AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFLARI ÖĞRENCİ EL KİTAPÇIĞI

(1)

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ

YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU

YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFLARI ÖĞRENCİ EL KİTAPÇIĞI

2020-2021

(2)

Akdeniz Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu 2 ÖNSÖZ

Değerli öğrencilerimiz,

Bu kitapçıkta 2020-2021 akademik yılında yabancı dil hazırlık eğitimi, hazırlık sınıfları işleyişi ve Yüksekokulumuz ile ilgili genel bilgileri bulacaksınız. Hepinize hoş geldiniz diyor, sağlıklı, mutlu ve başarılı bir yıl diliyoruz.

Akdeniz Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Müdürlüğü

TANIMLAR

 Üniversite: Akdeniz Üniversitesini,

 Hazırlık Dil Yeterliği: Avrupa Dilleri Öğretimi Ortak Çerçeve Programındaki (the Common European Framework of Reference for Languages: Learning, teaching, assessment) A1, A2, B1, B2 ve C1 düzeylerine uygun öğretim faaliyetlerini,

 Hazırlık Programı/Sınıfı: Yüksekokul tarafından yürütülen İngilizce, Almanca ve Rusça hazırlık eğitim-öğretimini,

 Yönerge: Akdeniz Üniversitesi Yabancı Dil Öğretimi ve Sınav Yönergesini ifade eder.

HAZIRLIK PROGRAMI

 Hazırlık Programı Hakkında Genel Bilgiler

Yüksekokulumuzda, yükseköğretim kurumlarının öngördüğü zorunlu İngilizce, Almanca ve Rusça dillerinde hazırlık programı yürütülmektedir. Hazırlık programının amacı, öğrencilere akademik, mesleki ve sosyal yaşamlarında dili etkin kullanabilecekleri bilgi ve becerileri kazandırmaktır.

Hazırlık programındaki yeterlik düzeyleri dil alanında eğitim veren diploma programlarına kayıtlı öğrenciler için B2, diğer lisans programlara kayıtlı öğrenciler için B1’dir.

Hazırlık sınıfı süresi 1 (bir) eğitim-öğretim yılıdır. Yüksekokulumuzda yarım dönem eğitim verilmemektedir.

(3)

Akdeniz Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu 3

 2020-2021 Eğitim-Öğretim yılı Hazırlık Sınıfı Hakkında Bilgiler

2020-2021 Eğitim-Öğretim yılı Güz dönemi hazırlık sınıfı dersleri uzaktan öğretim şeklinde verilecektir. Bahar dönemi için hazırlık sınıfı derslerinin hangi şekilde yürütüleceği Üniversite Senatosunca verilecek kararlar neticesinde şekillenecektir ve konu ile ilgili duyurular yapılacaktır.

 Hazırlık Sınıfı Takvimi

2020-2021 Eğitim-Öğretim yılı hazırlık sınıfı takvimi aşağıda verilmiştir.

Tarih 30 Eylül - 01 Ekim

2020

Hazırlık Programı Yabancı Dil Düzeyi Belirleme ve Yeterlik Sınavı

12 Ekim 2020 Güz Yarıyılı Hazırlık Programı Derslerin Başlaması 22 Ocak 2021 Güz Yarıyılı Hazırlık Programı Derslerin Sona Ermesi 15 Şubat 2021 Bahar Yarıyılı Hazırlık Programı Derslerin Başlaması 11 Haziran 2021 Bahar Yarıyılı Hazırlık Programı Derslerin Sona Ermesi 12 - 16 Nisan 2021 Yabancı Dil Hazırlık Sınıfları için Bahar Tatili

14 - 16 Haziran

2021 Yabancı Dil Hazırlık Sınıfları için Yıl Sonu Sınavı 23 - 25 Haziran

2021

Yabancı Dil Hazırlık Sınıfları için Yıl/Yarıyıl Sonu İkinci Sınavı

 Zorunlu Hazırlık Sınıfı Bulunan Bölüm/Programlar

2020-2021 Eğitim-Öğretim yılında zorunlu hazırlık eğitimi olan bölümler/

programlar ve dil yeterlilik seviyeleri aşağıdaki tabloda verilmiştir.

