörünün K.K.T.C. Ekonomisine Katkısı - 2011

Dergi Deneyimlerim:

1. Kuzey Dergisi; Güzelyurt’un Yayla Köyünde Eko Turizm Önerisi (sayfa 40-41) – Temmuz 2009

2. Ekonomik ve Sosyal Araştırmalar Dergisi (Eko Avrasya Dergisi); Kuzey Kıbrıs’ın Yeni Eko- Turizm Adresi, Güzelyurt Körfezi (sayfa 98-99) – Güz 2011

Projeler:

1. Yüksek Lisans; ‘The Case of Yayla Village’; Kuzey Kıbrıs’ın Yeni Eko-Turizm Adresi Güzelyurt Körfezi-2012-2013

2. Lisans; ‘The Case of Yayla Village’; Güzelyurt’un Yayla Köyünde Eko Turizm Potansiyelini araştırıp tanımlama-2008

3. Güzelyurt İlçesi’nin gelişimi ile ilgili Çalışma-2009 ( Güzelyurt Oteli BRTK Canlı Yayın) Yabancı Dil:

İngilizce: Okuma: İyi, Yazma: İyi, Anlama: İyi

İlgi Alanlarım:

Kitap yazma, Tarım,

Spor.

ii

Referanslar

Benzer Belgeler

Eğer varsa, her bir ortağın (ya da iştirakçilerin ya da alt yüklenicilerin) faaliyetlerdeki rolü belirtilmelidir. 1.Proje Ekibinin Kurulması: Hasankeyf Kaymakamlığı Proje

Economic and Social Research Journal (Eco Eurasian Journal); Northern Cyprus's New Eco-Tourism Address, Güzelyurt Bay (pages 98-99) - Fall

• Erenler İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, yarışmada derece alan kamu spotlarının her türlü yayın, arşiv ve gösterim hakkına sahiptir.. • Yarışmacılar, eserlerini

Stratejik Amaç 4: Tüm eksiklikleri giderilerek donatımı tamamlanmış ortamlarda hizmet veren bir eğitim – öğretim süreci oluşturmak. Kalkınma Planı 590. madde, Orta

Sınıf öğretmenlerinin okul müdürlerinin paternalist liderlik davranışlarını sergilemelerini isteme düzeylerinin cinsiyet, eğitim düzeyi ve kıdemlerine göre

Komite: Okul Müdürü, Koordinatör Öğretmen, Eko-Tim’den bir öğrenci, Okul Aile Birliği Temsilcisi, Veliler, İlgili Öğretmenler, Yerel Yönetim Temsilcileri... Örnek

Güzelyurt bölgesini taşkın etkilerinden korumak amacıyla geliştirilen ilk seçenekte Bostancı Deresi üzerinde uygun bir konumda bir sel kapanı yapılması ve ayrıca

Birinci Yıl: Sözleşmenin imza tarihinden başlayarak, 2016 yılında ODTÜ Kuzey Kıbrıs Kampusu Akademik takvimine göre Eylül ayı içerisinde derslerin başladığı