• Sonuç bulunamadı

MATEMATİK VE ZEKA KİTABI Bilsem Sınavlarına Hazırlık Matematik Yarışmalarına Hazırlık

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "MATEMATİK VE ZEKA KİTABI Bilsem Sınavlarına Hazırlık Matematik Yarışmalarına Hazırlık"

Copied!
18
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

OLİMPİK ÇOCUK 1. Sınıflar için

MATEMATİK VE ZEKA KİTABI

TÜBİTAK Sınavlarına Hazırlık

Özel Okul Sınavlarına Hazırlık, Okula Yardımcı Dikkat Geliştirme, IQ ve Sayısal Yetenek

Matematik ve Zeka Problemleri

Bilsem Sınavlarına Hazırlık Matematik Yarışmalarına Hazırlık

DÖRT İŞLEM YETENEĞİ ŞEKİL, YETENEK VE ZEKA

PROBLEMLERİ

GÜNLÜK HAYAT PROBLEMLERİ VE

SAYMA, SIRALAMA BECERİSİ

(2)

Sevgili çocuklar, değerli öğretmenler ve veliler;

Matematik dünyada insan aklının en büyük ortak değeridir. Birey, toplum, bilim ve teknoloji için vazgeçilmez bir değerdir. Kainat kitabının dilidir matematik.

Elinizdeki kitap matematiğin gizemli dünyasına adım atmak isteyen parlak zekalı öğrencilerimiz için hazırlanmış olup öğrencilerimize doğru ve mantıklı düşünmeyi, problem çözme becerilerini ve farklı bakış açıları kazandırmayı hedeflemektedir.

Sevgili çocuklar;

Olimpik Çocuk 1. Sınıf kitabında bulunan dört işlem yeteneği, şekil, yetenek ve zeka problemleri, günlük hayat problemleri ve sayma, sıralama becerisi bölümleri ile problem çözme, analitik ve soyut düşünme, akıl yürütme gibi matematiksel becerile- rinizi geliştireceksiniz. Kitabın size daha faydalı olması için soruları çözerken acele etmemeniz ve bölümleri eş zamanlı (Örneğin 1. Bölüm 1. Testten sonra 2. Bölüm 1. Testi çözmek gibi) çözmeniz gerekmektedir. Bu sayede bölümlerde hedeflenen ka- zanımlara daha kısa sürede ulaşabilir ve ulusal çapta yapılan BİLSEM sınavlarına daha hazır hale gelebilirsiniz.

Değerli öğretmenler ve veliler;

Olimpik Çocuk 1. Sınıf kitabını okula yardımcı diğer matematik kitaplarından ayı- ran en önemli özelliği hiç kuşkusuz öğrencileri hayata çok yönlü hazırlamasıdır. Bu bakıma Olimpik Çocuk serisini matematik yeteneğini geliştiren bir vitamin olarak adlandırabiliriz. Dolayısıyla öğrencilerimiz ilerleyen yıllarda serinin devamı niteli- ğinde olan Olimpik Çocuk 1-2-3 kitaplarını da çözmelerinde ciddi fayda görecekleri- ni düşünüyorum.

ALTIN NOKTA

ÖNSÖZ

(3)

1. BÖLÜM ... 7

DÖRT İŞLEM YETENEĞİ

2. BÖLÜM ... 19

ŞEKİL-YETENEK VE ZEKA PROBLEMLERİ

3. BÖLÜM ... 49

GÜNLÜK HAYAT PROBLEMLERİ

4. BÖLÜM ... 79

SAYMA-SIRALAMA BECERİSİ

İÇİNDEKİLER

(4)

BÖLÜM 1

DÖRT İŞLEM YETENEĞİ

Bu bölümde hedeflenen Kazanımlar

- 1. sınıf düzeyinde toplama, çıkarma ve çarpma işlem- lerinin pekiştirilmesi

- Sayısal işlemlerde dikkat yeteneğinin geliştirilmesi

- Ritmik sayma becerisinin gelişmesi

(5)

Altın Nokta Yayınevi©

1

2

3

ALIŞTIRMA-1

Yukarıdaki işlemde “?“ yerine hangi sayı yazılmalıdır?

A) 3 B) 5 C) 6

6 - 1 + 3 -2 ?

A) 6 B) 7 C) 9

Yukarıdaki işlemin sonucu kaçtır?

8 + 9 - 5 - 3

Yukarıdaki işlemde sembolü kaçtır?

A) 9 B) 8 C) 7

5 9

13

(6)

Altın Nokta Yayınevi©

1. sınıf / Matematik ve Zeka Test Kitabı 9

4

5

6

Yukarıdaki şekilde her kare içindeki sayı altta bulunan iki karenin içinde- ki sayıların toplamına eşittir. Buna göre ‘‘?’’ bulunan kareye hangi sayı yazılmalıdır?

