Y I L L I K
R A P O R U
Neden burs veriyoruz? Neden burs veriyoruz?
Türkiye Bursları ile Potansiyelini Keşfet.
Ebru, geleneksel Türk el sanatı.
MESAJI BAŞKAN’IN
2020 yılı, bizler için birçok açıdan zor ve fakat oluşturduğu
“yeni yaklaşımlar” ile ilham verici bir yıl oldu.
Geleceğin liderlerinin, bilim, fikir ve iş insanları ile sanatçılarının ülkemizde burslu olarak eğitim görüyor olması, bizleri heyecanlandırmaya ve gururlandırmaya devam ediyor.
OECD tarafından 2020 yılında yayımlanan “Bir Bakışta Eğitim” raporuna göre; dünya genelin- de yükseköğrenim gören uluslararası öğren- ci sayısı, 2005’teki sayının iki katından fazla artarak 2018 yılında 5 milyon 600 bine ulaştı.
UNESCO tarafından yayımlanan güncel verilere göre ise ülkemiz, 2018 yılında yükseköğretim kurumlarında eğitim verdiği 125 bin 138 ulusla- rarası öğrenci ile yükseköğretimde dünyada en çok uluslararası öğrenciye sahip onuncu ülke oldu. Yükseköğretim Kurulu, 2019-2020 akademik yılında Türk üniversitelerinde eğitim almakta olan uluslararası öğrenci sayısını ise resmî olarak 185 bin 47 olarak açıkladı. Tüm bu bilgiler, uluslararası öğrenci hareketliliğinde Türkiye’nin yükselen konumunu ve ciddi potan- siyelini göstermesi bakımından dikkate değer bir içerik sunuyor bizlere.
Pandemi; yalnızca uluslararası öğrenci hare- ketliliğini değil tüm yükseköğretim süreçlerini sekteye uğratması, sadece ülkemizi değil tüm dünyayı etkisi altına alması bakımından 2020 yılının en önemli gündemini oluşturdu. Bu cüm- lelerin yazıldığı an itibariyle, dünya genelinde 100 milyonu, ülkemiz özelinde 2 milyonu aşan vaka sayısı durumun ciddiyetini özetler nitelikte.
Hâlihazırda süregelen insani kriz durumlarına ve ne yazık ki dünya genelinde yaygınlaşan ayrımcılık, ötekileştirme vb. olumsuzluklara karşı toplumlar arasında bilimsel bir kardeşlik ve suhulet mekanizması tesis etmeye imkân tanıması bakımından önemli bir fırsat olarak değerlendirilebilecek uluslararası öğrenci hareketliliğinin yapısı, pandemi süreci ile farklı bir yöne evrildi. Dünya genelinde tüm örgün eğitim ve yükseköğretim kurumları, yalnızca uluslararası öğrencilerle sınırlı kalmayacak şekilde eğitimlerini “yüz yüze” sistemden “uzak- tan” ya da “melez” sisteme taşıdı. Bu durumun yükseköğretim sürecinde orta ve uzun vadede yaratacağı etki şimdilik meçhul olsa da yük- seköğretimde uluslararasılaşmanın sınırlarının gelecekte nereye varabileceği apaçık ortada.
Sahip olduğu önemin farkında olarak içinde çalışmalar yürütmekten mutluluk duyduğumuz
“yükseköğretimde uluslararasılaşma” alanında devletimizin en önemli varlıklarından birisini
Abdullah EREN
YTB Başkanı
oluşturan ve Türk yükseköğretimine mühim bir nitel katkı sunan “Türkiye Bursları” programı, her yıl olduğu gibi bu yıl da pandemiye rağmen çok ciddi bir başvuru sayısına ulaştı. Oluştu- rulduğu günden bu yana “herkes tarafından erişilebilir olma, herkese karşı eşit ve adil olma, liyakate önem verme” ilkeleri çerçevesinde titizlikle sürdürülen program kapsamında, 2019 yılında 167 ülkeden 146 bin 600 başvuru gerçek- leştirilirken, 2020 yılında 173 ülkeden 158 bin 168 başvuru alındı.
2020 yılında; bursiyerlerimizden gelen talepler dikkate alınarak lisans, lisansüstü ve araştır- ma burs programlarında, sağlanan aylık burs miktarında artış yapıldı. Ayrıca hem akademik hem de sosyal yapıya temas edecek şekilde, uluslararası öğrencilerimizin uyum süreçlerine katkı sunacak ve ülkemiz kültürü ile kaynaştıra- cak “hoş geldiniz programları, eser yarışması, çevrim içi eğitim seminerleri” ile “Uluslararası Öğrenci Akademisi” faaliyetleri düzenlendi.
Pandemi sürecinde Başkanlığımızın, hiçbir zor- luğa yol açmadan ya da hak kaybına mahal vermeden her zamanki özenli yaklaşımıyla bursiyerlerin işlemlerini yürütmesi en büyük mutluluğumuz. Sürecin gerektirdiği tüm olağa- nüstü şartlara hızlı bir şekilde uyum sağladık ve yeni burslandırılan öğrencilerimizin Türkçe eğitimlerinin de uzaktan yürütülmesine imkan tanıdık. Ayrıca bu süreçte, sadece Türkiye Burslusu öğrencilere yönelik değil, ihtiyaç sahibi tüm uluslararası öğrencilerin hedef kitle olarak benimsendiği bir dayanışma projesi gerçek- leştirdik.
2020 yılı, bizler için birçok açıdan zor ve fakat oluşturduğu “yeni yaklaşımlar” ile ilham verici bir yıl oldu. Geleceğin liderlerinin, bilim, fikir ve iş insanları ile sanatçılarının ülkemizde burslu olarak eğitim görüyor olması, bizleri heyecan- landırmaya ve gururlandırmaya devam ediyor.
Uluslararası öğrenci hareketliliğindeki varlığı- mızın “daha güçlü/nitelikli” bir şekilde ortaya ko- nulması için Türkiye Burslusu öğrencilerimizden aldığımız güç ile “daha çok” çalışmaya devam edeceğiz.
En iyi dileklerimle,
Neden Burs Veriyoruz? 7 Nasıl Burs Veriyoruz? 8 Bursun Kapsamı 10 Burs Programları 12
Uzun Dönem Burs
Programları 12
Kısa Dönem Burs
Programları 17
Ortak Burs
Programları 20
Anahtar Rakamlar 24 Tanıtım Faaliyetleri 26
Başvuru ve Seçim 32 Burslandırma Sayıları 35
Bölge bazında
dağılım 35
Düzeylere göre
dağılım 36
Cinsiyet temelli
dağılım 37
Alanlara göre
dağılım 38
En az gelişmiş ülkelerde yapılan burslandırma 39 İnsani kriz yaşayan ülkelerde yapılan burslandırma
(Yemen ve Suriye) 40
Covid-19 ile Mücadele Kapsamında Uluslararası Öğrencilerle Dayanışma
Projesi 42
Uzaktan Türkçe Öğretimi
Çalışmaları 42
Barınma Çalışmaları 43 Bursluluk İşlemlerinde
Kolaylıklar 43
Rakamlarla Türkiye
Mezunları 46
2020 Yılı Türkiye Bursları Mezuniyet Töreni 48
Giriş Seminerleri 53 İhtisas Programları 54 Türk Sanatları ve Sporları
Programları 55
I Ç I N D E K I L E R
TÜRKİYE BURSLARI BAŞKAN’IN
MESAJI
06
ii 22 30 41 44 52
2020 YILINDA TÜRKİYE BURSLARI
2020 BAŞVURU VE SEÇİM İŞLEMLERİ
COVID-19 SÜRECİNDE YÜRÜTÜLEN
FAALİYETLER TÜRKİYE MEZUNLARI
Türkiye Bursları
Hoş Geldiniz Programları 58 Uluslararası Öğrenciler Eser Yarışması 59 Türkiye Bursları
Çevrim İçi Eğitim Programları ve
Seminerleri 60
Türkiye Bursları Ofisleri
Etkinlikleri 62
56
2020 YILI ÖĞRENCİ ETKİNLİKLERİ ULUSLARARASI
ÖĞRENCİ
AKADEMİSİ
T Ü R K İ Y E B U R S L A R I
Neden burs veriyoruz?
