• Sonuç bulunamadı

Kariyer Planlaması -XI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Kariyer Planlaması -XI"

Copied!
10
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Etkili Mesleki İletişim ve

Kariyer Planlaması - XI

(2)

KARİYER DANIŞMANLIĞINDA GELİŞİMSEL YAKLAŞIMLAR

▪ Gelişimsel Kariyer Kuramları

(3)

AMUNDSON, POEHNEL VE PATTERN’İN KARİYER TEKERİ MODELİ

▪ Danışanın kariyer ile ilgili özelliklerini gözden geçirebilmesi için bir yol haritası sunmaktadır.

▪ Sekiz alt boyuttan oluşan model sunmaktadır.

▪ Bireyin kendi başına modeli uygulayabilme özelliği vardır.

▪ Modelin her bir boyutu, birey için en uygun olabilecek seçeneklere ulaşabilmesi amacıyla test dışı teknikler aracılığıyla uygulanmaktadır.

▪ Bu süreçte elde edilen sonuçlara göre birey, bilgileri yapılandırmaktadır (Amundson ve diğerleri, 2005).

(4)

AMUNDSON, POEHNEL VE

PATTERN’İN KARİYER TEKERİ MODELİ

UYGULAMA

(Amundson ve diğerleri, 2005).

(5)

1. İLGİLER: Yapılmaktan hoşlanılan etkinliklerdir.

2. BECERİLER: Öğrenilmiş olan bir etkinliği iyi yapabilmek, ustalıktır. Bireyin iş yaşamı ile

ilgili olabilecek becerilerini, özellikle sahip olunan aktarılabilir becerileri bilmek,

becerilere uyan kariyer seçenekleri bulmakta yardımcı olacaktır.

5

AMUNDSON, POEHNEL VE PATTERN’İN KARİYER TEKERİ MODELİ

(6)

3. KİŞİSEL ÖZELLİKLER: Kişisel özellikleri keşfetmek önemlidir. Bireyin dakik, sabırlı,

hevesli, içten olma gibi kişisel özellikleri, işleri yapma biçimini belirler.

4. DEĞERLER: Değerler bireylerin hareketlerini yönlendiren inançları ve duygularıdır.

Birey için asıl önemli olanın ne olduğunu ifade ederler (Amundson ve diğerleri, 2005).

6

AMUNDSON, POEHNEL VE PATTERN’İN KARİYER TEKERİ MODELİ

(7)

▪ 5. BİREY İÇİN ÖNEMLİ OLAN KİŞİLER: Bu kişiler, aile, yakın arkadaş, öğretmenler, akıl hocaları,

meslektaşlar hatta işverenler olabilir. Onların bireye, kendisiyle ilgili geri bildirimler vererek, model ve/veya destek olarak kariyer gelişimine önemli katkıları vardır.

▪ 6. ÖĞRENİM DENEYİMLERİ: Bireylerin aldıkları eğitimler kariyer edinmede önemli unsurlardan birisidir. Alınan diplomalar, sertifikalar devam edilen kurslar iş edinmede önemli unsurlardır.

AMUNDSON, POEHNEL VE PATTERN’İN KARİYER TEKERİ MODELİ

(8)

▪ 7. İŞ/YAŞAM DENEYİMLERİ: Çoğu insan geçmiş eğitimsel ve iş deneyimlerine bakma gerekliliğinin farkındadır. Bunlar genelde özgeçmişlerde yer alır. Ancak, insan hayatında çalışma ve okul

yaşamından daha fazlası vardır. Her türlü gönüllü iş, çalışma , ev işi, yarım zamanlı iş, hobiler, sporlar incelenebilmektedir.

AMUNDSON, POEHNEL VE PATTERN’İN KARİYER TEKERİ MODELİ

(9)

▪ 8. KARİYER FIRSATLARI: Değişik çalışma seçenekleri düşünülürken hem resmi hem de resmi

olmayan eğitim ve iş fırsatlarının göz önünde bulundurulmasında fayda vardır. Bu fırsatlar

bireyin tanıdığı insanlardan ve iş piyasasının geliştiği yönden ortaya çıkar. Kişisel bağlantılar

bu noktada önemlidir. Etraftaki olanaklara açık olmak gerekmektedir (Amundson ve

diğerleri, 2005).

(10)

Kaynakça

▪ Amundson, N. E., Poehnell, G. &Pattern, M.(2005). Mesleki teleskop: kendine ve

Referanslar

Benzer Belgeler

▪ Sözel Olmayan İletişim Becerileri: BEDEN DİLİ etkili iletişimin olmazsa olmazıdır.. Öne çıkan unsurları şunlardır (Güven,

▪ Kariyer, hayat boyu gelişmeye devam eden sadece şu anki mesleği veya işi içermeyen meslek öncesi veya sonrası kişinin iş ve meslekle bütünleşmesini ve diğer önemli

▪ Beceri kavramında ise çevresel koşulların payının daha fazla olduğu söylenebilir ▪ Bir başka ifade ile beceri; potansiyel, ilgi ve koşulların etkileşimi sonucunda..

▪ Testlerle Ölçülen İlgiler: Yetenek testlerinden elde edilen sonuçlara bakarak belirlenen ilgiler.. Kariyer Gelişimi Sürecini

• Yaşam boyu devam eden kariyer gelişim dönemleri, benlik kavramı, yaşam rolleri, kariyer olgunluğu gibi kavramlar, Super’ın kariyer. gelişim ve danışmanlığı

▪ Düzgün bir formatta ifade edilmeli ▪ Çok abartılı ifadelerden kaçınılmalı ▪ Gereksiz bilgi içermemeli, sade olmalı ▪ Çok uzun ya da çok kısa olmamalı.. ▪

Mülakat Sürecinde Dikkat Edilmesi Gerekenler Nelerdir.. ▪ Öncelikle başvuracağımız kuruma göre

Hemşirelerin hastanelerindeki kariyer planlama ça- lışmalarına ilişkin değerlendirmeleri ve bu değerlen- dirmelerin tanımlayıcı özelliklerine göre farklılaşma durumunu