• Sonuç bulunamadı

Üretim Yönetimi (MGMT 311) Ders Detayları

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Üretim Yönetimi (MGMT 311) Ders Detayları"

Copied!
7
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Üretim Yönetimi (MGMT 311) Ders Detayları

Ders Adı Ders

Kodu Dönemi Ders

Saati Uygulama

Saati Laboratuar

Saati Kredi AKTS Üretim

Yönetimi MGMT

311 Güz 3 0 0 3 6

Ön Koşul Ders(ler)i

Dersin Dili İngilizce

Dersin Türü Zorunlu Bölüm Dersleri Dersin Seviyesi Lisans

Ders Verilme Şekli Yüz Yüze Dersin Öğrenme ve

Öğretme Teknikleri

Anlatım, Gösteri, Tartışma, Soru-Yanıt

Dersin Koordinatörü

(2)

Dersin

Öğretmen(ler)i

• Yrd. Doç. Dr. Pelin ÖZGEN

Dersin Asistanı

Dersin Amacı Üretim yönetimine ilişkin temel kavramları ve teknikleri öğrencilere aktarmak, ve üretim yönetiminin rekabet avantajı elde etmede nasıl kullanıldığını göstermek.

Dersin Eğitim Çıktıları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

• Üretim yönetiminin yöntemlerini stratejik planlama çerçevesinde kullanmak

• Verimlilik ve kaliteyi iyileştirmek için girişilecek çabaları tespit etmek

• Stratejik üretim kararları almak

• Üretim yönetimindeki niceliksel teknikleri kullanarak operasyonel kararlar vermek Dersin İçeriği Bu ders operasyon stratejisi, ürün ve hizmet

tasarımı, üretim ve stok yönetimi, kalite yönetimi ve kalite denetimi konularını kapsar.

Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları

Hafta Konular Ön Hazırlık

1 POM'ye Giriş Ders Kitabı, Bölüm 1

2 POM'ye Giriş Ders Kitabı, Bölüm 1

3 Rekabetçilik, Strateji ve Verimlilik Ders Kitabı, Bölüm 2 4 Rekabetçilik, Strateji ve Verimlilik Ders Kitabı, Bölüm 2 5 Kalite Yönetimi Ders Kitabı, Bölüm 9 6 Kalite Yönetimi Ders Kitabı, Bölüm 9 7 Kalite Kontrolü Ders Kitabı, Bölüm 10 8 Ara Sınav

(3)

9 Ürün ve Hizmet Tasarımı Ders Kitabı, Bölüm 4 10 Ürünler ve Servisler için Stratejik

kapasite Planlaması Ders Kitabı, Bölüm 5 11 Yer Seçimi Planlaması ve Analiz Ders Kitabı, Bölüm 8 12 Envanter Yönetimi Ders Kitabı, Bölüm 11 13 Envanter Yönetimi Ders Kitabı, Bölüm 11 14 JIT ve Yalın Üretim Ders Kitabı, Bölüm 14 15 JIT ve Yalın Üretim Ders Kitabı, Bölüm 14 16 Genel Sınav

Kaynaklar

Ders Kitabı: 1. Stevenson, William J., Operations Management, 8th ed., McGraw-Hill, 2005.

Diğer Kaynaklar: 1. Reid, R. Dan and Nada R. Sanders, 2th ed.

Operations Management, An Integrated Approach.

John Willey and Sons Inc. 2005.

Değerlendirme Sistemi

Çalışmalar Sayı Katkı Payı

Devam/Katılım - -

Laboratuar - -

Uygulama - -

Alan Çalışması - -

Derse Özgü Staj - -

Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği 2 20

(4)

Ödevler 1 5

Sunum - -

Projeler - -

Seminer - -

Ara Sınavlar/Ara Juri 1 25

Genel Sınav/Final Juri 1 50

Toplam 5 100

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı

50

Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı

50

Toplam 100

Ders Kategorisi

Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri

X

Destek Dersleri İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri

(5)

Aktarılabilir Beceri Dersleri

Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi

# Program Yeterlilikleri / Çıktıları Katkı Düzeyi

1 2 3 4 5 1 İşletmenin temel alanlarına (Yönetim, üretim,

pazarlama, muhasebe-finans) ait kavram ve yöntemlerini anlama, açıklama ve kullanma becerilerine sahip olmak.

