• Sonuç bulunamadı

Antrenman programlaması

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Antrenman programlaması"

Copied!
34
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Antrenman programlaması

DERS NO 7

(2)

ANTRENMAN PROGRAMLAMASI

• Planlama yeni bir buluş olmamasının yanında bazılarının öne sürdüğü gibi bir rus icadı

değildir

• Basitce söylemek gerekirse planlama antik olimpiyat oyunlarından beridir var olan bir olgudur.

(3)

• Flavius Philostratus, (mö. 170-245) çoğu tahrip olan ve yunan olimpiyat sporcuları için yazılmış bir çok planlama ve antrenman dökümanı yazmıştır

• Günümüzde ulaşılabilen dökümanlardan

antrenörün el kitabı ve cimnastikus yarışmalara hazırlanmak için nasıl antrene edilmesi

gerektiğini toparlanmanında önemini vurgulayarak anlatmaktadır.

(4)

Planlamanın önemi

Bazı antrenörler plan yapmayı işlerinin bir parçası olarak görmezler.

Kendilerini çok aktif gördüklerinden antrenmanları günübirlik hazırlarlar.

Ancak şunu da bilmemiz gerekir ki

Planlamada hata yapmak Planlamada hata yapmak

hata yapmayı planlamaktır” hata yapmayı planlamaktır”

(5)

• Hangi seviyede antrenörlük yaparsak yapalım, kaç yıllık deneyimimiz olursa olsun her

antrenörün bir plana ihtiyacı vardır.

• Plan yapmadan nereden gelip nereye gideceğimizi bilemeyiz.

• Bir binanın plansız yapılabilmesi nasıl mümkün değilse, bir takımın plansız başarı sağlaması da o kadar zordur.

(6)

• İyi bir organizasyon 1- Zaman kaybını önler

2- İstenmeyen durumları en aza indirir 3- Oyuncuların ilgisini canlı tutar

4- Takımı günlük, aylık, yıllık değerlendirme imkanı verir

5- Antrenör yönetici ilişkisini geliştirir.

6- Neyi, nasıl ve nezaman öğreteceğimi yanıtlar.

(7)

Planlama: Sporcuların yüksek antrenman Planlama:

seviyelerine ve performansına ulaşabilmelerine yardımcı olan metodik ve bilimsel prosedürdür.

• Bir antrenör organizasyonu ve planlaması kadar etkilidir

• Organize ve iyi planlanmış antrenman programları, gelişigüzel amaçsız yaklaşımların ortadan kaldırılmasını sağlar

(8)
(9)
(10)

• Antrenörün, planlanan öğelerin etkili olabilmesi için yüksek düzeyde profesyonel yeterliliğe ve deneyime sahip olması gerekmektedir

• Program, sporcunun potansiyelini ve gelişim hızını ve imkanlarla beraber ekipmanları ele alması gerekir.

• Antrenman programı, sporcunun testlerde ve yarışmalarda ortaya koyduğu performansa, antrenman faktörlerinin gelişimine, yarışma takvimi üzerine kurulmalıdır.

(11)

Organize bir antrenman sistemi aşağıdaki antrenman planlamalarını kullanır

4 YILLIK QUADRENNİAL PLAN

YILLIK (ANNUAL) PLAN

MAKRODÖNGÜ (6-8 HAFTALIK PLAN) MİKRODÖNGÜ (HAFTALIK PLAN) PLAN

GÜNLÜK PLAN

(12)

GÜNLÜK ANTRENMAN PLANI

• Günlük antrenman (ders) kullanılan ana organizasyon aracıdır

• Antrenör sporcu ile bilgi alışverişinde bulunarak hangi antrenman faktörünün geliştirileceği konusunu belirler

(13)

Günlük antrenman program çeşitleri

• Öğrenme

• Tekrarlama

• Beceri mükemmelleştirme

• Değerlendirme

(14)

• Antrenmanın ana konusu yeni beceriler ve taktik davranışlar edinilmesini sağlamaktır

• Antrenör antrenmanı organize eder, hedefleri ve ısınmayı anlattıktan sonra geri kalan süreyi becerilerin geliştirilmesine kullanır. Son birkaç dakikada da sporcunun belirlenen konuyu

başarıyla tamamlama işlemi kontrol edilir.

