• Sonuç bulunamadı

Anket İşletme Bölümü Değerlendirme Anketi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Anket İşletme Bölümü Değerlendirme Anketi"

Copied!
22
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

sayfa 1 / 22

İşletme bölümünün öğrenciler tarafından değerlendirilmesi ile ilgili olarak 10 alanda yapılan anket sonucu verilen cevapların incelenmesinde;

“…katılıyorum” kelimesi kullanılarak sonuçlanan olumlu görüşler ile,

“…katılmıyorum” kelimesi ile sonuçlanan olumsuz görüşler aşağıda belirtilmektedir.

• (ALAN-1) Matematik, fen ve sosyal bilgilerini İşletme problemlerine uygulama becerisi kazanacaktır.

ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRMESİ: Katılıyorum: %78 Katılmıyorum: %22

• (ALAN -2) İşletme yönetimine temel oluşturan diğer disiplinlerle(ekonomi, sosyoloji, psikoloji, sayısal bilimler v.s.) ilişkin temel bilgilere sahip olacak ve işletme alanında bu bilgilerden yararlanabilecektir.

ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRMESİ: Katılıyorum: %92 Katılmıyorum: %8

• (ALAN -3) İşletme işlevleri ve yönetimi alanında (yönetim, üretim, pazarlama, muhasebe, finans, İKY, davranış, v.s.) temel bilgilere sahip olacak, bu alanda yer alan aktörler ve kültürler arasındaki ilişkileri kapsayan teorik tartışmaları yorumlayabilecektir.

ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRMESİ: Katılıyorum: %93 Katılmıyorum: %7

• (ALAN -4) Tanımlanmış bir hedef doğrultusunda işletme işlevleri ile ilgili bir süreci her aşamasında tasarlamayı becerebilecektir.

ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRMESİ: Katılıyorum: %89 Katılmıyorum: %11

• (ALAN -5) İşletme ile ilgili alanlarda faaliyetleri ve ilişkileri tanımlayabilecek, değerleyebilecek; sorunları tanımlama, modelleme ve yorumlar yaparak çözümleyebilecek, çözüm önerileri yapabilecektir (critical thinking).

ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRMESİ: Katılıyorum: %82 Katılmıyorum: %18

• (ALAN -6) İşletme alanında kazanılan teorik ve pratik bilgi ve becerileri araştırma, uygulama ve saha analizlerinde nasıl kullanıldığını belirleyebilecek ve uygulayabilecektir (analytic skills).

ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRMESİ: Katılıyorum: %86 Katılmıyorum: %14

• (ALAN -7) İşletme alanında iletişim (yazılı-sözlü/formel-informel) becerileri kazanmış olacaktır (communicative skills).

ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRMESİ: Katılıyorum: %85 Katılmıyorum: %15

• (ALAN -8) İşletme ve multidisipliner alanlarda bireysel ve takım içinde etkin çalışabilme becerisi kazanacaktır.

ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRMESİ: Katılıyorum: %84 Katılmıyorum: %16

• (ALAN -9) Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanacaktır.

ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRMESİ: Katılıyorum: %88 Katılmıyorum: %12

• (ALAN -10) Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi ve en az bir yabancı dil bilgisi kazanacaktır.

ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRMESİ: Katılıyorum: %75 Katılmıyorum: %25

GENEL DEĞERLENDİRME SONUCU:

Görüleceği üzere işletme bölümü öğrenim çıktılarını gösteren 10 alanda öğrencilerin olumlu görüşleri, genellikle, %80 üzerinde(en düşük %75); olumsuz görüşler % 20 altında bulunmaktadır.

Bu durumda sözkonusu öğrenci anketinin, İİBF İşletme Bölümünün öğrenim çıktılarını % 80 üstünde bir oranla gerçekleştirdiğini gösterdiği şüphesizdir.

Durumu bilgilerinize arzederiz.

