• Sonuç bulunamadı

K a r i y e r g ü n l e r i p r o j e s i K a r i y e r g ü n l e r i p r o j e s K a r i y e r g ü n l e r i p r o j e

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "K a r i y e r g ü n l e r i p r o j e s i K a r i y e r g ü n l e r i p r o j e s K a r i y e r g ü n l e r i p r o j e"

Copied!
6
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

K a r i y e r g ü n l e r i p r o j e s i K a r i y e r g ü n l e r i p r o j e s K a r i y e r g ü n l e r i p r o j e s i K a r i y e r g ü n l e r i p r o j e s i K a r i y e r g ü n l e r i p r o j e s i K a r i y e r g ü n l e r i p r o j e s i K a r i y e r g ü n l e r i p r o j e s i K a r i y e r g ü n l e r i p r o j e s i K a r i y e r g ü n l e r i p r o j e s i K a r i y e r g ü n l e r i p r o j e s i K a r i y e r g ü n l e r i p r o j e s i K a r i y e r g ü n l e r i p r o j e s i K a r i y e r g ü n l e r i p r o j e s i K a r i y e r g ü n l e r i p r o j e s i K a r i y e r g ü n l e r i p r o j e s i K a r i y e r g ü n l e r i p r o j e s i K a r i y e r g ü n l e r i p r o j e s i K a r i y e r g ü n l e r i p r o j e s i K a r i y e r g ü n l e r i p r o j e s i K a

KARİYER GÜNLERİ

Vezirköprü Hatice Kemal Kayalıoğlu Fen Lisesi

2016-2017 Eğitim Öğretim Yılı Mehtap KONYAR

(2)

VEZİRKÖPRÜ HATİCE KEMAL KAYALIOĞLU FEN LİSESİ KAR İ YER GÜNLER İ PROJES İ

PROJE SAH

İBİ

OLAN OKUL

VEZİRKÖPRÜ HATİCE KEMAL KAYALIOĞLU FEN LİSESİ

PROJEN

İ

N ADI

KARİYER GÜNLERİ

PROJEN

İ

N AMACI

 Öğrencilerin meslekleri tanımalarını sağlamak.

 Kariyer planlaması yapmak için meslek hakkındaki sorularına cevap bulmalarını sağlamak.

 Doğru hedefler belirleyerek, kişilik özellikleri, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilinçli tercihler yapmalarını sağlamak.

PROJEN

İ

N SÜRES

İ 2016-2017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

PROJEN

İ

N H

İ

TAP ETT

İĞİ

KES

İ

M

12. sınıflar

PROJEN

İ

N BÜTÇES

İ 100 TL

PROJEN

İ

N ÖZET

İ

Öğrencilerin sahip olabilecekleri meslekler hakkında o mesleği yapan kişiler tarafından her yönüyle bilgilendirilmesi.

 Farklı mesleklerin öğrencilere tanıtılması.

Öğrencilerin mesleklere dair merak ettiklerini öğrenmelerine imkân tanınması.

PROJE FAAL

İ

YETLER

İ

 Okulumuz idaresi ve rehber öğretmeni tarafından projenin yapılacağı günlerin belirlenmesi.

 Belirlenen günlerde öğrencilere tanıtılacak mesleklerin neler olacağının kararlaştırılması.

 Okulumuz öğretmenleri tarafından kararlaştırılan mesleklere sahip kişilerin tavsiye edilmesiyle bu kişileri davet etmek için gerekli onayların alınması.

 Davet edilen meslek elemanlarının seminer

verebilecekleri günlerin uygun şekilde planlanması ve seminer yerinin belirlenmesi.

 Meslek sahibi kişilerin, Vezirköprü HKK Fen Lisesi’nde öğrencilerimize seminer vermesi.

(3)

PROJENİN ÖNGÖRÜLEN SONUÇLARI

 Bilinmeyen ya da her yönüyle tanınmayan meslekler öğrenilir.

Öğrencilerde hedef genişliği sağlanır.