T Ü R K İ Y E B U R S L A R I
Türkiye Bursları programı ile uluslararası öğrenci hareketliliğine sağlanan büyük katkı, temel olarak beş temel değere dayanmaktadır.
1.
Türkiye Bursları, tüm adaylar için geçerli olan objektif kriter- leri esas alarak liyakata dayalı bir burslandırma anlayışını benimser ve hem bireysel hem toplumsal düzeyde kültü- rel, sosyal ve ekonomik bir etkileşim yaratmayı amaçlar.2.
Türkiye Bursları kapsamında burslandırılan öğrencilerin, kendi ülkelerindeki kalkınmaya katkıda bulunabilmesi için kapasitelerinin ve becerilerinin geliştirilmesi hedeflenir.3.
Türkiye Bursları uhdesinde yükseköğrenimini tamamlayıp ülkelerine dönen mezunların; ana vatanları ile Türkiye ara- sında var olan akademik, kültürel, sosyal, siyasi ve ekono- mik ilişkilerin geliştirilmesine katkı sunması amaçlanır.4.
Bilhassa lisansüstü düzeyde burslandırılan öğrencilerin, eserleri ve çalışmaları ile bilim dünyasına ve literatüre kat- kıda bulunması beklenir.5.
Türkiye Bursları kapsamında, “en az gelişmiş ülkelerde” ya da “insani kriz durumunun mevcut olduğu ülkelerde” eği- timlerini sürdürme imkânından yoksun bırakılan öğrenci- ler, liyakat ilkesi çerçevesinde burslandırılır. Burs programı, eğitimde fırsat eşitliğini ısrarla desteklemektedir.T Ü R K İ Y E B U R S L A R I
NEDEN
VERIYORUZ? BURS
Nasıl Burs Veriyoruz?
NASIL
VERIYORUZ? BURS
Türkiye Bursları
programları için çevrim içi (online) başvuru
sistemi üzerinden 8 dilde yapılabilen başvurular;
adayın akademik başarısına, müfredat dışı faaliyetlerine ve diğer mesleki yeterliliklerine bağlı olarak değerlendirilir.
Başvuru adresi:
www.turkiyeburslari.gov.tr
Değerlendirme sürecinde, adayların başvur- dukları programın ölçütlerine uygunlukları, akademik ve sosyal başarıları da göz önün- de bulundurularak değerlendirilir.
Türkiye Bursları programlarına yapılan başvuruların değerlendirme ve seçim süreci dört aşamadan oluşmaktadır.
1. Ön Değerlendirme:
Tüm başvurular; asgari akademik not, yaş sı- nırı, sisteme yüklenmesi zorunlu belgeler gibi temel kriterler üzerinden ön değerlendirme- ye tabi tutulur ve şartları sağlayan adayların başvuruları ikinci aşamaya alınır.
3. Mülakat:
Zorlu iki aşama sonucunda mülakat listesi- ne girmeye hak kazanan adaylar, alanında yetkin akademisyen ve uzmanlardan oluşan Türkiye Bursları Mülakat Komiteleri tarafından değerlendirilir. Mülakatta; adaylardan, üni- versite ve bölüm tercihleri, başvurularında belirttikleri bilgiler ve niyet mektupları, şah- si ve mesleki beklentileri ile Türkiye Bursla- rı’nın tüm bunlara sağlayacağı katkıya dair açıklama yapmaları istenir. Mülakat sadece müfredat içi konularla sınırlı olmayıp adayın gerek eğitim aldığı alana dair dünyadaki ge- lişmelere hâkimiyeti gerek sosyal ve kültürel konulardaki bilgi ve yorum kapasitesi değer- lendirilir. Sözlü mülakat öncesinde, ihtiyaç du- yulması hâlinde yazılı sınav uygulaması da gerçekleştirilebilmektedir.
2. Uzman Değerlendirme:
Bu aşamada, adayların başvuruları; “akade- mik durum, yeterlilikler, akademik ilgi alanları, kariyer hedefleri, tercihlerinin tutarlığı, niyet mektubunun orijinalliği/anlaşılırlığı ve müf- redat-dışı faaliyetlere katılım” gibi birtakım kriterler çerçevesinde Türkiye Bursları Uzman Heyeti tarafından titizlikle incelenir. Başvuru yaptığı ülkedeki diğer adaylarla karşılaştır- malı bir şekilde ele alınan ve öne çıkan nitelikli
adaylar, mülakat aşamasına davet edilir.
4. Nihai Karar Aşaması:
Mülakat Komiteleri tarafından başarılı bulu- narak bursiyer adayı olarak belirlenen baş- vuru sahiplerinin tamamı Seçim Komitesi tarafından karşılaştırmalı olarak değerlendi- rilir ve Türkiye Bursları’nı almaya hak kazanan seçkin başvuru sahiplerinin nihai listesi oluş- turulur.
T Ü R K İ Y E B U R S L A R I T Ü R K İ Y E B U R S L A R I
Bursun Kapsamı
KAPSAMI
Uzun süreli programlar (lisans ve lisansüstü) kapsamında burslandırılan öğrenciler, aşağıda belirtilen imkânlardan faydalanmaktadır.
Kısa süreli programlarda bursun kapsamı, burs
programının muhtevasına göre değişiklik göstermekte olup, ayrıntılar söz konusu burs programları başlıkları altında verilmektedir.
BURSUN
Üniversite Yerleştirme:
Adayların tercihleri ve eğitim geçmişi
göz önüne alınarak üniversite
ve programa doğrudan yerleştirmesi
yapılır.
Barınma Lisans düzeyinde
eğitim almakta iseler eğitim hayatları boyunca
“yurt sağlama”
şeklinde, lisansüstü düzeyde ise ilk yıl
“yurt sağlama” ve akabinde “nakdî
yardım” olmak üzere “barınma desteği” yapılır.
Üniversite Harcı:
Yerleştirme yapılan üniversite
bölümünün gerektirdiği harç ücretinin tamamı
karşılanır.
Genel Sağlık Sigortası:
Uluslararası birçok burs programından
farklı olarak bir Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı gibi
genel sağlık sigortası yapılır.