X

2 İşletme yönetiminin gerektirdiği teknolojiyi kullanma

becerisini kazanmak

3 Piyasa ve işletmelere dair bilgi ve raporları analitik olarak değerlendirebilmek ve elde ettiği sonuçlara göre hedef ve amaç belirlemek

X

4 Ulusal, bölgesel ve/veya küresel düzeyde işletmeleri ilgilendiren gelişmeleri takip etmek, yorumlayıp stratejik kararlar almak

5 Yenilikçi/Inovatif bir düşünce ile yeni bir iş oluşturmak yada öğrenilen bilgileri kullanabilmek için gerekli olan faaliyetleri (risk alma, kaynak bulma, pazar analizi yapmak, iş planı hazırlamak, vb.) yapmak

6 Yönetim fonksiyonlarına (planlama, örgütleme, kontrol, yönlendirme, vb.) ilişkin bilgilerini projelerde

uygulamak.

7 İşletmeye özgü sözlü ve yazılı iletişim yeteneklerine sahip olmak ve bu yeteneklerini mesleki ilişkilerinde etkili bir şekilde kullanmak

8 Toplumsal ahlak ve iş etiği ile sosyal sorumluluk

prensiplerine uygun davranmak

(6)

9 Hayat boyu öğrenme yaklaşımını çevresel (teknolojik, politik, ekonomik, sosyo-kulturel, vb) değişikliklere sürekli olarak uyum sağlama amacıyla kullanmak.

10 İşletme alanında araştırma yapmak ve sonuçlarını uzman olan veya olmayan paydaşlarına sunmak üzere raporlaştırmak.

11 Ekip çalışması dahilinde sorumluluk almak ,eleştirel düşünmek ve sorun çözmede insiyatif kullanmak.

12 Mesleki ingilizceyi yazılı ve sözlü iletişimde kullanmak.

(“European Language Portfolio Global Scale”, B1 Seviyesi)

13 İşletme alanında hukuk bilgisine sahip olmak.

ECTS/İş Yükü Tablosu

Aktiviteler Sayı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders saati (Sınav haftası

dahildir: 16 x toplam ders saati)

16 3 48

Laboratuar Uygulama Derse Özgü Staj Alan Çalışması

Sınıf Dışı Ders Çalışma

Süresi 14 3 42

Sunum/Seminer Hazırlama Projeler

Ödevler 2 10 20

Küçük Sınavlar/Stüdyo

Kritiği 2 10 20

(7)

Ara Sınavlara/Ara Juriye

Hazırlanma Süresi 1 20 20

Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi

1 30 30

Toplam İş Yükü 180

Referanslar

Benzer Belgeler

Dinleme - söyleme etkinliği Şarkıyı sözlerine uygun hareketlerle seslendirmek Şarkının sesli / görüntülü kaydı : :..

Sarı çit, mavi çitten daha kısadır. Kırmızı çit, sarı çitten

Aşağıdaki cümleleri okuyalım. Uygun ifadeyi yanına çizelim. Duyduğum bir sesin nereden geldiğini belirleyebilirim. Duyduğum sesleri kolaylıkla taklit edebilirim.?. Duyduğum

Aykut Polatoğlu, “Büyükşehir Belediye Modeli ve Türkiye’de Uygulanması Üzerine Düşünceler”YDÜ Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt VIII, Sayı 1, Nisan 2015..

Meyve kültürünün tarihçesi, ekonomik önemi, meyve tür ve çeşitleri, anaçları, biyolojik, morfolojik ve fizyolojik özellikleri, ekolojik koşullar, bahçe planlama ve

Tarım ve Köyişleri Bakanlığı, Tarımsal Araştırmalar Genel Müdürlüğü, Ankara, 283 s.. Zirai Mücadele Teknik Talimatları, Cilt

Na Klar Online Dinamik Eğitim Hizmetleri (Bu ürün kitap satışı sırasında Fransızce kitabı alan her öğrenciye ÜCRETSİZ verilecektir) Adosphere 2 Livre de Eleve +

Bununla birlikte Türkçe öğretmenliği yapmakta olan tüm Türkçe öğretmenleri için de Türkçe ders kitaplarının tanınmasına ve değerlendi- rilmesine katkı sağlayıcı