ŞEHİT SAVAŞ GEDİK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ BRİFİNGİ

ŞEHİT SAVAŞ GEDİK MESLEKİ VE TEKNİK

ANADOLU LİSESİ

2019-2020 BRİFİNGİ

ŞEHİT SAVAŞ GEDİK MESLEKİ VE TEKNİK

ANADOLU LİSESİ

KURUM İRTİBAT BİLGİLERİ

KURUMUN ADI :

BORÇKA ŞEHİT SAVAŞ GEDİK

MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

ADRESİ : Emniyet Cad. Gündoğdu Mah 15/1 TELEFON NO : 466-4151067

FAKS NO : 466-4154125

E-POSTA : 751356@meb.k12.tr

WEB ADRESİ : http://borckassglisesi.meb.k12.tr ÖĞRETİM ŞEKLİ : NORMAL (TAM GÜN)

HİZMETE BAŞLAMA TARİHİ : 1979 KURUM KODU : 751356

MİSYONUMUZ

Atatürk İlke ve İnkılâpları doğrultusunda; Toplumun sağlık, adalet,

konaklama, bilişim, muhasebe, yiyecek içecek hizmetleri personeli ihtiyacını karşılamak amacıyla mesleki bilgi ve becerilerle donatılmış bu alanların

kalitesini daha da yükseltecek, güveni artıracak, kendisi ve toplumuyla barışık, mesleğiyle ilgili yenilik ve gelişmeleri yakından takip eden ve sürekli

kendini yenileyen milli, manevi, ahlaki ve insani değerleri benimseyen elemanları yetiştirmektir.

VİZYONUMUZ

◦ Öğrencilerimizi ilkelerimiz ve değerlerimiz ışığında okulda verilen bilgileri becerileriyle birleştiren, sorumlu, empatik, sempatik ve kaliteli sağlık , adalet , konaklama, bilişim, muhasebe, yiyecek içecek hizmetleri personelinin yetiştiği

bölgemizdeki tek adres olarak tercih edilirken fark yaratan ve saygınlığı olan güzide bir «Anadolu Meslek Lisesi» olmak.

◦ Okul Müdürleri:

◦ Nadir ATAMAN

◦ Abdülhalim ÜNVERDİ

◦ Niyazi GÜNER

◦ D. Yaşar ALPARSLAN

◦ Arslan ATAN

MÜDÜRÜMÜZ HALİL SOYER

OKULUMUZUN TARİHÇESİ

• Borçka Şehit Savaş Gedik Lisesi 1978 yılında eğitim ve öğretime başlamıştır. 1992 yılına kadar Borçka Lisesi olarak eğitim ve

öğretimine devam etmiştir. Ardından okulun ismi Şehit Savaş Gedik Lisesi olmuştur. 2002-2003 eğitim öğretim yılında okulumuz Mehmet Akif Ersoy İlköğretim Okulu bünyesindeki binaya taşınmıştır.

01.09.2019 tarihinde yeni binamızda eğitim öğretim yılını açtık.

• Borçka Şehit Savaş Gedik Lisesi 2013-2014 yılında okul dönüşümleri kapsamında Borçka Şehit Savaş Gedik Anadolu Sağlık Meslek

Lisesine dönüştürülmüştür.

• Mesleki Teknik Eğitim kapsamında meslek liselerinin tek çatı altında birleştirilmesiyle 2014-2015 eğitim yılında okulumuzun adı Şehit Savaş Gedik Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi olarak değiştirilmiştir.

• 16.09.2019 tarihinde Borçka Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi kapatılarak okulumuz bünyesine dahil olmuştur. Böylece ilçemizde Mesleki Teknik Anadolu Liseleri tek çatı altında toplanmıştır.

OKULUMUZUN TARİHÇESİ

Bakanlığın 1992 tarih ve 5833 sayılı olurları ile Borçka Lisesi’nin ismi ‘ Borçka Şehit Savaş Gedik Lisesi’ olarak değiştirmiştir. Savaş Gedik Borçka Çaylı Köyü nüfusuna kayıtlı olup 25.05.1990 tarihinde askerlik yapmak için gittiği Hakkari İli Çukurca İlçesi Çayırlı Köyündeki 3/118 Jandarma Sınır Taburu 10. Jandarma Sınır Bölük Komutanlığı emrinde görev

yapmakta iken 25.10.1991 tarihinde şehit olmuştur . Savaş GEDİK’in gönüllerde yaşatılması , unutulmaması ve hangi gaye için şehit

olduğunun bilinmesi açısından ismi okula verilmiştir.

MEVCUT FİZİKİ DURUM

◦ Okulumuz kalorifer sistemi ile ısıtılmaktadır.

◦ Belediye suyu kullanılmaktadır.

◦ Kanalizasyonu bulunmaktadır.

◦ 24 adet derslik,

◦ 1 adet sağlık laboratuvarı, (Sağlık Hizmetleri Alanı)

◦ 1 adet bilgisayar laboratuvarı, (BiliĢim Teknolojileri Alanı)

◦ 1 adet muhasebe laboratuvarı, (Muhasebe ve Finans Hizmetleri-Adalet Alanı)

◦ 1 adet mini duruĢma salonu ( Adalet Alanı)

◦ 1 Adet Konaklama Uygulama Sınıfı (Konaklama ve Kat Hizmetleri Alanı)

◦ 1 Adet mutfak (Yiyecek Ġçecek Hizmetleri alanı)

◦ Fizik- Kimya- Biyoloji Laboratuvarı

◦ 1 adet müzik sınıfı

◦ 1 adet resim sınıfı

◦ 3 adet özel eğitim sınıfı

◦ Kütüphane

◦ Mini spor salonu

MEVCUT FİZİKİ DURUM

◦ Konferans Salonu

◦ 1 adet müdür odası

◦ 4 adet müdür yardımcısı odası

◦ Alan ġefleri Odaları

◦ Zümre Odaları

◦ Öğretmenler Odası

◦ Sığınak

◦ Kazan Dairesi

◦ Su deposu

◦ Asansör

◦ Sistem Odaları

◦ Yardımcı Personel Odaları

◦ Rehber Öğretmen Odası

Okulumuz Bünyesinde Kız ve Erkek

Pansiyonu Bulunmaktadır

Pansiyon Durumu

◦ Borçka Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakfı tarafından Yeniyol

Mahallesinde yapılan 100 kız 100 erkek öğrenci kapasiteli pansiyonumuz mevcuttur.

◦ Şu anda 53 kız 45 erkek toplam 98 öğrencimiz pansiyonumuzdan faydalanmaktadır.

◦ Pansiyon binası okul hizmet binasından 4 km uzaklıkta bulunmaktadır.

