• Sonuç bulunamadı

GOÖ306 Topluma Hizmet Uygulamaları

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "GOÖ306 Topluma Hizmet Uygulamaları"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Ankara Üniversitesi

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders Malzemeleri

Ders izlence Formu

Dersin Kodu ve İsmi GOÖ306 Topluma Hizmet Uygulamaları Dersin Sorumlusu Arş. Gör. Dr. Ayşegül Ergül

Dersin Düzeyi Lisans

Dersin Kredisi 2

Dersin Türü Zorunlu

Dersin İçeriği

Çeşitli sivil toplum kuruluşları ve kurumlarla işbirliği içinde, toplumun her kesimine hitap edebilecek etkili çalışmalar planlamak ve toplum gelişimine katkıda bulunmak.

Dersin Amacı

Topluma hizmet uygulamaları dersi öğretmen adaylarına, toplumsal sorumluluk bilincini kuramsal ve uygulamalı olarak kazandırma ve uygulama sırasında işbirliği, dayanışma, etkili iletişim ve öz değerlendirme becerilerini geliştirmeyi amaçlayan bir ders olma özelliği taşımaktadır.

Dersin Süresi 3 saat

Eğitim Dili Türkçe

Ön Koşul Yok

Önerilen Kaynaklar

Acer, D., Şen, M. ve Ergül, A. (2012).Okulöncesi öğretmen adaylarının “Topluma Hizmet Uygulamaları” dersi ile bu uygulamalara ilişkin görüşlerinin incelenmesi. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 45(2), sayfa 205-229.

Dinçer, Ç., Ergül, A., Şen, M. ve Çabuk, B. (2011). Bir topluma hizmet uygulaması örneği: “Haydi Kavram Oyuncaklarıyla Oynayalım”. Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Fakültesi Dergisi, 19 (2), sayfa 19-38.

Akçamete, G. (2006). Eğitim Bilimleri Bakış Açısıyla Eğitim Fakülteleri ve Topluma Hizmet İşlevi Çalıştayı. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Yayınları. Yayın No: 200, Yayıma Hazırlayan: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer.

Dersin Kredisi 2

Laboratuvar Yok

Diğer-1

Referanslar

Benzer Belgeler

• “Eğitim Bilimleri Bakış Açısıyla Eğitim Fakülteleri ve Topluma Hizmet İşlevi” adı ile yapılan çalıştayın sonuç bildirgesi ile.. • “Topluma

Topluma hizmet uygulamalarının önemi, toplumun güncel sorunlarını belirleme ve çözüm üretmeye yönelik projeler hazırlama, panel, konferans, kongre, sempozyum

• Topluma Hizmet Uygulamaları, öğrencilerin akademik başarı bakımdan gelişimlerinin yanı sıra, problem çözme becerileri kazanmaları, sosyal sorumluluk duygusu

• “K-12 Okul Programlarındaki Okul Temelli Topluma Hizmet Uygulamaları” adlı kuramsal makalede, Topluma Hizmet Uygulamaları bağlamında yapılan araştırmaların

BELİRLEMEYE YÖNELİK TEKNİKLER..  Tartışma, iki veya çok kimsenin herhangi bir konuyu karşılıklı konuşarak, birbirini dinleyerek, eleştirerek, gerektiğinde

Bu proje ile maddi imkansızlıklar nedeniyle, yeterli desteği alamayan üniversiteye hazırlık aşamasında bulunan ortaöğretim öğrencisi mezunlarının üniversiteye

g) Topluma Hizmet Uygulamaları Fakülte Koordinatörü: Fakülte dekanları tarafından fakültelerdeki topluma hizmet uygulamaları çalışmalarının planlama, uygulama

Eğitim fakültelerinin topluma nasıl ve hangi açılardan hizmet edebileceğine ilişkin olarak düzenlenen “Eğitim Bilimleri Bakış Açısıyla Eğitim Fakülteleri