A) 19 B) 21 C) 23

4

6 5

2

1 2 3 4 5 6 7 8

Yukarıdaki tahtada çift sayıların toplamı tek sayıların toplamından kaç fazladır?

A) 6 B) 5 C) 4

A) 54 B) 45 C) 44

Yukarıdaki toplar onluk, kalemler birlik olursa toplar ve kalemlere karşılık gelen sayı kaçtır?

7

?

Aşağıdaki işlemlerden hangisi doğru yapılmıştır?

A) 9-4=6 B) 8-3=5 C) 7-4=4

(7)

Altın Nokta Yayınevi©

8

9

10

A) 8 B) 10 C) 12

0 1 0 2

1 7 6

8 6 8

5 47 2

0 4

Merve yukarıdaki tahtaya hangi rakamları yazmayı unutmuştur?

Yukarıdaki şekle göre + işleminin sonucu kaçtır?

A) 3 ve 9 B) 3 ve 2 C) 3 ve 6

3 2 4 1

8 3 2 1

Yukarıdaki şekilde Aslan’ın kapattığı noktalar Fil’in kapattığı noktalardan kaç fazladır?

A) 11 B) 10 C) 8

(8)

BÖLÜM 2 ŞEKİL YETENEK

ve ZEKA

PROBLEMLERİ

Bu bölümde hedeflenen Kazanımlar - Dikkat eksikliğinin giderilmesi

- Simetri, döndürme, şekilleri ilişkilendirme becerisinin geliştirilmesi - Ayrıntılara dikkat etme becerisinin geliştirilmesi

- En az - en çok kavramlarının pekiştirilmesi - Örüntü kurgulama becerisinin geliştirilmesi

- Parçadan bütüne ve bütünden parçaya ulaşma yeteneğinin geliştirilmesi - Görsel zekayı geliştirme

- Sabır ve konsantrasyon gücünü arttırma

(9)

Altın Nokta Yayınevi©

1

2

3

ALIŞTIRMA-1

1 2

3 4

5

1. Şekil

2.Şekil

Yukarıda 1. şekilde verilen parçalarla 2. şekil elde edilecektir. Buna göre kaç numaralı parça eksiktir?

A) 3 B) 4 C) 5

A) B) C)

Yukarıdaki şekilde “?” yerine aşağıdaki şekillerden hangisi gelmelidir?

Yukarıdaki şekillerin hangisinden sadece 1 tane vardır?

A) Şekil-1 B) Şekil-3 C) Şekil-4

Şekil 1 Şekil 2 Şekil 3 Şekil 4 Şekil 5

(10)

Altın Nokta Yayınevi©

1. sınıf / Matematik ve Zeka Test Kitabı 21

4

5

A) B) C)

Yukarıdaki şekilde eksik olan parça aşağıdakilerden hangisidir?

A) B) C)

Yukarıdaki şekli tamamlayan parça aşağıdakilerden hangisidir?

(11)

Altın Nokta Yayınevi©

7

8 6

Bir arı, 3 yeşil yapraklı ve 5 taç yapraklı bir çiçeğe konuyor. Bu çiçek aşağıdakilerden hangisidir?

A) B) C)

Yukarıda verilen şekli büyük kareye tamamlamak için kaç tane kırmızı kü- çük kareye ihtiyaç vardır?

A) 8 B) 9 C) 10

Yukarıdaki çizgiler devam ettirildiğinde, çizgilerin bitiş noktaları yukarı- dan aşağıya doğru hangi kelimeyi oluşturur?

A) LER B) LAP C) KAR

K L A E R P

(12)

BÖLÜM 3 GÜNLÜK

HAYAT

PROBLEMLERİ

Bu bölümde hedeflenen Kazanımlar - Dört işlem becerisini uygulama

- Öğrenilen matematiksel bilgileri günlük hayatla ilişkilendirme - En az - en çok kavramlarının pekiştirilmesi

- Ayrıntıları kavrama özelliğinin geliştirilmesi - Matematiksel problem kurgulama ve çözme

- Dikkat yeteneğini arttırma ve dört işlem hatalarını en aza indirme - Sabır ve konsantrasyon gücünün geliştirilmesi

- Günlük hayattaki olaylara karşı farkındalığın arttırılması

(13)

Altın Nokta Yayınevi©

1

2

3

ALIŞTIRMA-1

Aslı’nın 2 kalemi vardır. 3 kalem de ablası verirse Aslı’nın kaç kalemi olur?

A) 3 B) 5 C) 6

Cenk 10 yaşındadır. Ablası Cenk’ten 5 yaş büyüktür. Ablası ile Cenk’in yaş- ları toplamı kaçtır?

A) 19 B) 23 C) 25

Ali, Alperen’e 8 ¨ verince Alperen’in 15 ¨’si oluyor. Buna göre Alperen’in en başta kaç ¨’si vardı?