• Genelde öğrenme ve tekrarlama antrenmanları yeni başlayan sporcularda sıklıkla kullanılır.

(15)

Antrenman şekilleri

• Grup antrenmanı

• Bireysel antrenman

• Karışık antrenman

• Serbest çalışma antrenmanı

(16)

Antrenman yapısı

• Metodik ve fizyo-psikolojik alışkanlıklara göre antrenman küçük parçalara ayrılmaktadır.

• Bu anlayış, antrenör ve sporcunun yüklemeyi aşamalı olarak artırma ve azaltma ilkelerini takip edebilmelerine olanak sağlar

(17)

Antrenman temel yapı olarak 3 veya 4 bölümden oluşabilmektedir

3 bölümlü antrenman 4 bölümlü antrenman

1 Isınma (Hazırlık)

3 Bitiriş (Soğuma)

2 Çalışma (ana bölüm) 2 Isınma (Hazırlık)

4 Bitiriş (Soğuma) 3 Çalışma (ana bölüm)

1 Giriş

(18)

GİRİŞ

• Antrenmanın hemen başında

• Sporcuları toplama

• Yoklama alma

• Amaçları anlatma

Antrenörün herzaman hazırlıklı olması gerekmektedir.

Giriş kısmı, 3-5 dakikayı geçmeyecek bir sürede olmalıdır

(19)

HAZIRLIK (ISINMA)

• Isınma : Antrenman konularının yerine getirilmesini sağlamak amacıyla fizyolojik ve psikolojik hazırlıktır.

• Isınmanın amacı : antrenmandan veya yarışmadan önce istenilen seviyeye ulaşabilmektir.

(20)

ISINMA

• Vücut ısını artırır

• Sporcunun sistemlerini koordine eden merkezi sinir sistemi aktivitesini tetikler

• Hareket reaksiyon süresini azaltır

• Koordinasyonu geliştirir

• Sporcu kendini motive eder veya antrenör dıştan motivasyon sağlar

• Sakatlıkların önlenmesini sağlar

(21)

ISINMA İKİYE AYRILIR

GENEL ISINMA ÖZEL ISINMA

(22)

GENEL ISINMA

• Genel ısınmada vücut fonksiyonlarını artırarak iş kapasitesi artırılabilir.

– Kan akışı artırılır

– Vücut ısısı yükseltilir

– Solunum merkezi harekete geçirilerek oksijen ihtiyacını karşılama artırılır.

(23)

• Kuru ve sıcak tutabilecek kıyafetlerle düşük – orta seviye şiddette fiziksel aktivite en yaygın kullanılan ısınma şeklidir.

• Isınma süresi 20-30 dakika olmalı ve son 5-10 dakikası özel ısınmaya ayrılmalıdır.

(24)

ÖZEL ISINMA

• Özel ısınmanın amacı ise sporcunun antrenmanın ana bölümünde gerçekleştireceği esas aktiviteye göre

kendini ayalamasını sağlamaktır.

• Sporcunun temel teknikleri tekrar edmesi sayesinde merkezi sinir sistemi hazırlanır ve vücudun iş

kapasitesi artırılabilir.

• Özel ısınmada seçilecek egzersizler sporcunun ana bölümde çalışacağı egzersizlerin türünde olmalıdır.

(25)

ANTRENMAN ANA BÖLÜM

• Antrenman amaçlarının gerçekleştirildiği bölüm esas evre veya 3.bölümdür

• Isınma sonrası

– Sporcular becerileri öğrenir – Taktik hareketleri öğrenir – Motorik özellikleri geliştirir – Psikoloji özellikleri geliştirir

(26)

Antrenmanın ana bölümü birçok faktöre dayanmaktadır.

• Antrenmanın derecesi

• Spor dalının türü

• Cinsiyet

• Yaş

• Antrenman dönemi

Antrenör tekniği, özel biyomotor yeteneklerin ve psikolojik özelliklerin aynı anda geliştirmeye

çalışabilir.

(27)

• Daha az deneyime sahip olan sporcular ise aşağıdaki sıralamayı takip etmelidir.