FAKÜLTE PROGRAM HAZIRLIK

DİLİ HAZIRLIK DİL YETERLİĞİ

EDEBİYAT

FAKÜLTESİ ALMAN DİLİ VE

EDEBİYATI ALMANCA B2

(4)

EDEBİYAT

FAKÜLTESİ İNGİLİZ DİLİ VE

EDEBİYATI İNGİLİZCE B2

EDEBİYAT FAKÜLTESİ

İNGİLİZ DİLİ VE

EDEBİYATI (İ.Ö.) İNGİLİZCE B2

EDEBİYAT

FAKÜLTESİ RUS DİLİ VE EDEBİYATI RUSÇA B2

EĞİTİM FAKÜLTESİ

İNGİLİZCE

ÖĞRETMENLİĞİ İNGİLİZCE B2

MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ (İNGİLİZCE)

İNGİLİZCE B1

MÜHENDİSLİK

FAKÜLTESİ ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİ İNGİLİZCE B1

MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

ELEKTRİK ELEKTRONİK

MÜHENDİSLİĞİ İNGİLİZCE B1

MÜHENDİSLİK

FAKÜLTESİ ELEKTRİK ELEKTRONİK

MÜHENDİSLİĞİ (İ.Ö.) İNGİLİZCE B1

SAĞLIK BİLİMLERİ

FAKÜLTESİ GERONTOLOJİ İNGİLİZCE B1

TURİZM FAKÜLTESİ

TURİZM İŞLETMECİLİĞİ

(İNGİLİZCE) İNGİLİZCE B1

(5)

TURİZM

FAKÜLTESİ TURİZM İŞLETMECİLİĞİ İNGİLİZCE B1

ZİRAAT FAKÜLTESİ

TARIMSAL

BİYOTEKNOLOJİ İNGİLİZCE B1

 İlgili seviyelerin öğrenim çıktıları son bölümdedir.

 Hazırlık Sınıfı Grupları

Hazırlık sınıfında öğrenim görecek İngilizce Öğretmenliği ve İngiliz Dili ve Edebiyatı programları öğrencileri Avrupa Dilleri Ortak Çerçeve Programı B2 seviyesini bitirerek hazırlık sınıfı sonunda yapılan yıl sonu sınavına girer ve aşağıda belirtilen hesaplamalar sonucunda hazırlık başarı notu 60 ve üzeri olanlar hazırlık sınıfını başarı ile tamamlamış olur.

Diğer öğrenciler Avrupa Dilleri Ortak Çerçeve Programı B1 seviyesini bitirerek hazırlık sınıfı sonunda yapılan yıl sonu sınavına girer ve aşağıda belirtilen hesaplamalar sonucunda hazırlık başarı notu 60 ve üzeri olanlar hazırlık sınıfını başarı ile tamamlamış olur.

Almanca Hazırlık sınıfı öğrencileri Avrupa Dilleri Ortak Çerçeve Programı B2 seviyesini bitirerek hazırlık sınıfı sonunda yapılan yıl sonu sınavına girer ve aşağıda belirtilen hesaplamalar sonucunda hazırlık başarı notu 60 ve üzeri olanlar hazırlık sınıfını başarı ile tamamlamış olur.

Rusça hazırlık sınıfı öğrencileri B2 seviyesini bitirerek hazırlık sınıfı sonunda yapılan yıl sonu sınavına girer ve aşağıda belirtilen hesaplamalar sonucunda hazırlık başarı notu 60 ve üzeri olanlar hazırlık sınıfını başarı ile tamamlamış olur.

 Ders Hafta ve Saat Bilgileri

2020- 2021 eğitim öğretim yılında haftalık ders saatleri aşağıda verilmiştir.

o İngilizce Hazırlık sınıfları haftada 20 ders saati, o Rusça Hazırlık Sınıfı haftada 24 ders saati, o Almanca Hazırlık Sınıfı haftada 24 ders saatidir.

Haftada 5 gün ve toplamda 31 hafta ders işlenecektir.

(6)

 Sınavlar

2020-2021 eğitim-öğretim yılında İngilizce, Almanca ve Rusça hazırlık sınıflarında uygulanacak sınavlar, sayıları ve etki oranları ile ilgi bilgiler aşağıda verilmiştir.