A) 7 B) 8 C) 9

(14)

Altın Nokta Yayınevi©

1. sınıf / Matematik ve Zeka Test Kitabı 51

4

5

6

2 fazlası 9 olan sayı kaçtır?

A) 6 B) 7 C) 8

Aleyna 20 çikolatasının 8 tanesini arkadaşlarına verirse kaç çikolatası ka- lır?

A) 18 B) 12 C) 10

Birinci gün 4 saat, ikinci gün birinci günden 3 saat daha fazla ders çalışan Behice, iki gün toplam kaç saat ders çalışmıştır?

A) 7 B) 10 C) 11

(15)

Altın Nokta Yayınevi©

9 8

Merve saat 08.00 den itibaren her 5 dakikada bir ağlıyor. Saat 08.30’a ka- dar kaç defa ağlar? (İlk ağlaması 08.05’te)

A) 9 B) 6 C) 5

Arda’nın 43 tane okuma kitabı 23 tane de boyama kitabı vardır. Arda’nın okuma kitapları boyama kitaplarından kaç fazladır?

A) 20 B) 21 C) 23

Yukarıda gösterildiği gibi 1 portakalın fiyatı 2 elmanın fiyatına, 1 elmanın fiyatı 2 eriğin fiyatına eşittir. 2 portakal alacak parası olan Zümra portakal yerine kaç erik alabilir?

A) 8 B) 9 C) 10

7

(16)

BÖLÜM 4 SAYMA

SIRALAMA BECERİSİ

Bu bölümde hedeflenen Kazanımlar - Dikkat eksikliğinin giderilmesi

- Ayrıntılara dikkat etme becerisinin geliştirilmesi - En az - en çok kavramlarının pekiştirilmesi - Genel sayısal yeteneğinin geliştirilmesi - Soyut düşünme becerisinin geliştirilmesi - Sabır ve konsantrasyon gücünün geliştirilmesi

(17)

Altın Nokta Yayınevi©

1

2

3

ALIŞTIRMA-1

Yukarıdaki şekilde kaç tane üçgen vardır?

A) 3 B) 4 C) 5

Yukarıdaki şekilde sarı ve kırmızı küplerden oluşmuş 5 tane kule vardır. Bu kulelerde toplam kaç tane sarı küp vardır?

Yukarıda hangi şeklin sayısı en fazladır?

A) 6 B) 8 C) 10

A) B) C)

(18)

Altın Nokta Yayınevi©

1. sınıf / Matematik ve Zeka Test Kitabı 81

4

5

8 6

7

4, 5, 6 ve 7. soruları aşağıdaki bilgiye göre cevaplayınız.

Alperen araba, top ve uçaktan oluşan 3 oyuncağını dolabında bir rafa dizecektir.

Alperen bu oyuncakları kaç farklı şekilde dizebilir?

Araba başta olmak koşuluyla bu oyuncaklar kaç farklı şekilde dizilebilir?

Top en sonda olmak koşuluyla bu oyuncaklar kaç farklı şekilde dizilebilir?

Uçak ortada olmak koşuluyla bu oyuncaklar kaç farklı şekilde dizilebilir?

A) 5 B) 6 C) 7

A) 2 B) 3 C) 4

A) 2 B) 3 C) 5

A) 1 B) 2 C) 3

Yukarıdaki bitkilerden kaç tanesinin yaprak sayısı 10’dan azdır?

A) 2 B) 3 C) 4

Referanslar

Benzer Belgeler

透過 Paralogs 概念建置的 SWOP 系統來找出疾病的路徑 Disease Pathway Finder Using Web-based SWOP (SideWays Observation via Paralogs) System by the Concept of Paralogs

Bu çalışmada İDKAB öğretim programında yer alan inanç ve ibadet öğrenme alanlarının konularını, kazanımlarını ortaya koyduktan sonra, Alevi- Bektaşi Klasikleri

Bu çalışmanın amacı, eğitim kurumlarının sözü edilen stüdyo kültürü ortamında; mimari tasarım eğitimi- ne, bütüncül bakış açısına, eleştirel düşünme

KTO Karatay Üniversitesi Sürekli Eğitim Uygulama Merkezi (KARSEM) Gayrimenkul Değerleme Sınavına yönelik olarak alanında uzman eğitimciler ile sınav sistemine göre

- Ayrıntılara dikkat etme becerisinin geliştirilmesi - En az - en çok kavramlarının pekiştirilmesi - Genel sayısal yeteneğinin geliştirilmesi - Soyut düşünme

Örnek 72 Tahtada yaz lan bir say silinip yerine her ad mda, ya üç kat , ya küpü, ya da karesi al n yor. Her ad mda ikisi silinip yer- ine silinen say lar n çarp mlar ile toplamlar n

Serbest yazma görevinde öğrenciler, bir konu veya projeyle ilgili yazma konusunda teşvik edilirler, an- cak belirli bir yapıya veya metin türüne bağlı kalmak zorunda