Aylık Burs:
Eğitim düzeylerine göre aylık burs
sağlanır.
Gidiş-Dönüş Uçak Bileti:
Tek sefere mahsus olmak üzere ana
ülkesi ile Türkiye arasındaki gidiş- dönüş uçak biletleri temin edilir.
Türkçe Dil Eğitimi:
Üniversite hayatlarında büyük
katkı sunacak, aynı zamanda toplumsal
hayata hızlı bir şekilde katılımlarını
da sağlayacak “1 yıllık Türkçe eğitimi”
ücretsiz olarak verilir.
Akademik, Sosyal ve Kültürel Programlar:
Türkiye Burslusu öğrencilere özel olarak düzenlenen
akademik, sosyal ve kültürel programlara katılım
imkânı sağlanır.
1 2 3 4 5 6 7 8
Burs Programları
PROGRAMLARI BURS
1. Lisans Burs Programı
Lisans düzeyinde eğitim almak üzere uzun dönem programlar kapsamında burslandırılan seçkin öğren- ciler; sosyal bilimler, beşerî bilimler, doğa bilimleri ve mühendislik alanlarında Türkiye’nin en prestijli üniver- sitelerinde okumaya doğrudan hak kazanmaktadırlar.
Türkiye’de lisans programlarının normal eğitim süresi, programın türüne göre 4 ila 6 yıl arasında değişmek- tedir.
Uzun Dönem Burs Programları
2020 yılında lisans burs programlarına başvuruda bulunan adaylara, 42 şehirde bulunan 70 üniversitede 1.561 program arasından tercih yapma imkânı sunulmuştur.
2020 yılında gerçekleştirilen
güncelleme ile lisans düzeyindeki öğrencilere sağlanan aylık burs 700 TL’den 800 TL’ye yükseltilmiştir.
Üniversite ve programa doğrudan yerleştirme
Tek sefere mahsus gidiş-dönüş uçak bileti
1 yıl Türkçe Dil
Kursu Akademik,
sosyal ve kültürel programlar Aylık burs (800 TL)
Sağlık
sigortası Barınma Üniversite harcı
Lisans Burs Programı kapsamında
sağlanan olanaklar şunlardır:
T Ü R K İ Y E B U R S L A R I T Ü R K İ Y E B U R S L A R I
Burs Programları Burs Programları
Uzun Dönem Burs Programları
2. Lisansüstü Burs Programı
Yüksek lisans ve doktora düzeyinde eğitim almak üzere uzun dönem programlar kap- samında burslandırılan seçkin öğrenciler;
sosyal bilimler, beşerî bilimler, doğa bilimle- ri ve mühendislik alanlarında Türkiye’nin en prestijli üniversitelerinde okumaya doğru- dan hak kazanmaktadır.
Türkiye’de yüksek lisans programlarının normal eğitim süresi 2 yıl, doktora prog- ramlarının normal eğitim süresi 4 yıldır.
2020 yılında lisansüstü burs programlarına başvuruda bulunan adaylara, 29 şehirde bulunan 61 üniversitede 2.230 program arasından tercih yapma imkânı sunulmuştur.
Üniversite ve programa doğru- dan yerleştirme
Tek sefere mahsus gidiş- dönüş uçak bileti
1 yıl Türkçe Dil
Kursu Akademik,
sosyal ve kültürel programlar Aylık burs Yüksek lisans: 1.100 TL Doktora: 1.600 TL
Sağlık sigortası
Üniversite harcı
Barınma
2020 yılında gerçekleştirilen
güncelleme ile yüksek lisans düzeyindeki öğrencilere sağlanan aylık burs 950 TL’den 1.100 TL’ye; doktora düzeyindeki öğrencilere sağlanan aylık burs 1.400 TL’den 1.600 TL’ye yükseltilmiştir.
Lisansüstü Burs Programı kapsamında
sağlanan olanaklar şunlardır:
Burs Programları
Kısa Dönem Burs Programları
1. Başarı Bursu
Başarı Bursu, hâlihazırda Türk üniver- sitelerinde kendi imkânları ile öğrenim gören ve üstün akademik performans göstermiş öğrenciler için özel ola- rak tasarlanmış, tek sefere mahsus 9 ay süreli bir programdır. Bu burs programı, sadece aylık cep harçlığını kapsamaktadır.
Başarı Burs Programı kapsamında sağlanan olanaklar şunlardır:
Yüksek lisans:
600 TL
Lisans:
450 TL
1 2
Doktora:
900 TL
3
Uzun Dönem Burs Programları
3. Sanat Burs Programı
Sanat Burs Programı kapsamında lisans, yüksek lisans ve doktora düze- yinde eğitim almak üzere uzun dönem programlar çerçevesinde burslan- dırılan seçkin öğrenciler; icra sanat- ları, müzik bilimleri ve teknolojileri ile müzik ve güzel sanatlar alanlarında Türkiye’nin en prestijli güzel sanatlar üniversitelerinden birinde okumaya doğrudan hak kazanmaktadır.
Söz konusu programlar çerçevesin- de; lisans ve doktora programlarının normal eğitim süresi 4 ve yüksek lisans programlarının normal eğitim süresi 2 yıldır.
2020 yılında “sanat burs programı”na başvuruda bulunan adaylara, dü- zeylere göre uygun bir şekilde Ankara Müzik ve Güzel Sanatlar Üniversitesinde 3 alan ve 12 bölüm arasından tercih yapma imkânı sunulmuştur.
Üniversite ve programa doğru- dan yerleştirme
Tek sefere mahsus gidiş- dönüş uçak bileti
1 yıl Türkçe Dil
Kursu Akademik,
sosyal ve kültürel programlar Aylık burs Lisans: 800 TL Yüksek lisans: 1.100 TL Doktora: 1.600 TL
Sağlık sigortası
Üniversite harcı
Barınma
Burs Programları
Sanat Burs Programı
kapsamında sağlanan olanaklar
şunlardır:
T Ü R K İ Y E B U R S L A R I T Ü R K İ Y E B U R S L A R I
Burs Programları
Kısa Dönem Burs Programları
2. Araştırma Bursu
Araştırma Bursu; uluslararası araştırmacıların ve akade- misyenlerin Türkiye’nin en prestijli üniversitelerinde, kendi alanlarıyla ilgili akademik araştırmalarda bulunup Türk akademisyenler ile iş birliği yapabilmelerini teşvik etmek amacıyla tasarlanmış 3-12 ay süreli bir programdır. Bu programa, “doktora tez yazım aşamasında” veya “doktora sonrası” aşamada olan adaylar başvurabilmektedir. Bu burs programı, sadece aylık bursu kapsamaktadır.
Burs Programları
Kısa Dönem Burs Programları
3. Kamu Görevlileri ve Akademisyenler için Türkçe İletişim Programı (KÂTİP) Bursu
Kamu Görevlileri ve Akademisyenler için Türkçe İletişim Programı (KÂTİP), 8-10 ay süreli olup Türkçe öğrenmek isteyen ve Türkiye’yi daha yakından tanımak isteyen yabancı kamu gö- revlileri, diplomatlar, akademisyen- ler ve araştırmacılar için tasarlan- mış bir programdır.
