• Sonuç bulunamadı

FİZİKSEL-MOTOR GELİŞİM VE DESTEKLENMESİ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "FİZİKSEL-MOTOR GELİŞİM VE DESTEKLENMESİ"

Copied!
15
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

FİZİKSEL-MOTOR GELİŞİM

VE DESTEKLENMESİ

Dr. Taşkın Taştepe

(2)

Değerlendirme Araçları

Motor Performans Testi

Büyük Kas Motor Gelişim Testi-2

Lincoln Oseretzky Motor Gelişim Testi Bruininks-Oseretsky Motor Yeterlik Testi Peabody Motor Gelişim Ölçeği-2

(3)

Değerlendirme Araçları

Gazi Erken Çocukluk Gelişimi Değerlendirme Aracı Denver Gelişimsel Tarama Testi II

Portage Erken Eğitim Kılavuzu Kontrol Listesi

(4)

Peabody Motor Gelişim Ölçeği-2

P

MGÖ-2, doğumdan 71 aya kadar olan çocukların motor gelişim düzeylerini belirlemek için geliştirilmiştir. Ölçek, hem sağlıklı gelişim gösteren çocuklar hem de özel gereksinimi olan çocuklar için kullanılabilmektedir.

(5)

Peabody Motor Gelişim Ölçeği-2

T

oplam 249 maddeden oluşan PMGÖ-2, kaba ve ince motor olmak üzere iki boyuttan ve yaşamın erken yıllarında gelişen, birbiriyle ilişkili motor becerileri ölçen refleksler, denge, yer değiştirme, nesne yönlendirme, kavrama ve el-göz koordinasyonu olmak üzere altı alt boyuttan oluşmaktadır.

(6)

Peabody Motor Gelişim Ölçeği-2

K

aba motor boyutu, büyük kas sistemlerinin kullanımını ölçen refleksler, denge, yer değiştirme ve nesne yönlendirme alt boyutları sonuçlarının bir bileşimidir.

Kaba motor boyutunda yer alan dört alt boyuttan üçü (refleksler, denge, yer değiştirme ya da denge, yer değiştirme, nesne yönlendirme) bileşim puanını oluşturmaktadır.

(7)

Peabody Motor Gelişim Ölçeği-2

İ

nce motor boyutu, küçük kas sistemlerinin kullanımını ölçen kavrama ve el-göz koordinasyonu alt boyutları sonuçlarının bir bileşimidir.

(8)

Peabody Motor Gelişim Ölçeği-2

R

efleksler: Çocuğun çevresel olaylara otomatik olarak tepki verme yeteneğinin çeşitli yönlerini ölçen refleksler alt boyutu 8 maddeden oluşmaktadır. Refleksler, çocuk 12 aylık olduğunda, sinir sisteminin olgunlaşması ile yerini istemli hareketlere bıraktığı için, bu boyut yalnızca doğumdan 11 aya kadar çocuklara uygulanmaktadır.

(9)

Peabody Motor Gelişim Ölçeği-2

D

enge: Çocuğun vücudunun kontrolünü ağırlık merkezi içinde sürdürebilme ve dengesini koruyabilme yeteneğini (tek ayak üzerinde/ parmak ucunda durma, hareketleri taklit etme vb.) ölçen denge alt boyutu 30 maddeden oluşmaktadır.

(10)

Peabody Motor Gelişim Ölçeği-2

Y

er Değiştirme: Çocuğun bir yerden bir yere hareket etme yeteneğini (parmak ucunda/çizgi üzerinde yürüme, koşma, merdiven çıkma/inme, ileri/yukarı doğru sıçrama, engelden/aşağı atlama vb.) ölçen yer değiştirme alt boyutu 89 maddeden oluşmaktadır.

(11)

Peabody Motor Gelişim Ölçeği-2

N

esne Yönlendirme: Çocuğun top yönlendirebilme yeteneğini (ayakla vurma, yukarıdan/aşağıdan fırlatma/hedefe atma, yakalama, sektirme) ölçen nesne yönlendirme alt boyutu 24 maddeden oluşmaktadır. Bu beceriler çocuk 11 aylık olana dek görülmediği için, bu boyut yalnızca 12 aydan daha büyük çocuklara uygulanmaktadır.

(12)

Peabody Motor Gelişim Ölçeği-2

K

avrama: Çocuğun bir nesneyi tek elle tutma yeteneğinden başlayıp her iki elin parmaklarını kontrollü olarak kullanma yeteneğini (yiyecek parçalarını/küpü/küpleri/keçeli kalemi kavrama, düğme açma/ilikleme, parmaklarına dokunma) ölçen kavrama alt boyutu 26 maddeden oluşmaktadır.

(13)

Peabody Motor Gelişim Ölçeği-2

E

l-göz Koordinasyonu: Çocuğun bir nesneye uzanma ve kavrama, küplerle yapı oluşturma ve tasarımları kopyalama gibi karmaşık görsel algı yeteneğini (küçük nesneleri kutuya atma, ipe boncuk dizme, ipi delikten geçirme, küplerden kule/köprü/duvar/basamak yapma, keçeli kalemi kullanma, kâğıdı kesme) ölçen el-göz koordinasyonu alt boyutu 72 maddeden oluşmaktadır.

(14)

Kaynaklar

Taştepe, T. (2018). 36-47 aylık çocuklara ve annelere uygulanan motor gelişim destek programının çocukların motor gelişimine etkisinin incelenmesi. Doktora tezi, Ankara Üniversitesi, Ankara.

(15)

FİZİKSEL-MOTOR GELİŞİM

VE DESTEKLENMESİ

Dr. Taşkın Taştepe

Referanslar

Benzer Belgeler

Radikül(o) - Spinal sinir kökü radikülo pati - myelo Spinal kord myelo grafi Oftalm(o) - Göz Oftalmo pleji. - it Enflamasyon

Döllenmeden sonraki ikinci hafta ile sekizinci haftaya kadar olan

H areketlerde kat edilen bu ilerlemelerin çoğu, bebeğin yaşadığı çevre üzerinde hâkimiyet kazanıp bağımsız olarak hayatta kalması için gerekli olan, denge

Bebek, yüz üstü yatırıldığında yetişkin, bebeğin uzağına ilgisini çeken bir nesne koyarak bebeği ona doğru gelmesi ve alması için cesaretlendirir.. Bebek, sürünerek

İ lkel hareketler döneminin içeriğini oluşturan denge becerileri, yer değiştirme becerileri ile manipülatif beceriler, bu dönemde daha fazla gelişme göstermektedir..

başlama, durma ile ilgili denge hareketlerini yapar. Tek ayak üzerinde durur. Tek ayak üzerinde sıçrar. Bireysel ve eşli olarak denge hareketleri yapar. Çizgi üzerinde

Dengeleme hareketlerini vücut, alan farkındalığı ve hareket ilişkilerini kullanarak artan bir doğrulukla yapar.. Nesne kontrolü gerektiren

Hızlı koşma, tempolu yürüme, kış sporları, su sporları, bisiklet, tırmanış, binicilik gibi birçok spor bu yaş grubunda yapılabilir... Önerilen Aktiviteler