 Mesleklerin çalışma şartları, avantaj ve dezavantajları bilirkişiden öğrenilir.

 Öğrencilerin hedef belirleme süreçlerinde objektif örnekler sunulmuş olur.

PROJEN

İ

N SÜRDÜRÜLEB

İLİ

RL

İĞİ

 Her Eğitim – Öğretim yılında bu gibi bir proje gerçekleştirilebilir.

 Okul idaresinin işbirliğiyle, ilgili kuruluşlar ve kişilerden de yardım alındığı takdirde bu çalışma kolaylıkla sürdürülebilir.

 Proje, öğrencilerin lise döneminde yöneleceği üniversiteye yönelik yaşadıkları belirsizlik ve bundan kaynaklanan yoğun kaygı ve kararsızlık durumlarının olumlu yönde sonuçlanmasıaşamasında oldukça faydalı olacaktır.

PROJE EK

İBİ Hüseyin ÇİNKAYA (Okul Müdürü)

Kübra GÜNEŞ (Müdür Yardımcısı)

Mehtap KONYAR ( Rehber Öğretmen)

1.Kariyer Günleri

Kariyer Günleri, gerek özel sektör gerek kamu sektöründeki kurumlar ile öğrenciler arasında bire bir ve doğru bir iletişim ortamı oluştururken, katılan kurumlar da ihtiyaçları olan nitelikte elemanlara yerinde ulaşma olanağı yakalar.

2016-2017 Eğitim-Öğretim yılı içerisinde düzenlemeyi planladığımız Kariyer Günleri için plan ve projelerimiz aşağıdaki şekildedir.

1.Kariyer Günleri Amac

ı

:

Öğrencilerimizin, kariyer günleri sayesinde derslerde kazandırmaya çalıştığımız teorik bilgileri ve yetenekleri hangi sektörde, hangi kurumlarda, hangi meslekte kullanacaklarını bilmelerini, kurumları tanıyarak kararlarını kendilerinin vermelerini sağlamak. Meslekleri her yönüyle tanımalarını sağlamak.

Doğru hedefler belirleyerek, kişilik özellikleri, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilinçli tercihler yapmalarını sağlamak. Öğrencileri, başarı öykülerine sahip kişilerle buluşturarak, kendilerine örnek

(4)

alabilecekleri başarılı modeller belirlemelerini ve bu yolda bilinçli çalışma zemini oluşturmalarını sağlamak.

Ayrıca verilen seminerlerde konuşmacı olan kişilerin sektör tecrübelerini öğrencilerimizle paylaşmalarına imkân vererek ileride parçası olacakları iş hayatını daha yakından tanımalarını sağlamak.

Kariyer Günleri Hedef Kitlesi:

Kariyer Günleri projesinin hedef kitlesi VEZİRKÖPRÜ HATİCE KEMAL KAYALIOĞLU FEN LİSESİ öğrencileridir (12. Sınıflar). Tüm öğrenciler için seminerler okulumuzun Çok Amaçlı Salonunda yapılacaktır.

KAR

İ

YER GÜNLER

İ

PROJES

İ

:

Organizasyon formatını şu şekilde planlamaktayız;

Gelecekteki Mesleğim! sloganıyla başlattığımız Kariyer Günleri, Ekim ayı itibariyle başlatılacak ve sonrasında da ayda bir kez şeklinde planlanacaktır. Seminerler, gerekli izinler alınarak VEZİRKÖPRÜ HATİCE KEMAL KAYALIOĞLU FEN LİSESİ konferans salonunda gerçekleştirilecektir. Seminerlerimiz alanında uzman ve özel kuruluşlar ya da kamu kuruluşlarında çalışan kişiler tarafından verilecektir.

Meslek mensupları, sahip oldukları meslekle ilgili, öğrencilerin edinmeleri gereken bilgileri onlara aktaracaklardır. Geçtikleri eğitim süreçleri, günümüz Türkiye’ sinde iş bulma imkânları, çalışma koşulları, mesleğin maddi ve manevi tatmin boyutu ile ilgili deneyimlerinden de yola çıkarak öğrencilere bilgi birikimlerini sunacaklardır.