1. Sporcunun önce teknik hareketleri yerine

getirmeyi öğrenmeli ve taktik öğeleri edinmeli 2. Daha sonra sporcu sürat ve koordinasyonu

geliştirmeli

3. Kuvveti geliştirmeli

4. Dayanıklılığı geliştirmeli

(28)

BİTİRİŞ

• Antrenmanda yapılan vücudu zorlayıcı hareketler sonrasında sporcunun başlangıçtaki biyolojik ve psikolojik dinlenme durumuna gelerbilmesi için iş gücünün aşamalı olarak azaltılması gerekmektedir

• Antrenmanın bitiş bölümü basit ve 3-5 dakika hafif tempoda egzersizlerle bitirilmelidir.

• Sporcunun fizyolojik toparlanmasını hızlandırmak için kasların gerdirilmesi normal uzunluğuna ulaşabilmelerini sağlayabilir.

(29)

GÜNLÜK ANTRENMANDA HER BÖLÜM İÇİN AYRILAN SÜRE

Giriş --- 5 dakika Giriş --- 5 dakika Hazırlık --- 30 dakika Hazırlık --- 30 dakika Ana bölüm --- 75 dakika Ana bölüm --- 75 dakika

Bitiriş --- 10 dakika Bitiriş --- 10 dakika Toplam --- 120 dakika Toplam --- 120 dakika

(30)

Antrenmanın fizyolojik eğrisinin dinamikleri

70 100 140 120 160 180 200

Normal biyolojik durum

Ant.öncesi Hazırlık Ana evre Bitiriş Ant.sonra

(31)

MİKRODÖNGÜ (HAFTALIK PLAN)

• Antrenman metodunda mikrodöngü yıllık antrenman programının hedeflerine ulaşabilmesini sağlayan haftalık antrenman programını tanımlamaktadır

• Antrenmanda mikrodöngü antrenman kalitesini belirleyen yapısal bilgiler ve içeriğe sahip olduğu için en önemli araç olarak kabul edilebilir.

• Haftalık antrenman programı içerisindeki antrenmanlar aynı olmak zorunda değildirler

• Antrenmanlar, hedeflerine, kapsamlarına, şiddetlerine, ve yöntemlerine göre artırılabilir.

(32)

Tek doruklu mikrodöngü

Günler P S Ç P C C P

0 Dinlen Düşük

Orta Yüksek

50-80%

80-90%

90-100%

(33)

İki doruklu mikrodöngü

Günler P S Ç P C C P

0 Dinlen Düşük

Orta Yüksek

50-80%

80-90%

90-100%

(34)

Üç doruklu mikrodöngü

Günler P S Ç P C C P

0 Dinlen Düşük

Orta Yüksek

50-80%

80-90%

90-100%

Referanslar

Benzer Belgeler

Farklı bilimlerden araştırmalar spor (Antrenman) teorisini ve bilimlerden araştırmalar spor (Antrenman) teorisini ve.. yöntemlerinin

• Fiziksel antrenman sadece yüksek düzeyde yapılan yüklemlerle vücudu uyum sağlamaya zorladığı sürece yararlıdır.. Yüklenme vücutta bir değişiklik yaratmak

• Piramidin tabanı, herhangi bir antrenman prorgamının temeli olarak ele alındığı zaman çok yönlü gelişimi göstermektedir.. • Gelişim dönemi istenilen

Her dönemin (Hazırlık. müsabaka, Ara II. müsabaka geçiş) kendisine ait öncelikli çalışmaları ve % değerleri bulunmaktadır. Bu değerlerin yıllık peryotlamada kendi

1.antrenman– squat-clean-bench row-tek bacak leg curl-bar biceps curl-leg extension (mekik-dips) 2.antrenman – step up-bench press-pull over-seated row-tek bacak

Ancak, bu alanda yeni eserler ve özellikle sözü edilen, mesleğe yeni adım atmak isteyenlere hitap eden yalın, anlaşılabilir ve hedefe yönelik, kısa

• İlerleme ve uyumun geleceğe yönelik artış sağlaması için yüklenme şiddetinin her bir parametre için vücut tarafından uyum sağlanabilecek şekilde ele

Sporcuların 21’i (%91.3) spor ayakkabısı seçim ve kullanımı konusunda bilgi düzeyini yeterli bulmadığını, 19’u (%82.6) poliklinik hizmeti sırasında spor