 Yıl Sonu Başarı Puanı Hesaplanması

Yıl İçi Notu = Kısa Sınav * %15 + Ödev (ÖYS) * %15 + Ara Sınav * %25 + Derse Devam ve Kanaat * %5

Yıl Sonu Başarı Notu = Yıl İçi Notu + Yıl Sonu Sınav * %40 Şeklinde hesaplanır.

 Sınav Tanımları

Kısa Sınav: Her bir kısa sınavda kelime bilgisi, dil bilgisi, dinleme, konuşma ve okuma becerilerinin bir ya da birden fazlası ölçülür. 100 puan üzerinden değerlendirilir.

Ara Sınav: Kelime bilgisi, dil bilgisi, dinleme ve okuma becerileri toplamda 60 puan ile ölçülür. 20 puanlık konuşma bölümü ve 20 puanlık da yazılı bölüm içerir. Toplamda 100 puan üzerinden değerlendirilir.

2020-2021 Eğitim Öğretim Yılı Hazırlık Sınıfı Sınav Sayıları

Program Kısa

Sınav Ödev Ara

Sınav Yıl Sonu

Sınavı Yıl Sonu İkinci Sınavı İngilizce Hazırlık

Genel Gruplar 4 1 (*) 3 1 1

İngilizce Hazırlık İng. Öğrt./ Edebiyat

Grupları 4 1 (*) 2 1 1

Almanca Hazırlık

Grupları 5 1 (*) 4 1 1

Rusça Hazırlık

Grupları 6 1 (*) 3 1 1

(*) Öğrenci Bilgi Sistemi (OBS) üzerine 1 adet ödev sınavı notu girilecektir.

Bu sınav, tüm yıl boyunca yapılacak ödevlerin genel ortalaması alınarak değerlendirilecektir.

(7)

Akdeniz Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu 7 Ödev: Çevrim içi olarak yapılan veya uzaktan öğretim sistemi üzerinden

uygulanan bireysel çalışmalardır. Öğrenci çalışma raporuna dayalı olarak 100 puan üzerinden değerlendirilir.

Yıl Sonu Sınavı: Yıl içinde elde edilen yabancı dil becerilerinin ölçüldüğü tüm yıl konularını içeren kapsamlı bir sınavdır. 100 puan üzerinden değerlendirilir.

Yıl Sonu İkinci (Bütünleme) Sınavı: Yıl içinde elde edilen yabancı dil becerilerinin ölçüldüğü tüm yıl konularını içeren kapsamlı bir sınavdır. 100 puan üzerinden değerlendirilir. Bu sınav Yıl Sonu Sınavının telafisidir. Bu sınavdan alınan puan, Yıl Sonu Sınavının yerine geçer.

Derse Devam: Derse etkin katılım sonucunda ders kayıtlarına dayalı olarak belgelendirilerek öğretim elemanı tarafında verilen puandır. 100 puan üzerinden değerlendirilir.

 İsteğe Bağlı Hazırlık Sınıfı

Üniversitemizde 2017-2018 Eğitim-Öğretim yılından itibaren geçerli olmak üzere Üniversitemiz Senatosunun kararı ve Yükseköğretim Kurulunun onayı ile isteğe bağlı hazırlık programları kaldırılmıştır.

 Hazırlık Sınıfından Muafiyet

Üniversite’ye kayıtlı ve aşağıdaki şartları sağlayan öğrenciler hazırlık programından muaftır:

 Yüksekokulumuz tarafından öğrencinin bölüm/programları için belirlenen dil seviyelerine uygun yapılan Hazırlık Sınıfı Yabancı Dil Düzey Belirleme ve Yeterlik Sınavından 60 ve üzeri puan alanlar,

 YDS/YÖKDİL sınav puanıyla yapılacak muafiyet taleplerinde, bölüm/

programlar için belirlenen dil yeterlilik seviyelerine göre aşağıdaki eşdeğerlik tablosu dikkate alınır:

Avrupa Ortak Dil Çerçevesi Düzeyleri YDS/ YÖKDİL

B1 60

B2 75

(8)

 Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından eşdeğerliği kabul edilen diğer sınavlar için, ÖSYM’nin belirlemiş olduğu eşdeğerlik tablolarıyla birlikte yönergenin 7 inci maddesinin 1 inci fıkrası (b) bendinde bulunan dönüşüm tablosu kullanılır.