2020 yılında gerçekleştirilen
güncelleme ile araştırma düzeyindeki öğrencilere sağlanan aylık burs 3.000 TL’den 4.000 TL’ye yükseltilmiştir.
Tek sefere mahsus gidiş- dönüş uçak bileti 1 yıl Türkçe Dil
Kursu
Sosyal ve kültürel programlar Aylık burs
2.000 TL
Barınma
4.000 TL
AylıkKATIP Burs Programı kapsamında
sağlanan olanaklar şunlardır:
Burs Programları Burs Programları
Ortak Burs Programları
Türkiye Bursları kapsamında,
ortak finansman veya iş paylaşımı yapmak suretiyle ulusal/uluslararası kurum ve kuruluşlar ile ortak burs programları yürütülmektedir.
Bu kapsamda yürütülen burs
programlarına ilişkin bilgiler aşağıda sunulmaktadır:
1. Suriyeliler için Yüksek ve İleri Öğrenim İmkanları ve Perspektifleri (HOPES) Burs Programı
HOPES projesi, Alman Akademik Değişim Servisi (DAAD) ile ortakları olan British Council, Campus France ve EP-Nuffic iş birliği ile yürütülmek- te olup Türkiye Bursları, projenin Türkiye’deki uygulayıcı partneridir.
Suriye krizine karşı oluşturulan Avru- pa Birliği (AB) Bölgesel Güven Fonu (MADAD Fonu) kapsamında finanse edilen proje Türkiye, Lübnan, Ürdün, Mısır ve Irak’ta yaşayan Suriyeli öğrencilere burslu eğitim fırsatları sunmaktadır.
2020 yılında, Türkiye Burslusu olan 406 Suriyeli öğrencinin 9 aylık burs- ları HOPES burs programı kapsa- mında karşılanmıştır. 2016 senesin- den itibaren yürütülmekte olan söz konusu proje, 2020 yılının Ağustos ayı itibariyle sona ermiştir.
2. Albert Einstein Alman Akademik Mülteci Girişimi (DAFI) Burs Programı
DAFI Fonu, Birleşmiş Milletler Mülte- ciler Yüksek Komiserliği (BMMYK) iş birliği ile Türkiye’de bulunan belirli sayıda Suriyeli öğrenciye yükse- köğretim düzeyinde burslu eğitim imkânı sunmaktadır. Türkiye Bursları, projenin Türkiye’deki uygulayıcı ortağıdır. İlgili program kapsamında 2020 yılında 631 öğrenciye destek sağlanmıştır.
HOPES projesinin bitmesi ile des- teklerini yitirecek olan 19 göçmen öğrenci de DAFI programı kapsamı- na alınmıştır.
3. EU Yükseköğretim Burs Programı (HESP)
MADAD Fonu kapsamında BMMYK iş birliği ile Türkiye’deki belirli sayıda Suriyeli öğrenci- ye yükseköğretim düzeyinde burslu eğitim imkânı sunulmaktadır. Türkiye Bursları, pro- jenin Türkiye’deki uygulayıcı ortağıdır. İlgili program kapsamında 2020 yılında 27 lisans ve 86 yüksek lisans öğrencisine destek sağlanmaktadır.
Söz konusu desteklere ek olarak; 2020 yılın- da proje kapsamında, Suriyeli mezunların iş piyasasına geçiş süreçleri incelenmiş, mevzubahis sürecin kolaylaştırılmasına yönelik olarak Suriyeli mevcut öğrenci ve mezunlara yönelik anket ve odak grup gö- rüşmeleri gerçekleştirilmiştir. Tamamlanan araştırmanın sonuçları, ilgili kamu kurum ve kuruluşları ile uluslararası kuruluşların katılım sağladığı bir istişare toplantısında paylaşılmıştır.
6. SPARK Burs Programı
Orta Doğu ve Kuzey Afrika bölgelerindeki mülte- cilere yönelik yükseköğretim düzeyinde destek çalışmaları olan Hollanda merkezli SPARK kuruluşu ile ortak bir şekilde yürütülen burs programına, AB tarafından kaynak sağlanmaktadır.
2020 yılında, söz konusu burs programı kapsa- mında, 180’i ön lisans 180’i lisans düzeyinde olmak üzere “geçici koruma kapsamında bulunan” top- lam 360 Suriyeli öğrenci burslandırılmıştır.
7. İslam Kalkınma Bankası (IsDB) Burs Programı
IsDB, İslam İşbirliği Teşkilatı (İİT) üyesi ülkelerin ve İİT’ye üye olmayan ülkelerdeki Müslüman toplu- lukların insan kaynaklarını geliştirme amacına matuf olarak yükseköğretim düzeyinde burs programları yürütmektedir.
IsDB ile YTB arasında 2020 yılında imzalanan protokol çerçevesinde, taraflarca müştereken belirlenen öğrenciler Türkiye Bursları kapsamın- da burslandırılmaktadır. Söz konusu program kapsamında 2020 yılında 76 öğrenciye destek sağlanmıştır.
4. Yemenli Öncüler Burs Programı
Veysel Karani Türk-Yemeni Said Vakfı ile imzalanan protokol kapsamında 2019’da yürürlüğe giren “Yemenli Öncüler Burs Programı”, Türkiye ve Yemen arasındaki ilişkileri geliştirmek ve Yemen’in kalkınma ve istikrarına katkı sağlamak amacıyla oluşturulan bir burs programıdır. Burs prog- ramı, Yemenli öğrencilerin ileride ülkeleri- nin kalkınmasına yardımcı olacak ihtiyaç alanlarında ülkemiz üniversitelerinde eğitim almaları yanı sıra liderlik donanımlarının da geliştirilmesini amaçlamaktadır. 2020 yılın- da, ilgili program kapsamında 27 öğrenciye destek sağlanmıştır.
5. Dünya Fikrî Mülkiyet Örgütü (WIPO) Burs Programı
YTB, WIPO, Türk Patent ve Marka Kurumu (TÜRKPATENT) ve Ankara Üniversitesi iş birliği çerçevesinde Ankara Üniversitesi Fikri Mülkiyet Hukuku Tezsiz Yüksek Lisans Programında eğitim görmek üzere söz konusu alanda belirlenen sayıda öğrenciye burs verilmektedir.
Yılında Türkiye Bursları
Ebru, geleneksel Türk el sanatı.
Anahtar Rakamlar
RAKAMLAR ANAHTAR 2020 yılında
173 ülkeden toplam 158 bin 168 başvuru alınmıştır. Söz konusu başvuruların 157 bin 24’ü uzun dönem, 1.144’ü kısa dönem burs programlarına gerçekleştirilmiştir.
Uzun dönem burs programları
kapsamında 3 bin 261 kişi burslandırılmıştır.
Kısa dönem burs programları çerçevesinde 419 kişi desteklenmiştir.
1 2
3
4 5
92 ülkeden toplam 7 bin 20 adayla mülakat gerçekleştirilmiştir.
2020 yılında 92 ülkede 4 bin 943 aday ile çevrim içi platformda, 41 ülkede 1.176 aday ile Türkiye Cumhuriyeti büyükelçilikleri aracılığıyla ve 6 ülkede 901 aday ile yüz yüze olmak üzere 139 ülkede toplam 7 bin 20 mülakat gerçekleştirilmiştir.