Okulumuz Pansiyonu

PERSONEL DURUMU

HALİL SOYER OKUL MÜDÜRÜ

RIFAT ERMİŞ MÜDÜR YARDIMCISI

ALİ FAİK AKTAŞ MÜDÜR YARDIMCISI

MUSTAFA ODABAŞ MÜDÜR YARDIMCISI DİN KÜL. VE AHLAK BİL.

ÖĞRETMENİ Muhammet GEZER Melek YILMAZ KARA

Pınar PALA (Görevlendirme) BİYOLOJİ ÖĞRETMENİ

Emine KAYA FİZİK ÖĞRETMENİ

Rıdvan ATAN REHBER ÖĞRETMENİ Gizem GÜNAY SÜLE (Aylıksız

İzinli)

KİMYA ÖĞRETMENİ Şafak CUYA

COĞRAFYA ÖĞRETMENİ Süleyman SAĞLAM (Görevlendirme)

İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERİ Sema ASLAN

Esra KALKAVAN (Sözleşmeli)

MATEMATİK ÖĞRETMENLERİ Elif TAŞTEKİN

Durmuş ÇALIŞKAN İmren GÖRMÜŞ Kübra ŞAHİN (Sözleşmeli) TARİH ÖĞRETMENLERİ

Nevin KILIÇ Murat AKSU TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI

ÖĞRETMENLERİ Aslıhan PEKER Asuman YILDIRIM AKTAŞ

Sevinç ŞİMŞEK Ayşegül ATAMAN

Şentürk KILIÇ FELSEFE ÖĞRETMENİ

Durmuş AVCI

YASEMİN ÇELİK MÜDÜR YARDIMCISI

BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİ Murat KOÇAL

Ferhat KAYA

MESLEK DERSİ ÖĞRETMENLERİ

SAĞLIK ALAN DERSİ ÖĞRETMENLERİ Emine VURUCU

Münevver ŞENTÜRK (Ücretli), Elif KİRAZ(Ücretli) Büşra BAŞAR ÇETİNYÜREK

(Görevlendirme) Emine DOĞAN (Görevlendirme) ADALET DERSİ ÖĞRETMENİ

Kenan ŞANLI

YİYECEK İÇECEK ALAN ÖĞRETMENİ Sezer PAMUKÇU (Sözleşmeli) KONAKLAMA HİZMETLERİ ALAN

DERSİ ÖĞRETMENLERİ Sema DANABAŞ Pakize Ayşe ÖZDEMİR ÇEVİK

(Sözleşmeli)

MUHASEBE VE FİNANS ALAN ÖĞRETMENLERİ Selçuk KOYUNCU (Alan Şefi)

Bahire AKSU

BİLİŞİM TEKNOLOJİ HİZMETLERİ ALAN DERSİ ÖĞRETMENLERİ

Nuray ALTINOK (Alan Şefi) Şenol GÜLEÇ

ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİ Habibe YILDIZ (Sözleşmeli) Ramazan KARABAŞ(Sözleşmeli)

Nagihan YILMAZ (Ücretli)

PERSONEL DURUMU

Öğretmen Sayısı:45 (Ücretliler Dahil)

1 Müdür 1 Pansiyondan sorumlu müdür yardımcısı,3 Eğitimden sorumlu müdür yardımcısı olmak üzere 5 idareci bulunmaktadır.

OKUL HİZMET BİNASINDA

Yardımcı Hizmetler Personeli Sayısı: 4 kadrolu, 1 görevlendirme, 2 taşerondan kadroya geçirilen, 5 TYÇP kapsamında olmak üzere toplam 12 personel çalışıyor.

 Güvenlik Personeli Sayısı: Yok

 Memur Sayısı: Yok

PANSİYON HİZMET BİNASINDA

Güvenlik Personeli Sayısı:3 (Görevlendirme) Ambar Memur Sayısı: Yok

Kaloriferci:1

Temizlik Personeli :5 (Taşerondan Kadroya Geçenler)

MEVCUT ÖĞRENCİ SAYISI

SINIFLAR ERKEK KIZ TOPLAM

9.SINIFLAR

9-A SINIFI 16 12 28

9-B SINIFI 14 12 26

9-C SINIFI 16 9 25

9-D SINIFI 9 8 17

9-A (ORTA AĞIR ZİHİNSEL ENGELLİLER) 1 0 1

TOPLAM 56 41 97

10.SINIFLAR

10-A SINIFI (ADALET) 9 11 20

10-B SINIFI (SAĞLIK ALANI) 13 20 33

10-C SINIFI (MUHASEBE) 6 3 9

10-D ( YİYECEK İÇECEK) 11 0 11

10-E (KONAKLAMA) 7 1 8

10-F ( BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ) 8 1 9

10-A (HAFİF DÜZEYDE ZİHİNSEL ENGELLİLER)

1 0 1

TOPLAM 55 36 91

11.SINIFLAR

11-A (ADALET) 8 0 8

11-B (HEMŞİRE YARDIMCISI) 6 4 10

11-C (SAĞLIK BAKIM TEKNİSYENLİĞİ) 6 10 16

11-D EBE YARDIMCILIĞI 0 7 7

11-E ( MUHASEBE) 5 0 5

11-F ( YİYECEK İÇECEK) 10 4 14

11-G ( KONAKLAMA) 3 5 8

11-H ( BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ) 7 4 11

11-A (ORTA AĞIR ZİHİNSEL ENGELLİLER) 2 1 3

11-B (ORTA AĞIR OTİSTİK ENGELLİLER) 1 1 2

TOPLAM 48 36 84

12.SINIFLAR

12-A (ADALET) 5 2 7

12-B ( HEMŞİRE YARDIMCILIĞI) 3 15 18

12-C (SAĞLIK BAKIM TEKNİSYENLİĞİ) 11 7 18

12-D ( EBE YARDIMCILIĞI) 0 11 11

12-E (MUHASEBE) 3 7 10

12-F (YİYECEK İÇECEK ) 2 13 15

12-G (KONAKLAMA) 6 3 9

12-H (BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ) 13 1 14

TOPLAM 43 59 102

TOPLAMLAR 202 172 374

SOSYAL KÜLÜPLER

KULÜP REHBER ÖĞRETMENLERİ

Afete Hazırlık Kulübü, Sağlık ve

Güvenlik Kulübü Sivil Savunma Kulübü

SORUMLU ÖĞRETMENLER Rıdvan ATAN

Elif TAŞTEKİN Sema ASLAN Demokrasi, İnsan Hakları ve Yurttaşlık,

Değerler Kulübü

Nevin KILIÇ Durmuş AVCI

Kültür ve Edebiyat Kulübü Asuman YILDIRIM AKTAŞ Sevinç ŞİMŞEK

Ayşegül ATAMAN

Kütüphanecilik Kulübü Aslıhan PEKER

Şentürk KILIÇ Trafik Güvenliği ve İlk Yardım Kulübü Selçuk KOYUNCU

Emine VURUCU Durmuş ÇALIŞKAN

Spor Kulübü Murat KOÇAL

Ferhat KAYA

Gezi Tanıtım ve Turizm Kulübü Esra KALKAVAN Sezer PAMUKÇU Sema DANABAŞ Bilişim ve İnternet Kulübü Nuray ALTINOK