(2)

Sonuçlar

Anket 417319

Bu sorgudaki kayıt sayısı: 76

Anketteki toplam kayıt: 76

Toplama göre yüzde: 100.00%

(3)

sayfa 3 / 22

Matematik, fen ve sosyal bilgilerini İşletme problemlerine uygulama becerisi kazanabilme

Yanıt Sayı Yüzde oranı

Kesinlikle Katılıyorum (A1) 12 15.79%

Katılıyorum (A2) 31 40.79%

Kısmen Katılıyorum (A3) 17 22.37%

Katılmıyorum (A4) 7 9.21%

Kesinlikle Katılmıyorum (A5) 9 11.84%

Yorumlar 5 6.58%

Yanıt yok 0 0.00%

Kod Yanıt

5 Matematik her yerde önemli

11 Gereksiz bilgilendirme olarak görüyorum özellikle sayısal bölümler.

65 Alakası yok, bem türevi integrali işletmede nerede kullanacağım? Ayrıca simulasyon derslerinde gördügümüz şeyler bilgisayar ortamında biri iki kodla yapılabilirken, biz 2 sayfa yazı yazıyor, tablo çiziyoruz.

66 böyle eğitim mi olur ? Öğrencilerin fikirlerini hiç dinlemiyorsunuz sadece para odaklısınız.

95 Chingiz Askarov 1203010407

(4)

Matematik, fen ve sosyal bilgilerini İşletme problemlerine uygulama becerisi kazanabilme

(5)

sayfa 5 / 22

Q00002 için alan özeti

İşletme yönetimine temel oluşturan diğer disiplinler ile (ekonomi, sosyoloji, psikoloji, sayısal bilimler vb.) ilişkili temel bilgilere sahip olabilme ve işletme alanında bu bilgilerden yararlanabilme

Yanıt Sayı Yüzde oranı

Kesinlikle Katılıyorum (A1) 18 23.68%

Katılıyorum (A2) 32 42.11%

Kısmen Katılıyorum (A3) 19 25.00%

Katılmıyorum (A4) 4 5.26%

Kesinlikle Katılmıyorum (A5) 3 3.95%

Yorumlar 3 3.95%

Yanıt yok 0 0.00%

Kod Yanıt

11 Kısmen

65 Öğrendiğimiz şeylerin yüzde doksanı pratikte bir işe yaramıyor. Çalışma ortamına sizi hazırlayan hiç bir şey yok.

66 Sınav esnasında hoca soru soramamak nedir? Hocanın görevi sınav esnasında öğrenciye açıklama yapmaktır.Soru almıyorum diye bir şey söz konusu olamaz.

(6)

Q00002 için alan özeti

İşletme yönetimine temel oluşturan diğer disiplinler ile (ekonomi, sosyoloji, psikoloji, sayısal bilimler vb.) ilişkili

temel bilgilere sahip olabilme ve işletme alanında bu bilgilerden yararlanabilme

(7)

sayfa 7 / 22

Q00003 için alan özeti

İşletme işlevleri ve yönetimi alanında (yönetim, üretim, pazarlama, muhasebe, finans, İKY, davranış vb.) temel bilgilere sahip olabilme, bu alanda yer alan aktörler ve kültürler arasındaki ilişkileri kapsayan teorik

tartışmaları yorumlayabilme

Yanıt Sayı Yüzde oranı

Kesinlikle Katılıyorum (A1) 28 36.84%

Katılıyorum (A2) 27 35.53%

Kısmen Katılıyorum (A3) 16 21.05%

Katılmıyorum (A4) 2 2.63%

Kesinlikle Katılmıyorum (A5) 3 3.95%

Yorumlar 0 0.00%

Yanıt yok 0 0.00%

Kod Yanıt

(8)

İşletme işlevleri ve yönetimi alanında (yönetim, üretim, pazarlama, muhasebe, finans, İKY, davranış vb.) temel bilgilere sahip olabilme, bu alanda yer alan aktörler ve kültürler arasındaki ilişkileri kapsayan teorik

tartışmaları yorumlayabilme

(9)

sayfa 9 / 22

Tanımlanmış bir hedef doğrultusunda işletme işlevleri ile ilgili bir süreci her aşamasında tasarlamayı becerebilme

