MEHMET AKİF ERSOY
( EĞİTİM BİLİMLERİ BAKIŞ AÇISIYLA )
Prof. Dr. Çetin SEMERCİ
Eğitim Bilimleri Enstitüsü Müdürü
csemerci@bartin.edu.tr
Mehmet Akif Ersoy (1873-1936)
1921 yılında İstiklal Marşı
Mehmet Akif’i Türkiye’de yaşayan herkes bilir.
Şair, Gazeteci, Veteriner Hekim, Milletvekili, Vaiz, Hafız, Kur’an Mütercimi, Öğretmen.
Mehmet Akif Ersoy ‘un emeli kendi olmaktır
(Düzdağ, 2002, 200).
Mehmet Akif,
• Tahir Efendi “Benim hem babam, hem hocamdır; ne biliyorsam, kendisinden öğrendim”
• Halkalı Ziraat Mektebinde Kitabet Öğretmenliği
• Darülfünunda Edebiyat Öğretmenliği
• Mısır’da Üniversitede Türk Edebiyatı okutmuştur (1926–1936
• Paşa Çocuklarına Özel Ders.
• ((Safahat-III, s.187 akt. Tansel, 1973, 7; Ersoy, 2012, 17; Akyüz, 2008, 306-308; Erişirgil, 1986, 95).
Mehmet Akif
Muallim Naci’nin etkisi
«Bildiğini iyi bilirdi, bilmediği şeye de hiç karışmazdı»
Demir Hafız
(Eşref Edib, c.I. s.112 akt. Tansel, 1973, 10; Kaya, 2013, 99; Düzdağ, 2011, 180)
Mehmet Akif’in Eğitim Eleştirisi
• Tüketici (müstehlik) Adam
• Eğitim Hatası
• İbn-i Sina (980-1037), Gazali (1659-1711)
Mehmet Akif: Eğitim Görüşleri
KUR’AN HÜKÜMLERİ
MİLLİ
DEĞERLERİMİZ BATININ
BİLİMİ
Mehmet Akif: Eğitim Görüşleri
• Nesillerin İyimser Yetiştirilmesi
• Çocuklarımıza kendi terbiyemizi vermeye çalışırsak cinayet işlemiş oluruz
• Mehmet Akif, iyi bir gözlemcidir ve O’nun fikirleri yerlidir.
• Mehmet Akif, Öğretmenlerin
EVLİ
olmasını isterdi.
«Mahalle Kahvesi»
«Hayât-ı âile dünyâda en safâlı hayat,
Fakat o âlemi bizler tanır mıyız Heyhat!
Sabahleyin dolaşıp bir kazanca hizmetle;
Evinde akşam otursan kemâl-i izzetle;
Karın, çocukların, annen, baban, kimin varsa»
«Küçük, büyüklerinin rûhu, kurretü´l-ayni;
Büyük küçükler için dâyedir, mürebbîdir...»
«Vaiz kürsüde»
Mehmet Akif, “Vaiz Kürsüde” öğretmen yetiştiren kurumlara bir mesaj:
«Demek ki; atmalıyız ilme doğru ilk adımı.
Mahalle mektebidir işte en birinci adım;
Fakat, bu hatveyi ilkin tasarlamak lazım.
Muallim ordusu derken çekirge orduları Çıkarsa ortaya, artık hesab edin zararı!
"Muallimim" diyen olmak gerektir îmanlı;
Edebli, sonra liyâkatli, sonra vicdanlı.
Bu dördü olmadan olmaz; Vazife, çünkü büyük;…»