İmren GÖRMÜŞ Şenol GÜLEÇ Enerji Verimliliği Kulübü Kenan ŞANLI

Muhammet GEZER Kübra ŞAHİN

Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Kulübü

Murat AKSU Bahire AKSU

Melek YILMAZ KARA Sağlık, Temizlik ve Beslenme

Kulübü

Şafak CUYA Emine KAYA

Pakize Ayşe ÖZDEMİR ÇEVİK

SINIF ÖĞRETMENLERİ LİSTESİ

SINIF ŞUBE SINIF ÖĞRETMENİ

9

A İMREN GÖRMÜŞ

B ŞAFAK CUYA

C SEVİNÇ ŞİMŞEK

D MELEK YILMAZ KARA

10 ÖZEL

EĞİTİM

NAGİHAN YILMAZ

10

A (ADALET)

DURMUŞ AVCI

B (SAĞLIK)

MUHAMMET GEZER

C (MUHASEBE)

AYŞEGÜL ATAMAN

D

(YİYECEK İÇECEK)

FERHAT KAYA

E

(KONAKLAMA)

PAKİZE AYŞE ÖZDEMİR ÇEVİK

F

(BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ)

NURAY ALTINOK

SINIF ÖĞRETMENLERİ LİSTESİ

11-A ÖZEL EĞİTİM RAMAZAN KARABAŞ

11-B ÖZEL EĞİTİM HABİBE YILDIZ

11

A (ADALET)

RIDVAN ATAN

B

(HEMŞİRE YARD.)

NEVİN KILIÇ

C

(SAĞLIK BAKIM TEKNİKLERİ)

EMİNE VURUCU

D (EBE YARD.)

ASLIHAN PEKER

E (MUHASEBE)

BAHİRE AKSU

F

(YİYECEK İÇECEK)

SEZER PAMUKÇU

G (KONAKLAMA)

ESRA KALKAVAN

H

(BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ)

ŞENOL GÜLEÇ

SINIF ÖĞRETMENLERİ LİSTESİ

12

A (ADALET)

KENAN ŞANLI

B

(HEMŞİRE YARD.)

ELİF TAŞTEKİN

C

(SAĞLIK BAKIM TEKN.)

ASUMAN YILDIRIM AKTAŞ

D (EBE YARD.)

DURMUŞ ÇALIŞKAN

E (MUHASEBE)

MURAT AKSU

F

(YİYECEK İÇECEK)

MURAT KOÇAL

G

(KONAKLAMA)

ŞENTÜRK KILIÇ

H

(BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ)

KÜBRA ŞAHİN

SINIF YERLEŞİM PLANI

BODRUM KAT

BAYAN ÖĞRETMEN

SOYUNMA ODASI

DUŞLAR ÖĞRENCİ BAY SOYUNMA

ODASI

BAY ÖĞRETMEN SOYUNMA ODASI

ÖĞENCİ BAYAN SOYUNM

A ODASI

YANGIN MERDİVENİ

KORİDOR KALORİFER

DAİRESİ

ÇOK AMAÇLI SALON SIĞINAK YİYECEK İÇECEK ATÖLYESİ

YANGIN MERDİVENİ SPOR MALZEMELERİ ODASI

ZEMİN KAT

BAYAN MESCİT

ÖZEL EĞİTİM

SINIFI

KÜTÜPH ANE

MÜDÜR YARDIM

CISI ODASI

ÖZEL EĞİTİM

SINIFI

KORİDOR BAYAN

ŞADIRV AN

ENGELL İ BAYAN

WC

ENGELLİ BAY WC

BAYAN ÖĞETM EN WC

YANGIN MERDİVENİ

KORİDOR

KONFERANS SALONU

KULİS SİSTEM ODASI

KORİDOR

YANGIN MERDİVENİ YEMEKHANE MEMUR

ODASI

PERSONEL ODASI

SINIF YERLEŞİM PLANI

SINIF YERLEŞİM PLANI

1.KAT

MÜDÜR YARDIMCISI

ODASI

ÖĞRETMENLER ODASI

MİNİ ADALET SINIFI

10-B SAĞLIK ALANI

SINIFI 10-A ADALET SINIFI

ÖĞRENCİ BAYAN WC ÖĞRETMEN BAYAN WC

ENGELLİ BAYAN

WC TEMİZLİK ODASI

KORİDOR

MÜDÜR ODASI YANGIN MERDİVENİ KORİDOR

10-E MUHASEBE SINIFI

10-F YİYECEK İÇECEK SINIFI

ERKEK MESCİT

ERKEK ŞADIRVAN

ÖĞRETMEN BAY WC

ÖĞRENCİ BAY WC

YANGIN MERDİVENİ

KONAKLAMA HİZMETLERİ ATÖLYESİ

KORİDOR

SINIF YERLEŞİM PLANI 2.KAT

SAĞLIK ALAN LABORATUV

ARI

KORİDOR

11-C SBT 11-D EBE

11-B HEMŞİRE YARDIMCISI

11-A ADALET

KORİDOR YANGIN

MERDİV ENİ

ÖĞRE NCİ BAYAN

WC

TEMİZLİK ODASI

ÖĞRETME N BAYAN

WC

11-G KONAKL

AMA SINIFI

10-F BİLİŞ İM SINIF

I

11-E MUHASEB

E SINIFI

MÜDÜR YARDIMCISI

BİLİŞİM TEKNOLOJİLE

Rİ LABORATUVA

RI

11-G BİLİŞİM TEKNOL OJİLERİ SINIFI KORİDOR

MUHA SEBE ALAN ŞEFLİĞİ

SİSTE M ODAS

I

YANGI N MEDİV

ENİ

ÖĞRE NCİ BAY

WC

ÖĞET MEN BAY WC

ENGEL Lİ ÖĞRE

NCİ WC

SINIF YERLEŞİM PLANI 3.KAT

9-A 9-B 9-C 9-D

KORİDOR

YANGIN MERDİVENİ TDE ZÜMRE

ODASI ÖĞRENCİ BAY WC ÖĞRETMEN BAY WC ÖĞRENCİ BAY

WC

12-G 12-H

12-E

12-F MÜDÜR YARDIMCISI ODASI 12/B

12/C

12/A 12/D KORİDOR

YANGIN MERDİVENİ ÖĞRENCİ

BAYAN WC

TEMİ ZLİK ODAS

I

ÖĞRETME N BAYAN

WC

MATEMATİK ZÜMRE ODASI

RESİM ATÖLYESİ MÜZİK ATÖLYESİ

SON ON YILDAKİ ÖĞRENCİ SAYILARIMIZ

KIZ ERKEK TOPLAM 2010/2011 163 125 288 2011/2012 164 129 293 2012/2013 148 130 278 2013/2014 143 157 300 2014/2015 169 159 328 2015/2016 163 148 311 2016/2017 147 133 280 2017/2018 146 119 265 2018-2019 100 116 216 2019-2020 172 202 374