Uzun ve kısa dönemli toplam burslandırma sayısı 3 bin 680’dir.
*
*
2020 YILINDA TÜRKİYE BURSLARI 2020 YILINDA TÜRKİYE BURSLARI
Tanıtım Faaliyetleri
FAALIYETLERI TANITIM
Türkiye Bursları’nın dünya genelinde daha fazla tanınır olması ve daha fazla sayıda nitelikli adayın başvurusunun sağlanması amacıyla 2020 yılı boyunca
tanıtım faaliyetleri yürütülmüştür.
14 Dilde Tanıtım ve İletişim Çalışması
İngilizce, Arapça, Arnavutça, Boşnakça, Fransızca, Rusça, Farsça, Almanca, İspanyolca, Portekizce, Felemenkçe, Özbekçe, Yunanca ve Bulgarca dillerinde video, spot, afiş, flyer ve broşür çalışması yapılarak Türk dış tem- silciliklere gönderilmiş, yurt dışı medya alanlarında ve sosyal mecralarda kullanımı sağlanmıştır.
Yerinde Tanıtım
2020 yılında, Bulgaristan’ın Sofya, Yukarıcuma, Kırcaali, Maden, Ulanlı, Razgrad, Şumnu, Rusçuk ve Varna, Özbekistan’ın Taşkent ve Semerkant, Hindistan’ın Yeni Delhi ve Chandigarh, Yunanistan’ın Atina, KKTC’nin Lefkoşe, Girne ve Gazimağusa şehirleri olmak üzere toplam 5 ülke 17 konumda Türkiye Bursları yerinde tanıtım çalışması yürütülmüştür.
5 ülke
17 konumda Türkiye Bursları yerinde tanıtım çalışması
yürütülmüştür.
1
2
3 4 5
1 Özbekistan 2 Bulgaristan 3 Yunanistan 4 KKTC 5 Hindistan
Fotoğraflar
Tanıtım Faaliyetleri Tanıtım Faaliyetleri
Üniversitelerde Tanıtım Çalışmaları
Türkiye Bursları programının öncelikleri çerçevesinde hedef ülkelerdeki önde gelen üniversiteler ile “Türkoloji, Orta Doğu, Yakın Doğu, Akdeniz ve İslam Çalışmaları”
bölümlerinin bulunduğu ilgili üniversite ve akademisyenlere yönelik tanıtım çalışmaları yürütülmüştür.
YTB Başkanı Sayın Abdullah Eren imzalı mektup, 70 ülkeden 370 üniversite rektörüne gönderilmiş; ayrıca ülkelere göre farklı dillerde oluşturulan afiş, flyer ve film gibi tanıtım materyalleri 40 üniversiteden 200 akademisyene iletilmiştir.
Türkiye’deki 70 üniversiteye ise uluslararası iş birliği yaptıkları üniversitelere yönelik Türkiye Bursları’nın tanıtılması hususunda bilgilendirme yapılmıştır.
Sosyal Medya Çalışmaları
Hedef ülkelerde 119 şehirdeki 105 üniversite ve okulda uluslararası öğrenci adaylarına yönelik yürütülen sosyal medya çalışmaları ile tanıtım belgelerine 1 milyon 20 bin kez tekil erişim sağlanmıştır.
Quick Facts isimli çalışmayla adaylara bilgi veren 40 adet görsel ve içerik yayınlanmış, 7 adet bilgilendirme filmi yayınlanmıştır.
Başvuru süresince sosyal medyada 3 milyondan fazla görüntü- lenmeye ulaşılmıştır.
1 milyon 20 bin tekil erişim
milyondan 3
fazla
görüntülenme
2020 YILINDA TÜRKİYE BURSLARI
Tanıtım Faaliyetleri
2020 YILINDA TÜRKİYE BURSLARI
Tanıtım Faaliyetleri
2020 Başvuru ve Seçim
İşlemleri
SEÇIM
BAŞVURU ve
Belirtilen eğilimi doğrular bir biçimde; 2019 yılında 146 bin 600 olan Türkiye Bursları başvuru sayısı, dünya genelinde etkisini gösteren Covid-19 salgınına rağ- men, 2020 yılında %7,8 artış göstererek 158 bin 168’e ulaşmıştır. Söz konusu başvuruların 100 bin 809’u ön değerlendirme aşamasından geçerek uzman değer- lendirme aşamasına kalmış; 7 bin 20 başvurunun sahibi ise uzman değerlendirme aşamasında olumlu buluna- rak mülakata davet edilmiştir.
Türkiye Bursları, gerek uluslararası öğrenci hareketliliğinde
Türkiye’nin yükselen değeri gerek öğrenci dostu kullanışlı
başvuru sistemi ile dünyanın dört bir
yanından öğrencilerin ilgi odağı olmuştur ve Türkiye Bursları’na başvurular her yıl yükselen bir eğilim göstermektedir.
Başvuruların Düzeylere Göre
Dağılımı
140 50.336
16.806
%11
%56
%1
%32
89.245 1.641
Araştırma
Yüksek Lisans
Doktora
Lisans Ön Lisans
55.429 102.739
%65
%35
Kadın ErkekBaşvuruların Cinsiyete Göre Dağılımı
158.168
Genel ToplamBaşvuru ve Seçim
BAŞVURU SAYISI Uzun Dönem Burs Programları 157.024 Kısa Dönem Burs Programları 1.144
Toplam Başvuru 158.168
2020 YILINDA TÜRKİYE BURSLARI 2020 YILINDA TÜRKİYE BURSLARI
Başvuru ve Seçim
Başvuruların Bölgelere Göre
Dağılımı
6.835
138 1.692
1.949
538 45.078
232
242 16.244
10.365 664 40.368
978 34.973
592
%4,32
%4
%1,07
%1,23
%15
%28,50
%6
%7
%10,27
%0,42
%6,55
%25,52
%27
%22,11
%16
Asya Pasifik
Asya Pasifik Avrupa
Balkanlar
Balkanlar Güney Asya
Güney Asya
Kuzey Afrika Kuzey Afrika
Kuzey Amerika, Latin Amerika ve Karayipler Orta Asya ve
Kafkasya
793
%21
Orta Asya ve Kafkasya Ortadoğu
Ortadoğu Sahra-altı
Afrika
Sahra-altı Afrika
Covid-19 salgınına karşı alınan önlemler çerçevesinde gerek çevrim içi olarak gerek Türkiye Bursları
heyetleri veya Türk dış temsilcilikleri tarafından yüz yüze yürütülen mülakatlar ve sonrası süreçte gerçekleştirilen çok boyutlu değerlendirmeler
neticesinde 3 bin 680 adayın burslandırılması uygun görülmüştür.
Bölge bazında dağılım
SAYILARI
BURSLANDIRMA
120
Avrupa
%3
47
%1
Kuzey Amerika, Latin Amerika ve Karayipler
3.680
Genel ToplamDüzeylere göre dağılım
LİSANSÖN LİSANS YÜKSEK
LİSANS DOKTORA DİL
KURSU ARAŞTIRMA TOPLAM Uzun
Dönem Burs
Programları 180 1757 832 492 3.261
Kısa Dönem Burs
Programları 7 253 70 37 25 27 419
ERKEK KADIN
Uzun Dönem Burs Programları 1.771 1.490
Kısa Dönem Burs Programları 255 164
2020 yılında uzun dönem burs programları çerçevesinde adayların 1.757’si lisans, 832’si yüksek lisans ve 492’si doktora düzeyinde
burslandırılmıştır.
