• Sonuç bulunamadı

E¤itim Program› Gelifltirme ve De¤erlendirme Becerileri Kursu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "E¤itim Program› Gelifltirme ve De¤erlendirme Becerileri Kursu"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Dermatoloji Yeterlilik Kurulu 'nun 27 Kas›m 2004 tarihinde ‹stanbul' da yap›lan toplant›-s›nda, Dermatoloji Yeterlilik Yürütme Kurulu ve E¤itim ve S›nav Kurulu üyelerimizin, 10-11 Ocak 2005 tarihinde yap›lacak olan “E¤itim Program› Gelifltirme ve De¤erlendirme Be-cerileri Kursu”na kat›lmalar› karar› al›nd›. Böy-lece bu kurullarda görev alan arkadafllar›m›z, Dokuz Eylül Üniversitesi T›p Fakültesi Dekan-l›k Toplant› Salonu'nda bulufltu. Bu toplant›-n›n ev sahipli¤ini Prof. Dr. fiebnem Özkan yapt›. San›r›m burada küçük bir paragraf aça-rak, kursun organizasyonunda kurullarla iflbir-li¤i içerisinde aktif bir görev alan ve kurs içeri-¤inin gelifltirilmesinde büyük katk›lar› olan Prof. Dr. fiebnem Özkan’a teflekkür etmemiz gerekiyor.

Toplam iki gün içerisinde oldukça yo¤un bir program ile “e¤itim program› gelifltirme ve de¤erlendirme becerileri” kazand›r›lmaya çal›-fl›ld›. Konular›n çok de¤erli iki ö¤retim üyesi (‹lgi fiEM‹N ve Cahit TAfiKIRAN) taraf›ndan etkin sunumlarla aktar›m›, anlafl›l›rl›¤› kolaylafl-t›rd›. Bu yo¤un program›n aralar›nda ve ikinci günün son bölümünde ise kursa kat›lan de-¤erli meslektafllar›m›z kurullar›n neler yapma-s› gerekti¤ini tart›flt›. Tart›flma konular› genel-de çekirgenel-dek program ve araflt›rma görevlisi karneleri üzerinde yo¤unlaflt›. Bu konuda da-ha deneyimli olan arkadafllar›n tecrübelerin-den de yararlan›larak baz› kararlar al›nd›. He-men tüm üyeler dermatoloji ve veneroloji

anabilim dal› olarak eksiklerimizin çok oldu-¤unu ve yol almak için de h›zl›, planl› ve etkin çal›flmam›z gerekti¤ini ifade etti. Bugünlerde karfl›laflm›fl ya da karfl›laflacak oldu¤unuz çe-kirdek bilgi hedefleri bu toplant›n›n en somut ürünüdür. Bu çal›flma ile dermatoloji ve vene-roloji alan›ndaki temel konu bafll›klar›, ulusal düzeyde yetifltirmeye çal›flt›¤›m›z dermatoloji uzmanl›k ö¤rencileri için "olmazsa olmaz" çe-kirdek bilgi hedeflerini içerecek flekilde, ço-¤unlukla da genel bafll›klar fleklinde yaz›ld›. Bu çal›flmada eksikliklerin olmas› kaç›n›lmaz-d›r ve mutlaka gelifltirilmesi gerekmektedir. E¤itim merkezlerinin bölgesel özelliklerine ve olanaklara göre baz› ayr›nt›land›rmalar›n yap›l-mas› da olas›d›r. Çal›flman›n temel amac› ulu-sal çekirdek bilgi hedeflerinin oluflturul-mas›d›r. Ayr›ca e¤itim merkezlerinin bu çekir-dek hedefleri de içerecek flekilde daha genifl bilgi hedeflerine ulaflmas› beklenebilir.

Sonuç olarak çal›flmalar›m›z›n ilk ad›m›n› olufl-turan bu yo¤un tempolu kurs ve toplant› pro¤-ram›, somut hedef ve önerilerle ve en k›sa sürede tekrarlanmak istemiyle sonuçland›. Siz de¤erli meslektafllar›m›z›n da kat›l›mlar›, öneri ve elefltirileriyle bölümümüzün en k›sa sürede arzu edilen yere gelece¤ini inan›yoruz. Sayg›lar›m›zla…

Prof. Dr. Erkan Alpsoy

E¤itim Program› Gelifltirme ve

De¤erlendirme Becerileri Kursu

T Ü R K D E R M

‹zlenim

Impression

Referanslar

Benzer Belgeler

Daha önce bahsedilen di¤er de¤erlerden ve önceliklerden daha içe dönük olsa da, gençle- rin daima de¤iflen do¤alar›n› yans›tmas› ve Av- rupa gençlik projeleri de

14.10 - 14.30 Olgular ve sorular eşliğinde kadın ve erkek inkontinansına yaklaşım

Başvuru koşulları: En az 10 yıl önce Türk Dermatoloji Yeterlik Kurulu tarafından verilmiş olan Yeterlik Belgesini almış olmak.. Yeniden

retmen görü me saatleri, veli-okul ziyaretleri, okul rehberlik ve psikolojik dan ma servisi görü meleri, okul zaman çizelgesi, okulun akademik çal ma takvimi ve okul hiyerar isi

İşlemin hemen sonrasında, hastanın işlem sonrası takip alanına transfer edilmesinden önce ponksiyon sahasında hemostazın sağlandığı ve hastanın nörolojik-

135. 2005’teki Muhammed karikatürleri tart›flmas› müslüman dünyas›n- da ve baz› Avrupa flehirlerinde büyük ve fliddetli protestolar›n do¤- mas›na neden olmufltu.

maddesine istinaden, ÖYP kapsamindaki deste).<.lerdenfaydal amak kaydiyla, 2547 sayili Kanun'wi 35. maddesi uyarinca; lisansüstü e-'tim yaptiklari üniversitelere görevlendirilen

Özellikle yeni ça¤la birlikte felsefenin temel çal›flma alan› bilim olmufl ve buna ba¤l› olarak bilim felsefesi do¤mufl, “gerçe¤i bütünü olarak de¤erlendirme”