OKUL ONUR KURULU TEMSİLCİLERİ

9-A MUHAMMET FURKAN ALEV

9-B OSMAN TOPÇU

9-C KEREM KARADENİZ

9-D GAYE BOLKLAVAZOĞLU

10-A (ADALET) AYHAN DURMUŞ

10-B (SAĞLIK HİZMETLERİ) DUYGU KILIÇ

10-C (MUHASEBE) ZEKİYE AVCI

10-D (YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ) ALPEREN ÇAKMAK

10-E (KONAKLAMA) ZAFER SOYER

10-F (BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ) KADER MÜBERRA GÖKDEMİR

11-A (ADALET) ARDA SOLMAZ

11-B (HEMŞİRE YARDIMCILIĞI) ESRA ÖZDEMİR

11-C (SAĞLIK BAKIM TEKNİSYENLİĞİ) ALPAY KURT

11-D (EBE YARDIMCILIĞI) MERAL ÇAYLAK

11-E (MUHASEBE HİZMETLERİ) MUHAMMET KEKEÇ

11-F (YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ) EMİNE DENİZ DİŞLİ

11-G (KONAKLAMA HİZMETLERİ) NAZLICAN YALÇIN

11-H (BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ) İREM APAYDIN

12-A (ADALET) ÖZLEM ÖZÇELİK

12-B (HEMŞİRE YARDIMCILIĞI) SEDA ERBAY

12-C (SAĞLIK BAKIM TEKNİSYENLİĞİ) ELİF ÖZTÜRK

12-D (EBE YARDIMCILIĞI) GÖZDE ÇİFTÇİ

12-E (MUHASEBE VE FİNANSMAN) HÜSEYİN ÖZTÜRK

12-F (YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ) PINAR KALENDER

12-G (KONAKLAMA HİZMETLERİ) MELDA EYÜPOĞLU

12-H (BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ) ALİCAN BUCAN

OKULUMUZDA

BULUNAN MEVCUT

ALANLAR

Okulumuzda Bulunan Mevcut Alanlar

◦ Şehit Savaş Gedik Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 1-Sağlık Hizmetleri Alanı

A)Ebe Yardımcılığı Dalı B)Hemşire Yardımcılığı Dalı

C )Sağlık Bakım Teknisyenliği Dalı 2-Adalet Alanı

A)Zabit Katipliği Dalı

• 3. Muhasebe ve Finansman Hizmet Alanı

• Bilgisayarlı Muhasebe Dalı

• 4. Yiyecek İçecek Hizmetleri Alanı

• Mutfak Dalı

• 5. Konaklama Hizmetleri Alanı

• Kat Hizmetleri Dalı

• 6. Bilişim Teknolojileri Alanı

• Web Programcılığı Dalı

SAĞLıK ALANı

Sağlık Bakım Teknisyenliği

Sağlık Bakım Teknisyenliği

◦ a) Çalıştığı ünitenin kullanıma hazır bulundurulmasında görev alır.

◦ b) Hastaların muayene, tetkik ve tedavi için hazırlanmasına, tıbbi işlem öncesinde elbiselerinin değiştirilmesine ve işlem sonrasında giyinmesine yardım eder.

◦ c) Sağlık meslek mensubunun uygun gördüğü durumlarda hastanın yürümesine ve hareket etmesine yardım eder.

◦ ç) Hareket kısıtlılığı olan hastalar için sağlık meslek mensubunun uygun gördüğü pozisyonu verir.

◦ d) İlgilendiği hastaların genel durumunda fark ettiği değişiklikleri sağlık meslek mensubuna bildirir.

◦ e) Sağlık meslek mensuplarının belirlemiş olduğu günlük yaşam aktivitelerine yönelik plan doğrultusunda hastaya yardım eder.

Sağlık Bakım Teknisyenliği

◦ f) Sağlık meslek mensubu tarafından belirlenen beslenme programına uygun olarak hastanın beslenmesine yardımcı olur

◦ g) Sağlık meslek mensubu tarafından belirlenen egzersiz programının hastaya uygulanmasına yardım eder.

◦ ğ) Kullanılan malzemelerin hazırlanmasına, temizliğine, dezenfeksiyonuna ve uygun şekilde saklanmasına yardım eder.

◦ h) Kullanılan aletlerin sterilize edilmesine, kirlenmiş malzemelerin bertaraf edilmesine, tıbbi aletlerin ve malzemelerin kullanıma hazır bulundurulmasına yardım eder.

◦ ı) Alınan kan, doku veya diğer örneklerin laboratuara naklini sağlar.

◦ i) Hastanın başka bir kliniğe ya da birime transferine yardım ve refakat eder.

Ebe Yardımcılığı

Ebe Yardımcılığı

◦ a) Doğurganlık sınırları içerisindeki kadınların üreme sağlığı konusunda kayıtlarının tutulmasına yardım eder.

◦ b) Gebelik öncesi dönemde gebeliğe hazırlık eğitim programı ile anne-babalığa ve doğuma hazırlık programlarının uygulanmasına yardım eder.

◦ c) Gebelik izlemleri süreci dâhil olmak üzere kadının muayeneye hazırlığını yapar.

◦ ç) Gebelik, doğum ve doğum sonrası dönemde gebenin günlük yaşam aktivitelerinin yerine getirilmesi, beslenme programının uygulanması, kişisel bakım ve temizliği ile ilgili gereksinimlerinin karşılanmasına yardımcı olur.

◦ d) Doğum sırasında gebenin doğum ağrısı ve doğum korkusuyla başa çıkmasına yardımcı olur.

◦ e) Doğum sonrası dönemde; anneye bebek bakımı ve emzirme konusunda yardımcı olur, anne ve bebeğin genel sağlık durumunda fark ettiği değişiklikleri ebeye bildirir.

Ebe Yardımcılığı

◦ f) Kadının başka bir kliniğe ya da birime transferine yardım eder ve refakat eder.

◦ g) Gebelik, doğum ve doğum sonrası dönemde anne ve bebek sağlığını korumak ve geliştirmek için hizmet sunduğu gruba bilgi verir.