%54,00
%54
%61
%25
%15
%6
Lisans
Erkek
Erkek Yüksek Lisans
Doktora
Ön Lisans
Uzun Dönem
2020 yılında kısa dönem burs programları arasından;
Araştırma Bursu kapsamında yapılan 187 başvurudan 27’si, Başarı Bursu kapsamında ise gerçekleştirilen 1.030 baş- vurudan 194’ü burslandırılmaya layık görülmüştür. Nihai olarak ise kısa dönem burs programları başlığı altında desteklenen adayların 25’i dil kursu, 253’ü lisans, 70’i yüksek lisans, 37’si doktora ve 27’si araştırma düzeyindedir.
Türkiye Bursları programı, “top- lumsal kapsayıcılık” prensibini göz önünde bulundurur ve “eğitimde cinsiyet eşitsizliği”ne karşı bir yak- laşımı benimser. Bu çerçevede;
uzun ve kısa dönem burs prog- ramlarının başvuru safhasında erkek ağırlıklı olan aday listesi, ni- hai aşamada toplumsal öncelikler ve liyakat ilkeleri ihmal edilmeden kadın adaylar lehine bir tutum benimsenerek sonuçlandırılır.
2020 yılında uzun dönem burs programları çerçevesinde burs- landırılan adayların 1.771’i erkek, 1.490’ı kadındır.
2020 yılında kısa dönem burs programları kapsamında destek- lenen adayların 255’i erkek, 164’ü kadındır.
Cinsiyet bazında dağılım
Türkiye Bursları programı, “toplumsal kapsayıcılık” prensibini göz önünde bulundurur ve “eğitimde cinsiyet eşitliği”ni destekler.
Uzun Dönem
%46
KadınBurslandırma Sayıları Burslandırma Sayıları
%60
Lisans%17
Yüksek Lisans%9
Doktora%6
Dil Kursu%6
Araştırma KısaDönem
%2
Ön Lisans
Kısa Dönem
%39
Kadın2020 YILINDA TÜRKİYE BURSLARI 2020 YILINDA TÜRKİYE BURSLARI
Burslandırma Sayıları
Alanlara göre dağılım
En az gelişmiş ülkelerde yapılan burslandırma
Türkiye Bursları programı kapsamında, aday öğrencilerin kendi ülkelerindeki kalkınmaya katkıda bulunabilmesi için kapasitelerinin ve becerilerinin geliştirilmesi göz önünde bulundurularak burslandırma yapılır.
Birleşmiş Milletler Kalkınma Politikası Komitesi tarafından 2020 yılında “en az gelişmiş ülkeler”
olarak belirlenen 46 ülkenin %85’ine Türkiye Bursları programı kapsamında burs imkânı sağlanmaktadır.
Türkiye Bursları programının temel değerlerinden birisi olan
“bursiyerlerin, kendi ülkelerindeki kalkınmaya katkı sunabilecek şekilde kapasite ve becerilerinin geliştirilmesi” amacına yönelik olarak, burs verilen alanlarda yerel ihtiyaçların öncelikliliği esas alınır. Programın ülke planlama çalışmalarında ciddiyetle ele alınan bu durum istikametinde, adayların bursiyer olma süreç- lerinde ortaya koydukları vizyon kadar eğitimleri sonrası hem ana vatanlarında nasıl bir olumlu etki yaratacakları hem de Türkiye ile ülkeleri arasındaki ilişkiye sağla- mayı hayal ettikleri katkı büyük önem taşımaktadır.
Sürdürülebilir kalkınmanın önündeki ciddi ya- pısal engellerle karşı karşıya kalan, ekonomik ve çevresel durumlara karşı savunmasız ve yeterli insan kaynağına sahip olmayan ülkelerin eğitimli insan kapasitesine katkıda bulunmak, Türkiye Bursları’nın temel amaçlarından biridir.
Bu kapsamda; Birleşmiş Milletler Kalkınma Politikası Komitesi tarafından 2020 yılında “en az gelişmiş ülkeler” olarak belirlenen 46 ülkenin
%85’ine Türkiye Bursları programı kapsamında burs imkânı sağlanmaktadır.
En az gelişmiş ülkelerden başvuran seçkin ve umut vaat eden öğrencilere verilen burs, 2020 yılında dünya genelinde sağlanan toplam burs sayısının %23’ünü oluşturmaktadır.
%17
%18 %31
%10
%24
Sanat ve Beşerî Bilimler
Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik (STEM) Sağlık Bilimleri
Iş ve Yönetim Bilimleri
Sosyal Bilimler
637
1.137 649
354 903
2020 Burslandırma Alanlara Göre
Dağılım
Burslandırma Sayıları
Burslandırma Sayıları Burslandırma Sayıları
İnsani kriz yaşayan ülkelerde yapılan burslandırma (Yemen ve Suriye)
Türkiye Bursları
programı; temel hak ve hürriyetlerin yok edildiği ya da tehdit altında olduğu “insani kriz durumunun mevcut olduğu” ülkelerde
yükseköğretim düzeyinde eğitim almakta olan
öğrencilere yönelik olarak ayrıcalıklı
burslandırma yaklaşımı benimsemektedir.
Bu kapsamda; 2020 yılında uzun dönem burs programlarına yapılan 3 bin 515 burslandırmanın 660’ı (%18,7) Suriye ve Ye- men’de insani kriz bölgesindeki öğrencilere yapılmıştır. Genel burslandırmanın ülke başına %1-2 sınırında olduğu burs prog- ramı, insani kriz yaşayan ülke uyruklu öğrencilere, liyakat ilkeleri çerçevesinde pozitif ayrımcılık yapma prensibini benimser.
Türkiye Bursları programı kapsamındaki burslandırmaya ilave olarak, yükseköğrenimlerini kesintisiz ve başarılı bir şekilde sürdürebilmeleri adına Suriye uyruklu 5 bin 52 öğrenciye harç
desteği sağlanmıştır.
Covid-19
Sürecinde Yürütülen
Faaliyetler
Barınma Çalışmaları
COVID-19 SÜRECINDE YÜRÜTÜLEN FAALIYETLER COVID-19 SÜRECINDE YÜRÜTÜLEN FAALIYETLER
Covid-19 ile Mücadele Kapsamında Uluslararası Öğrencilerle Dayanışma Projesi
Bursluluk İşlemlerinde Kolaylıklar
Türkiye Burslusu öğrenciler gibi Türkiye’de kendi imkân- larıyla eğitim alan uluslararası öğrenciler de Covid-19 salgınından ciddi ölçüde etkilenmiş ve salgın nedeniyle ülkelerine dönememişlerdir.