 En az son 3 (üç) yılında, öğretim dili olarak belirlenen yabancı dilin anadili olarak konuşulduğu bir ülkede, o ülke vatandaşlarının devam ettiği ortaöğretim kurumlarında eğitim görüp, ortaöğrenimini bu kurumlarda tamamlayanlar hazırlık programından muaftır.

 Bir başka yükseköğretim kurumunun hazırlık programını başarı ile tamamlamış olan öğrencilerin muafiyet işlemleri, yönergenin 8 inci maddesinin 5 inci fıkrasında belirtilen dil düzeyleri dikkate alınarak Akdeniz Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği’nin 19 uncu maddesine göre yapılır.

 (ii) ve (iii) bentleri kapsamına giren sınavlarda alınan puanın Yönerge hükümlerine göre değerlendirmeye alınabilmesi için, sınavın yapıldığı tarihten itibaren 3 (üç) yılı geçmemesi şarttır.

 (iv) ve (v) bentleri kapsamına giren durumların Yönerge hükümlerine göre değerlendirmeye alınabilmesi için muafiyet talebi tarihi itibariyle son 3 (üç) yıl içerisinde gerçekleşmesi gerekir.

 Hazırlık Sınıfı Yabancı Dil Düzey Belirleme ve Yeterlik Sınavı Hakkında Bilgiler

Kayıtlı olduğu programda zorunlu yabancı dil hazırlık sınıfı bulunan öğrencilere hazırlık sınıfı yeterliliklerini ve seviyesini ölçmek için yapılan sınavdır.

Bölüm/programlar için belirlenen dil seviyelerine uygun yapılan sınavdan 60 ve üzeri puan alanlar sınavdan başarılı sayılır ve hazırlık sınıfından muaftır. Bu öğrenciler, kayıtlı oldukları programlara devam etme hakkı kazanır.

Sınavdan başarılı olabilmek için yeterli puan alamayan öğrenciler, sınavdan aldıkları puana göre hazırlık sınıfı şubelerinde öğrenim görmeye başlarlar.

2020-2021 Eğitim-Öğretim yılında Hazırlık Sınıfı Yabancı Dil Düzey Belirleme ve Yeterlik Sınavı, 30 Eylül – 01 Ekim 2020 tarihlerinde çevrim içi olarak yapılacaktır.

(9)

 Sınav Kuralları:

Öğrenciler ilan edilen sınav günü ve saatinde ilgili sınav ortamında hazır bulunmak zorundadır. Geç katılan öğrencilere ek süre verilmez.

İnternet bağlantısı, bağlantı kalitesi, sınav için gerekli araçların hazır bulundurulması, şarj durumu vb. teknik konular öğrencinin sorumluluğundadır.

Sınav sonrasında yapılacak kontroller sonucunda kopya çektiği tespit edilen öğrenciler hakkında Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği hükümlerince gerekli işlem başlatılır.

Sınavla ilgili sınav uygulama yönergesi ve diğer detaylar ayrıca duyurulacaktır.

 Sınav Notuna İtiraz

Öğrenciler sınav sonuçlarına, sınav sonuçlarının ilanından itibaren 3 (üç) iş günü içinde Yüksekokulumuza dilekçe vererek maddi hata yönünden itiraz edebilir. En çok 2 (iki) iş günü içinde itirazlar kesin olarak sonuçlandırılır. Dilekçe örneği için tıklayınız.

 Seviye Tanımları ve Öğrenim Çıktıları Dinleme

 A 1: Benimle, ailemle ve yakın çevremle ilgili tanıdık sözcükleri ve çok temel kalıpları, yavaş ve net konuşulduğunda anlayabilirim.

 A 2: Beni doğrudan ilgilendiren konularla ilişkili kalıpları ve çok sık kullanılan sözcükleri anlayabilirim. (Örneğin; En temel kişisel ve ailevi bilgiler, alışveriş, yerel çevre, meslek). Kısa, net, basit ileti ve duyurulardaki temel düşünceyi kavrayabilirim.

 B 1: İş, okul, boş zaman vb. ortamlarda sürekli karşılaşılan bildik konulardaki net, standart konuşmanın ana hatlarını anlayabilirim. Güncel olaylar ya da kişisel ilgi alanıma giren konularla ilgili radyo ve televizyon programlarının çoğunun ana hatlarını yavaş ve net olduğunda anlayabilirim.