◦ ğ) Aile planlaması hizmetlerinde, kadın ve yeni doğana ait tarama programlarının yürütülmesinde ebeye yardım eder.

◦ h) Kullanılan malzemelerin temizliği, dezenfeksiyonu ve uygun şekilde saklanmasına yardım eder.

◦ ı) Çalıştığı ünitenin kullanıma hazır bulundurulmasında görev alır.

◦ i) Alınan kan, doku veya diğer örneklerin laboratuara naklini sağlar.

Hemşire Yardımcılığı

Hemşire Yardımcısı

◦ HEMŞİRE YARDIMCISI

◦ a) Hasta odasının düzenini ve temizliğinin yapılmasını sağlar.

◦ b) Hastanın yatağını yapar,

◦ c) Hasta güvenliğinin sağlanmasına yardım eder.

◦ ç) Hastanın tedavi planında yer alan ve hemşirenin uygun gördüğü oral ilaçları hastaya verir.

◦ d) Hastanın kişisel bakım ve temizliği ile ilgili gereksinimlerinin karşılanmasına yardım eder.

◦ e) Hastanın deri bütünlüğünü gözlemleyerek hemşireye bilgi verir.

◦ f) Hastaların muayene, tetkik ve tedavi için hazırlanmasına, tıbbi işlem öncesinde elbiselerinin değiştirilmesine ve işlem sonrasında giyinmesine yardım eder.

◦ g) Yatak yarasını önlemeye yönelik koruyucu işlemlerde hemşireye yardım eder.

◦ ğ) Hastanın günlük yaşam aktivitelerinin yerine getirilmesine yardım eder.

◦ h) Yataktan kalkamayan veya kalkması uygun görülmeyen hastanın boşaltımına yardımcı olur, varsa boşaltımla ilgili sorunlarını hemşireye bildirir.

Hemşire Yardımcılığı

◦ ı) Hastanın idrar torbasını boşaltır veya değiştirir.

◦ i) Hastadan steril olmayan idrar örneği ve dışkı örneği alır.

◦ j) Hastanın beslenme programına uygun olarak beslenmesine yardımcı olur

◦ k) Kilo takibi gereken hastalarda günlük kilo takibini yapar.

◦ l) Hemşirenin uygun gördüğü durumlarda hastanın yürümesine ve hareket etmesine yardım eder.

◦ m) Hareket kısıtlılığı olan hastalarda uygun görülen pozisyonu verir.

◦ n) Hastanın başka bir kliniğe ya da birime transferine yardım ve refakat eder.

◦ o) Hasta için planlanan egzersiz programının hastaya uygulanmasına yardım eder.

◦ ö) İlgilendiği hastaların genel durumunda fark ettiği değişiklikleri hemşireye bildirir.

◦ p) Ölüm sonrası yapılması gereken bakımları uygular.

◦ r) Alınan kan, doku veya diğer örneklerin laboratuvara naklini sağlar.

◦ s) Hasta bakımında kullanılan malzemelerin hazırlanmasını, temizliğini, dezenfeksiyonunu ve uygun şekilde saklanmasına yardım eder.

ADALET ALANı

ZABIT KATİPLİĞİ

ZABIT KATİPLİĞİ

◦ ilk derece (hukuk, ceza, idare ve vergi) mahkemeleri, bölge (adliye ve idare) mahkemeleri, yüksek mahkemeler, Adalet Bakanlığı (merkez ve taşra) teşkilatı, cumhuriyet başsavcılıkları, ceza infaz (cezaevi ve tutukevleri) kurumlarında istihdam edilirken yüksek seçim ve seçim kurulları ile noterlikler, hukuk ve avukatlık büroları, bankalar ve sigorta şirketleri ile kamu ve özel kurumların hukuk ile ilgili birimlerinde de iş bulabilmektedirler.

ZABIT KATİPLİĞİ

İş organizasyonu yapmak ve iletişimi sağlamak,

 Bilgisayarda klavyeyi on parmak kullanarak hızlı ve etkili yazı yazmak,

Yazışma kurallarına uygun resmî yazı yazmak, Mesleki uygulama yazılımlarını kullanmak,

Adalet alanı içerisinde çalıştığı birimin kalem hizmetlerini yürütmek,

 Çalıştığı kurum ve kuruluşların adlî ve idarî yazışmalarını yapmaktır.

MUHASEBE VE

FINANSMAN ALANı

BİLGİSAYARLI MUHASEBE DALI

Hesap planı sistemini oluşturan, beyannameye esas teşkil eden bilgi ve belgelerin intikalini sağlayan, beyannameleri düzenleyen bilgisayarı kullanan, defterleri mevzuata göre tutan, firmanın kredi ve cari hesap durumunu takip eden, koordinasyon sağlayan yazışma ve raporları yazan, Sosyal Güvenlik Kurumu işlemleri hakkında bilgi sahibi olan nitelikli kişidir.

Görevleri

•Hesap planı sistemini oluşturmak.

•Beyannameye esas teşkil eden bilgi ve belgelerin intikalini sağlamak.

•Beyannameleri düzenlemek.

•Bilgisayar kullanmak.

•Defterleri tutmak.

•Firmanın kredi ve cari hesap durumunu kontrol etmek.

•Koordinasyon sağlamak.

•Yazışma ve raporları yazmak.

•Sosyal Güvenlik Kurumu ve İŞKUR bildirgelerini hazırlamak.

Meslek Elemanında Aranan Özellikler

Meslek ile ilgili bilgi birikimi ve becerilere sahip olmak Dikkatli olmak

Dürüst olmak

Etkili ve güzel konuşmak Güler yüzlü olmak

İnsan ilişkilerine özen göstermek Ekip çalışmasına uygun olmak Yeniliklere açık olmak

Sır saklayabilmek

İşleri zamanında bitirmek

İş yeri çalışma prensiplerine uygun davranmak Mesleği ile ilgili etik ilkelere uygun davranmak

Çalışma Ortamı Ve Koşulları

Muhasebe hizmetleri genellikle büro ortamında yürütülmektedir. Temiz büro ortamlarında, işçi sağlığı ve işçi güvenliği açısından önemli bir risk bulunmamaktadır. Muhasebede

kullanılan bildirge ve beyannameler günlü olduğundan, vergi ve yükümlülükler yerine getirilirken zaman çok önemlidir. Yükümlülüklerin gününde yerine getirilmesi zorunludur.

Meslek mensuplarının kazançları, muhasebe ve mali müşavirlerin yasalarla düzenlenmiş olan S.M.M.M.O (Serbest Muhasebeci Mali Müşavir Odaları) tarafından bir tarife ile

belirlenmektedir. Alt meslek gruplarının kazançları ise işyerlerine göre değişiklik göstermektedir.