Salgın döneminin yıpratıcı etkilerine karşı hayata geçi- rilen ‘’Covid-19 ile Mücadele Kapsamında Uluslararası Öğrencilerle Dayanışma Projesi’’ çerçevesinde 70 farklı ülkeden Türkiye’ye yükseköğrenim görmeye gelen 59 farklı ildeki ihtiyaç sahibi 1.200’ün üzerinde uluslararası öğrenciye gerek nakdî olarak gerek gıda ve temizlik mal- zemesi yardımları ile destek sağlanmıştır.
2020 yılının geneline yayılan salgın sürecinin tüm etkile- rine rağmen, Türkiye Burslusu öğrencilerin herhangi bir mağduriyet yaşamaması adına barınma faaliyetlerine ilişkin çalışmalar, ilgili kurum ve kuruluşlar ile iş birliği yapılmak suretiyle sürdürülmüş ve bursiyerlere barın- ma desteği kesintisiz bir şekilde sağlanmaya devam edilmiştir.
Buna göre; 2020 yılında salgın nedeniyle 39 farklı ilde 4 bin 888 Türkiye Burslusu öğrenci Kredi ve Yurtlar Genel Müdürlüğüne (KYK) bağlı yurtlarda kalırken, 36 farklı ilde nöbetçi yurtlarda ikamet eden Türkiye Burslusu öğren- ci sayısı ise 3 bin 211 olmuştur. Ayrıca, salgından dolayı kapanan özel yurtlarda kalmakta olan Türkiye Burslusu öğrencilerin KYK’ya bağlı nöbetçi yurtlara nakil işlemleri titizlikle gerçekleştirilmiş ve mevzubahis 565 öğrenciye, özel yurtlarda barınma imkânı sağlanmıştır.
Tüm bunlara ek olarak; lisansüstü düzeyde yükseköğre- nim gören 3 bin 845 bursiyere, aylık 550 TL nakdî barın- ma desteği ödemesi devam ettirilmiştir.
Covid-19 salgınının yarattığı mücbir sebeplerden dolayı mevcut Türkiye Burslusu öğrencilerin yüz yüze gerçekleşen Türkçe eğitim süreci, 2020 yılının Mart ayından itibaren sonlandırılmış olmasına karşın, öğrencilerin eğitimlerini sekteye uğratmamak adına 55 farklı Türkçe Öğretim Merkezi (TÖMER) ile iş birliği içerisinde bahsi geçen faaliyetler çevrim içi olarak devam ettirilmiştir.
2020 yılında Türkiye Bursları yerleştirmeleri sonucun- da ülkemizde yükseköğrenim görmeye hak kazanan uluslararası öğrenciler için de TÖMER kayıtları, seviye tespit sınavları ve Türkçe eğitimleri, burslarının baş- langıç anından itibaren çevrim içi olarak yürütülmüş- tür. Çevrim içi eğitimlere katılım imkânından yoksun olan bursiyerler için, salgın sürecinde de faaliyetlerine devam eden 14 farklı ülkedeki Yunus Emre Enstitüsü Kültür Merkezi bünyesinde Türkçe eğitim olanağı tanınmıştır.
Salgın sürecinde ortaya çıkan zorlayıcı durumların Türkiye Burslusu öğrencilerin günlük ve akademik yaşamlarında herhangi bir olumsuzluğa sebebi- yet vermemesi için her türlü önlem alınmış, Türkiye Bursları Bilgi Sistemi (TBBS) ve Türkiye Bursları Çağrı Merkezi üzerinden iletilen taleplere hızlı bir şekilde dönüş sağlanmıştır.
İlgili süre zarfında; salgın sürecinin oluşturduğu müc- bir durumun bursiyerlerin aleyhine işlememesi için bursluluk kapsamındaki sürede esneklik sağlanmış, üniversite/bölüm değişikliği vb. bursluluk işlemleri kesintisiz bir biçimde sürdürülmüş ve bursiyerlerin aylık ödemeleri de herhangi bir hak kaybına mahal vermeden devam ettirilmiştir.
Türkiye’ye yükseköğrenim görmeye gelen 59 farklı ildeki ihtiyaç sahibi 1.200’ün üzerinde uluslararası öğrenciye gerek nakdî olarak gerek gıda ve temizlik malzemesi yardımları
ile destek sağlanmıştır. Türkiye Burslusu öğrencilerin herhangi bir mağduriyet yaşamaması
adına ilgili kurum ve kuruluşlar ile iş birliği sürdürülmüş ve barınma desteği kesintisiz bir şekilde devam etmiştir.
Uzaktan Türkçe
Öğretimi
Çalışmaları
Ebru, geleneksel Türk el sanatı.
TÜRKIYE MEZUNLARI TÜRKIYE MEZUNLARI
RAKAMLARLA MEZUNLARI
TÜRKIYE
Türkiye’deki yükseköğretim
kurumlarında eğitim alarak ülkelerine dönen dünya genelinde 150 bini aşkın Türkiye Mezunu mevcuttur.
2020 yılında bu mezun
ailesine; uzun dönem
burs programları
kapsamında 2 bin
230 üye daha dâhil
olmuştur.
MEZUNIYET TÖRENI
Türkiye Burslusu öğrenciler için düzenlenen
“ilk dijital tören olma” özelliğini taşıyan ilgili programa fiziki olarak 150 bursiyer katılım sağlamış olup ayrıca 69 ilden mezun olma- ya hak kazanmış bursiyerler de çevrim içi olarak iştirak etmişlerdir.
Bu yıla özel olarak bursiyerlerin kendi ülkele- rindeki ailelerinin ve önceki dönem Türkiye Mezunları’nın da içinde yer aldığı 50’yi aşkın ülkeden 1.000 katılımcı çevrim içi uygulama aracılığıyla programa canlı olarak bağlan- mıştır. Türkiye Burslusu öğrencilerin katkıla- rıyla bu yıl ilk defa oluşturulan “2020 Mezuni- yet Yıllığı” da katılımcılara hediye edilmiştir.
Türkiye Bursları programı kapsamında lisans ve lisansüstü düzeyde eğitim alarak mezun olan uluslararası öğrencilere yönelik
olarak 9 yıldır geleneksel olarak düzenlenen
“Türkiye Bursları
Mezuniyet Töreni”, 2020 yılında Covid-19 salgını önlemleri çerçevesinde 28 Temmuz
2020’de Ankara’da gerçekleştirilmiştir.
2020 YILI
TÜRKIYE BURSLARI
Öğrenci
Akademisi
ULUSLARARASI
Türkiye’de yükseköğrenim gören uluslararası öğrencilerin akademik, sosyal ve kültürel
kapasitelerinin güçlendirilmesi hem akademik hem de alan dışı çalışmalara yönlendirilip teşvik edilmesi ve eğitim gördükleri
alanlardaki akademisyenler başta olmak üzere yazar, fikir adamı ve sanatçılarla etkileşim kurabilmelerine katkı sunulması
amaçlanarak sivil toplum kurumları ile iş birliği hâlinde “Uluslararası Öğrenci Akademisi”
programları oluşturulmuştur. Uluslararası Öğrenci Akademisi; “Giriş Seminerleri”,
“İhtisas Programları” ve “Türk Sanatları ve Sporları Programları” olarak üç başlık altında yürütülmüştür.