 B 2: Güncel bir konu olması koşuluyla uzun konuşma ve sunumları anlayabilir, karmaşık tümcelerle yapılan tartışmaları takip edebilirim. Televizyon haberlerini ve güncel olaylara ilişkin programların çoğunu anlayabilirim. Standart dilin kullanıldığı filmlerin çoğunu anlayabilirim.

 C 1: Açıkça yapılandırılmamış ve ilişkiler açıkça belirtilmemiş sadece ima edilmiş olsa bile uzun konuşmaları anlayabilirim. Televizyon programlarını ve filmleri fazla zorluk çekmeden anlayabilirim.

 C 2: İster canlı ister yayın ortamında olsun, hiçbir konuşma türünü anlamakta zorluk çekmem. Sadece normal anadili konuşma hızında ise, aksana alışabilmem için biraz zamana ihtiyacım olabilir.

(10)

Akdeniz Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu 10 Okuma

 A 1: Katalog, duyuru ya da afiş gibi yazılı metinlerdeki bildik adları, sözcükleri ve çok basit tümceleri anlayabilirim.

 A 2: Kısa ve basit metinleri okuyabilirim. İlanlar, kullanım kılavuzları, mönüler ve zaman çizelgeleri gibi basit günlük metinlerdeki genel bilgileri kavrayabilir ve kısa kişisel mektupları anlayabilirim.

 B 1: Meslekle ilgili ya da günlük dilde en sık kullanılan sözcükleri içeren metinleri anlayabilirim. Kişisel mektuplarda belirtilen olay, duygu ve dilekleri anlayabilirim.

 B 2: Yazarların belirli tutum ya da görüşü benimsedikleri, güncel sorunlarla ilgili makaleleri ve raporları okuyabilirim. Çağdaş edebi düzyazıyı anlayabilirim.

 C 1: Üslup farklılıklarını da ayırt ederek uzun ve karmaşık, somut ya da edebi metinleri okuyabilir, ilgi alanımla alakalı olmasalar bile herhangi bir uzmanlık alanına giren makale ve uzun teknik bilgileri anlayabilirim.

 C 2: Kullanım kılavuzları, uzmanlık alanına yönelik makaleler ve yazınsal yapıtlar gibi soyut, yapısal ve dil bilgisel açıdan karmaşık hemen hemen tüm metin türlerini kolaylıkla okuyabilir ve anlayabilirim.

Konuşma

Karşılıklı konuşma

 A 1: Karşımdaki kişinin söylediklerini daha yavaş bir konuşma hızında yinelemesi ve söylemek istediklerimi oluşturmada bana yardımcı olması koşuluyla, basit yoldan iletişim kurabilirim. O anki gereksinime ya da çok bildik konulara ilişkin alanlarda basit sorular sorabilir ve cevap verebilirim.

 A 2: Bildik konular ve faaliyetler hakkında doğrudan bilgi alışverişini gerektiren basit ve alışılmış işlerde iletişim kurabilirim. Genellikle konuşmayı sürdürebilecek kadar anlamasam da kısa sohbetlere katılabilirim.

 B 1: Dilin konuşulduğu ülkede seyahat ederken ortaya çıkabilecek birçok durumla başa çıkabilirim. Bildik, ilgi alanıma giren ya da günlük yaşamla ilgili (Örneğin; aile, hobi, iş, yolculuk ve güncel olaylar gibi) konularda hazırlık yapmadan konuşmalara katılabilirim.

 B 2: Öğrendiğim dili anadili olarak konuşan kişilerle anlaşmayı mümkün kılacak bir akıcılık ve doğallıkla iletişim kurabilirim. Bildik konulardaki tartışmalarda, kendi görüşlerimi açıklayıp destekleyerek etkin bir rol oynayabilirim.

 C 1: Kullanacağım sözcükleri çok fazla aramaksızın, kendimi akıcı ve doğal bir biçimde ifade edebilirim. Dili, toplumsal ve mesleki amaçlar için esnek ve etkili bir şekilde kullanabilirim. Düşünce ve fikirlerimi açık bir ifadeyle dile getirebilir ve karşımdakilerin konuşmalarıyla ilişkilendirebilirim.