İş Bulma İmkanları

Meslek mensupları; muhasebe ve mali müşavirlik bürolarında, dış ticaret ve finans kuruluşlarının ilgili departmanları ile ticarî işletmelerin muhasebe servislerinde çalışabilirler. Ayrıca her türlü kuruluşun mali işlerle ilgili bölümlerinde çalışabilirler.

Mesleğin oldukça geniş bir çalışma alanı mevcuttur.

Eğitim ve Kariyer İmkanları

Bu alandan mezun olanlar meslek yüksek okullarının ilgili bölümlerine sınavsız geçiş yaparak ön lisans düzeyinde eğitim alırlar. Ön lisans programını tamamlayanlar ÖSYM tarafından yapılan dikey geçiş sınavında başarılı oldukları takdirde alanları ile ilgili lisans programlarına geçebilirler. Bu eğitimden sonra ÖSYM’nin yapacağı sınav neticesinde başarılı olanlar lisans düzeyinde eğitim de alabilirler. İş yerlerinde belli bir süre çalışarak idari

yönden de ilerleme sağlamaları mümkündür. Ayrıca, 3568 Sayılı Kanun ile düzenlenmiş olan serbest muhasebeci, serbest muhasebeci mali müşavir, yeminli mali müşavir unvanlarını da belirli çalışma şartlarını yerine getirerek alabilirler.

YİYECEK İÇECEK

HİZMETLERİ ALANI

MUTFAK DALı

ALANIN TANIMI

Yiyecek-Ġçecek Hizmetleri alanı altında yer alan dalların yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır.

ALANIN AMACI

Yiyecek-Ġçecek Hizmetleri alanı altında yer alan mesleklerde, sektörün ihtiyaçları ve hizmet sektöründeki gelişmeler doğrultusunda, mesleki yeterlikleri kazanmış nitelikli meslek

elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.

ALANIN MEVCUT DURUMU VE GELECEĞĠ

Yiyecek ve içecek hizmetleri olan otel, restoran, kafeterya, bar, pastane, toplu beslenme kurumları, vb. yerlerde hijyen ve sanitasyon kurallarına uygun olarak yiyecek ve içeceklerin servise hazır hale getirilip müşteriye sunulduğu hizmet alanıdır.

Turizm sektöründeki gelişmelerin yanı sıra, toplumdaki sosyo-kültürel ve ekonomik

değişimler; insanların birçoğunun ev dışında hazırlanmış yiyeceklerle beslenmelerine ve yiyecek içecek hizmetleri alanının hızla gelişmesine sebep olmuştur.

Yiyecek içecek hizmetlerinin sunulduğu yerlerde besinlerin hazırlanması ve servisinde görevli olan personelin mutfak hijyeni konusunda eğitimli ve bilgili olması hem hizmet verilen yerin kalitesi ve sürekliliği hem de tüketici sağlığının korunması açısından çok önemlidir. Küçük bir ihmal yüzlerce insanın sağlığını bozarak besin zehirlenmelerine yol açabilmektedir.

Ülkemizde yiyecek içecek hizmetleri alanında faaliyet gösteren pek çok işletme vardır. Kamu ve özel sektörde çalışanlara yemek servisi yapılan mutfakların yanı sıra çeşitli fabrikalar,

işyerleri, restoranlar, oteller, barlar, fastfood tüketimi yapılan yerler vb. bunların içinde yer alır.

MUTFAK DALI

Tanımı;

Mutfak araç, gereç ve ekipmanlarını kullanarak, hijyen ve sanitasyon kurallarına uygun yiyecek üretimi yapma ve servise hazır hâle getirme yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır.

Amacı;Aşçılık mesleğinin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.

Görevleri

Ø Ġş organizasyonu yapmak.

Ø Hijyen ve sanitasyon kurallarına uygun çalışma ortamı hazırlamak.

Ø Standart yemek tarifesine uygun mönüleri planlamak.

Ø Kahvaltıyı servise hazır hale getirmek.

Ø Çorba ve sosları servise hazır hale getirmek.

Ø Et ve tavuk yemeklerini servise hazır hale getirmek.

Ø Su ve deniz ürünleri yemeklerini servise hazır hale getirmek.

Ø Kuru baklagil yemeklerini servise hazır hale getirmek.

Ø Sebze yemeklerini servise hazır hale getirmek.

Ø Salata ve salata soslarını servise hazır hale getirmek.

Ø Pilav ve makarnaları servise hazır hale getirmek.

Ø Hamur kullanılarak yapılan yemekleri servise hazır hale getirmek.

Ø Çeşitli tatlıları ve börekleri servise hazır hale getirmek.

Ø Açık büfe yiyeceklerini servise hazır hale getirmek.

Ø Hazırlanan ürünlerin duyusal değerlendirilmesini yapmak.

Ø Alanındaki araç ve ekipmanları kullanmak ve bakımını yapmak.

Ø Mesleki gelişime ilişkin faaliyetleri yürütmek

KONAKLAMA VE SEYAHAT

HIZMETLERI ALANı

KAT HIZMETLERI

DALı

ALANIN AMACI:

Günümüzde turizm sektörünün ekonomik, sosyal ve toplumsal açıdan kazandığı önem her geçen gün artmaktadır. Bu sektör için devlet olarak özel planlamalar yapılmaktadır. Ülkeler bu sektörün korunması ve rekabet gücünün geliştirilmesi için özel politikalar uygulamaktadır.

Turizm sektöründe ara eleman ve orta kademe yöneticisine ciddi şekilde ihtiyaç olduğu belirtilmektedir. Ayrıca konaklama hizmetlerine yönelik reklam ve sigorta hizmetleri, oto kiralama şirketleri, oto park hizmetleri, konaklama destek hizmetleri, satış ve satış sonrası hizmetlere paralel hizmetler de düşünüldüğünde iş kolunun geniş boyutta dolaylı istihdama yol açtığı da bir gerçektir.

Konaklama ve Seyahat Hizmetleri alanının yapısal özelliğinden kaynaklanan emek yoğun üretim tarzı nedeniyle, otomasyona geçme olanaklarının son derece sınırlı olması insan faktörünü ön plana çıkarmaktadır.

Çağdaş turizmin gereği; istihdam edilen personelin meslekî formasyonunun ve öğrenim düzeylerinin yüksek olması, kaliteli hizmetin sağlanmasını, turist ile turiste hizmet edenler arasındaki ilişkilerin nitelikli olarak gerçekleşmesini doğurmaktadır. Konaklama ve Seyahat Hizmetleri alanının, Turizm sektörünün gelişmesine bağlı olarak çalışma alanları oldukça

geniştir. Özellikle tatil bölgelerinde nitelikli personele ihtiyaç duyulmaktadır. Meslek elemanları;

her türlü otel, motel, tatil köyü, sosyal tesis gibi konaklama ve dinlenme tesislerinde,

misafirhanelerde, seyahat acentelerinde çalışmaktadırlar. Konaklama ve Seyahat Hizmetleri alanı uygulamalarında yer alan meslek elemanlarını sektörün ihtiyaçları, bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli olan meslekî yeterlikleri kazanmış, nitelikli kişiler olarak

yetiştirmek amaçlanmaktadır.

