• Sonuç bulunamadı

DEĞERLENDİRİLMESİ PLANLANMASI VE ÖĞRETİMİN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "DEĞERLENDİRİLMESİ PLANLANMASI VE ÖĞRETİMİN"

Copied!
13
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

ÖĞRETİMİN

PLANLANMASI VE

(2)

Grupla Öğrenme

Neden Önemlidir?

Sınıf ortamı

Grup üyelerinin katılımı

(3)

Gruplama Teknikleri

Benzer (Homojen)

Farklı (Heterojen)

(4)

Öğrencileri Tanımak İçin

Sorulabilecek Sorular:

• Yalnız mı, grupla mı çalışmayı tercih

edersiniz? Neden?

• Hangi yönlerden yalnız çalışmak daha

kolay ve yararlıdır?

• Hangi yönlerden grup çalışması daha

kolay ve öğreticidir?

(5)

Öğrencileri Tanımak İçin Sorulabilecek

Sorular (devam):

• Grupla çalışma tekniklerine neden katılmak istersiniz?

• Arkadaşlarınızın size ne tür yardımlarda bulunmasını

istesiniz?

• Siz arkadaşlarınıza nasıl yardımcı olacağınızı

düşünüyorsunuz?

• Arkadaşlarınızdan yardım isteme konusunda

sıkıntılarınız oluyor mu? Nasıl?

(6)

• Grup etkinliklerini planlarken nelere

dikkat etmeliyiz?

• Grup çalışmalarında disiplin

sorunlarının yönetimi nasıl

olmalıdır?

• Gruplarda karşılaşılabilecek nicelik

ve nitelik sorunları nelerdir?

• Değerlendirmenin amaçları

nelerdir?

(7)
(8)

Öğrencinin kendini, grubunu ya da öğretmenini değerlendirmek

amacıyla hazırlanır. Oluşturulması sürecine öğrencilerin de aktif olarak katılımı önemlidir.

Örnekler:

Kaç öğrenci katıldı?

Kaç öğrenci konu dışına çıktı?

Arkadaşlarımdan yardım almayı seviyor muyum? Sessiz çalışıyor muyum?

Farklı düşünceler öneriyor muyuz?

Sınıfta öğretimin iyileşmesine katkı sağlıyor muyuz?

(9)

• Neyi, neden, nasıl yapacağınıza karar verin?

• Öğrencilere kontrol listesinin amacını ve yanıtlamayı nasıl yapacaklarını açıklayın.

• Amaca uygun kodlama sistemi geliştirin.

• Amaç öğrencinin kendini tanıması olduğu için açık uçlu sorular da sorun.

• Kontrol listelerinden alınan verileri diğer veri toplama araçlarının verileriyle de karşılaştırın.

KONTROL LİSTESİ HAZIRLANIRKEN DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN

(10)

Anektodal Kayıtlar

• Tarih

• Gözlenen davranışlar?

• Tanısı

(11)

Günlük ya da Öğrenci Kütükleri

Bireysel ve ya grup davranışlarının

düzenli olarak dökümü tutulur.

Kişisel görüş ve önerilere de yer verilir.

Amaç, içe bakış yöntemiyle öğrencinin

kendini tanıması ve geliştirmesidir.

(12)

Testler

(13)

Sosyometrik Testler

• Sınıfta birlikte olmaktan en çok haz aldığınız arkadaşınız kimdir?

• Oyun alanında birlikte oynamaktan en çok zevk aldığınız arkadaşınız kimdir?

• Grup çalışmasına en çok katkıda bulunan arkadaşınız kimdir? • Okul gezisine hangi arkadaşınızla gitmek istersiniz?

Referanslar

Benzer Belgeler

Organic electrochromic semiconducting polymers, which are capable of changing their colour upon applied electrochemical potential, in the design are revolutionary

Nevşehir Belediye Başkanı Rasim Arı, 350 Evler Mahallesi'nde bulunan ve Nevşehir Belediyesi'ne devri gerçekleşen eski SSK Hastanesi binası ve arsasında incelemelerde bulundu..

Litolojik kayıtlar yeryüzünün şekillenme sürecinde etkili olan süreçlere bağlı olarak çeşitlik iklim döngülerinde meydana gelen sedimanter depolardan oluşur.. Bu

Polen taneleri uygun sedimantasyon sürecine katıldığında ilk olarak polen tanelerinin hücresi çürümekte, sonrasında kaybolmakta ve geriye ekzin kalmaktadır

Örneğin bir su ortamında su seviyesinin düşük olduğu evrelerde bentik diyatomlar (tabanda herhangi bir nesneye –taş, sediman, bitki gibi- bağlı olarak yaşayan), su

Bu bağlamda, bu dersin amacı arkeolojinin ne olduğunu, geçmişe ait incelemelerin nasıl yapıldığını ve arkeologların nasıl çalıştıklarını

- - Silme ve arama işlemleri için gereken zaman aynı Silme ve arama işlemleri için gereken zaman aynı hash değeri sayısı arttıkça artar. hash değeri sayısı

Sosyal statü; kişinin esas olarak mesleğini, kültürel temelini, eğitim ve gelir düzeyini tek tek belirttiği gibi, aynı zamanda bu ölçütlerin oluşturduğu homojen yapıdır