Giriş Seminerleri;
“Beşerî bilimler, bilim ve teknoloji, dil ve edebiyat, ekonomi, ilahiyat, medya ve iletişim, sağlık bilimleri ve uluslararası ilişkiler” alanlarının temel kavramları, yaklaşımları, sorunları ve tartışmaları hakkında öğrencileri bilgilendirme amacı doğrultusunda meydana getirilmiştir.
ÖĞRENCI AKADEMISI
204 program
12 Farklı Şehir 1.700 öğrenci
sertifika
Türk Sanatları ve Sporları Programları ile Türkiye’nin kültürel birikimini yansı- tan “klasik Türk müziği, yazı ve süsleme sanatları, kültürel faaliyetler, medya ve iletişim ve geleneksel Türk sporları” gibi alanlara ilgi duyan ve ilgili konularda becerilerini geliştirmek isteyen ulus- lararası öğrencilerin buluşturulması hedeflenmektedir.
ULUSLARARASI ÖĞRENCI AKADEMISI
2020 yılının başlangıcında “Uluslararası Öğrenci Akademisi” çerçevesinde söz konusu başlıklar altında Türkiye’nin 12 farklı şehrinde 204 program düzen- lenmiş olup ilgili programlara 4 bin 601 öğrenci başvuru yapmıştır.
İlerleyen süreçte, Covid-19 salgını sebebiyle yaşanan sorunlardan dolayı zorunlu olarak akamete uğrayan Aka- demi sürecine, çevrim içi platformlar aracılığıyla 12 şehirde 126 program ile devam edilmiştir. Söz konusu program- ları başarıyla tamamlayan 1.700 öğren- ci sertifika almaya hak kazanmıştır.
ULUSLARARASI ÖĞRENCI AKADEMISI
İhtisas Programları;
“Araştırma yöntemleri, beşerî bilimler, bilim ve teknoloji, bölgesel çalışmalar, dil ve edebiyat, ekonomi, ilahiyat, medya ve iletişim, sağlık bilimleri ve uluslararası ilişkiler”
alanlarında, Türkiye’de yükseköğrenim gören tüm uluslararası öğrencilerin eğitim gördükleri bölümde ya da seminer programlarında katılım gösterdikleri konularda yetkinleşmelerini ve daha nitelikli çalışmalar ortaya koyabilmelerini sağlamak maksadıyla
oluşturulmuştur.
Etkinlikleri
Ebru, geleneksel Türk el sanatı.
2020 YILI ÖĞRENCİ ETKİNLİKLERİ 2020 YILI ÖĞRENCİ ETKİNLİKLERİ
PROGRAMLARI YARIŞMASI
TÜRKIYE BURSLARI ULUSLARARASI
HOŞ GELDINIZ ÖĞRENCILER ESER
Türkiye Burslusu öğrencilerin ülkemize ve Türkiye’deki
yükseköğrenim hayatlarına uyum sağlamalarını
kolaylaştırmak için üç şehir Ankara, İstanbul ve Konya’da
“Hoş Geldiniz” programları düzenlenmiştir.
Türk yükseköğretim kurumlarında farklı disiplinlerde eğitim gören tüm uluslararası öğrencilerin katılımına açık olarak “Pandemi Sonrası Dünya” ve “YTB’nin 10.Yılı” başlıkları altında “Uluslararası Öğrenciler Eser Yarışması” 2020 yılında ilk defa düzenlenmiştir.
2020 yılında eğitimlerine başlayan Türkiye Burslusu öğrencilerin ülkemize ve Türkiye’deki yükseköğrenim hayatlarına uyum süreçlerine katkı sunabilmek ve Türkiye Bursları programı ile yeni bursiyerler arasın- daki teması güçlendirmeye yönelik anlamlı bir baş- langıç yapmak amacıyla, yeni burslandırılan öğrenci nüfusunun en fazla olduğu üç şehir Ankara, İstanbul ve Konya’da “Hoş Geldiniz” programları düzenlenmiş- tir. Türkiye Bursları programına yeni dâhil olan öğ- rencilerin mevcut olduğu diğer illerde ise söz konusu programlar planlanmasına karşın salgın nedeniyle gerçekleştirilememiştir.
Söz konusu yarışma kapsamında;
makale, proje ve rapor kategorilerinde 300’e yakın eser, kültür-sanat alanın- da ise 300’ün üzerinde eser başvurusu gerçekleştirilmiş olup nihai değerlen- dirme sonucu, 17 ayrı grupta toplam 85 uluslararası öğrenci ödül almaya hak kazanmıştır.
Ödüller, yarışma kapsamında dereceye giren uluslararası öğrencilere çevrim içi platformda gerçekleşen bir programla takdim edilmiştir.
TÜRKIYE BURSLARI
PROGRAMLARI VE
ÇEVRIM IÇI EĞITIM
Akademik hayatlarında ciddi bir başarı sağlamış uluslararası öğrencilere yönelik olarak oluşturulan çevrim içi dersler, akademisyenler ve uzmanlarla etkileşimli bir ortamda yürütülmüşlerdir. “Çevrim İçi Eğitim Programı” kapsamında düzenlenen 24 farklı derse başvuran 3 bin 339 öğrencinin 284’ü derslere katılım şansı elde etmiş olup programı başarıyla tamamlayan 176 öğrenci ise sertifika almaya hak kazanmıştır.
“Türkiye Bursları Çevrim İçi Eğitim Programları”na ek olarak; Covid-19 salgın sürecinde, çalışma yaptıkları alanlarda öne çıkmış uzman isimlerin katılımıyla, Türkiye Bursları Çevrim İçi Seminerleri” gerçekleştiril- miştir. Söz konusu seminerler, Türkiye’de yükseköğre- nim gören tüm uluslararası öğrencilerin istifadesine sunulmuştur.
“Türk edebiyatı, sanat, tarih, yazı ve süsleme sanat- ları, fotoğrafçılık ve yapay zekâ” alanlarında toplam 11 seminerin gerçekleştirildiği programlara 12 bin 898 uluslararası öğrenci tarafından erişim sağlanmıştır.
SEMINERLERI
Covid-19 salgın sürecinin yarattığı zorlayıcı durumlar fırsata çevrilerek, Türkiye’de yükseköğrenim gören tüm uluslararası öğrencilerin alan içi ve alan dışı gelişimlerine katkı sunmak amacıyla muntazaman düzenlenen Uluslararası Öğrenci
Akademisi ve Sosyal Bilimler Kongresi
gibi uygulamalara ek olarak, çevrim
içi ortamda da eğitim programları
düzenlenmeye başlanmıştır.
2020 YILI ÖĞRENCİ ETKİNLİKLERİ 2020 YILI ÖĞRENCİ ETKİNLİKLERİ
OFISLERI
TÜRKIYE BURSLARI ETKINLIKLERI
Her iki şehirde yükseköğrenim gören 10 bini aşkın öğrenci, ilgili çalışmalar çerçevesinde;
konuşma kulüplerine, seminerlere, okuma gruplarına, tez sunumlarına, sanat atölyele- rine, müze ziyaretlerine, doğa yürüyüşlerine, ülke buluşmalarına, ülke mutfağı tanıtım et- kinliklerine, sinema günlerine ve tematik şehir gezilerine katılım imkânı elde etmiştir.