Yanıt Sayı Yüzde oranı

Kesinlikle Katılıyorum (A1) 16 21.05%

Katılıyorum (A2) 32 42.11%

Kısmen Katılıyorum (A3) 19 25.00%

Katılmıyorum (A4) 4 5.26%

Kesinlikle Katılmıyorum (A5) 5 6.58%

Yorumlar 1 1.32%

Yanıt yok 0 0.00%

Kod Yanıt

65 Amacımız genelde hocaların psikolojisini çözüp nasıl 2 ortalama çıkarabiliriz onu öğrenmek. Çünkü çalışmak fayda etmiyor, sordukları soruların notlarla ve dersle alakası yok. Bunu becerebilirsek sıra diğer şeylerede gelebilir.

(10)

Tanımlanmış bir hedef doğrultusunda işletme işlevleri ile ilgili bir süreci her aşamasında tasarlamayı

becerebilme

(11)

sayfa 11 / 22

Q00005 için alan özeti

İşletme ile ilgili alanlarda faaliyetleri ve ilişkileri tanımlayabilme, değerleyebilme; sorunları tanımlayabilme, modelleyebilme ve yorumlar yaparak çözümleyebilme, çözüm önerileri yapabilme (critical thinking)

Yanıt Sayı Yüzde oranı

Kesinlikle Katılıyorum (A1) 20 26.32%

Katılıyorum (A2) 24 31.58%

Kısmen Katılıyorum (A3) 18 23.68%

Katılmıyorum (A4) 9 11.84%

Kesinlikle Katılmıyorum (A5) 5 6.58%

Yorumlar 1 1.32%

Yanıt yok 0 0.00%

Kod Yanıt

66 vizelerden yüksek aldığımızı görünce final de zor sormak nedir az insaflı olun.

(12)

İşletme ile ilgili alanlarda faaliyetleri ve ilişkileri tanımlayabilme, değerleyebilme; sorunları tanımlayabilme, modelleyebilme ve yorumlar yaparak çözümleyebilme, çözüm önerileri yapabilme (critical thinking)

(13)

sayfa 13 / 22

İşletme alanında kazanılan teorik ve pratik bilgi ve becerileri araştırabilme, uygulama ve saha analizlerinde nasıl kullanıldığını belirleyebilme ve uygulayabilme (analytic skills)

Yanıt Sayı Yüzde oranı

Kesinlikle Katılıyorum (A1) 18 23.68%

Katılıyorum (A2) 29 38.16%

Kısmen Katılıyorum (A3) 19 25.00%

Katılmıyorum (A4) 5 6.58%

Kesinlikle Katılmıyorum (A5) 5 6.58%

Yorumlar 1 1.32%

Yanıt yok 0 0.00%

Kod Yanıt

66 bu öğrenmiş olduğumuz derslerin hangisi gerçek hayatta karşımıza çıkacak

(14)

İşletme alanında kazanılan teorik ve pratik bilgi ve becerileri araştırabilme, uygulama ve saha analizlerinde nasıl

kullanıldığını belirleyebilme ve uygulayabilme (analytic skills)

(15)

sayfa 15 / 22

İşletme alanında iletişim (yazılı-sözlü/formel-informel) becerileri kazanabilme (communicative skills)

Yanıt Sayı Yüzde oranı

Kesinlikle Katılıyorum (A1) 18 23.68%

Katılıyorum (A2) 34 44.74%

Kısmen Katılıyorum (A3) 13 17.11%

Katılmıyorum (A4) 4 5.26%

Kesinlikle Katılmıyorum (A5) 7 9.21%

Yorumlar 0 0.00%

Yanıt yok 0 0.00%

Kod Yanıt

(16)