Ayrıca proje kapsamında belirlenen seminer tarih ve saatleri, davet edilen meslek elemanlarının beklenmedik bir durum sonucunda iştirak edemeyebilecekleri göz önünde bulundurularak, esnek tutulup değişikliğe açık olacaktır. Aksayan çalışma, uygun görülen yeni tarih ve saatte gerçekleştirilecektir.

Herhangi bir meslek elemanının çeşitli sebeplere seminere katılamayacağının anlaşılması halinde farklı meslek alanlarından uzmanlar seminere davet edilecektir.

KASIM AYI:

Meslek Seminerci Tarih Saat

(5)

ARALIK AYI:

Meslek Seminerci Tarih Saat

OCAK AYI:

Meslek Seminerci Tarih Saat

ŞUBAT AYI:

Meslek Seminerci Tarih Saat

MART AYI:

Meslek Seminerci Tarih Saat

NİSAN AYI:

Meslek Seminerci Tarih Saat

(6)

VEZİRKÖPRÜ HATİCE KEMAL KAYALIOĞLU FEN LİSESİ Mehtap KONYAR Rehberlik Servisi

VEZİRKÖPRÜ HATİCE KEMAL KAYALIOĞLU FEN LİSESİ

Kariyer Günleri Seminerleri’nde öğrencilerimizin meslek sahibi kişilerden meslekleri ile ilgili edinmek istedikleri bilgiler:

Mesle

ğ

i seçerken dikkat edilmesi gereken ba

şlı

ca özellikler.

Mesle

ğ

in gerektirdi

ğ

i ki

ş

ilik özellikleri ve yetenekler.

Mesle

ğ

e sahip olmak için geçilmesi gereken e

ğ

itim süreçleri.

itim sonunda çalışma hayat

ı

na geçi

ş

te izlenmesi gereken yollar.

itim süreci sonunda i

ş

bulma imkân ve çalışma ko

ş

ullar

ı.

Mesle

ğ

in maddi boyutu.

Mesle

ğ

in manevi tatmin boyutu.

Özet olarak “BA Ş ARI ÖYKÜNÜZÜ” çocuklarımızla

PAYLA Ş IN...

Referanslar

Benzer Belgeler

Doğa Koruma ve Milli Parklar Genel Müdürlüğü tarafından 2000 yılında milli park ilan edilen Küre Dağları Milli Parkı için Türkiye’nin ilk PAN Parks adayı milli

Serpil SANCAR (SBF Dekanı) • Erdal EREN (Mülkiyeliler Birliği Başkanı) • Alper TAŞDELEN (Çankaya Belediye Başkanı) • Prof. Ziraat Mühendisleri Odası

Sonuçlar şam piyonada ilk 4 sırayı paylaşan takım lar arasında m üsabaka bitiş süresi teknik puan ve pasitive kriterleri açısından fa rklılığ ın olm adığını

10 Aralık'ta, SOCRadar tarafından takip edilen bir dark web forumundaki tehdit aktörü, iddiaya göre bir Türk finans kurumu için yetkisiz VPN erişimi satmaya çalıştı.. Dark

Öğrencilerimiz yaşadıkları aile ve akraba çevresinden yapacakları araştırma sonucunda öğrenecekleri Şarkışla ilçesine özgü yemeklerle ilgili çalışmaları okul

TİHV Tedavi Merkezlerine 2019 içinde yapılan 908 yeni başvuru içinde ülke içinde işkence ve diğer kötü muamele uygulamalarına maruz kalan başvuru sayısının 838,

Yine oyun, çocukların sosyal uyum, zeka ve becerisini geliştiren, belirli bir yer ve zaman içerisinde, kendine özgü kurallarla yapılan, sadece1. eğlenme yolu ile

İkisi Sorumlu Değerleme Uzmanı olmak üzere altı ortağı olan şirketimiz, 2015 yılı içerisinde; dördü şirket ortağı olmak üzere toplam yirmi sekiz SPK