KAT HİZMETLERİ DALI

Tanımı

Kat hizmetleri departmanında, konaklama tesisi

standartlarına uygun kalitede temizlik ve düzeni, kişiye özel hizmetleri, bölümü ile ilgili tüm işlerin yapılmasını sağlayacak bilgi ve beceriye sahip olan sorumluluk sahibi, nitelikli kişidir.

Görevleri

•Kat hizmetlerinde organizasyon yapmak,

•Oda hazırlığı yapmak,

•Gün içi hizmetleri yürütmek,

•Çamaşırhane hizmetlerini yürütmek,

•Periyodik temizlik ve bakım hizmetlerini yürütmektir.

BİLİŞİM

TEKNOLOJİLERİ

ALANI

PROGRAMCıLıĞı WEB

DALI

Bilgisayar kullanımı yirminci yüzyılın özellikle son on yılında artmıştır. Bu artış, hem tüm dünyaya yayılarak hem de kullanım alanı çeşitlenerek olmuştur.

Bilişim Teknolojileri; bilgisayar sektöründeki gelişmelerin sonucunda ortaya

çıkmış ve verileri saklamak, iletmek ve işlemek için kullanılan bilgisayar donanım ve yazılım teknolojilerini içeren bir alandır.

Ancak bugün için Bilişim Teknolojileri, yalnızca bilgisayar sistemlerinin kurulması ve yazılımların yapılandırılması ile sınırlı bir alan değildir. Bilişim Teknolojileri, güncel bir bakışla bilgisayar donanımı, yazılımı, bilgisayar ağları, iletişim

teknolojileri, bu alanda yetişmiş insan gücü, prosedürler, internet, intranet ve iletişim araçları gibi çok sayıda bileşene sahiptir.

Ülkemizde işletmeler kurumsallaşma yolunda hızla ilerledikçe Bilişim

Teknolojileri alanına olan ihtiyaç daha da artmaya başlamıştır. Bu sebepten, Bilişim Teknolojileri alanında yeterlik sahibi insanlara çok ihtiyaç duyulmaktadır.

Halen başka dallardan, mesleklerden insanlar bu alandaki ihtiyaca yönelmeye devam etmektedirler. Ancak doğru olan bu alanın içinde, temelden bu yeterliklere sahip insanlar yetiştirmektir.

Gelecekte de Bilişim Teknolojileri, çalışma hayatının en önemli unsuru olmaya devam edecektir. Bu alanda yeterlik sahibi insanlar yetiştirmek ülkemizde bu sektörün gelişimi ve ilerlemesi için çok önemlidir.

WEB PROGRAMCISI

Bilgisayar sistemlerinin donanım ve yazılım olarak kurulumu bilgilerinin yanında, web sayfası tasarımına ve programlama dilleri yardımıyla etkileşimli web uygulamaları hazırlayan nitelikli kişidir.

Görevleri

•İş organizasyonu yapmak,

•Analiz yapmak,

•İhtiyaçları değerlendirmek,

•Algoritma yapmak,

•Web sitesinin görsel tasarımını yapmak,

•Tasarlanan sitenin yerel yayınını yaparak test etmek,

•Mesleki gelişime ilişkin faaliyetleri yürütmektir.

Öğrencide bulunması gereken nitelikler;

•Tasarım ve görsel yeterliliğine sahip,

•Yabancı dil bilen,

•Ekip içinde çalışabilen,

•Sistemli düşünebilen,

•Matematikle ilgili konularda başarılı,

•Kendini yenileyebilen,

•Araştırmacı,

•Sabırlı ve dikkatli,

•Bir konunun çözümlenmesi için yapılması gereken işlemleri bilgisayar diline aktarabilen kimseler olmaları gerekir.

Web programcıları, kamu kuruluşları, bankalar ile özel sektöre ait iş yerleri, internet üzerinden ticaret (e- ticaret) yapan firmalarda çalışabilirler. Ayrıca kendilerine ait özel iş yerleri de açabilirler.

PROJELERIMIZ

BORÇKA ŞEHİT SAVAŞ GEDİK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ TARAFINDAN YÜRÜTÜLEN PROJELER

 Meslek Liseleri Ailelerle Buluşuyor

 “Haydi Gel Sen de Kütüphaneme Bir Kitap Bırak”

 Kalbiniz Sizin Elinizde

 Her Organ Yeni Bir Hayat

 Size Hizmet Onurumuzdur

 Ayın Sınıfı Projesi

 Ayın Öğrencisi Projesi

 Şehitlerimize Vefa Duygusu Projesi

 Meslek Liseleri Ailelerle Buluşuyor

 “Haydi Gel Sen de Kütüphaneme Bir Kitap Bırak”

2018-2019 YILI GELİŞTİRİLEN PROJELER

 İhtiyacınız İhtiyacımızdır

 Şimdi Güldüren Sen Ol

 Yanlış Antibiyotik Kullanımı- Tarihi Geçmiş İlaç Kullanımı

 Cep Telefonu Dolandırıcılığı ve Güvenli İnternet Kullanımı

 E Devlet Kullanımı Konusunda Bilgilendirme Yapma

 Enerji Verimliliği

 Engelleri Birlikte Aşıyoruz

 Bizi Geleceğe Bağlayın

 Hadi Sen De Kütüphaneme Bir Kitap Bırak

 Hayallerimiz Tohumlanıp Çiçeklensin Diye KTÜ Gezisi Düzenlendi

EĞİTİM ÖĞRETİM ÇALIŞMALARI

◦ Müdürlüğümüz eğitim faaliyetlerini, Türk Milli Eğitiminin Temel Amaçları ile Atatürk İlke ve inkılapları doğrultusunda, stratejik plan çerçevesinde, yönetici ve

öğretmenlerle birlikte sürekli gerçekleştirme uğraşı ve çabası içerisindedir.

◦ Eğitim-öğretimde istenilen hedeflere ulaşmada toplam kalite yönetiminin süreç basamakları doğrultusunda okul toplantıları , öğretmenlere yönelik çalışmalar ve zümre toplantıları gerçekleştirilmektedir.

◦ Okullarımızda eğitici kulüpler vasıtasıyla çeşitli sosyal, kültürel ve sportif faaliyetler düzenlenmektedir.

◦ Taşımalı eğitim ile okulumuza günü birlik taşınarak kaliteli bir eğitim-öğretim görmeleri sağlanmaktadır.