İşletme alanında iletişim (yazılı-sözlü/formel-informel) becerileri kazanabilme (communicative skills)

(17)

sayfa 17 / 22

Q00008 için alan özeti

İşletme ve multidisipliner alanlarda bireysel ve takım içinde etkin çalışabilme becerisi kazanabilme

Yanıt Sayı Yüzde oranı

Kesinlikle Katılıyorum (A1) 16 21.05%

Katılıyorum (A2) 26 34.21%

Kısmen Katılıyorum (A3) 22 28.95%

Katılmıyorum (A4) 6 7.89%

Kesinlikle Katılmıyorum (A5) 6 7.89%

Yorumlar 0 0.00%

Yanıt yok 0 0.00%

Kod Yanıt

(18)

İşletme ve multidisipliner alanlarda bireysel ve takım içinde etkin çalışabilme becerisi kazanabilme

(19)

sayfa 19 / 22

Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanma

Yanıt Sayı Yüzde oranı

Kesinlikle Katılıyorum (A1) 26 34.21%

Katılıyorum (A2) 26 34.21%

Kısmen Katılıyorum (A3) 15 19.74%

Katılmıyorum (A4) 5 6.58%

Kesinlikle Katılmıyorum (A5) 4 5.26%

Yorumlar 1 1.32%

Yanıt yok 0 0.00%

Kod Yanıt

65 Kopya çekene birşey denilmiyor, baştaki adamlar para kazanıcak diye öğrenciler yaz okuluna bırakılıyor.

Çok iyi öğrendim etik nedir

(20)

Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanma

(21)

sayfa 21 / 22

Q00010 için alan özeti

Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi kazanma

Yanıt Sayı Yüzde oranı

Kesinlikle Katılıyorum (A1) 17 22.37%

Katılıyorum (A2) 21 27.63%

Kısmen Katılıyorum (A3) 19 25.00%

Katılmıyorum (A4) 9 11.84%

Kesinlikle Katılmıyorum (A5) 10 13.16%

Yorumlar 1 1.32%

Yanıt yok 0 0.00%

Kod Yanıt

65 Bölüm ingilizce ama dersler türkçe anlatılıyor e sınavdada türkçe sorun o zaman?!

(22)

Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi kazanma

Referanslar

Benzer Belgeler

Bu çalışmanın amacı kapsamında incelenen Az Gittik Uz Gittik, Allı ile Fırfırı I- II, Billur Köşk adlı masal kitaplarında tespit edilen bibliyoterapik unsurlar,

ii) Etkinlik-7 sunumunun 15. Slaytında yer alan alttaki 3 soruyu arkadaşlarınızla tartışınız. Bu sorularla ilgili ortak yanıtlarınızı açıklayınız. 1) Dersi ve sınıfı

Ticari Mallar hesabı 6.000 TL borçlu İndirilecek KDV hesabı 1.080 TL borçlu Borç Senetleri hesabı 1.480 TL alacaklı Kambiyo Zararları hesabı 400 TL borçlu Kasa hesabı 5.600

complete and apply knowledge based on limited or deficient data through scientific methods; integrate knowledge from different disciplines.. are aware of new and developing

Uzmanlık alanında çalışanlarla ve daha geniş bilimsel ve sosyal topluluklarla yazılı ve sözlü etkin iletişim kurar, bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1

Ancak Toplam Kalite Yönetimi anlayışı içerisinde de yer alan etik ilke ve kuralları, muhasebe mesleğindeki müşteri memnuniyetinin sınırları içerisinde nereye kadar

ERZURUM Çalışma ve İş Kurumu İl Müdürlüğü/Hizmet Merkezi tarafından hizmet alımına konu bulunan TEMEL SEVİYE GİRİŞİMCİLİK EĞİTİMİNE ilişkin

Bir kamu kuruluşunun, topladığı kişisel verilerin saklanması için bir bulut hizmeti sağlayıcısıyla sözleşme yapması ve bulut sağlayıcısının verileri belirli bir