 C 2: Hiç zorlanmadan her türlü konuşma ya da tartışmaya katılabilir; deyimler ve konuşma diline ait ifadeleri anlayabilirim. Kendimi akıcı bir şekilde ifade edebilir, anlamdaki ince ayrıntıları kesin ve doğru bir biçimde vurgulayabilirim. Bir sorunla karşılaşırsam, geriye dönüp, karşımdaki insanların fark etmelerine fırsat vermeyecek bir ustalıkla ifadelerimi yeniden yapılandırabilirim.

(11)

Akdeniz Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu 11 Sözlü Anlatım

 A 1: Yaşadığım yeri ve tanıdığım insanları betimlemek için basit kalıpları ve tümceleri kullanabilirim.

 A 2: Basit bir dille ailemi ve diğer insanları, yaşam koşullarımı, eğitim geçmişimi ve son işimi betimlemek için bir dizi kalıp ve tümceyi kullanabilirim.

 B 1: Deneyimlerimi, hayallerimi, umutlarımı, isteklerimi ve olayları betimlemek için çeşitli kalıpları yalın bir yoldan birbirine bağlayabilirim. Düşünce ve planlara ilişkin açıklamaları ve nedenleri kısaca sıralayabilirim. Bir öyküyü anlatabilirim, bir kitap ya da filmin konusunu aktarabilirim ve izlenimlerimi belirtebilirim.

 B 2: İlgi alanıma giren çeşitli konularda açık ve ayrıntılı bilgi verebilirim. Çeşitli seçeneklerin olumlu ve olumsuz yanlarını ortaya koyarak bir konu hakkında görüş bildirebilirim.

 C 1: Karmaşık konuları, alt temalarla bütünleştirerek, açık ve ayrıntılı bir biçimde betimleyebilir, belirli bakış açıları geliştirip uygun bir sonuçla konuşmamı tamamlayabilirim.

 C 2: Her konuda bağlama uygun bir üslupla ve dinleyenin önemli noktaları ayırt edip anımsamasına yardımcı olacak şekilde konuşmamı etkili ve mantıksal bir şekilde yapılandırabilir, açık, akıcı bir betimleme ya da karşıt görüş sunabilirim.

Yazılı Anlatım

 A 1: Kısa ve basit tümcelerle kartpostal yazabilirim. Örneğin; Tatil kartpostalıyla selam göndermek gibi. Kişisel bilgi içeren formları doldurabilirim Örneğin: Otel kayıt formuna isim, uyruk ve adres yazmak gibi.

 A 2: Kısa, basit notlar ve iletiler yazabilirim. Teşekkür mektubu gibi çok kısa kişisel mektupları yazabilirim.

 B 1: Bildik ya da ilgi alanıma giren konularla bağlantılı bir metin yazabilirim.

Deneyim ve izlenimlerimi betimleyen kişisel mektuplar yazabilirim.

 B 2: İlgi alanıma giren çok çeşitli konularda anlaşılır, ayrıntılı metinler yazabilirim. Belirli bir bakış açısına destek vererek ya da karşı çıkarak bilgi sunan ve nedenler ileri süren bir kompozisyon ya da rapor yazabilirim. Olayların ve deneyimlerin benim için taşıdıkları önemi ön plana çıkaran mektuplar yazabilirim.

 C 1: Görüşlerimi ayrıntılı bir biçimde, açık ve iyi yapılandırılmış metinlerle ifade edebilirim. Bir mektup, kompozisyon ya da rapor yazabilirim. Önemli olduğunu düşündüğüm konuları ön plana çıkararak karmaşık konularda yazabilirim. Hedef belirlediğim okuyucu kitlesine uygun bir üslup seçebilirim.

 C 2:Uygun bir üslup açık, akıcı metinler yazabilirim. Okuyucunun önemli noktaları ayırt edip anımsamasına yardımcı olacak etkili, mantıksal bir yapılandırmayla bir durum ortaya koyan karmaşık mektuplar, raporlar ya da makaleler yazabilirim. Meslekî ya da edebî yapıt özetleri ve eleştirileri yazabilirim.

(12)

Akdeniz Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu 12 İletişim ve Sosyal Medya

Web Sitemiz: ydy.akdeniz.edu.tr

E-Posta Adresi : yabancidil@akdeniz.edu.tr Telefon: 0 242 310 17 42

Facebook : @AkdenizYDYO Twitter : @akdenizydy Instagram : @ydyoakdeniz