◦ 12. Sınıflar Borçka ve Murgul’daki hastanelerde işletmelerde beceri eğitimi görmektedirler.

◦ Hafta sonu öğrencimize destekleme ve yetiştirme kursu açılmıştır.

AYıN ÖĞRENCISI PROJESI

Öğrencilerin başarılı, ahlaklı, terbiyeli ve saygılı olmanın teşvik edici davranışlar olduğunun önemini kavratmak, öğrencilerdeki okula uyum sürecini etkinleştirmek ve okulda örnek davranışlar sergileyen öğrenci sayısını arttırmak için "Ayın Öğrencisi Projesi" okulumuzda

uygulamaya konulmuştur.

AYıN SıNıFı PROJESI

• Öğrencilerimizin istenmedik davranışlarını ortadan kaldırmak, örnek davranışları ödüllendirmek, rekabet ortamını arttırmak, sınıf bilincinin oluşmasını sağlamak ve kendi kendine kontrol mekanizmasının çalışmasının arttırılması için okulumuzda "Ayın

Sınıfı Projesi" uygulamaya konulmuştur.

MESLEKI TANıTıM GÜNLERI

KTÜ VE MESLEK TANITIM FUARI

 Okulumuz 12. sınıf öğrencilerin KTÜ Enformasyon Müdürlüğü tarafından organize edilen KTÜ ve Mesleki Tanıtım Fuarına

katılımları her yıl sağlanmaktadır.

RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ GEZİSİ

 Okulumuz 9. sınıf öğrencilerine yönelik alan seçimi öncesi Adalet ve Sağlık Hizmetleri Yüksek Okullarına gezi yapılmaktadır.

MESLEK LISELERI AILELERLE

BULUŞUYOR

MESLEK LİSELERİ AİLELERLE BULUŞUYOR PROJE İSTATİSTİKLERİ PROJE ADI PROJE İLE ULAŞILAN

KİŞİ SAYISI

PROJE İLE ZİYARET EDİLEN EV SAYISI İHTİYACINIZ

İHTİYACIMIZDIR

27 6

YANLIŞ ANTİBİYOTİK KULLANIMI

23 3

İLETİŞİM DOLANDIRICILIĞI

62 -

TASARRUFLU AMPÜL KULLANIMI

9 -

ENGELLERİ BİRLİKTE AŞIYORUZ

12 -

TOPLAM 133 9

0 10 20 30 40 50 60 70

İHTİYACINIZ İHTİYACIMIZDIR YANLIŞ ANTİBİYOTİK KULLANIMI İLETİŞİM DOLANDIRICILIĞI TASARRUFLU AMPÜL KULLANIMI ENGELLERİ BİRLİKTE AŞIYORUZ

MESLEK LİSELERİ AİLELEREL BULUŞUYOR PROJE İSTATİSTİKLERİ

PROJE İLE ZİYARET EDİLEN EV SAYISI PROJE İLE ULAŞILAN KİŞİ SAYISI

MESLEK LİSELERİ AİLELERLE BULUŞUYOR ETKİNLİĞİ 2017-2018 ETKİNLİĞİ İLE 2018-2019 ETKİNLİKLERİ

TOPLAM DEĞERLERİN İSTATİSTİKSEL KARŞILAŞTIRMASI

ULAŞILAN KİŞİ SAYISI

ZİYARET EDİLEN EV SAYISI

2017-2018 72 10

2018-2019 133 6

0 20 40 60 80 100 120 140

ULAŞILAN KİŞİ SAYISI ZİYARET EDİLEN EV SAYISI

2018-2019 2017-2018

Genel Değerlendirme

2017-2018 YıLıNDA SÖZ KONUSU PROJE

KAPSAMıNDA EV ZIYARETLERI DAHA FAZLA YAPıLMıŞ, FAKAT 2018-2019 YıLıNDA ÇAY OCAKLARı, SEMT PAZARLARı, BORÇKA

MEYDANı, KÖY ZIYARETLERI ILE DAHA GENIŞ SAHAYA ÇıKARAK ULAŞTıĞıMıZ KIŞI SAYıSı

ARTMıŞTıR

BORÇKA ŞEHİT SAVAŞ SAVAŞ GEDİK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİNDE EĞİTİM ÖĞRETİM GÖREN

KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİLERİ

 2019-2020 Eğitim Öğretim Yılında okulumuzda kaynaştırma eğitimi gören öğrenci bulunmaktadır.

BORÇKA ŞEHİT SAVAŞ SAVAŞ GEDİK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİNDE EĞİTİM ÖĞRETİM GÖREN

TAŞIMALI ÖĞRENCİLER

 2019-2020 Eğitim Öğretim Yılında okulumuzda taşıma ile değişik yerleşim yerlerinden 64 öğrenci servislerle

gelmektedir.

 Bu öğrencilere okulumuzun yemekhanesinde yemek

hizmeti verilmektedir.

İHTİYAÇLAR VE YATIRIM

TEKLİFLERİ

Madde 6: Şehit Savaş Gedik Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesine Araba Temini

 Okulumuz öğrencileri Borçka Devlet Hastanesi, Toplum Sağlığı Merkezi, Evde Sağlık Hizmetleri, 112 Acil servislerinde staj yapmaktadırlar.

 Ulaşımlarını sağlamak için 1 Adet

Minibüs(16+1) araca ihtiyaç duyulmaktadır.

OKULUMUZUN YKS

ORTALAMALARI

2015 YGS ORTALAMA

YGS-1 YGS-2 YGS-3 YGS-4 YGS-5 YGS-6

157,021 156,218 193,596 184,457 182,475 173,341

GENEL ORTALAMA : 174,518

2016 YGS ORTALAMALARI

YGS-1 YGS-2 YGS-3 YGS-4 YGS-5 YGS-6

154.902 154,764 184,593 176,697 177,448 169,102

GENEL ORTALAMA :169,584

2017 YGS ORTALAMALARI

YGS-1 YGS-2 YGS-3 YGS-4 YGS-5 YGS-6

165,842 168,234 210,305 206,495 194,597 180,586

GENEL ORTALAMA :187,676

2018 YKS ORTALAMALARI

TYT

(TEMEL YETERLİLİK SINAVI)

AYT (ALAN YETERLİLİK SINAVI)

SAYISAL SÖZEL EŞİT AĞIRLIK

196,93 157,10 200,30 170,29

GENEL ORTALAMA 181,155

2019 YKS ORTALAMALARI

TYT

(TEMEL YETERLİLİK SINAVI)

AYT (ALAN YETERLİLİK SINAVI)

SAYISAL SÖZEL EŞİT AĞIRLIK

184,14 157,10 200,30 170,29

GENEL ORTALAMA 177,975